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《用一一對應(yīng)的方法比較大小01》執(zhí)教教師:XXX《用一一對應(yīng)的方法比較大小01》執(zhí)教教師:XXX1情景導(dǎo)入返回連一連。情景導(dǎo)入返回連一連。2探究新知例夠嗎?夠嗎?夠嗎?返回探究新知例夠嗎?夠嗎?夠嗎?返回3………………夠嗎?6個6個盤子的數(shù)量和小松鼠的數(shù)量同樣多。一一對應(yīng)進(jìn)行比較。盤子夠。返回………………夠嗎?6個6個盤子的數(shù)量和小松鼠的數(shù)量同樣多。一4……………小松鼠有多余。小松鼠的數(shù)量比勺子的數(shù)量多,勺子的數(shù)量比小松鼠的數(shù)量少。夠嗎?……比勺子的數(shù)量多1。返回……………小松鼠有多余。小松鼠的數(shù)量比勺子的數(shù)量多,勺子的數(shù)5……………杯子有多余。小松鼠的數(shù)量比杯子的數(shù)量少,杯子的數(shù)量比小松鼠的數(shù)量多。夠嗎?……比小松鼠的數(shù)量多1?!祷亍佑卸嘤?。小松鼠的數(shù)量比杯子的數(shù)量少,杯子的數(shù)量6例說一說,哪個最多?哪個最少?一一對應(yīng)進(jìn)行比較。用什么方法比較?返回例說一說,哪個最多?哪個最少?一一對應(yīng)進(jìn)行比較。用什么方法比7………………………………最多最少返回………………最多最少返回8……………………………盤子比杯子少,但比勺子多。多種事物相比較時,多和少就是相對的了。返回……………盤子比杯子少,但比勺子多。多種事物相比91.畫一畫。課堂練習(xí)返回1.畫一畫。課堂練習(xí)返回102.哪一堆正合適?畫“√”?!獭谭祷?.哪一堆正合適?畫“√”?!獭谭祷?13.比一比,最多的畫“√”,最少的畫“”。√√返回3.比一比,最多的畫“√”,最少的畫“”。√√返回124.猜一猜,采了多少個?比5多的數(shù)有6、7、8……比8少的數(shù)有7、6、5……小灰兔采了6個或7個蘑菇。返回4.猜一猜,采了多少個?比5多的數(shù)有6、7、8……135.小紅一家三口每人分得同樣多的蘋果,每人吃了一些后,剩下的如下圖所示,誰吃的蘋果多?在()里畫“√”。()()()√吃的多,剩下的就少,吃的少,剩下的就多。返回5.小紅一家三口每人分得同樣多的蘋果,每人吃了一些后,剩下的141.比較兩種物體數(shù)量的多少時可以運(yùn)用一一對應(yīng)法。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?2.如果兩種物體都沒有剩余,說明這兩種物體的數(shù)量同樣多。返回1.比較兩種物體數(shù)量的多少時可以運(yùn)用一一對應(yīng)法。課堂小結(jié)這節(jié)153.當(dāng)兩種事物一一對應(yīng)后,如果一種事物有剩余,那么有剩余的事物就比另一種事物多,另一種事物就比有剩余的事物少。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?返回3.當(dāng)兩種事物一一對應(yīng)后,如果一種事物有剩余,那么有剩余的事164.用一一對應(yīng)的方法比較三種物體數(shù)量的多少時,可以從多余部分看出哪種物體的數(shù)量最多,從不足部分看出哪種物體的數(shù)量最少。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?5.比較的對象不同,比較的結(jié)果可能也不同。返回4.用一一對應(yīng)的方法比較三種物體數(shù)量的多少時,可以從多余部分17課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取;2.從課時練中選取。返回課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。环祷?8謝謝觀看請指導(dǎo)謝謝觀看請指導(dǎo)19《用一一對應(yīng)的方法比較大小01》執(zhí)教教師:XXX《用一一對應(yīng)的方法比較大小01》執(zhí)教教師:XXX20情景導(dǎo)入返回連一連。情景導(dǎo)入返回連一連。21探究新知例夠嗎?夠嗎?夠嗎?返回探究新知例夠嗎?夠嗎?夠嗎?返回22………………夠嗎?6個6個盤子的數(shù)量和小松鼠的數(shù)量同樣多。一一對應(yīng)進(jìn)行比較。盤子夠。返回………………夠嗎?6個6個盤子的數(shù)量和小松鼠的數(shù)量同樣多。一23……………小松鼠有多余。小松鼠的數(shù)量比勺子的數(shù)量多,勺子的數(shù)量比小松鼠的數(shù)量少。夠嗎?……比勺子的數(shù)量多1。返回……………小松鼠有多余。小松鼠的數(shù)量比勺子的數(shù)量多,勺子的數(shù)24……………杯子有多余。小松鼠的數(shù)量比杯子的數(shù)量少,杯子的數(shù)量比小松鼠的數(shù)量多。夠嗎?……比小松鼠的數(shù)量多1?!祷亍佑卸嘤唷P∷墒蟮臄?shù)量比杯子的數(shù)量少,杯子的數(shù)量25例說一說,哪個最多?哪個最少?一一對應(yīng)進(jìn)行比較。用什么方法比較?返回例說一說,哪個最多?哪個最少?一一對應(yīng)進(jìn)行比較。用什么方法比26………………………………最多最少返回………………最多最少返回27……………………………盤子比杯子少,但比勺子多。多種事物相比較時,多和少就是相對的了。返回……………盤子比杯子少,但比勺子多。多種事物相比281.畫一畫。課堂練習(xí)返回1.畫一畫。課堂練習(xí)返回292.哪一堆正合適?畫“√”?!獭谭祷?.哪一堆正合適?畫“√”。√√返回303.比一比,最多的畫“√”,最少的畫“”?!獭谭祷?.比一比,最多的畫“√”,最少的畫“”。√√返回314.猜一猜,采了多少個?比5多的數(shù)有6、7、8……比8少的數(shù)有7、6、5……小灰兔采了6個或7個蘑菇。返回4.猜一猜,采了多少個?比5多的數(shù)有6、7、8……325.小紅一家三口每人分得同樣多的蘋果,每人吃了一些后,剩下的如下圖所示,誰吃的蘋果多?在()里畫“√”。()()()√吃的多,剩下的就少,吃的少,剩下的就多。返回5.小紅一家三口每人分得同樣多的蘋果,每人吃了一些后,剩下的331.比較兩種物體數(shù)量的多少時可以運(yùn)用一一對應(yīng)法。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?2.如果兩種物體都沒有剩余,說明這兩種物體的數(shù)量同樣多。返回1.比較兩種物體數(shù)量的多少時可以運(yùn)用一一對應(yīng)法。課堂小結(jié)這節(jié)343.當(dāng)兩種事物一一對應(yīng)后,如果一種事物有剩余,那么有剩余的事物就比另一種事物多,另一種事物就比有剩余的事物少。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?返回3.當(dāng)兩種事物一一對應(yīng)后,如果一種事物有剩余,那么有剩余的事354.用一一對應(yīng)的方法比較三種物體數(shù)量的多少時,可以從多余部分看出哪種物體的數(shù)量最多,從不足部分看出哪種物體的數(shù)量最少。這節(jié)課你們都學(xué)會了
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