蘇教版小學(xué)六年級科學(xué)上冊假設(shè)-課件1

假設(shè)

假設(shè)猜測與假設(shè)的關(guān)系科學(xué)家的假設(shè)我們的假設(shè)假設(shè)要有依據(jù)猜測與假設(shè)的關(guān)系科學(xué)家的假設(shè)我們的假設(shè)假設(shè)要有依據(jù)猜測與假設(shè)的關(guān)系好奇心總是使我們不停地提出問題，并試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案——先做出一些猜測，然后尋找證據(jù)來驗證猜測。猜測與假設(shè)的關(guān)系好奇心總是使我們不停地提出問題，并試猜測與假設(shè)的關(guān)系這棵樹快死了，這是什么原因呢？像偵探那樣找一找“殺樹兇手”。水淹的嗎？有害蟲嗎？老死的？猜測與假設(shè)的關(guān)系這棵樹快死了，這是什么原因呢？像偵探那樣猜測與假設(shè)的關(guān)系“有害蟲”、“老死的”……這些都是對問題答案的猜測，猜測也叫假設(shè)。提出假設(shè)是科學(xué)探究中非常重要的一步。科學(xué)史上，很多重要的結(jié)論都是從提出假設(shè)開始的。猜測與假設(shè)的關(guān)系“有害蟲”、“老死的”……這些都是對科學(xué)家的假設(shè)德國科學(xué)家魏格納在病床上偶然看到墻上掛的地圖上的一些情景，一個大膽的假設(shè)在他腦海中出現(xiàn)了……科學(xué)家的假設(shè)德國科學(xué)家魏格納在病床上偶然看到墻上掛的科學(xué)家的假設(shè)

南美大陸東海岸的突出部位，恰好可以和非洲西部凹進部位吻合在一起，這是否說明……科學(xué)家的假設(shè)南美大陸東海岸的突出部位，恰好可以和非洲科學(xué)家的假設(shè)科學(xué)家們收集證據(jù)的過程往往是一個十分漫長、艱苦的過程，這需要堅強的意志、敏銳的觀察力和足夠的耐心。科學(xué)家的假設(shè)科學(xué)家們收集證據(jù)的過程往往是一個十分漫長科學(xué)家的假設(shè)魏格納調(diào)查研究兩個大陸的生物，發(fā)現(xiàn)都有一種叫做中龍的爬行動物的?；Ｍㄟ^觀察和測量，魏格納發(fā)現(xiàn)格陵蘭島每年都在漂離歐洲大陸?？茖W(xué)家的假設(shè)魏格納調(diào)查研究兩個大陸的生物，發(fā)現(xiàn)都有一科學(xué)家的假設(shè)魏格納找了許多證據(jù)，也沒能說服當時大多數(shù)學(xué)者接受“大陸漂移說”。直到20年之后，科學(xué)家們擁有了更多的相關(guān)證據(jù)，這一假說才被人們逐漸接受?？茖W(xué)家的假設(shè)魏格納找了許多證據(jù)，也沒能說服當時大多數(shù)科學(xué)家的假設(shè)“恐龍”是怎么滅絕的？科學(xué)家們提出了種種假設(shè)。比如，“忽然滅絕假設(shè)”，“緩慢滅絕假設(shè)”，但是到目前為止，還沒有令人信服的結(jié)論?？茖W(xué)家的假設(shè)“恐龍”是怎么滅絕的？科學(xué)家們提出了種種科學(xué)家的假設(shè)小行星撞擊地球，給恐龍帶來了厄運。饑餓的哺乳動物吃掉了恐龍的蛋。一些新的、有害的植物毒死了恐龍。下一個假設(shè)也許就是你的！科學(xué)家的假設(shè)小行星撞擊地球，給恐龍帶來了厄運。饑餓的哺乳動物我們的假設(shè)三年級到現(xiàn)在，我們曾提出過哪些假設(shè)？回憶一下這些假設(shè)是怎么提出來的？問題：擺的快慢和什么因素有關(guān)？假設(shè)：和擺錘的輕重有關(guān)，擺錘越重，擺得越慢……在做空氣中粉塵污染物調(diào)查時，你把小鏡子放在哪些地方？為什么？選擇這些地方時，你是否作了假設(shè)？我們的假設(shè)三年級到現(xiàn)在，我們曾提出過哪些假設(shè)？回憶一我們的假設(shè)假設(shè)是有依據(jù)的猜測?！坝泻οx”、“老死的”……這些都是“為什么樹死了”的猜測，我們的依據(jù)又是什么呢？假設(shè)提出假設(shè)的依據(jù)驗證假設(shè)的辦法和途徑老死的生命體老了都會死1.查資料，了解這種樹的平均壽命2.調(diào)查樹是何時栽種的有害蟲有些種類的昆蟲對樹木有很大的危害仔細觀察樹干、樹葉等部位是否有害蟲水淹的水澆多了，植物會死把水龍頭移走假設(shè)的依據(jù)往往來自已有的經(jīng)驗，但經(jīng)驗并不完全可靠。我們的假設(shè)假設(shè)是有依據(jù)的猜測?！坝泻οx”、“老死的”我們的假設(shè)

把一張紙和一個小球同時從高處丟下，為什么球先落地？如果用兩張一樣重的紙，其中一張揉成團，同時從高處丟下，誰先落地？試一試，結(jié)果怎樣。紙受到的空氣阻力大，球受到的空氣阻力小。紙片平放，紙團先落地，紙片豎直放，與紙團同時落地。我們的假設(shè)把一張紙和一個小球同時從高處丟下，為什么球假設(shè)要有依據(jù)關(guān)于蚯蚓，你能提出怎樣的問題與假設(shè)？你用什么方法收集證據(jù)來驗證自己的假設(shè)？假設(shè)要有依據(jù)關(guān)于蚯蚓，你能提出怎樣的問題與假設(shè)？你用謝謝謝謝17假設(shè)

假設(shè)猜測與假設(shè)的關(guān)系科學(xué)家的假設(shè)我們的假設(shè)假設(shè)要有依據(jù)猜測與假設(shè)的關(guān)系科學(xué)家的假設(shè)我們的假設(shè)假設(shè)要有依據(jù)猜測與假設(shè)的關(guān)系好奇心總是使我們不停地提出問題，并試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案——先做出一些猜測，然后尋找證據(jù)來驗證猜測。猜測與假設(shè)的關(guān)系好奇心總是使我們不停地提出問題，并試猜測與假設(shè)的關(guān)系這棵樹快死了，這是什么原因呢？像偵探那樣找一找“殺樹兇手”。水淹的嗎？有害蟲嗎？老死的？猜測與假設(shè)的關(guān)系這棵樹快死了，這是什么原因呢？像偵探那樣猜測與假設(shè)的關(guān)系“有害蟲”、“老死的”……這些都是對問題答案的猜測，猜測也叫假設(shè)。提出假設(shè)是科學(xué)探究中非常重要的一步。科學(xué)史上，很多重要的結(jié)論都是從提出假設(shè)開始的。猜測與假設(shè)的關(guān)系“有害蟲”、“老死的”……這些都是對科學(xué)家的假設(shè)德國科學(xué)家魏格納在病床上偶然看到墻上掛的地圖上的一些情景，一個大膽的假設(shè)在他腦海中出現(xiàn)了……科學(xué)家的假設(shè)德國科學(xué)家魏格納在病床上偶然看到墻上掛的科學(xué)家的假設(shè)

南美大陸東海岸的突出部位，恰好可以和非洲西部凹進部位吻合在一起，這是否說明……科學(xué)家的假設(shè)南美大陸東海岸的突出部位，恰好可以和非洲科學(xué)家的假設(shè)科學(xué)家們收集證據(jù)的過程往往是一個十分漫長、艱苦的過程，這需要堅強的意志、敏銳的觀察力和足夠的耐心?？茖W(xué)家的假設(shè)科學(xué)家們收集證據(jù)的過程往往是一個十分漫長科學(xué)家的假設(shè)魏格納調(diào)查研究兩個大陸的生物，發(fā)現(xiàn)都有一種叫做中龍的爬行動物的。化石。通過觀察和測量，魏格納發(fā)現(xiàn)格陵蘭島每年都在漂離歐洲大陸?？茖W(xué)家的假設(shè)魏格納調(diào)查研究兩個大陸的生物，發(fā)現(xiàn)都有一科學(xué)家的假設(shè)魏格納找了許多證據(jù)，也沒能說服當時大多數(shù)學(xué)者接受“大陸漂移說”。直到20年之后，科學(xué)家們擁有了更多的相關(guān)證據(jù)，這一假說才被人們逐漸接受?？茖W(xué)家的假設(shè)魏格納找了許多證據(jù)，也沒能說服當時大多數(shù)科學(xué)家的假設(shè)“恐龍”是怎么滅絕的？科學(xué)家們提出了種種假設(shè)。比如，“忽然滅絕假設(shè)”，“緩慢滅絕假設(shè)”，但是到目前為止，還沒有令人信服的結(jié)論。科學(xué)家的假設(shè)“恐龍”是怎么滅絕的？科學(xué)家們提出了種種科學(xué)家的假設(shè)小行星撞擊地球，給恐龍帶來了厄運。饑餓的哺乳動物吃掉了恐龍的蛋。一些新的、有害的植物毒死了恐龍。下一個假設(shè)也許就是你的！科學(xué)家的假設(shè)小行星撞擊地球，給恐龍帶來了厄運。饑餓的哺乳動物我們的假設(shè)三年級到現(xiàn)在，我們曾提出過哪些假設(shè)？回憶一下這些假設(shè)是怎么提出來的？問題：擺的快慢和什么因素有關(guān)？假設(shè)：和擺錘的輕重有關(guān)，擺錘越重，擺得越慢……在做空氣中粉塵污染物調(diào)查時，你把小鏡子放在哪些地方？為什么？選擇這些地方時，你是否作了假設(shè)？我們的假設(shè)三年級到現(xiàn)在，我們曾提出過哪些假設(shè)？回憶一我們的假設(shè)假設(shè)是有依據(jù)的猜測?！坝泻οx”、“老死的”……這些都是“為什么樹死了”的猜測，我們的依據(jù)又是什么呢？假設(shè)提出假設(shè)的依據(jù)驗證假設(shè)的辦法和途徑老死的生命體老了都會死1.查資料，了解這種樹的平均壽命2.調(diào)查樹是何時栽種的有害蟲有些種類的昆蟲對樹木有很大的危害仔細觀察樹干、樹葉等部位是否有害蟲水淹的水澆多了，植物會死把水龍頭移走假設(shè)的依據(jù)往往來自已有的經(jīng)驗，但經(jīng)驗并不完全可靠。我們的假設(shè)假設(shè)是有依據(jù)的猜測?！坝泻οx”、“老死的”我們的假設(shè)

把一張紙和一個小球同時從高處丟下，為什么球先落地？如果用兩張一樣重的紙，其中一張揉成團，同時從高處丟下，誰先落地？試一試，結(jié)果怎樣。