學(xué)校師德建設(shè)教育月活動實(shí)施方案及工作總結(jié)_第1頁
學(xué)校師德建設(shè)教育月活動實(shí)施方案及工作總結(jié)_第2頁
學(xué)校師德建設(shè)教育月活動實(shí)施方案及工作總結(jié)_第3頁
學(xué)校師德建設(shè)教育月活動實(shí)施方案及工作總結(jié)_第4頁
學(xué)校師德建設(shè)教育月活動實(shí)施方案及工作總結(jié)_第5頁
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文檔簡介

召開師德建設(shè)月活動動員會,學(xué)習(xí)傳達(dá)全區(qū)教育系統(tǒng)師德建設(shè)月活動動員會精神,并對學(xué)校活動進(jìn)行部署安排,統(tǒng)一思想,廣泛宣傳,營造氛圍。加強(qiáng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育我校將堅(jiān)持“面向全員,重在教育,著眼提升”的原則,認(rèn)真組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。以深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,提高廣大教師對職業(yè)道德認(rèn)識,規(guī)范廣大教師的職業(yè)行為,全面提高教師職業(yè)道德水平。以師德教育為突破,促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),全面提高我校精神文明建設(shè)的水平,全面提升我校師德教育整體水平。在學(xué)習(xí)中,我們將注意學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新,確?;顒拥膶?shí)效。查找?guī)煹陆ㄔO(shè)中存在的問題問卷座談?wù){(diào)查。學(xué)校將組織發(fā)放問卷,召開座談會,開展家訪,向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德建設(shè)的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題,為加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍師德建設(shè)提供決策依據(jù)。對反映的問題,學(xué)校將認(rèn)真調(diào)查、分析研究、撰寫調(diào)查分析報(bào)告,提出具體解決辦法和措施,有關(guān)情況及時(shí)向全體教師反饋。組織討論分析。在全體教師中廣泛開展“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”的大討論。重點(diǎn)圍繞以下專題:新時(shí)期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容?怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念?怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合?怎樣建立新型的師生關(guān)系?通過討論進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容。(3)開展反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、調(diào)查、討論的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),組織教師進(jìn)行反思自查,查找自己在師德方面的不足和差距,提出努力的方向和措施,實(shí)行師德承諾制度。找準(zhǔn)存在問題,深刻分析原因,努力采取切實(shí)可行的措施。(4)落實(shí)師德承諾。在落實(shí)師德制度的同時(shí),開展師德承諾集體宣誓、簽訂師德承諾書、演講征文、開設(shè)論壇、研討交流等活動形式,孔實(shí)有效地開展師德承諾活動。(5)弘揚(yáng)師德典型。龍崗中學(xué)堅(jiān)持把師德建設(shè)與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合,開展“推典型、樹典型、學(xué)典型”活動,注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)師德典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。四、活動重點(diǎn)(一)堅(jiān)持正確的方向,教育廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立育人為本、德育為先的思想,以良好的思政素質(zhì)和行為表現(xiàn)影響學(xué)生,以高尚的情操和品行引導(dǎo)學(xué)生健康成長。(二)著力解決當(dāng)前教育系統(tǒng)存在的問題,重點(diǎn)解決教師亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)行為,解決教師歧視、侮辱、體罰學(xué)生的行為;解決教師索要或接受學(xué)生、學(xué)生家長財(cái)物等以教謀私行為及其他有損教育和教師形象的不正當(dāng)行為。(三)加強(qiáng)制度建設(shè),建立健全師德方面的規(guī)范要求,建立完善師德考評制度,將師德考評結(jié)果作為教師績效考核職務(wù)聘任評優(yōu)獎勵(lì)的重要依據(jù)。五、活動要求(一)統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視開展師德建設(shè)活動,把這項(xiàng)活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,這是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。學(xué)校將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想、精心組織,確保活動順利推進(jìn)。為切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組,成員如下:組長:XXX副組長:XXX成員:XXX、XXX、XX、XXX(二)注重創(chuàng)新,加大宣傳我校將努力探索新形勢下的師德教育新方法、新途徑,增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。不斷拓展宣傳渠道,在報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體上開設(shè)師德專欄,豐富教育載體,充分運(yùn)用座談訪談、演講、征文等形式,擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。(三)注重實(shí)效,扎實(shí)推進(jìn)切實(shí)提高廣大教師對師德建設(shè)重要性的認(rèn)識,著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題,增強(qiáng)師德教育的針對性和實(shí)效性。學(xué)?!皫煹陆ㄔO(shè)教育月”活動方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德水平,提高廣大教職工道德素質(zhì),激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好師德,促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。并積極貫徹落實(shí)《2022年師德建設(shè)教育月活動實(shí)施方案》的文件精神要求,經(jīng)學(xué)校研究決定,于九月份在全校開展“師德建設(shè)教育月”活動。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定如下實(shí)施方案。一、活動目的教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低,直接關(guān)系青少年學(xué)生的健康成長。在全校教職工中深入開展師德建設(shè)教育月活動,旨在大力弘揚(yáng)人民教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、誠實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)的精神,真正使教師成為學(xué)生的榜樣和公民道德的楷模,使學(xué)校成為風(fēng)清、氣正、文明的行業(yè)典范,切實(shí)承擔(dān)起新時(shí)期賦予人民教師的光榮使命。二、活動主題今年師德建設(shè)教育月活動的主題是:情系教育,關(guān)愛學(xué)生,爭做楷模。三、活動內(nèi)容、形式及時(shí)間活動形式:教育活動、學(xué)習(xí)討論、擺查反思?;顒觾?nèi)容:學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)及“六個(gè)一”活動?;顒訒r(shí)間:9月X日——9月X日三、具體活動安排(一)第一階段(9.X—9.X):宣傳動員階段主要責(zé)任人:XXX(校長)成立“師德建設(shè)教育月”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:XXX副組長:XXX成員:XXX、XXX、XXX、XX活動內(nèi)容:(1)召開全體教職工動員會,宣傳發(fā)動全體教師積極參與該活動;(2)利用國旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式,營造師德活動氛圍。(3)通過教師節(jié)系列安排,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)月活動。(二)第二階段(9.X—9.X);活動開展階段(負(fù)責(zé)人:XXX)開展一次大范圍評優(yōu)樹先活動。利用教師節(jié)表彰活動,舉行區(qū)優(yōu)、區(qū)優(yōu)班主任、鎮(zhèn)優(yōu)表彰活動;舉辦一次教育法律法規(guī)專題講座活動。利用全體教職工會、教研組活動,采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種形式,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師職業(yè)道德十條禁令》等有關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)《教師禮儀》等相關(guān)內(nèi)容;并組織教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。組織一次師德宣傳公開承諾活動。每人認(rèn)真擬定師德承諾書并向?qū)W生公開承諾。同時(shí),利用升旗儀式進(jìn)行師德宣誓。開展一次教師幫扶活動。每位教師要和被幫扶的學(xué)生談一次話,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等動向,或給予物質(zhì)等方面的資助。舉行一次師德師風(fēng)擺查反思會。利用年級會、教研組會等形式,每位教師重點(diǎn)反思體罰與變相體罰、有償教教、亂收費(fèi)、推銷資料、以教謀私、消極懶散、紀(jì)律性不強(qiáng)等現(xiàn)象,深刻擺查并寫出反思報(bào)告,接受監(jiān)督與批評,大力開展糾風(fēng)運(yùn)動,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。開展一次“學(xué)生最喜愛的老師”評選活動。制定并下發(fā)“學(xué)生最喜愛的教師”選票,讓學(xué)生無記名投票選出心中最喜愛的老師,學(xué)校給予通報(bào)表彰,并以此為典型,進(jìn)行事跡宣傳報(bào)道。(三)第三階段(9.X—9.X):總結(jié)階段(負(fù)責(zé)人:XXX)匯總材料成檔,做好師德建設(shè)月活動總結(jié),并于9月X日上報(bào)人事科。通過總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn),查找不足,明確下一步師德建設(shè)工作目標(biāo)和重點(diǎn),建立師德建設(shè)成效機(jī)制。師德建設(shè)月活動總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),根據(jù)文件精神于2022年9月X日至9月XX日在我校全面開展師德建設(shè)月活動。結(jié)合我校實(shí)際情況,因地制宜開展師德建設(shè)與教育活動,貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題。現(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下:一、加強(qiáng)對師德建設(shè)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。我校將師德建設(shè)月活動納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中,成立師德建設(shè)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂計(jì)劃,切實(shí)做到組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí),真正把師德建設(shè)月活動抓實(shí)抓好。二、以此次師德建設(shè)月活動為契機(jī),廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。我校以此次活動為契機(jī)廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動。在整個(gè)師德建設(shè)月召開三次全體教職工會議,通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《教師行為十不準(zhǔn)》等有關(guān)法律為主要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)積極引導(dǎo)教師踐行“熱心爰教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾和教育系統(tǒng)“六條禁令”等師德自律規(guī)定,堅(jiān)決抵制有償家教,體罰或變相體罰學(xué)生等違背師德的行為,大力弘揚(yáng)以身立教、甘為人梯的崇高師德風(fēng)尚。另外在新教師培訓(xùn)活動都將師德建設(shè)納入重要內(nèi)容。三、扎實(shí)開展師德建設(shè)主題活動。為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),向社會展示教育工作者的良好形象,促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè),在我校教師中深入開展愛生行動,即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對幫助1名困難學(xué)生(困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難,或家庭經(jīng)濟(jì)困難,或一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心、理健康等方面的困難),每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心、或家訪活動不少于5次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于3次,并深入組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)階段采用集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會、等多種形式。每位教師都撰寫了不少于5000字的心得體會,并開展了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》簽約活動,還由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長發(fā)放問卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風(fēng)意見箱。四、抓活動,形成濃厚的德育環(huán)境。我校還圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作,查找問題,制定整改措施,我們針對我校教師隊(duì)伍,師德建設(shè)的現(xiàn)狀,適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé),為人師表。在活動中以學(xué)生為中心,以情境為中心,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動。三愛教育活動(愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生)為內(nèi)容,以讓社會滿意,讓家長放心,讓學(xué)生成才為目標(biāo)。建立教師考核激勵(lì)機(jī)制。一學(xué)年兩次對教師工作進(jìn)行全面

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