英語(yǔ)閱讀調(diào)查問(wèn)卷

英語(yǔ)閱讀調(diào)查問(wèn)卷1、你覺(jué)得英語(yǔ)閱讀重要嗎？A.非常主要B.主要C.一般D.不主要2、你喜歡英語(yǔ)閱讀嗎？A.非常喜歡B.還能夠C.不太喜歡D.一點(diǎn)兒也不喜歡3、你平時(shí)閱讀的動(dòng)機(jī)是什么？A.老師要求B.為了擴(kuò)充課外知識(shí)或提高閱讀水平C.興趣D.為了應(yīng)付考試4、你每天花多少時(shí)間在英語(yǔ)課外閱讀上？A.不到30分鐘B.30分鐘C,1個(gè)小時(shí)D.超過(guò)1個(gè)小時(shí)5、完成200個(gè)單詞左右的英語(yǔ)文章的閱讀量一般花去你多少時(shí)間？A.5分鐘B.7分鐘C.9分鐘D.多于9分鐘6.你覺(jué)得預(yù)習(xí)對(duì)閱讀課重要嗎？A.主要B.一般主要C.很主要D.不主要E.不知道7、你覺(jué)得對(duì)你所讀的文章有收獲嗎？A.有B.沒(méi)有C.不知道D.無(wú)所謂8.你對(duì)英語(yǔ)老師在閱讀方面的教學(xué)滿(mǎn)意嗎？A.很滿(mǎn)意B.滿(mǎn)意C.一般D.不滿(mǎn)意9、你的英語(yǔ)閱讀資料通常來(lái)自哪里？A.老師給的B.課本上面的C.去書(shū)店買(mǎi)的D.英文報(bào)上的10、當(dāng)你閱讀時(shí)，通常的習(xí)慣是A.一邊讀一邊用手指著文字逐詞朗讀。B.大聲朗讀C.不出聲，但心里對(duì)每個(gè)單詞總是念念有詞D.默讀并以句群為準(zhǔn)11、當(dāng)你在閱讀過(guò)程中遇到生詞時(shí)，通常是A.馬上查詞典B.根據(jù)上下文實(shí)行猜測(cè)C.問(wèn)同學(xué)D.不管它，繼續(xù)望下讀E.先記下來(lái)，繼續(xù)往下讀，有可能呆會(huì)就明白了，若不明白，讀完再查詞典F.記下來(lái)，找老師問(wèn)G.放棄閱讀，另找自己能讀懂的文章12、你覺(jué)得你的英語(yǔ)閱讀困難主要在于：A.詞匯B.語(yǔ)法C.句式D.文化背景13、影響你閱讀的主要原因是A.作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間B.沒(méi)有課外英語(yǔ)材料C.沒(méi)有興趣D.看不懂E.沒(méi)有老師指導(dǎo)14、當(dāng)前，你提高閱讀水平主要途徑是：A.老師輔導(dǎo)B.自己多讀C.老師輔導(dǎo)加自己多讀D.多讀多背E.多背單詞、句子和語(yǔ)法15、你覺(jué)得語(yǔ)感重要嗎？A.非常主要B.主要C.一般D.不重要16、你平時(shí)遇到有好句子或好文段是否有摘抄的習(xí)慣？A.經(jīng)常摘抄B.偶爾摘抄C.在老師的要求下摘抄D.從不摘抄17、你平時(shí)有寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣嗎？A.老師要求就寫(xiě)B(tài).沒(méi)有C.偶爾寫(xiě)寫(xiě)D.有空就寫(xiě)18.你認(rèn)為朗讀文章有作用嗎？A.有B.非常有C.沒(méi)有D.不知道19、在上閱讀課前，你會(huì)預(yù)習(xí)嗎？A.會(huì)B.不會(huì)C.偶爾會(huì)D.從不會(huì)預(yù)習(xí)E.老師要求就會(huì)20、你通常是怎樣預(yù)習(xí)閱讀課的？A.老師給任務(wù)或根據(jù)課文后的問(wèn)題實(shí)行B.預(yù)習(xí)單詞C.只是讀一讀文章D.從不預(yù)習(xí)，所以不知道怎樣預(yù)習(xí)E.找疑點(diǎn)、難點(diǎn)留待老師講F.查找有關(guān)資料，拓展、延伸有關(guān)內(nèi)容，試著解疑21.平時(shí)閱讀的情況A.意識(shí)到閱讀的重要性，每天通過(guò)讀報(bào)或上網(wǎng)自覺(jué)補(bǔ)充至少兩篇短文B.老師布置的書(shū)面閱讀作業(yè)完成，另有時(shí)看一兩篇短文C.課外從來(lái)不補(bǔ)充閱讀材料22、你最喜歡什么類(lèi)型的英語(yǔ)材料：A故事B科普論文C新聞D.廣告E.說(shuō)明介紹23.你在閱讀短文時(shí)會(huì)用筆劃重點(diǎn)單詞，短語(yǔ)或句子嗎？.會(huì)B.有時(shí)候C.從來(lái)不會(huì)24.當(dāng)你碰到難度大的短文時(shí)，你會(huì)：A.不讀B.大概地讀，掌握大意C.仔細(xì)讀，一個(gè)一個(gè)查字典.你在閱讀文章后能否說(shuō)出文章的大意？A.能夠B.一點(diǎn)點(diǎn)C.不能夠.閱讀策略對(duì)提升閱讀理解有無(wú)協(xié)助A.有協(xié)助B.協(xié)助不大C.沒(méi)有協(xié)助.在英語(yǔ)閱.讀過(guò)程中是否掌握了一定的閱讀技巧并且在閱讀中加以應(yīng)用A、不知道有什么閱讀技巧，憑感覺(jué)B、掌握了一定的閱讀技巧，并能應(yīng)用C、不用什么技巧，多讀多練，熟能生巧.在英語(yǔ)閱讀過(guò)程中你能否有意識(shí)的選擇有效的閱讀策略實(shí)行閱讀：A、能有意識(shí)的應(yīng)用一些閱讀策略B、無(wú)意識(shí)狀態(tài)下曾應(yīng)用過(guò)閱讀策略C、不清楚有何閱讀策略.閱讀過(guò)程中詞匯障礙表現(xiàn)為：A、生詞較多，影響理解文章的主旨及細(xì)節(jié)B、有生詞，不影響理解文章主旨，但影響理解細(xì)節(jié)C、遇到生詞就心煩，失去閱讀興趣和信心.閱讀過(guò)程中你的句法障礙表現(xiàn)為A、遇長(zhǎng)句時(shí)往往搞不清句子結(jié)構(gòu)，很難理解句意B、遇復(fù)合句時(shí)容易造成理解偏差，很難理解句意C、各種句法現(xiàn)象（省略、倒裝、分隔等）對(duì)理解句子結(jié)構(gòu)和句意有較大影響D.不懂任何句法概念，就是憑感覺(jué)理解.閱讀理解過(guò)程中，語(yǔ)意障礙表現(xiàn)為：A、搞不清上下文之間的語(yǔ)意聯(lián)系或邏輯關(guān)系B、抓不住段落或全篇主旨，在語(yǔ)篇意義理解方面有困難C、只理解表面意義，不理解內(nèi)涵，難以做出推測(cè)和判斷32.閱讀理解的文體、題材影響較大的為：A、廣告、故事類(lèi)B、新聞?lì)怌、科普文、議論文33.對(duì)自己的閱讀理解的成績(jī)滿(mǎn)意嗎？A、不滿(mǎn)意B、滿(mǎn)意C、怕