車路小學(xué)班級(jí)管理制度

-5-車路小學(xué)班級(jí)管理制度工作中很多場(chǎng)合都離不了班級(jí)管理，一般班級(jí)管理相關(guān)的內(nèi)容與格式有哪些呢？以下是.我精心整理的車路小學(xué)班級(jí)管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為了加強(qiáng)班級(jí)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的管理，特制定本制度：

一、班級(jí)窗戶明亮，地面、門、窗臺(tái)和備品干凈、無污物、無死角;

二、桌、椅和其它備品擺放整齊，衛(wèi)生角保持清潔。

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三、教室內(nèi)和走廊分擔(dān)區(qū)的墻圍子保持良好，無劃痕，無磕碰印記，無掉皮現(xiàn)象。

四、燈管全部保持明亮，無灰塵;

五、黑板按時(shí)擦凈，保持清潔;

六、備品無損壞現(xiàn)象，玻璃、燈管、桌椅、卷柜等無一損壞，保持清新明亮;

七、紀(jì)律嚴(yán)明，在走廊內(nèi)學(xué)生右側(cè)排隊(duì)通行;

八、按時(shí)凈班、門窗關(guān)好，切斷電源;

九、班級(jí)的全面大掃除時(shí)間由學(xué)校臨時(shí)通知;

十、其它管理工作按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

篇2：九年級(jí)班級(jí)管理制度

九年級(jí)131班班級(jí)管理規(guī)章制度

1、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者罰做一天衛(wèi)生。

2、未按時(shí)到校、上課遲到、升旗、做操遲到或缺勤者一次做一天教室衛(wèi)生并寫檢討說明事由，累計(jì)三次的同學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)到校協(xié)助教育;請(qǐng)假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請(qǐng)假條并由家長(zhǎng)簽字或由家長(zhǎng)打電話說明請(qǐng)假事由，否則不予準(zhǔn)假，無故曠課的同學(xué)要寫檢討說明原因并向全班同學(xué)道歉，請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育，并罰掃三天教室，累計(jì)兩次予以停課兩天處分，與家長(zhǎng)簽定免責(zé)合約，累計(jì)三次予以勸退。

3、嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)，故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育。

4、課堂上不遵守紀(jì)律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序，不服從任務(wù)科任教師管理者;課堂或自習(xí)課不經(jīng)老師同意擅自出入者，罰做教室衛(wèi)生一天，寫好檢討、保證書，并給予教育，累計(jì)三次請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育;上課頂撞老師，出言不遜、污辱老師者，請(qǐng)其家長(zhǎng)到校協(xié)助教育當(dāng)眾向該老師檢討致歉，經(jīng)老師同意方可繼續(xù)學(xué)習(xí)。

5、到校后不進(jìn)教室在外逗留玩耍，在校園內(nèi)追打、騎車;未經(jīng)老師同意，私自出?；蚍絿鷫ν獬稣叽驋咝l(wèi)生一天。

6、不準(zhǔn)進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，玩電子游戲機(jī)，進(jìn)臺(tái)球室、老虎機(jī)室等娛樂場(chǎng)所，如有違者請(qǐng)其家長(zhǎng)就地教育，累計(jì)違反三次者予以勸退。

7、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒有做好的值日生罰做一天，累計(jì)兩次罰做二天，累計(jì)三次罰做四天。

8、每位同學(xué)的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾，喝過的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺(tái)上，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由該同學(xué)負(fù)責(zé)打掃，并罰做一天衛(wèi)生。

9、不準(zhǔn)外出就餐，就餐時(shí)哄搶、隨意扔飯菜者罰做一天衛(wèi)生。

10、損壞班級(jí)榮譽(yù)者，罰做衛(wèi)生三天。

11、自習(xí)時(shí)間、上課期間吃東西者，罰買三元零食。

12、愛護(hù)公共財(cái)物，如有損壞照價(jià)賠償。

13、各班委、團(tuán)支委、組長(zhǎng)、科代表等應(yīng)做好本職工作，若出現(xiàn)失職或處理不當(dāng)?shù)膽?yīng)該進(jìn)行反思檢討，對(duì)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行深刻反省。

篇3：小學(xué)班級(jí)圖書管理制度范例

為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果,營(yíng)造書香班級(jí)，針對(duì)本班實(shí)際，特制定以下管理制度：

一、班級(jí)圖書為學(xué)校圖書室借書或班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫好姓名，書名，單價(jià)以便日后歸還。

二、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào)，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時(shí)，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1-5次;

三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

四、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。

五、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

六、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加倍賠償(原價(jià)*2)，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。(圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認(rèn)真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償);

七、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

八、設(shè)班級(jí)圖書管理員4名，其中1名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書，1名負(fù)責(zé)登記本的整理，其余2名具體負(fù)責(zé)圖書的外借管理等工作;

九、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名