人教部編版五年級語文上冊《第五單元 習作例文》課堂教學課件PPT小學公開課

語文

五年級

上冊常用的說明方法有哪些？復(fù)習回顧舉例子、作引用、分類別列數(shù)字、作比較、畫圖表下定義、作詮釋、打比方摹狀貌、作假設(shè)第一課時默讀課文，說說《鯨》運用了哪些說明方法來介紹鯨的特點。學習課文第1自然段（1）不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。作比較將不熟悉的事物與熟悉的事物相比較，由象“很大”到鯨“比象大得多”，以此來說明鯨之龐大。這樣寫，給人留下了鮮明的印象。列數(shù)字:突出鯨是很大的動物的特點。（2）目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。（3）我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。舉例子、列數(shù)字從鯨的體重、身長、舌頭及口腔的寬大等四方面具體生動地說明鯨的確非常大?！钡仍~語說明這個演化過程是漫長的。我們?nèi)祟愑稍尺M化而來也是如此，這個過程也是很長很長的。學習課文第2自然段從

“

很遠的古代

”“ 很長很長的年代”“

漸漸學習課文第3自然段鯨的種類須鯨齒鯨判斷依據(jù)：有無牙齒運用了分類別的說明方法須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，有的一頓就可以吃兩噸多。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。列數(shù)字:

突出了鯨食量大，吃得快的特點。同時可見虎鯨之兇猛，動作之迅速。學習課文第4自然段舉例子：“海中之虎”。鯨的鼻孔長在腦袋頂上。呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。打比方把鯨噴出的氣形成的水柱比作花園里的噴泉，使說明的事物形象具體，給人以深刻的印象。學習課文第5自然段學習課文第6自然段鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。描寫了鯨睡覺時的樣子。學習課文第7自然段長須鯨剛生下來就有六米多長，一兩噸重，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年，有的甚至能活近一百年。列數(shù)字：突出了幼鯨個頭大，生長快的特點；突出了鯨的壽命長的特點。須鯨和齒鯨在生活習性上有什么異同？種類吃食呼吸睡覺繁養(yǎng)須鯨吞吃小魚、小蝦垂直、又細又高幾頭聚在一起、頭朝里，尾巴向外圍成一圈。胎生，壽命長齒鯨吃大魚、海獸傾斜又粗又矮我們了解完“鯨”是一種什么樣的動物之后，明白了作者運用說明這種表達方式描寫動物的方法。說明文不僅可以來寫動物，還可以寫其他的內(nèi)容。下面，讓我們一起來學習《風向袋的制作》吧。第二課時默讀課文，說說風向袋的制作過程。制作過程一、準備材料和工具。二、縫制口袋。三、穿繩打結(jié)。四、綁上竹竿。說一說作者是如何把制作過程交代清楚的。首先要介紹制作風向袋需要準備的材料和工具。在寫制作過程的時候，用“第一”、“第二”等詞語有條理地寫出了制作風向袋的步驟。我知道運用列數(shù)字的說明方法能把過程寫得很清楚。第二，縫制口袋。用尼龍紗巾縫一個圓錐形口袋，袋口直徑約10厘米，袋長40-50厘米?？p制口袋的時候，先說了口袋的直徑與長度，讓我們知道了口袋制作的大小。在說明文的寫作中，首先要選好說明對象，然后運用一定的寫作順序，配合適當?shù)恼f明方法就能把說明文寫好。課堂小結(jié)寫一寫你心中有喜愛的小動物嗎？你喜歡什么手工制品？仿照《鯨》和《制作風向袋》，寫一篇說明文吧。你會制作樹葉書簽嗎朋友，當你翻閱書籍，想在某頁做上標記時，你一定會使用到書簽吧。書簽的品類很多，常見的有繪著諸如花鳥蟲獸山水人物之類圖案的硬紙書簽和塑料書簽。但是我想：如果能親手制作一枚葉片書簽，你一定會既覺得別致又饒有興味的。首先，是精選樹葉。一般來說，樹葉的種類是沒有限制的，各種樹葉均可采用，只不過制作有所不同罷了。下面我們以女貞樹葉為例作介紹。挑選樹葉時，得挑選那些完整而且比較飽滿的葉子。還得注意，在采摘的時候，最好能保留葉梗1～1.5厘米左右，以便能代替一般書簽上的那根綢帶子。選摘好葉片后，先將它們用冷水洗凈，除去葉片上的污垢，然后再放入溫水里浸泡二三分鐘，以便剝離。接下點出制作對象挑選樹葉處理樹葉去就是制作成敗的關(guān)鍵一步了——這就是剝離——將葉片外罩的一層薄膜揭開分離出來，進行這項工作，真可以說要比繡花兒還要細心呢！取張葉片，一手輕捏葉片一頭，另一只手輕輕挑開那緊附著葉網(wǎng)的葉衣，小心翼翼地剝離。此時用力要適中，切不可過大，過大就會使葉子斷破；若揭到一半細膜斷掉時，不要慌，可以重新挑頭。這時，更要小心以免戳傷葉脈，影響美感。分離好后的葉子，只剩下那纖細的葉莖附著一層薄若蟬翼的葉脈，此時，整片樹葉仍然比較柔軟，但書簽已具雛形了。接下去，就是“善后”工作了。將書簽的雛形放入稀釋的福爾馬林溶液（如果沒有，酒精可代替）浸泡，這是為了防腐所采取的必要措施。泡后，取出晾干，一張樹葉書簽就基本形成了。你如果喜歡淡雅瑩潔，你就無須再上色了。那葉片本身就已夠樸素典雅了。如果你想讓它具有一連串的動詞生動地寫出了處理樹葉的步驟“善后”工作鮮艷的色彩，那只須置于自己調(diào)置好的各種有色溶液中浸泡，那液汁便會通過葉脈達到整張葉片。浸泡片刻，葉片就著色了，如果在浸泡中放入香料，制出的書簽就會飄出絲絲縷縷的清香。完成這一切后，你就會得到一張晶瑩澄碧、玲瓏剔透的葉片書簽