![心理健康期末試卷2_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/a9bb9ce910ec4c9b7186d9b52eba1c79/a9bb9ce910ec4c9b7186d9b52eba1c791.gif)
![心理健康期末試卷2_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/a9bb9ce910ec4c9b7186d9b52eba1c79/a9bb9ce910ec4c9b7186d9b52eba1c792.gif)
![心理健康期末試卷2_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/a9bb9ce910ec4c9b7186d9b52eba1c79/a9bb9ce910ec4c9b7186d9b52eba1c793.gif)
![心理健康期末試卷2_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/a9bb9ce910ec4c9b7186d9b52eba1c79/a9bb9ce910ec4c9b7186d9b52eba1c794.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
經典word整理文檔,僅參考!本資料屬于網絡整理,如有侵權,聯系刪除,謝謝!一、選擇題(單選題,共10題,共20分)1.與同學和朋友相處時,錯誤的做法是().相互理解2.下列說法正確的是(.戀愛可以給自己的學習或成才添點“核動力”。.互相尊重C.姑息遷就D.互相包容).愛情與友情無論多么接近,他們從本質到表現形式都是不同的。C.生活太單調、太空虛了,談個朋友可以豐富生活。.早些戀愛,可以在遇到困難或苦惱時,從戀人那里求得慰藉和幫助。3.不屬于學習興趣對學習的影響的是().指向作用.決定作用C.激活作用D.維持作用4.運用知識的能力是(.學習能力的先導).學習能力的重點和關鍵D.學習能力的靈魂C.學習能力的最終目的5、青少年人際交往障礙產生的原因是()A自信6、以下屬于合理的情緒表達方式有(A喝酒B和所有人傾訴7、網絡成癮青少年的一般表現是(B語言表達能力差C信任同伴)C找朋友傾訴D打游戲)A上網活動成為們們生活的主要內容B能控制自己的上網時間C順其自然,為所當為了D互聯網能幫助逃避現實8、表達拒絕更為妥當的是()A不予理會B尋找借口搪塞C用委婉的方式表達明確態(tài)度D拖延時間9、以下屬于積極認知模式的有()A小李考試不及格,天天長吁短嘆,自己當初沒好好復習。B王剛在技能大賽中最后一名,認為自己很丟有,從此就不上課了.CD第一次機床操作,張?zhí)O操作失誤被師傅批評了,此后老覺得師傅和他有仇,老找自己麻煩。10、人際交往中要遵循的原則有()A圓滑B周全C不平等D真誠二、多項選擇題(共10小題,每題3分,共30分。有兩個或兩個以上的答案)11、世界衛(wèi)生組織提出的健康的內涵包括()A、身體健康B、心理健康C、社會適應D、社會進步12、心理健康的標準是(A、悅納自我B、和諧的人際關系C樂觀積極的情緒D、積極進取,充實生活13、心理健康的影響包括())A、心理健康與我們的身體健康密切相關B、心理健康影響我們的學習C、心理健康影響人們的工作效率D、心理健康影響我們日常生活的質量14、中職生常見的心理問題有(A、焦慮B、憂郁)C、飲食障礙D、網絡成癮15、下列屬于中職生的個性與社會性發(fā)展特點的是(A、認識發(fā)展不全面,看問題易表面化)B、渴望獨立自主,但面對陌生或者復雜的環(huán)境時,往往缺乏信心,難作決斷C、情緒多變,缺乏深刻穩(wěn)定的情感體驗D、受同伴群體的影響增大16、通往心理健康的途徑是(A正確認識自己B有效調節(jié)自我C建立和諧關系17、培養(yǎng)積極情緒的方法包括(A多說積極的語言B培養(yǎng)樂觀的思維方式)D學習規(guī)劃生活)C過充實的生活D18、在與老師的交往中,學生不良行為有()A口是心非B當從頂撞C刻意回避D謙虛謹慎19、如何抵御不良的同伴壓力()A廣交不同類型的朋友B和父母師長保持良好的溝通D不和任何同伴深入交流C保持幽默感20、學生對待老師的態(tài)度應該是()A平等尊重C理解10題,共10分)21、男孩子的青春期一般始于——1422、心理困擾,人皆有之。23、有了困難不一定要馬上解決,暫時放一放或許能想出辦法。(BD交流))()24、成人指的就是生理上成熟的個體。((((()))))25、處于青春期,對異性產生好感是正常的。26、人際交往是人類一項基本的心理需求。27、益友就是跟我合得來的朋友。28、父母的管教方式會帶有他們自己成長的痕跡。29()30(四、連線題(在右邊括號內填上左邊序號)共10分)31滿足自我32控制自我33發(fā)展自我34了解自我35信任自我36調適自我37悅納自我38設計自我39完善自我40調節(jié)自我對自己有充分的了解和認識,并能恰當地評價自己的能力()對自己充分信任感,能克服困難,正確地評價自己的失?。ǎ┠苓m度地表達和控制自己的情緒和行為對不切實際的目標、心理不平衡狀態(tài)及時的反饋和調整(能不斷完善自己,保持人格的完整與和諧()))))))(具備從經驗中學習的能力,根據自身特點發(fā)展自己人格(對環(huán)境有安全感,能與環(huán)境保持良好的接觸,理解他人(有自己的生活理想,且理想與目標能切合實際(在社會規(guī)范準則范圍內,適度地滿足個人的基本需求(五、簡答題共10分)41.如何減少與父母親的矛盾與沖突,建立良好的父(母)子關系?六、案例分析(20分)42.孫浩是職業(yè)學校物業(yè)管理專業(yè)的學生。讀初中時,他整日沉溺于電子游戲廳,耽誤了學業(yè)。孫浩的父母都是普通工人,工作非常辛苦,父母希望他能好好讀書,將來找個穩(wěn)定的工作。孫浩是個懂事的孩子,上了職校后,他決心通過自己的努力學點真本事,挽回初中時學習上的損失,以后能立足于社會。決心一下,他隨之付諸行動,上課認真聽講,晚上回家也學習到很晚,每天模擬題。盡管如此,他的考試成績仍不理想,每次都達不到自己的目標
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制造業(yè)務員工作總結
- 酒店管理崗位考核
- 美容行業(yè)前臺接待工作總結
- 教師團隊專業(yè)培訓
- 廚具行業(yè)采購工作總結
- 2024年設備監(jiān)理師考試題庫帶答案
- 2024年熱的傳遞教案設計
- 創(chuàng)意市集活動贊助合同(2篇)
- DB33T 2111-2018 福利彩票視頻型彩票銷售管理規(guī)范
- 安徽省阜陽市阜南縣2025屆中考三模生物試題含解析
- 60周歲以上的老年人換領C1駕照三力測試題答案
- 社區(qū)依法執(zhí)業(yè)培訓課件
- ISO50001能源管理體系管理評審報告OK
- 輸送機械安全培訓
- 租房定金協議電子版本
- 人教版六年級上冊計算題專項練習1000題及答案
- 農村文化建設培訓
- 教育理念和教育方法
- 九小場所安全檢查表
- 第四代住宅百科知識講座
- 2022-2023學年佛山市禪城區(qū)六年級數學第一學期期末達標測試試題含解析
評論
0/150
提交評論