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xxx2思維教學中幾點思考——康亞麗一巧問
激興學生能否真正投入一堂課，關(guān)鍵看是否A層學生而一次激發(fā)他比如《從題：以上幾個式子有什么共同特點？題：如果以上這些式子叫分式，那么你能說說什么叫做分式題：判斷以下式子哪些是分式,？x題鞏固概念在此問x二精設(shè)課活、6挑戰(zhàn)極限（1、3號學
課堂完三拓眼
優(yōu)思思維能力感態(tài)度和價值觀等多方面得到了進步和發(fā)展。學僅怎么證（中“三角形使學更
四教點及有45因此教學生充分思考的時間和空間課堂真正還給學生。
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