大二班教學工作總結（共8篇）

第32頁共32頁大二班教學工作總結〔共8篇〕第1篇：大二班教學工作總結.教學工作總結大二班本期幼兒53名，其中女生19人，男生34人，本期的教學工作在領導的關心與支持下，通過我班兩位老師的共同努力，現(xiàn)以圓滿完成了各科的教學任務。我班小朋友要我從中班帶入大班的，大局部幼兒都很理解！我班大局部幼兒年齡都到7歲，這就學年學習可謂是極其重要的，因為這是大局部幼兒學習的最后一年，是幼兒園與小學互相銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。不斷進步和開展自己。在教學工作上本學期我認真完成各項工作方案，認真對待每一天的教學活動，每周寫教案，根據(jù)教案提早備課。我力求從每件小事做起，耐心細致，時刻將平安放在首位，每天的早讀課前我們都會抽出10分鐘給幼兒放平安教育短片以及講述平安知識！首先我們從班里的常規(guī)抓起，把教學環(huán)節(jié)之間的連接形式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷才能。本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提早做好進入小學的銜接工作，充分利用了幼兒在園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、畫畫、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“兒歌朗讀”，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術題的興趣也更濃了。家長工作家長工作也是我們教育的一個重要局部，我們班很多家長非常重視教育，也很懂得配合我們的工作，為了家長們?nèi)嫔罨睦斫獗緦W期教學內(nèi)容和孩子的學習情況，我們通過家訪，打以及校尋通及時向家長反映幼兒的學習情況，實在的做好家園工作！這個學期中，我班孩子的出勤率不是很好，中期的時候我們很多幼兒都有得過腮腺炎，經(jīng)常班里有請假的，導致個別幼兒學習有所耽誤。同時也注意到了自身的缺乏，對此我們會進展認真地總結，以便于以后更好地開展工作。在新的學期中我們會更加努力，爭取幼兒平安工作做得更好！平安衛(wèi)生孩子們的平安是最重要的，每次外出游戲或室內(nèi)游戲我們都會把孩子們的平安放在首位，在日常生活中增強孩子們自我保護才能。衛(wèi)生消毒方面我們都嚴格做好每個環(huán)節(jié)，每天都會用消毒水清掃教室，給幼兒一個舒適平安的空間！學期中存在的缺乏1.幼兒活動的材料豐富得還不是很好,在數(shù)量上還有一些缺少。大班以及學前班多點閱讀教材。2.幼兒的年齡分配不均勻，我班上最小的有2023年4位幼兒。教學方面很困難！我班家長工作存在的缺乏:我們自認為對家長工作做得盡心盡力了,但是還存在著家長有一些建議,這說明我們的工作做得還不細致,還存在缺乏:作業(yè)布置的問題,有的家長要求家庭作業(yè)得多布置，覺得作業(yè)少了幼兒學不到知識。在以后的工作我們得多采取措施贏得家長們的信任！回想起義學期的幸汗，孩子們的進步使得我們欣慰。當然也離不開家長們對我們工作的支持與信任，以及林老師的默契配合。要管理好一個班級得不斷的進步我們自身的素質，不斷的汲取經(jīng)歷，相信今后的工作會做的更好！第2篇：下大二班教學工作總結大二班教學工作總結〔語言、科學、音樂〕2023下本學期由我來擔任本班的語言、科學、音樂三科的教育教學工作，我根據(jù)孩子們的年齡特點和興趣開展了豐富多彩的教學活動。學期即將完畢，回憶本學期我們班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，在活動積極愉快的開展過程中，因為我們看到了天真得意的孩子們在天天快樂、幸福的成長。本學期我們與孩子們一起成長了，反思了?！?〕語言：進步幼兒的傾聽才能，養(yǎng)成好的傾聽習慣，體驗到閱讀的樂趣、掌握閱讀的技能、養(yǎng)成閱讀的習慣?！?〕科學：幼兒能感知周圍事物的數(shù)量關系，關注和保護周圍環(huán)境?！?〕音樂：幼兒能很好的感受音樂，并且有表現(xiàn)音樂的欲望，而且還豐富他們的音樂知識經(jīng)歷。本學期的詳細總結如下：〔一〕語言在分享閱讀活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣表現(xiàn)來調整自己的教學，并創(chuàng)造不同情景讓幼兒快樂的、不斷重復的進展閱讀，在快樂、輕松、多樣的活動中孩子們學會了閱讀，在閱讀中成長。比方：在《生日氣球》中，我們給孩子們準備了很多的動物頭飾，讓孩子們自己選擇喜歡的頭飾進展表演和對話，使他們的語言得到了開展，同時也使他們的膽量得到了鍛煉。在活動中我們采用多種形式，幫助幼兒理解閱讀材料，對閱讀材料進展在創(chuàng)造。如看圖說話、故事復述、故事表演、繪畫、改編故事、續(xù)編故事、創(chuàng)編故事等形式。本學期我們把培養(yǎng)幼兒良好的傾聽才能放在首位，時刻注意引導幼兒耐心聽別人說話、不插嘴，老師在與幼兒交往時也認真傾聽，為幼兒做出好的典范，從而進步幼兒傾聽才能。平時鼓勵幼兒能用普通話進展交流，大膽、英勇地在集體面前講話、表現(xiàn)自己。其中涌現(xiàn)出了像施緒、章越、陳詩晴等語言開展突出的孩子。他們不但能用較完好的語言進展描繪，而且還能大膽的為好伙伴講故事、說兒歌，表現(xiàn)才能也相對進步了。本班有幾名語言表達才能特別差的幼兒，我們首先搜集了相關資料，時刻關注他們，與家長配合，用科學的方法循序漸進的對他們進展引導、糾正、培養(yǎng)，如今他們的語言表達才能進步多了，不僅能比擬大膽地進展交流而且偶然也能聽到他們講故事、說兒歌的聲音。家長對此非常滿意。在閱讀教學中，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒進展早期閱讀，并在教學活動中觀察、記錄孩子的閱讀程度，針對不同的程度提出了不同的要求和進展有目的的指導。通過本學期的學習，幼兒的閱讀程度有了一定的進步，但還應加強幼兒閱讀習慣的培養(yǎng)。〔二〕科學孩子們的求知欲強，好奇心重，在科學教學活動中正好滿足了他們的這些欲望。孩子們在科學活動中不僅能進步動手動腦的才能，還能翻開孩子們的眼界。1、科學探究在探究活動中，老師除了采用一些直觀的教具外，還充分的提供孩子們自己動手操作的時機。比方：在《物體是怎樣挪動的》活動中，我們讓孩子們自己動手操作、探究，使他們知道了物體挪動需要力，不同的力量挪動的速度也不同。在探究《摩擦起電》的活動中，我們通過提供應孩子的材料：綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、梳子等讓孩子在做實驗的過程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是可以磨擦帶電的，那一種不是。在幼兒進展自主探究的操作活動中，通過設疑、設境啟發(fā)幼兒自主的探究，讓幼兒多種感官全方面參與活動，給予幼兒足夠的活動時間、空間和時機，發(fā)現(xiàn)問題，嘗試解決問題，積累感性經(jīng)歷。我們還在日常生活中充分的利用已學的知識，進展隨機教育。在各種節(jié)日里蘊藏著許多的教育資，因此，我們有目的地組織幼兒參加節(jié)日的慶賀活動，如“老師節(jié)”里，孩子們有的為老師制作了禮物，有的對老師送上一句祝福的話；“中秋節(jié)”時，我們讓孩子們理解了節(jié)日的來歷，認識了各種各樣的月餅，并讓幼兒自己設計、制作了好吃的月餅。2、數(shù)學數(shù)學活動是比擬枯燥的，在數(shù)學活動中，老師為孩子們準備了各種學具供他們操作所用，孩子們非常的感興趣，都一起動手邊操作探究邊學習，真正做到了在玩中學。如：在活動中，我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實教育目的,在集體教學中，我們堅持樹立“啟發(fā)”教學的指導思想，不斷討論“啟發(fā)”教學的方法，激發(fā)幼兒的學習興趣，激活幼兒的思維探究。本學期，在《自編應用題》活動中，我們討論了根據(jù)幼兒思維的開展程度和規(guī)律，循序漸進、層層遞進地方法，把口編應用題以看圖示編題、直觀材料編題過渡到無直觀材料、自由編題。以往在編加法、減法應用題時，大都以……又來了……,……去掉了……等方法進展編題，本學期,我們啟發(fā)幼兒根據(jù)物體的形狀、大小、顏色、厚薄、高矮進展編題。如今，我們班的每個小朋友都初步理解了自編應用題的構造，會結合身邊的事物，自編應用題。數(shù)學活動是孩子們覺得學起來有點難度的一門，但我在以后的活動中將會做到更系統(tǒng)，更完善，讓孩子們充分的在玩中學，為他們?nèi)胄W打好根底?！踩骋魳泛⒆觽儗σ魳坊顒拥呐d趣是比擬濃重的，從平時的細節(jié)我們看到了他們對于音樂的感受和表現(xiàn)欲望都是那樣的強烈。無論是抒情的歌，還是雄壯有力的歌，還是滑稽可笑的歌，他們都會表現(xiàn)得淋漓盡致。尤其在表演《秋風是個淘氣包》、《捏面人》、《長大要當解放軍》等幾首歌曲時，我們會鼓勵平時不愛表現(xiàn)的孩子與其他的孩子一起表演，鍛煉他們的膽量。本學期我們一如既往，除了激發(fā)了孩子們對音樂的興趣以外，我們還鼓勵孩子們學習感受音樂的節(jié)奏、旋律的變化，能用自然、好聽的聲音演唱，大膽的隨音樂變化做動作，學習一些根本舞步等，能創(chuàng)編簡單的動作進展表演，這些都促進了幼兒的表現(xiàn)才能。另外，我們還教授了一些簡單的音樂知識，如今孩子們不僅能區(qū)分兩拍子、三拍子的不同特點，而且還能用樂器進展演奏。孩子們通過本學期的學習和生活，在各方面都有了較大的進步，但在數(shù)學活動中，孩子們掌握的知識較少，還應該進步他們對數(shù)的概念。我將努力鉆研教材，取長補短，不斷學習獲得更好的成績。1、在下學期的工作中，我將著重加強對幼兒的表現(xiàn)欲望、心理素質的培養(yǎng)，并在日常生活的各個環(huán)節(jié)提供各種給幼兒鍛煉的時機。2、本班孩子在語言表達才能方面差異較大，我們將加大力度，爭取讓幼兒有較好的開展。大二班全體工作人員執(zhí)筆：曾娟第3篇：下大二班教學工作總結大二班教學工作總結〔語言、科學、音樂〕2023下本學期由我來擔任本班的語言、科學、音樂三科的教育教學工作，我根據(jù)孩子們的年齡特點和興趣開展了豐富多彩的教學活動。學期即將完畢，回憶本學期我們班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，在活動積極愉快的開展過程中，因為我們看到了天真得意的孩子們在天天快樂、幸福的成長。本學期我們與孩子們一起成長了，反思了?！?〕語言：進步幼兒的傾聽才能，養(yǎng)成好的傾聽習慣，體驗到閱讀的樂趣、掌握閱讀的技能、養(yǎng)成閱讀的習慣。〔2〕科學：幼兒能感知周圍事物的數(shù)量關系，關注和保護周圍環(huán)境?！?〕音樂：幼兒能很好的感受音樂，并且有表現(xiàn)音樂的欲望，而且還豐富他們的音樂知識經(jīng)歷。本學期的詳細總結如下：〔一〕語言在分享閱讀活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣表現(xiàn)來調整自己的教學，并創(chuàng)造不同情景讓幼兒快樂的、不斷重復的進展閱讀，在快樂、輕松、多樣的活動中孩子們學會了閱讀，在閱讀中成長。比方：在《生日氣球》中，我們給孩子們準備了很多的動物頭飾，讓孩子們自己選擇喜歡的頭飾進展表演和對話，使他們的語言得到了開展，同時也使他們的膽量得到了鍛煉。在活動中我們采用多種形式，幫助幼兒理解閱讀材料，對閱讀材料進展在創(chuàng)造。如看圖說話、故事復述、故事表演、繪畫、改編故事、續(xù)編故事、創(chuàng)編故事等形式。本學期我們把培養(yǎng)幼兒良好的傾聽才能放在首位，時刻注意引導幼兒耐心聽別人說話、不插嘴，老師在與幼兒交往時也認真傾聽，為幼兒做出好的典范，從而進步幼兒傾聽才能。平時鼓勵幼兒能用普通話進展交流，大膽、英勇地在集體面前講話、表現(xiàn)自己。其中涌現(xiàn)出了像施緒、章越、陳詩晴等語言開展突出的孩子。他們不但能用較完好的語言進展描繪，而且還能大膽的為好伙伴講故事、說兒歌，表現(xiàn)才能也相對進步了。本班有幾名語言表達才能特別差的幼兒，我們首先搜集了相關資料，時刻關注他們，與家長配合，用科學的方法循序漸進的對他們進展引導、糾正、培養(yǎng)，如今他們的語言表達才能進步多了，不僅能比擬大膽地進展交流而且偶然也能聽到他們講故事、說兒歌的聲音。家長對此非常滿意。在閱讀教學中，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒進展早期閱讀，并在教學活動中觀察、記錄孩子的閱讀程度，針對不同的程度提出了不同的要求和進展有目的的指導。通過本學期的學習，幼兒的閱讀程度有了一定的進步，但還應加強幼兒閱讀習慣的培養(yǎng)?！捕晨茖W孩子們的求知欲強，好奇心重，在科學教學活動中正好滿足了他們的這些欲望。孩子們在科學活動中不僅能進步動手動腦的才能，還能翻開孩子們的眼界。1、科學探究在探究活動中，老師除了采用一些直觀的教具外，還充分的提供孩子們自己動手操作的時機。比方：在《物體是怎樣挪動的》活動中，我們讓孩子們自己動手操作、探究，使他們知道了物體挪動需要力，不同的力量挪動的速度也不同。在探究《摩擦起電》的活動中，我們通過提供應孩子的材料：綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、梳子等讓孩子在做實驗的過程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是可以磨擦帶電的，那一種不是。在幼兒進展自主探究的操作活動中，通過設疑、設境啟發(fā)幼兒自主的探究，讓幼兒多種感官全方面參與活動，給予幼兒足夠的活動時間、空間和時機，發(fā)現(xiàn)問題，嘗試解決問題，積累感性經(jīng)歷。我們還在日常生活中充分的利用已學的知識，進展隨機教育。在各種節(jié)日里蘊藏著許多的教育資，因此，我們有目的地組織幼兒參加節(jié)日的慶賀活動，如“老師節(jié)”里，孩子們有的為老師制作了禮物，有的對老師送上一句祝福的話；“中秋節(jié)”時，我們讓孩子們理解了節(jié)日的來歷，認識了各種各樣的月餅，并讓幼兒自己設計、制作了好吃的月餅。2、數(shù)學數(shù)學活動是比擬枯燥的，在數(shù)學活動中，老師為孩子們準備了各種學具供他們操作所用，孩子們非常的感興趣，都一起動手邊操作探究邊學習，真正做到了在玩中學。如：在活動中，我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實教育目的,在集體教學中，我們堅持樹立“啟發(fā)”教學的指導思想，不斷討論“啟發(fā)”教學的方法，激發(fā)幼兒的學習興趣，激活幼兒的思維探究。本學期，在《自編應用題》活動中，我們討論了根據(jù)幼兒思維的開展程度和規(guī)律，循序漸進、層層遞進地方法，把口編應用題以看圖示編題、直觀材料編題過渡到無直觀材料、自由編題。以往在編加法、減法應用題時，大都以……又來了……,……去掉了……等方法進展編題，本學期,我們啟發(fā)幼兒根據(jù)物體的形狀、大小、顏色、厚薄、高矮進展編題。如今，我們班的每個小朋友都初步理解了自編應用題的構造，會結合身邊的事物，自編應用題。數(shù)學活動是孩子們覺得學起來有點難度的一門，但我在以后的活動中將會做到更系統(tǒng)，更完善，讓孩子們充分的在玩中學，為他們?nèi)胄W打好根底?！踩骋魳泛⒆觽儗σ魳坊顒拥呐d趣是比擬濃重的，從平時的細節(jié)我們看到了他們對于音樂的感受和表現(xiàn)欲望都是那樣的強烈。無論是抒情的歌，還是雄壯有力的歌，還是滑稽可笑的歌，他們都會表現(xiàn)得淋漓盡致。尤其在表演《秋風是個淘氣包》、《捏面人》、《長大要當解放軍》等幾首歌曲時，我們會鼓勵平時不愛表現(xiàn)的孩子與其他的孩子一起表演，鍛煉他們的膽量。本學期我們一如既往，除了激發(fā)了孩子們對音樂的興趣以外，我們還鼓勵孩子們學習感受音樂的節(jié)奏、旋律的變化，能用自然、好聽的聲音演唱，大膽的隨音樂變化做動作，學習一些根本舞步等，能創(chuàng)編簡單的動作進展表演，這些都促進了幼兒的表現(xiàn)才能。另外，我們還教授了一些簡單的音樂知識，如今孩子們不僅能區(qū)分兩拍子、三拍子的不同特點，而且還能用樂器進展演奏。孩子們通過本學期的學習和生活，在各方面都有了較大的進步，但在數(shù)學活動中，孩子們掌握的知識較少，還應該進步他們對數(shù)的概念。我將努力鉆研教材，取長補短，不斷學習獲得更好的成績。1、在下學期的工作中，我將著重加強對幼兒的表現(xiàn)欲望、心理素質的培養(yǎng)，并在日常生活的各個環(huán)節(jié)提供各種給幼兒鍛煉的時機。2、本班孩子在語言表達才能方面差異較大，我們將加大力度，爭取讓幼兒有較好的開展。大二班全體工作人員執(zhí)筆：曾娟第4篇：大二班特色教學工作總結大二班特色教學工作總結在忙繁忙碌中我們的學期也接近了尾聲，這學期我榮幸的執(zhí)教了大班歌表演特色教學。在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所獲得的成績與缺乏之處?；貞涍@一學期音樂歌表演教學的工作，真是又喜又憂。在工作中,我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心安康，為了孩子的可持續(xù)開展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中。我們都知道幼兒比擬好奇，善模擬，針對這些特點特制定了一些幼兒感興趣的歌曲及歌表演；還根據(jù)幼兒生理上的特點，針對性的學習一點舞蹈上的根本步法。在教幼兒歌表演時，我先讓幼兒理解歌詞內(nèi)容，能用自然的聲音歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，能按照音樂進展簡單動作，初步體驗用表情、動作、來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。如：《小馬》、《這是小兵》、《數(shù)動物》等，要求幼兒自然放松的表演；為了使幼兒對音樂活動有興趣，我還采取了一些吸引幼兒注意力的方法：像情景演唱、分角色演唱、小組比賽演唱等等。這學期我們還教了一些幼兒根本的舞蹈步法：如小踢腿、形體下蹲、后踢步、碎步等。使幼兒對舞蹈的一些根本步法有了一定的理解。在十月的文藝律動操演出中，我們表演的《最炫民族風》獲得了老師和家長們的一致好評。通過這一學期的教學，幼兒對音樂歌曲的把握力和演唱時的咬字吐字有了較明顯的進步，對所教歌曲內(nèi)容和歌表演根本已掌握，對幼兒上臺的表現(xiàn)力有了充分的發(fā)揮?？傊?，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會在今后的工作中加以改良，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。第5篇：下大二班教學工作總結大二班教學工作總結〔語言、科學、音樂〕2023下本學期由我來擔任本班的語言、科學、音樂三科的教育教學工作，我根據(jù)孩子們的年齡特點和興趣開展了豐富多彩的教學活動。學期即將完畢，回憶本學期我們班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，在活動積極愉快的開展過程中，因為我們看到了天真得意的孩子們在天天快樂、幸福的成長。本學期我們與孩子們一起成長了，反思了?！?〕語言：進步幼兒的傾聽才能，養(yǎng)成好的傾聽習慣，體驗到閱讀的樂趣、掌握閱讀的技能、養(yǎng)成閱讀的習慣?！?〕科學：幼兒能感知周圍事物的數(shù)量關系，關注和保護周圍環(huán)境?！?〕音樂：幼兒能很好的感受音樂，并且有表現(xiàn)音樂的欲望，而且還豐富他們的音樂知識經(jīng)歷。本學期的詳細總結如下：〔一〕語言在分享閱讀活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣表現(xiàn)來調整自己的教學，并創(chuàng)造不同情景讓幼兒快樂的、不斷重復的進展閱讀，在快樂、輕松、多樣的活動中孩子們學會了閱讀，在閱讀中成長。比方：在《生日氣球》中，我們給孩子們準備了很多的動物頭飾，讓孩子們自己選擇喜歡的頭飾進展表演和對話，使他們的語言得到了開展，同時也使他們的膽量得到了鍛煉。在活動中我們采用多種形式，幫助幼兒理解閱讀材料，對閱讀材料進展在創(chuàng)造。如看圖說話、故事復述、故事表演、繪畫、改編故事、續(xù)編故事、創(chuàng)編故事等形式。本學期我們把培養(yǎng)幼兒良好的傾聽才能放在首位，時刻注意引導幼兒耐心聽別人說話、不插嘴，老師在與幼兒交往時也認真傾聽，為幼兒做出好的典范，從而進步幼兒傾聽才能。平時鼓勵幼兒能用普通話進展交流，大膽、英勇地在集體面前講話、表現(xiàn)自己。其中涌現(xiàn)出了像施緒、章越、陳詩晴等語言開展突出的孩子。他們不但能用較完好的語言進展描繪，而且還能大膽的為好伙伴講故事、說兒歌，表現(xiàn)才能也相對進步了。本班有幾名語言表達才能特別差的幼兒，我們首先搜集了相關資料，時刻關注他們，與家長配合，用科學的方法循序漸進的對他們進展引導、糾正、培養(yǎng)，如今他們的語言表達才能進步多了，不僅能比擬大膽地進展交流而且偶然也能聽到他們講故事、說兒歌的聲音。家長對此非常滿意。在閱讀教學中，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒進展早期閱讀，并在教學活動中觀察、記錄孩子的閱讀程度，針對不同的程度提出了不同的要求和進展有目的的指導。通過本學期的學習，幼兒的閱讀程度有了一定的進步，但還應加強幼兒閱讀習慣的培養(yǎng)?！捕晨茖W孩子們的求知欲強，好奇心重，在科學教學活動中正好滿足了他們的這些欲望。孩子們在科學活動中不僅能進步動手動腦的才能，還能翻開孩子們的眼界。1、科學探究在探究活動中，老師除了采用一些直觀的教具外，還充分的提供孩子們自己動手操作的時機。比方：在《物體是怎樣挪動的》活動中，我們讓孩子們自己動手操作、探究，使他們知道了物體挪動需要力，不同的力量挪動的速度也不同。在探究《摩擦起電》的活動中，我們通過提供應孩子的材料：綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、梳子等讓孩子在做實驗的過程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是可以磨擦帶電的，那一種不是。在幼兒進展自主探究的操作活動中，通過設疑、設境啟發(fā)幼兒自主的探究，讓幼兒多種感官全方面參與活動，給予幼兒足夠的活動時間、空間和時機，發(fā)現(xiàn)問題，嘗試解決問題，積累感性經(jīng)歷。我們還在日常生活中充分的利用已學的知識，進展隨機教育。在各種節(jié)日里蘊藏著許多的教育資，因此，我們有目的地組織幼兒參加節(jié)日的慶賀活動，如“老師節(jié)”里，孩子們有的為老師制作了禮物，有的對老師送上一句祝福的話；“中秋節(jié)”時，我們讓孩子們理解了節(jié)日的來歷，認識了各種各樣的月餅，并讓幼兒自己設計、制作了好吃的月餅。2、數(shù)學數(shù)學活動是比擬枯燥的，在數(shù)學活動中，老師為孩子們準備了各種學具供他們操作所用，孩子們非常的感興趣，都一起動手邊操作探究邊學習，真正做到了在玩中學。如：在活動中，我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實教育目的,在集體教學中，我們堅持樹立“啟發(fā)”教學的指導思想，不斷討論“啟發(fā)”教學的方法，激發(fā)幼兒的學習興趣，激活幼兒的思維探究。本學期，在《自編應用題》活動中，我們討論了根據(jù)幼兒思維的開展程度和規(guī)律，循序漸進、層層遞進地方法，把口編應用題以看圖示編題、直觀材料編題過渡到無直觀材料、自由編題。以往在編加法、減法應用題時，大都以……又來了……,……去掉了……等方法進展編題，本學期,我們啟發(fā)幼兒根據(jù)物體的形狀、大小、顏色、厚薄、高矮進展編題。如今，我們班的每個小朋友都初步理解了自編應用題的構造，會結合身邊的事物，自編應用題。數(shù)學活動是孩子們覺得學起來有點難度的一門，但我在以后的活動中將會做到更系統(tǒng)，更完善，讓孩子們充分的在玩中學，為他們?nèi)胄W打好根底。〔三〕音樂孩子們對音樂活動的興趣是比擬濃重的，從平時的細節(jié)我們看到了他們對于音樂的感受和表現(xiàn)欲望都是那樣的強烈。無論是抒情的歌，還是雄壯有力的歌，還是滑稽可笑的歌，他們都會表現(xiàn)得淋漓盡致。尤其在表演《秋風是個淘氣包》、《捏面人》、《長大要當解放軍》等幾首歌曲時，我們會鼓勵平時不愛表現(xiàn)的孩子與其他的孩子一起表演，鍛煉他們的膽量。本學期我們一如既往，除了激發(fā)了孩子們對音樂的興趣以外，我們還鼓勵孩子們學習感受音樂的節(jié)奏、旋律的變化，能用自然、好聽的聲音演唱，大膽的隨音樂變化做動作，學習一些根本舞步等，能創(chuàng)編簡單的動作進展表演，這些都促進了幼兒的表現(xiàn)才能。另外，我們還教授了一些簡單的音樂知識，如今孩子們不僅能區(qū)分兩拍子、三拍子的不同特點，而且還能用樂器進展演奏。孩子們通過本學期的學習和生活，在各方面都有了較大的進步，但在數(shù)學活動中，孩子們掌握的知識較少，還應該進步他們對數(shù)的概念。我將努力鉆研教材，取長補短，不斷學習獲得更好的成績。1、在下學期的工作中，我將著重加強對幼兒的表現(xiàn)欲望、心理素質的培養(yǎng)，并在日常生活的各個環(huán)節(jié)提供各種給幼兒鍛煉的時機。2、本班孩子在語言表達才能方面差異較大，我們將加大力度，爭取讓幼兒有較好的開展。大二班全體工作人員第6篇：大二班班打擊樂教學總結大二班班打擊樂教學總結一、指導思想打擊樂器演奏是幼兒園音樂教學的內(nèi)容之一。打擊樂器演奏教學不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能，開展節(jié)奏感，而且又能開展幼兒對音色、曲式構造、多聲部組體表現(xiàn)力的敏感性，培養(yǎng)幼兒根本的合作意識才能，創(chuàng)造意識、創(chuàng)造才能、組織紀律性和責任感。打擊樂器演奏是具有很強操作性的活動。由于幼兒好奇心強，自制力差，拿起樂器就喜歡敲敲搖搖，因此打擊樂器演奏活動比舞蹈、唱歌等其它教學活動更難組織。二、班況分析^p在平時，孩子們很喜歡聽著老師用手拍出不同的節(jié)奏。對于樂器充滿了好奇、興趣，在這學期三次打擊樂活動中，孩子們在活動中表現(xiàn)非常積極、投入，對于一些節(jié)奏型也能較好掌握。但是由于缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性，幼兒只是對此項活動很感興趣、可以認識及使用樂器，但沒有形成較好常規(guī)習慣，樂器使用不夠準確。三、教學分析^p本學期有三個打擊樂內(nèi)容,：“瑤族舞曲”。荷包蛋是4/2拍的，F(xiàn)大調的，ABA構造。這首曲子的節(jié)奏型也很簡單，不管是徒手打拍還是帶樂，幼兒掌握的都很好。課中唯一缺乏的就是合作意識差一點，分組打打的都很好，到合到一起的時候就亂了。喜洋洋這個打擊樂也是4/2拍的，F(xiàn)大調，ABA構造。這首曲子比擬快一點，音樂得仔細聽才能聽清楚，但是這一課中幼兒表現(xiàn)不好的就是傾聽。徒手打節(jié)奏打的都很好，但是一合樂效果就不一樣了，幼兒總是強在音樂的前面打完的。眼睛只看老師的指揮但是耳朵不去聽音樂，太依靠老師的指揮了，老師不去指揮，自己看著圖譜聽著音樂去打，就亂七八糟的。這兩課中幼兒表現(xiàn)好的就是打節(jié)奏，每個幼兒打的都很好。表現(xiàn)缺乏的就是使用樂器，常規(guī)太亂，不打時也出聲響、影響集體。合作意識也太差，只顧自己打對就行了，不顧整體效果。演奏時互相傾聽習慣也很差。四、詳細措施1、在和諧的氣氛中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新才能一個人只有在和諧的氣氛中生活，身心才能得到全面開展,感情才能得到滿足，有話才能敢說，愿意說，才能大膽的表現(xiàn)自己。在開展教學活動時，我要求自己既是組織者，又是參與者，合作者，同時也是一位聽眾和觀眾，如和小朋友一起做游戲，一起唱歌跳舞，細心觀察他們在生活中的表情、感覺等。建立一種和諧的師生關系，是開發(fā)幼兒創(chuàng)新、創(chuàng)造才能的根底，幼兒在和諧的氣氛中，各種機能均能得到開展。2、在樂器演奏中培養(yǎng)幼兒的合作才能合作才能是在共同完成一件事中所表達出來的行為及心理，合作才能的一個人的綜合才能的反映，21世紀需要復合型的人才，一個人不但擁有知識，而且要有創(chuàng)新的意識和才能，合作精神，社會交往的才能。作為幼教工作者首先是自己思想要開放，敢于改革，敢于創(chuàng)新。才能培養(yǎng)出幼兒的創(chuàng)新意識及創(chuàng)造才能、合作精神，使其成為合適社會需要的人才。3、新增音樂角將平時圖譜粘貼墻上，提供相應的樂器進展個別幼兒指導。有了以上的總結和分析^p，我相信在下學期的打擊樂中我會更上一個臺階的。第7篇：大二班工作總結大二班工作總結時間過的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友可以放假了。如今回頭看看，這幾個月所經(jīng)歷的風風雨雨，有過辛酸，也有過開心，所以的一切都浮如今眼前，眼淚也不住的流了下來。6月底的時候，我的心情很復雜，自己總有一些說不出的感受。有一句話這樣說：“日久深情?！闭娴暮苌岵坏眠@些得意的孩子。一個學期即將完畢，我送走了大二班小朋友，也要對這個學期的工作進展總結一下。一、教育教學工作1、認真?zhèn)湔n，提早做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。上課時所需要準備的一些材料會盡量滿足幼兒。每次教案都會認真寫，做到目的明確、條理明晰。2、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄對于這一點，我雖然已經(jīng)工作了快一年，但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠，會重視一些表現(xiàn)好的小朋友，而對那些比擬內(nèi)向的小朋友卻無視了。我會在今后努力改良自己的缺點。3、做好幼小銜接工作這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的理解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。幼兒早上背來，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理才能。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大局部幼兒可以較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中可以用較靈敏的方式較好的與同伴進展游戲，小朋友比擬團結。二、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育5、6月份是手足口病和水痘的高發(fā)期，為了讓家長理解手足口病的發(fā)病原因，及如何預防，我利用網(wǎng)絡，尋找，公布在家園欄里，讓家長及時理解信息，做好相應的預防措施。平時我們除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒淘氣的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。三、平安工作平安工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不平安隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，可以我們自己解決的就自己解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設平安舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我們還對孩子進展平安教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和才能。四、家長工作幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能獲得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在這方面，我這個老師做的還不夠好，我不擅長溝通，和家長存在著阻礙，或許這個和我的性格有點關系吧，不過我會努力克制自己的心理，讓自己能更自如的和家長溝通。五、缺乏及努力方向：1、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進一步細致、到位。2、班級老師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待進步?？偨Y了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到開展，我們也和孩子們一起進步了。在今后的工作中，我們還將不斷總結、不斷反思，尋找最合適于每個年齡段、每個幼兒的最正確的教育契機與方法。老師：趙歡歡孫夢蕾2023年6月第8篇：大二班保育工作總結大二班保育工作總結大二班常方〔2023—2023學年〕第一學期轉眼一學期又過去了，這一學期帶的是大班的幼兒，在這一學期里，我更加嚴格的按照幼兒園的保育標準進展工作。為了能取長補短，在以后的日子里將保育工作做得更好，做得更細，我整理著自己的思緒，認真總結各項工作經(jīng)歷。幼兒園保育工作是至關重要，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，讓家長們放心工作。經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項才能有了進步，體質有所增強，大局部幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣。但還有小局部幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習慣。下面我對本學期工作做一下簡單總結：一、思想工作方面在這個學期里，本人可以遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意承受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，可以與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的方法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。二、保育方面每天我教室的第一件事就是按照老師一日工作細那么，開窗通風，對餐桌進展消毒以及各項衛(wèi)生工作。并打好開水灌入保溫桶保證幼兒正常飲水。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進展盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調整孩子的睡姿。幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺面等物品的清潔管理，采用清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細致理解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務室處理，防止了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲較差的孩子，耐心的鼓勵孩子進食。天氣轉涼時，也合理建議家長帶一些衣物進展及時的更換?？梢约毿恼疹櫽變旱纳?，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進展平安教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。同時我特別注意孩子的人身平安、隔壁和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，班級家長對我們的護理工作很放心。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。三、認真做好配班工作很多人認為保育老師就是生活老師，只要清掃好衛(wèi)生就可以了。其實不然，通過這幾年的保育教研活動的開展，我越來越強烈的意識到，保育老師在幼兒園一日教育中擔任著非常重要的角色。在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒上課，并能在不打攪老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時能及時的提醒。我利用保育教研中學到的“動作提示法”、“語言指導法”、“撫摸法”等方法，配合老師進展教學。家長開放日時，可以提早與老師做好銜接，做好家園工作。通過保育教研，我學會了用語言、動作等更科學的方法去指導自己的工作，也更加堅決了自己要把工作做好，做實，盡自己最大的努力保證配班工作順利完成。四、加強幼兒平安意識的培養(yǎng)在活動