幼兒園中班游戲教案【我的小巧手】

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幼兒園中班游戲教案【我的小巧手】

【活動目標】

1、觀測自己的雙手，體驗玩小手游戲的歡樂。

2、能大膽表達，創(chuàng)編動作，進展制造力。

3、制造性地畫出各種手形畫，并大膽添畫。

【活動預備】

音樂磁帶：《拍手律動歌》《小手爬》;彩筆、紙每人一份。

【活動過程】

導入活動："珍寶都有一雙小巧手，拉拉手，拍拍手，拿出小巧手和老師一塊做律動。'拍手律動，引起幼兒的愛好。

1、讓幼兒觀測自己的雙手。引導幼兒說出小手上有什么?(指頭、指甲、手心、手背)小手像什么?(樹*、扇子、孔雀尾巴、樹葉、金魚尾巴)鼓舞幼兒大膽想像。

2、小手做游戲。爭論：小手會表演什么動作?看誰想得動作多。

①巧手游戲：上上拍拍，下下拍拍;上拍拍，下拍拍;上下拍拍。(熬煉幼兒小手的敏捷性，體驗玩小手游戲的歡樂)②鼓舞幼兒做出各種手部動作，實時表揚有創(chuàng)新的幼兒。(如：小手表演手腕花、吹喇叭、老鷹、小魚游、小鳥飛、騎馬)

3、能干的小手。啟發(fā)幼兒探究小手能干哪些事情?鼓舞幼兒大膽表達、并表演。如：小手會穿衣服，用小手動作制造性地表現(xiàn)出來。(也可把幼兒表演的動作以編成兒歌的形式表現(xiàn)出來，讓幼兒邊說邊表演)

4、音樂游戲《小手爬》。讓幼兒的小手隨音樂在身體上爬一爬。

小手爬呀爬，一爬爬到頭頂上。小手爬呀爬，一爬爬到小腳上依據(jù)歌詞做相應的動作。問幼兒：小手還能爬到哪里?最末小手爬呀爬，爬到了老師的圖畫上。

5、手形添畫。讓幼兒沿小手任意畫出輪廓并添畫內(nèi)容，看能變出什么?

①出示范例，幼兒先觀測，小手變成了什么?(小手變小貓、小手變小兔、小手變笑臉)啟發(fā)幼兒思索：小手還能畫成什么外形?變成什么?

②啟發(fā)幼兒用自己的小巧手想象更多的手形，展示給其他幼兒看。并按自己喜愛的手形沿小手畫出輪廓，進行添畫。老師指導。

③由易入難，擴展幼兒思維。讓幼兒大膽嘗試變換手的各種外形和姿態(tài)，制造性地組合兩種手形畫出新的圖案。(如：小手變老鷹)

④展示作品，幼兒講解并描述：巧手變變變，變成了什么?

【活動延伸】

回家后和爸爸媽媽，利用晚上的燈光，一起玩手影游戲，并想一想影子像什么?繼續(xù)