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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)幼兒園國(guó)慶主題活動(dòng)
一、主題說(shuō)明:
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力,天安門是中國(guó)首都的象征,長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征。
幼兒園將通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感;與同伴共同觀賞各地巡游的照片,體味祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博。
二、主題目標(biāo):
1、知道我是中國(guó)人,了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感。
2、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間:**-9-30**-10-10
四、活動(dòng)地點(diǎn):各班活動(dòng)室
五、活動(dòng)流程:
1、我是中國(guó)人
通過(guò)談話活動(dòng)讓小伙伴知道小伙伴和我們都是中國(guó)人,然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中,找到中國(guó)的位置
2、我愛(ài)我的祖國(guó)
A知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日,10月1日我們又叫國(guó)慶節(jié)
B感知祖國(guó)的地大物博(認(rèn)識(shí)中國(guó)的首都:中國(guó)的兩大河,中國(guó)有56個(gè)民族。
中國(guó)的國(guó)歌,我們的國(guó)旗)
C幼兒共享照片及收集的物品
3、送給祖國(guó)媽媽的生日祝愿
A制作國(guó)旗
小托班:粘貼畫(huà)
中班:撕貼畫(huà)
大班:線條畫(huà)
B學(xué)唱國(guó)歌
六、家園互動(dòng):
1、國(guó)慶七天假期里假如您帶孩子旅游,請(qǐng)把祖國(guó)的大好河山及孩子活潑可愛(ài)的巡游瞬間用鏡頭記錄下來(lái),來(lái)園時(shí)注明:風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。
最好可以教會(huì)孩子口頭介紹巡游過(guò)的地方,以便來(lái)園和小伙伴共享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等,舉辦"祖國(guó)特產(chǎn)展'、"民族服飾展',師幼共同爭(zhēng)論展覽的位置、物品的分類等。
心動(dòng)不如行動(dòng),我們用自己的方式祝愿祖國(guó)生日,我們也用自己的方式援助孩子們更多的認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家,我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會(huì)。
期盼您的參加!!!
幼兒園國(guó)慶主題活動(dòng)方案:設(shè)計(jì)意圖
環(huán)境,是影響孩子最為有效的老師。
國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨,街上喧鬧的場(chǎng)景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。
對(duì)國(guó)慶節(jié)的.新奇,對(duì)節(jié)日的渴盼,就是孩子參加主題的原動(dòng)力。
"國(guó)旗紅紅的'其活動(dòng)在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始,可充分發(fā)揮孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國(guó)慶常識(shí)。
活動(dòng)名稱
中班閱讀活動(dòng):《國(guó)旗紅紅的》
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)兒歌"國(guó)旗紅紅的',并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是全中國(guó)人民的節(jié)日。
3、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè)心情,并學(xué)習(xí)升國(guó)旗。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入:
1、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎?
2、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。
3、回憶國(guó)慶節(jié)的喧鬧情景,感受國(guó)慶節(jié)的快樂(lè)氣氛。
二、聽(tīng)《國(guó)旗紅紅的》磁帶,并朗讀。
1、老師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的》。
2、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗,并集體唱國(guó)歌,感受愛(ài)國(guó)的心情。
1、請(qǐng)幼兒全體起立,立正升國(guó)旗。
2、一邊升國(guó)旗,一邊唱國(guó)歌。
活動(dòng)反思
在當(dāng)今這個(gè)信息非常發(fā)達(dá)的時(shí)代,幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見(jiàn)聞那么成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),比如中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。
利用幼兒先有的認(rèn)識(shí),在活動(dòng)過(guò)程中,我把幼兒一些關(guān)鍵閱歷的獲得相結(jié)合起來(lái),讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí),還同時(shí)對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生一種激烈的愛(ài),并感受到在慶祝國(guó)慶時(shí)那種快樂(lè)的心情。
幼兒園國(guó)慶主題活動(dòng)方案:國(guó)慶知識(shí)
內(nèi)容與要求:
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè)心情。
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:
環(huán)境,是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。
時(shí)值國(guó)慶,街上喧鬧的場(chǎng)景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
對(duì)國(guó)慶節(jié)的新奇,對(duì)節(jié)日的渴盼,就是孩子參加主題的原動(dòng)力。
"歡騰的國(guó)慶節(jié)'其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始,一貫連續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕,活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝飾節(jié)日環(huán)境為主。
而在節(jié)日過(guò)程中,那么可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長(zhǎng)可予以幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。
同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞那么成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。
在活動(dòng)過(guò)程中,老師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵閱歷的獲得,如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。
如有共性問(wèn)題,可以組織集體活動(dòng)。
尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作技能的培育,在"國(guó)慶問(wèn)答賽'中,老師可以作為一名組員參加到團(tuán)隊(duì)中去,予以幼兒肯定的援助。
活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容:
活動(dòng)提示:歡騰的國(guó)慶節(jié),我愛(ài)中國(guó)國(guó)慶前夕:家園互動(dòng)去四周街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國(guó)慶的快樂(lè)心情。
爭(zhēng)論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,預(yù)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。
了不得的中國(guó)人:
區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如"奧運(yùn)會(huì)'"國(guó)旗、國(guó)歌'"京劇臉譜'"中國(guó)功夫'等內(nèi)容。
了解我國(guó)很多出名的人和事,為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。
五星紅旗我愛(ài)你:
區(qū)域活動(dòng)
了解國(guó)旗的形狀特征及簡(jiǎn)約意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)喜愛(ài)中國(guó)、喜愛(ài)國(guó)旗的情感。
大膽畫(huà)出升國(guó)旗的場(chǎng)景,初步掌控"抬頭背面人'的繪畫(huà)技巧。
掛燈籠:
區(qū)域活動(dòng):
通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競(jìng)賽的方式,試著根據(jù)畫(huà)面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說(shuō)出理由。
開(kāi)心的國(guó)慶節(jié):
區(qū)域活動(dòng):
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,回憶國(guó)慶節(jié)的喧鬧情景,感受國(guó)慶節(jié)的快樂(lè)氣氛。
2、觀測(cè)爭(zhēng)論畫(huà)有國(guó)慶情景的"窗口',并在空白"窗口'內(nèi)根據(jù)自己的想象畫(huà)出慶祝的情景,把各自的"窗口'貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上相互欣賞爭(zhēng)論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的喧鬧。
節(jié)日的夜晚:
區(qū)域活動(dòng):
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程,交談?dòng)^看禮花的感受。
用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國(guó)慶問(wèn)答賽:
大家來(lái)組隊(duì)小組活動(dòng)依據(jù)活動(dòng)要求,自由組
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