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“學(xué)會(huì)寬容快樂成長(zhǎng)”主題班會(huì)教案“學(xué)會(huì)寬容快樂成長(zhǎng)”主題班會(huì)教案班會(huì)目的:.使學(xué)生明白寬容是人與人交往中一個(gè)好的道德品質(zhì)、也是上海城市價(jià)值取向之一;.讓學(xué)生意識(shí)到我們的生活需要相互寬容,我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”,善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,進(jìn)而形成良好的人際交往,能夠快樂健康地成長(zhǎng)。班會(huì)形式:合唱、故事、測(cè)試、詩歌朗誦、小品、表演等。班會(huì)過程:(開場(chǎng)舞)合:各位同學(xué),各位老師,大家下午好!甲:今天在這,讓我們進(jìn)行一場(chǎng)人與人之間的交往心與心之間的交流。在交往中最重要的是寬容別人。乙:寬容就是能原諒別人的過錯(cuò),能允許別人有不同于自己的意見存在,能接受朋友及他人的成功。甲:在我們的生活中總會(huì)發(fā)生一些大大小小的矛盾,這是正常的,從哲學(xué)的角度講,事件本身就是一個(gè)矛盾體,但是有些問題我們不解決就會(huì)破壞我們的友誼,親情,甚至以后的事業(yè)發(fā)展,所以我們要正確地看待矛盾,不斤斤計(jì)較嚴(yán)格要求自己,寬容對(duì)待他人。乙:那么,產(chǎn)生矛盾的原因究竟是什么呢?我們又該如何做到律己寬人呢?善待他人呢?這就是我們本次班會(huì)探討的主題。甲:經(jīng)過十年的成長(zhǎng),經(jīng)歷了十年的風(fēng)雨,期間朋友的友誼,朋友的寬容陪伴著我們走過這十年。乙:沒錯(cuò),從我們懂事開始,我們學(xué)著如何做人,如何看待寬容。甲:在寬容他人的過程中,可能收獲親情和友情,也可能受到他人傷害。請(qǐng)欣賞小品《轉(zhuǎn)校生》。(小品表演)乙:剛才的小品著實(shí)精彩,也確實(shí)反映了現(xiàn)實(shí)生活中可能出現(xiàn)的一種情況,情節(jié)的發(fā)展也讓我們學(xué)會(huì)寬容。甲:小品中的轉(zhuǎn)校生與其他同學(xué)成了好朋友,這讓我們看到了寬容的力量。乙:接下來,讓我們做一個(gè)有關(guān)寬容度的心理測(cè)試題目。甲:請(qǐng)對(duì)下列問題作出“是”或“否”的選擇。請(qǐng)大家要抱著實(shí)事求是的態(tài)度來完成,讓我們先來認(rèn)識(shí)一下自己。乙:有很多人總是故意跟我過不去。甲:碰到熟人,當(dāng)我向他打招呼而他視若無睹時(shí),最令我難堪。乙:我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。?■■4甲:有的人嘩眾取寵,說些淺薄無聊的笑話,居然能博得很多人的喝彩?!尽恳遥荷钪谐錆M庸俗趣味的人比比皆是。甲:和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。乙:看來,同學(xué)們大多都有著待人寬容的品質(zhì)與良好的心態(tài),分?jǐn)?shù)也不要太在意,我相信在座同學(xué)心中好的品德和閃光點(diǎn)一定會(huì)在以后的生活中發(fā)光發(fā)熱。甲:經(jīng)過緊張的測(cè)試,讓我們輕松一下,接下來,為大家?guī)砀枨?650》。(歌曲表演)乙:再次感謝他們的動(dòng)聽歌曲。寬容是港灣,供我們的愛心停泊;寬容是纜繩,連接我們的友誼;寬容是紗網(wǎng)過濾掉我們的不和諧。甲:我們期待寬容,我們有顆愛心,每個(gè)人就有了美好的希望。我們構(gòu)造寬容,我們享受著清新的空氣與溫暖的陽光,那將是一片海闊天空。乙:是啊,在我們的生活中,總是需要寬容他人或被寬容,小時(shí)候,爸爸媽媽寬容我們,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,到了學(xué)校,老師和同學(xué)們寬容我們。甲:漸漸地,我們成了好朋友,一起分享快樂,一起分擔(dān)痛苦。在校園里,留下多少金色時(shí)光。乙:以后,回想起我們?cè)谝黄鸬娜兆樱叵肫鹆粝碌臍g笑流過的淚。想到你,是否還記得我。甲:我在猜想,你是不是也和我想的一樣。合:只有寬容才能營造出一片愈加蔚藍(lán)的天空。乙:下面,請(qǐng)欣賞詩朗誦————《寬容的魅力》(詩歌朗誦)甲:多么美好的回憶呀!在我們交往的日子里,我們用真心對(duì)待他人,打開我們的心門,去寬容理解對(duì)方。乙:如今的我,依然每天開懷的笑,將笑意傳

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