部編語文二年級下冊第三課《開滿鮮花的小路》課件

3.開滿鮮花的小路部編語文二年級下冊第一課時3.開滿鮮花的小路部編語文二年級下冊第一課時（）的小路（）的小路開滿鮮花的小路看到題目你有什么問題？開滿鮮花的小路看到題目你有什么問題？課時目標(biāo)：1.我認(rèn)識：15個字。

2.我了解：課文的主要內(nèi)容。3.我練習(xí)：正確、流有感情地朗讀課文。4.我書寫：9個字。

課時目標(biāo)：自學(xué)提示讀：大聲自由朗讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

圈：畫出生字新詞，多讀幾遍。

標(biāo)：自然段和不理解的詞句或問題。想：課文講了一件什么事？

自學(xué)提示讀：大聲自由朗讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

yóudìguǒjìjúduīpò郵遞裹寄局堆破lòuàosàngàwèixuànzǐlǐ漏懊喪啊猬絢籽禮我會認(rèn)yóudìguǒjìjúduīpò我會

郵遞裹寄局堆破漏懊喪啊猬絢籽禮我會認(rèn)我會認(rèn)

脫掉擺脫

脫離

棉襖

皮襖郵遞員

郵局

傳遞

遞交

包裹

裹上

寄錢

郵寄

寄信

局面

土堆堆積打破

破壞

破產(chǎn)

漏水

漏洞

漏雨

懊惱

懊喪

喪命

喪失

喪生

好啊

刺猬

絢麗

花籽

菜籽

禮物

禮品我會讀脫掉擺脫脫離棉襖皮襖我會讀合作讀文讀讀：和小伙伴合作讀課文，努力做到不錯讀、不添讀、不漏讀、不回讀、不破讀

。想想：課文講了一件什么事？說說：你找到什么？發(fā)現(xiàn)了什么？

自己不明白的地方。合作讀文讀讀：和小伙伴合作讀課文，努力做到不錯讀、不添讀、不思考：課文講了一件什么故事呢？課文主要寫了（）給（）郵寄來禮物，（）不知道是什么東西，跑去問其他小動物。春天來了，終于知道是（）。長頸鹿鼴鼠鼴鼠花籽思考：課文講了一件什么故事呢？課文主要寫了（

課文中的小動物有（）、（）（）（）（）。鼴鼠長頸鹿松鼠小刺猬小狐貍課文中的小動物有（寫字時間到了寫字時間到了xiān鮮鮮花鮮艷新鮮xiān鮮鮮花yóu郵郵件郵局郵寄yóu郵郵件dì遞傳遞遞給遞交dì遞傳遞yuán員員工隊員學(xué)員yuán員員工原原來草原原因yuán原原來yuánshū叔叔叔叔父shū叔叔叔jú局局長局面布局jú局局長duī堆土堆堆積堆放duī堆土堆lǐ禮禮品禮物禮節(jié)lǐ禮禮品禮物堆積原因破壞叔叔鮮花郵遞員漏雨包裹刺猬絢麗摘蘋果禮物堆積原因破壞叔叔鮮花郵遞員漏雨包裹刺猬絢麗摘蘋果3.開滿鮮花的小路部編語文二年級下冊第二課時3.開滿鮮花的小路部編語文二年級下冊第二課時

脫掉擺脫

脫離

棉襖

皮襖郵遞員

郵局

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寄錢

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局面

土堆堆積打破

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漏雨

懊惱

懊喪

喪命

喪失

喪生

好啊

刺猬

絢麗

花籽

菜籽

禮物

禮品我會讀脫掉擺脫脫離棉襖皮襖我會讀說說：你知道了什么？說說：你知道了什么？課時目標(biāo)：1.我知道：小路上的鮮花哪來的？2.我理解：美好的禮物指的是什么？

3.我感受：大家快樂才是真正的快樂。

課時目標(biāo)：自學(xué)提示讀讀：自由出聲讀課文。

想想：這條開滿鮮花的小路是什么時候出現(xiàn)的？為什么會在春天出現(xiàn)？找找：課文哪些自然段寫了鮮花的樣子？找出相關(guān)的句子讀一讀。

自學(xué)提示讀讀：自由出聲讀課文。春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門?？匆婇T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚訝地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！”

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。

春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路部編語文二年級下冊第三課《開滿鮮花的小路》課件

絢麗多彩五顏六色花朵簇簇百花齊放萬紫千紅亭亭玉立鮮花怒放含苞待放五彩繽紛姹紫嫣紅花團(tuán)錦簇爭奇斗艷

描寫花的詞語絢麗多彩五顏六色花朵簇簇百花齊放萬紫千看見門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚訝地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！”看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”

我會有感情朗讀

疑問句

感嘆句看見門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚訝地說：“這是誰在我家

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊。

山坡上。

。

我會說

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊合作學(xué)習(xí)讀讀：自由出聲讀課文1—5自然段。

想想：這條開滿鮮花的小路是怎么來的？說說：你的發(fā)現(xiàn)，你不明白的地方。

合作學(xué)習(xí)讀讀：自由出聲讀課文1—5自然段。說說你知道了什么？郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”

原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。

鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。

鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個包裹，請您看看是什么東西？”

松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。說說你知道了什么？郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生說說你知道了什么？郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”

原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。

鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。

鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個包裹，請您看看是什么東西？”

松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。長頸鹿大叔給鼴鼠寄來的花籽漏在了鼴鼠到松鼠家的路上。說說你知道了什么？郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生你感受到鼴鼠什么心情？松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。懊喪？懊惱沮喪試試用懊喪說一句話。你感受到鼴鼠什么心情？松鼠太太拿過來一看，里面

大家喜歡長頸鹿大叔的禮物嗎？為什么？從哪看出來的？你喜歡這個禮物嗎？大家喜歡長頸鹿大叔的禮物嗎？為什么？從哪看出鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大步寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊！”為什么說是美好的禮物？鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的

生活中還有什么是美好的禮物？說一說生活中還有什么是美好說一說學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么收獲？學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么收獲？大家快樂才是真的快樂！大家快樂才是真的快樂！3.開滿鮮花的小路部編語文二年級下冊第一課時3.開滿鮮花的小路部編語文二年級下冊第一課時（）的小路（）的小路開滿鮮花的小路看到題目你有什么問題？開滿鮮花的小路看到題目你有什么問題？課時目標(biāo)：1.我認(rèn)識：15個字。

2.我了解：課文的主要內(nèi)容。3.我練習(xí)：正確、流有感情地朗讀課文。4.我書寫：9個字。

課時目標(biāo)：自學(xué)提示讀：大聲自由朗讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

圈：畫出生字新詞，多讀幾遍。

標(biāo)：自然段和不理解的詞句或問題。想：課文講了一件什么事？

自學(xué)提示讀：大聲自由朗讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

yóudìguǒjìjúduīpò郵遞裹寄局堆破lòuàosàngàwèixuànzǐlǐ漏懊喪啊猬絢籽禮我會認(rèn)yóudìguǒjìjúduīpò我會

郵遞裹寄局堆破漏懊喪啊猬絢籽禮我會認(rèn)我會認(rèn)

脫掉擺脫

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棉襖

皮襖郵遞員

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好啊

刺猬

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。想想：課文講了一件什么事？說說：你找到什么？發(fā)現(xiàn)了什么？

自己不明白的地方。合作讀文讀讀：和小伙伴合作讀課文，努力做到不錯讀、不添讀、不思考：課文講了一件什么故事呢？課文主要寫了（）給（）郵寄來禮物，（）不知道是什么東西，跑去問其他小動物。春天來了，終于知道是（）。長頸鹿鼴鼠鼴鼠花籽思考：課文講了一件什么故事呢？課文主要寫了（

課文中的小動物有（）、（）（）（）（）。鼴鼠長頸鹿松鼠小刺猬小狐貍課文中的小動物有（寫字時間到了寫字時間到了xiān鮮鮮花鮮艷新鮮xiān鮮鮮花yóu郵郵件郵局郵寄yóu郵郵件dì遞傳遞遞給遞交dì遞傳遞yuán員員工隊員學(xué)員yuán員員工原原來草原原因yuán原原來yuánshū叔叔叔叔父shū叔叔叔jú局局長局面布局jú局局長duī堆土堆堆積堆放duī堆土堆lǐ禮禮品禮物禮節(jié)lǐ禮禮品禮物堆積原因破壞叔叔鮮花郵遞員漏雨包裹刺猬絢麗摘蘋果禮物堆積原因破壞叔叔鮮花郵遞員漏雨包裹刺猬絢麗摘蘋果3.開滿鮮花的小路部編語文二年級下冊第二課時3.開滿鮮花的小路部編語文二年級下冊第二課時

脫掉擺脫

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棉襖

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局面

土堆堆積打破

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喪命

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好啊

刺猬

絢麗

花籽

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3.我感受：大家快樂才是真正的快樂。

課時目標(biāo)：自學(xué)提示讀讀：自由出聲讀課文。

想想：這條開滿鮮花的小路是什么時候出現(xiàn)的？為什么會在春天出現(xiàn)？找找：課文哪些自然段寫了鮮花的樣子？找出相關(guān)的句子讀一讀。

自學(xué)提示讀讀：自由出聲讀課文。春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門?？匆婇T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚訝地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！”

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。

春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路部編語文二年級下冊第三課《開滿鮮花的小路》課件

絢麗多彩五顏六色花朵簇簇百花齊放萬紫千紅亭亭玉立鮮花怒放含苞待放五彩繽紛姹紫嫣紅花團(tuán)錦簇爭奇斗艷

描寫花的詞語絢麗多彩五顏六色花朵簇簇百花齊放萬紫千看見門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚訝地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”

我會有感情朗讀

疑問句

感嘆句看見門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚訝地說：“這是誰在我家

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊。

山坡上。

。

我會說

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊合作學(xué)習(xí)讀讀：自由出聲讀課文1—5自然段。

想想：這條開滿鮮花的小路是怎么來的？說說：你的發(fā)現(xiàn)，你不明白的地方。

合作學(xué)習(xí)讀讀：自由出聲讀課文1—5自然段。說說你知道了什么？郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”

原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。

鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。

鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個包裹，請您看看是什么東西？”

松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。說說你知道了什么？郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生說說你知道了什