第9課輝煌燦爛的文學(xué)課件_第1頁(yè)
第9課輝煌燦爛的文學(xué)課件_第2頁(yè)
第9課輝煌燦爛的文學(xué)課件_第3頁(yè)
第9課輝煌燦爛的文學(xué)課件_第4頁(yè)
第9課輝煌燦爛的文學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩57頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

莫言的“幻覺(jué)現(xiàn)實(shí)主義”主要是從中國(guó)古老的敘事藝術(shù)當(dāng)中來(lái)的,比如中國(guó)的神話、民間傳說(shuō),例如蒲松齡的作品。他將中國(guó)古老的敘事藝術(shù)與現(xiàn)代的現(xiàn)實(shí)主義結(jié)合在一起?!Z獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)前主席謝爾·埃斯普馬克莫言的“幻覺(jué)現(xiàn)實(shí)主義”主要是從中國(guó)古老的敘事藝術(shù)1第一層、走進(jìn)古代文學(xué),體味詩(shī)意文化

第一層、2

“凡一代有一代之文學(xué),楚之騷、漢之賦……唐之詩(shī)、宋之詞、元之曲,皆所謂一代之文學(xué),而后世莫能繼焉者也?!鯂?guó)維《宋元戲曲史·序》先秦時(shí)期:中國(guó)文學(xué)兩大源頭“凡一代有一代之文學(xué),楚之騷、漢之賦……唐之詩(shī)、宋之3材料1:淮南王賦八十二篇…淮南王群臣賦四十四篇…上(漢武帝)自造賦二篇…太子喜王褒所為《甘泉》…,今后富貴人左右皆誦讀之”。——《漢書(shū)》材料1:反映了怎樣的社會(huì)文化現(xiàn)象?

奏陶唐氏之舞,聽(tīng)葛天氏之歌;千人唱,萬(wàn)人和;山陵為之震動(dòng),川古為之蕩波。

—司馬相如《上林賦》兩漢時(shí)期:賦材料1:淮南王賦八十二篇…淮南王群臣賦四十四篇…上(漢武帝)4甚矣,詩(shī)之盛于唐也!其體,則三、四、五言,六、七、雜言,樂(lè)府、歌行、近體、絕句,靡弗備矣。其格,則高卑、遠(yuǎn)近、濃淡、淺深、巨細(xì)、精粗、巧拙、強(qiáng)弱,靡弗具矣。其調(diào),則飄逸、雄渾、沉深、博大、綺麗、幽閑、新奇、猥瑣,靡弗詣矣。其人,則帝王、將相、朝士、布衣、童子、婦人、緇流、羽客,靡弗預(yù)矣。

—明·胡應(yīng)麟《詩(shī)藪》外編卷3唐時(shí)期:詩(shī)歌甚矣,詩(shī)之盛于唐也!唐時(shí)期:詩(shī)歌5唐朝是我國(guó)詩(shī)歌的高峰,就是說(shuō)頂峰也不為過(guò),因?yàn)槿蘸蟮某?、?shī)家,盡管在某一方面有所成就,但是總體上沒(méi)有能夠超越唐朝的。

我以為一切好詩(shī),到唐已被做完,此后倘非能翻出如來(lái)掌心之“齊天大圣”,大可不必動(dòng)手。—魯迅致楊霽云信一般人愛(ài)說(shuō)唐詩(shī),我卻要講‘詩(shī)唐’。詩(shī)唐者,詩(shī)的唐朝也?!薄嵟R川《聞一多說(shuō)唐詩(shī)》唐朝是我國(guó)詩(shī)歌的高峰,就是說(shuō)頂峰也不為過(guò),因?yàn)槿蘸蟮某?兩宋時(shí)期:詞材料2:教坊樂(lè)工每得新腔,必求(柳)永為辭,始行于世,于是聲傳一時(shí)……“凡有井水處,即能歌柳詞”。

—宋·葉夢(mèng)得《避暑錄話》材料2:反映了怎樣的社會(huì)文化現(xiàn)象?兩宋時(shí)期:詞材料2:教坊樂(lè)工每得新腔,必求(柳)永為辭,始7紀(jì)君祥王實(shí)甫元時(shí)期:曲(散曲和雜?。┘o(jì)君祥王實(shí)甫元時(shí)期:曲(散曲和雜?。?

材料3.

元雜劇的作者多為社會(huì)地位低下的文人、演員等,觀眾更是遍及各個(gè)社會(huì)階層,它的興盛意味著文學(xué)在作者和讀者兩個(gè)方面都進(jìn)一步走向民間?!獜堘纺辍吨袊?guó)文化概論》元雜劇抒情為主敘事為主戲劇、小說(shuō)等敘事文學(xué)詩(shī)歌散文中國(guó)文學(xué)的主流材料3.元雜劇的作者多為社會(huì)地位低下的文人、演員等,觀眾9明清時(shí)期:小說(shuō)世情小說(shuō)神魔小說(shuō)歷史小說(shuō)文言小說(shuō)白話小說(shuō)短篇小說(shuō)長(zhǎng)篇小說(shuō)明清時(shí)期:小說(shuō)世情小說(shuō)神魔小說(shuō)歷史小說(shuō)文言小說(shuō)白話小說(shuō)短篇小10材料4:小說(shuō)演義之書(shū)未嘗自以為教,而士大夫、農(nóng)、工、商、賈無(wú)不習(xí)聞之。以致兒童婦女不識(shí)字者皆聞而如見(jiàn)之。是其教之儒釋道而更廣也”?!濉ゅX(qián)大昕《十架齋養(yǎng)新錄》結(jié)合以上4段材料,請(qǐng)歸納出中國(guó)古代文學(xué)的流傳趨勢(shì)?材料4:反映了怎樣的社會(huì)文化現(xiàn)象?材料4:小說(shuō)演義之書(shū)未嘗自以為教,而士大夫、農(nóng)、工、商、11第二層、置身流金歲月,探究文學(xué)成因第二層、12探究1:唐朝是我國(guó)詩(shī)歌的高峰,就是說(shuō)頂峰也不為過(guò),因?yàn)槿蘸蟮某?、?shī)家,盡管在某一方面有所成就,但是總體上沒(méi)有能夠超越唐朝的。唐詩(shī)為什么繁榮,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。請(qǐng)結(jié)合以下材料歸納理由。探究1:13憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎,遠(yuǎn)行不勞吉日出。…

—杜甫《憶昔二首》1唐太宗與魏征

“或問(wèn):唐詩(shī)何以勝我朝?唐以詩(shī)取士,故多專門(mén)之學(xué),我朝之所以不及也。”—宋·嚴(yán)詡《滄浪詩(shī)話》32憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。1唐太宗與魏征“或14日本·奈良縣復(fù)原1300年前的遣唐使船43唐·閻立本《步攆圖》5日本·奈良縣復(fù)原43唐·閻立本《步攆圖》515探究2:宋人在詩(shī)歌創(chuàng)作方面,要不落唐人的窠臼,確乎很難。但是,唐人所留下的豐富的文學(xué)遺產(chǎn),宋人也并不有白白浪費(fèi),而是將它們更多更靈活運(yùn)用在“詞”這一詩(shī)歌體式上,使詞在宋代獲得了空前絕后的發(fā)展.

請(qǐng)結(jié)合以下材料及所學(xué),指出宋詞興盛的主要原因。探究2:16

“新聲巧笑于柳陌花衢,按管調(diào)弦與茶坊酒肆”。民間的娛樂(lè)場(chǎng)所也需要大量的歌詞,士大夫的詞作便通過(guò)各種途徑流傳于民間…“教坊樂(lè)工,每得新強(qiáng),必求(柳)永為辭,始行于世,于是聲傳一時(shí)。”—袁行霈《中國(guó)文學(xué)史》詞是一種新的詩(shī)歌體裁,起源于民間,句子長(zhǎng)短不一,適于表達(dá)豐富的思想情感。312“新聲巧笑于柳陌花衢,按管調(diào)弦與茶坊酒肆”。民間的17課堂討論:請(qǐng)結(jié)合以下材料,試從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化需求角度指出對(duì)明清小說(shuō)產(chǎn)生影響的主要因素?

課堂討論:18

三年清知府,十萬(wàn)雪花銀?!獏蔷磋鳌度辶滞馐贰肥?fù)夫婦住在蘇州盛澤鎮(zhèn),擁有一臺(tái)織機(jī),還養(yǎng)了幾筐蠶,靠繅絲織綢過(guò)日子。他們織出的綢緞光彩潤(rùn)澤,成了市場(chǎng)上的搶手貨,人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。不到十年,施復(fù)夫婦就添置了三四十臺(tái)織機(jī),雇人織綢,成了大機(jī)戶。——明·馮夢(mèng)龍《醒世恒言》清代有姓名可稽的文字獄案共84件。其中順治朝2例,康熙朝2例,雍正朝4例,乾隆朝76例。——近代·鄧之誠(chéng)3124

小說(shuō)演義之書(shū)…而士大夫、農(nóng)、工、商、賈無(wú)不習(xí)聞之。以致兒童婦女不識(shí)字者皆聞而如見(jiàn)之?!?/p>

—清·錢(qián)大昕《十架齋養(yǎng)新錄》5

三年清知府,十萬(wàn)雪花銀。施復(fù)夫婦住在19文學(xué)與時(shí)代的關(guān)系

“凡一代有一代之文學(xué),楚之騷、漢之賦……唐之詩(shī)、宋之詞、元之曲,皆所謂一代之文學(xué),而后世莫能繼焉者也。—王國(guó)維《宋元戲曲史·序》

時(shí)代孕育了文學(xué),文學(xué)滋養(yǎng)著時(shí)代。文學(xué)是一個(gè)作家心聲的傾吐,是對(duì)一個(gè)時(shí)代脈搏的觸碰,更是一個(gè)國(guó)家文化價(jià)值的承載。

古代文學(xué)的文化價(jià)值,體現(xiàn)在哪里?文學(xué)與時(shí)代的關(guān)系“凡一代有一代之文學(xué),楚之騷、漢之賦…20文學(xué)的文化價(jià)值:“文以載道”的教化功能

“文以載道”強(qiáng)調(diào)文學(xué)的教化功能,為古代文學(xué)注入了政治熱情、進(jìn)取精神、社會(huì)使命感,使作家重視國(guó)家、人民的群體利益,即使個(gè)人純抒情作品,也時(shí)刻不忘積極有為的人生追求。同時(shí),不可避免存在一些說(shuō)教性的封建糟粕,使文學(xué)在一定程度上淪為政治的附庸。

除古代文學(xué)外,中國(guó)的儒學(xué)思想、傳統(tǒng)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)……,在傳承民族優(yōu)秀文化基因的同時(shí),也存在封建糟粕性的東西。

文學(xué)的文化價(jià)值:“文以載道”的教化功能“文以載道”強(qiáng)調(diào)21第三層、立足民族傳統(tǒng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化

第三層、22中國(guó)文化要走向世界,就應(yīng)該保持中國(guó)風(fēng)格,中國(guó)精神,中國(guó)氣魄。只有民族的,才是世界的。

在今天這個(gè)全球化的時(shí)代,面臨東、西方文化沖突與融解的局面,我們應(yīng)該怎樣更好的弘揚(yáng)中國(guó)文化?我是中國(guó)的莫言,不是中國(guó)的馬爾克斯。以古代文學(xué)為代表的傳統(tǒng)文化,在傳承精華的同時(shí),也不可避免地存在封建糟粕,那我們應(yīng)該如何對(duì)待傳統(tǒng)文化?

中國(guó)文化要走向世界,就應(yīng)該保持中國(guó)風(fēng)格,中國(guó)精神,中國(guó)氣23知識(shí)鞏固1、《詩(shī)經(jīng)》中的許多作品真實(shí)、深刻地反映了社會(huì)生活,下列對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的理解正確的是(

)A.“風(fēng)”是東周時(shí)民歌,展現(xiàn)勞動(dòng)人民的生產(chǎn)與生活B.體現(xiàn)浪漫主義情懷,表達(dá)了憂國(guó)憂民的思想感情C.以華麗的辭藻,表現(xiàn)當(dāng)時(shí)恢弘的文化氣度和豪邁的時(shí)代精神D.以長(zhǎng)短句的形式,反映了當(dāng)時(shí)激烈的社會(huì)矛盾A知識(shí)鞏固1、《詩(shī)經(jīng)》中的許多作品真實(shí)、深刻地反映了社會(huì)生活,242、中國(guó)古代文學(xué)是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。下列名旬相對(duì)應(yīng)的文學(xué)體裁是()①“奏陶唐氏之舞,聽(tīng)葛天氏之歌;……山陵為之震動(dòng),川谷為之蕩波”②“國(guó)破山河在,城春草木深?!榛疬B三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”③“春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中”④“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”A.楚辭宋詞唐詩(shī)漢賦B.漢賦唐詩(shī)宋詞楚辭C.楚辭唐詩(shī)漢賦宋詞D.楚辭唐詩(shī)宋詞漢賦知識(shí)鞏固B2、中國(guó)古代文學(xué)是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。下列名旬相對(duì)25

3、從漢賦、唐詩(shī)、宋詞、明清小說(shuō)等主流文學(xué)表達(dá)形式的變化看,中國(guó)古代文學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)是(

)A.逐漸平民化B.逐漸貴族化C.逐漸神秘化C.逐漸宗教化A知識(shí)鞏固A知識(shí)鞏固264、宋人稱“柳郎中詞只好十七八女郎按執(zhí)紅牙拍,歌楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?;學(xué)士詞須關(guān)西大漢執(zhí)鐵綽板,唱大江東去?!迸c“學(xué)士詞”詞風(fēng)一致的代表人物是()A.李煜

B.李清照

C.陸游

D.辛棄疾D知識(shí)鞏固4、宋人稱“柳郎中詞只好十七八女郎按執(zhí)紅牙拍,歌楊柳岸曉風(fēng)殘275、下列文學(xué)體裁的繁盛,與商品經(jīng)濟(jì)的繁榮、城市經(jīng)濟(jì)的活躍和市民階層的擴(kuò)大密切相關(guān)的是①漢賦

②唐詩(shī)

③宋詞

④元曲

⑤明清小說(shuō)A.①②③④⑤

B.②③④

C.③④⑤

D.①②④⑤知識(shí)鞏固C5、下列文學(xué)體裁的繁盛,與商品經(jīng)濟(jì)的繁榮、城市經(jīng)濟(jì)的活躍和市286、中國(guó)古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式從詩(shī)、詞轉(zhuǎn)變到散曲、小說(shuō)。這反映了(

)A.自然經(jīng)濟(jì)緩慢解體

B.城市經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮C.中央集權(quán)不斷加強(qiáng)

D.儒家地位逐步提高

知識(shí)鞏固B6、中國(guó)古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式從詩(shī)、詞轉(zhuǎn)變到散曲、小說(shuō)。29知識(shí)鞏固7、一唐朝的“書(shū)蟲(chóng)”,每看到佳句時(shí)總是抄寫(xiě)下來(lái)。但他的“佳句集”不可能有(

)A“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑”B“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”C“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”D“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆盌知識(shí)鞏固7、一唐朝的“書(shū)蟲(chóng)”,每看到佳句時(shí)總是抄寫(xiě)下來(lái)。但他30知識(shí)鞏固8、《西游記》刊刻于明萬(wàn)歷二十年,主角孫悟空向往“天不收、地不管,自由自在”的生活,對(duì)強(qiáng)加于他頭上的緊箍?jī)阂恢惫⒐⒂趹?,成佛之后首先想到的是把它打個(gè)粉碎。它反映出明代出現(xiàn)(

)A.追求個(gè)性自由,反對(duì)綱常禮教的思想B.注重氣節(jié),自我節(jié)制,奮發(fā)立志的思想C.追求民主自由,反對(duì)君主專制的思想D.追求金錢(qián),海外冒險(xiǎn)的拜金主義思想A知識(shí)鞏固8、《西游記》刊刻于明萬(wàn)歷二十年,主角孫悟空向往“天31

莫言的“幻覺(jué)現(xiàn)實(shí)主義”主要是從中國(guó)古老的敘事藝術(shù)當(dāng)中來(lái)的,比如中國(guó)的神話、民間傳說(shuō),例如蒲松齡的作品。他將中國(guó)古老的敘事藝術(shù)與現(xiàn)代的現(xiàn)實(shí)主義結(jié)合在一起?!Z獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)前主席謝爾·埃斯普馬克莫言的“幻覺(jué)現(xiàn)實(shí)主義”主要是從中國(guó)古老的敘事藝術(shù)32第一層、走進(jìn)古代文學(xué),體味詩(shī)意文化

第一層、33

“凡一代有一代之文學(xué),楚之騷、漢之賦……唐之詩(shī)、宋之詞、元之曲,皆所謂一代之文學(xué),而后世莫能繼焉者也?!鯂?guó)維《宋元戲曲史·序》先秦時(shí)期:中國(guó)文學(xué)兩大源頭“凡一代有一代之文學(xué),楚之騷、漢之賦……唐之詩(shī)、宋之34材料1:淮南王賦八十二篇…淮南王群臣賦四十四篇…上(漢武帝)自造賦二篇…太子喜王褒所為《甘泉》…,今后富貴人左右皆誦讀之”?!稘h書(shū)》材料1:反映了怎樣的社會(huì)文化現(xiàn)象?

奏陶唐氏之舞,聽(tīng)葛天氏之歌;千人唱,萬(wàn)人和;山陵為之震動(dòng),川古為之蕩波。

—司馬相如《上林賦》兩漢時(shí)期:賦材料1:淮南王賦八十二篇…淮南王群臣賦四十四篇…上(漢武帝)35甚矣,詩(shī)之盛于唐也!其體,則三、四、五言,六、七、雜言,樂(lè)府、歌行、近體、絕句,靡弗備矣。其格,則高卑、遠(yuǎn)近、濃淡、淺深、巨細(xì)、精粗、巧拙、強(qiáng)弱,靡弗具矣。其調(diào),則飄逸、雄渾、沉深、博大、綺麗、幽閑、新奇、猥瑣,靡弗詣矣。其人,則帝王、將相、朝士、布衣、童子、婦人、緇流、羽客,靡弗預(yù)矣。

—明·胡應(yīng)麟《詩(shī)藪》外編卷3唐時(shí)期:詩(shī)歌甚矣,詩(shī)之盛于唐也!唐時(shí)期:詩(shī)歌36唐朝是我國(guó)詩(shī)歌的高峰,就是說(shuō)頂峰也不為過(guò),因?yàn)槿蘸蟮某?、?shī)家,盡管在某一方面有所成就,但是總體上沒(méi)有能夠超越唐朝的。

我以為一切好詩(shī),到唐已被做完,此后倘非能翻出如來(lái)掌心之“齊天大圣”,大可不必動(dòng)手?!斞钢聴铎V云信一般人愛(ài)說(shuō)唐詩(shī),我卻要講‘詩(shī)唐’。詩(shī)唐者,詩(shī)的唐朝也。”—鄭臨川《聞一多說(shuō)唐詩(shī)》唐朝是我國(guó)詩(shī)歌的高峰,就是說(shuō)頂峰也不為過(guò),因?yàn)槿蘸蟮某?7兩宋時(shí)期:詞材料2:教坊樂(lè)工每得新腔,必求(柳)永為辭,始行于世,于是聲傳一時(shí)……“凡有井水處,即能歌柳詞”。

—宋·葉夢(mèng)得《避暑錄話》材料2:反映了怎樣的社會(huì)文化現(xiàn)象?兩宋時(shí)期:詞材料2:教坊樂(lè)工每得新腔,必求(柳)永為辭,始38紀(jì)君祥王實(shí)甫元時(shí)期:曲(散曲和雜劇)紀(jì)君祥王實(shí)甫元時(shí)期:曲(散曲和雜?。?9

材料3.

元雜劇的作者多為社會(huì)地位低下的文人、演員等,觀眾更是遍及各個(gè)社會(huì)階層,它的興盛意味著文學(xué)在作者和讀者兩個(gè)方面都進(jìn)一步走向民間。—張岱年《中國(guó)文化概論》元雜劇抒情為主敘事為主戲劇、小說(shuō)等敘事文學(xué)詩(shī)歌散文中國(guó)文學(xué)的主流材料3.元雜劇的作者多為社會(huì)地位低下的文人、演員等,觀眾40明清時(shí)期:小說(shuō)世情小說(shuō)神魔小說(shuō)歷史小說(shuō)文言小說(shuō)白話小說(shuō)短篇小說(shuō)長(zhǎng)篇小說(shuō)明清時(shí)期:小說(shuō)世情小說(shuō)神魔小說(shuō)歷史小說(shuō)文言小說(shuō)白話小說(shuō)短篇小41材料4:小說(shuō)演義之書(shū)未嘗自以為教,而士大夫、農(nóng)、工、商、賈無(wú)不習(xí)聞之。以致兒童婦女不識(shí)字者皆聞而如見(jiàn)之。是其教之儒釋道而更廣也”。—清·錢(qián)大昕《十架齋養(yǎng)新錄》結(jié)合以上4段材料,請(qǐng)歸納出中國(guó)古代文學(xué)的流傳趨勢(shì)?材料4:反映了怎樣的社會(huì)文化現(xiàn)象?材料4:小說(shuō)演義之書(shū)未嘗自以為教,而士大夫、農(nóng)、工、商、42第二層、置身流金歲月,探究文學(xué)成因第二層、43探究1:唐朝是我國(guó)詩(shī)歌的高峰,就是說(shuō)頂峰也不為過(guò),因?yàn)槿蘸蟮某?、?shī)家,盡管在某一方面有所成就,但是總體上沒(méi)有能夠超越唐朝的。唐詩(shī)為什么繁榮,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。請(qǐng)結(jié)合以下材料歸納理由。探究1:44憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎,遠(yuǎn)行不勞吉日出?!?/p>

—杜甫《憶昔二首》1唐太宗與魏征

“或問(wèn):唐詩(shī)何以勝我朝?唐以詩(shī)取士,故多專門(mén)之學(xué),我朝之所以不及也?!薄巍?yán)詡《滄浪詩(shī)話》32憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。1唐太宗與魏征“或45日本·奈良縣復(fù)原1300年前的遣唐使船43唐·閻立本《步攆圖》5日本·奈良縣復(fù)原43唐·閻立本《步攆圖》546探究2:宋人在詩(shī)歌創(chuàng)作方面,要不落唐人的窠臼,確乎很難。但是,唐人所留下的豐富的文學(xué)遺產(chǎn),宋人也并不有白白浪費(fèi),而是將它們更多更靈活運(yùn)用在“詞”這一詩(shī)歌體式上,使詞在宋代獲得了空前絕后的發(fā)展.

請(qǐng)結(jié)合以下材料及所學(xué),指出宋詞興盛的主要原因。探究2:47

“新聲巧笑于柳陌花衢,按管調(diào)弦與茶坊酒肆”。民間的娛樂(lè)場(chǎng)所也需要大量的歌詞,士大夫的詞作便通過(guò)各種途徑流傳于民間…“教坊樂(lè)工,每得新強(qiáng),必求(柳)永為辭,始行于世,于是聲傳一時(shí)?!薄婿吨袊?guó)文學(xué)史》詞是一種新的詩(shī)歌體裁,起源于民間,句子長(zhǎng)短不一,適于表達(dá)豐富的思想情感。312“新聲巧笑于柳陌花衢,按管調(diào)弦與茶坊酒肆”。民間的48課堂討論:請(qǐng)結(jié)合以下材料,試從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化需求角度指出對(duì)明清小說(shuō)產(chǎn)生影響的主要因素?

課堂討論:49

三年清知府,十萬(wàn)雪花銀。—吳敬梓《儒林外史》施復(fù)夫婦住在蘇州盛澤鎮(zhèn),擁有一臺(tái)織機(jī),還養(yǎng)了幾筐蠶,靠繅絲織綢過(guò)日子。他們織出的綢緞光彩潤(rùn)澤,成了市場(chǎng)上的搶手貨,人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)。不到十年,施復(fù)夫婦就添置了三四十臺(tái)織機(jī),雇人織綢,成了大機(jī)戶。——明·馮夢(mèng)龍《醒世恒言》清代有姓名可稽的文字獄案共84件。其中順治朝2例,康熙朝2例,雍正朝4例,乾隆朝76例?!む囍\(chéng)3124

小說(shuō)演義之書(shū)…而士大夫、農(nóng)、工、商、賈無(wú)不習(xí)聞之。以致兒童婦女不識(shí)字者皆聞而如見(jiàn)之?!?/p>

—清·錢(qián)大昕《十架齋養(yǎng)新錄》5

三年清知府,十萬(wàn)雪花銀。施復(fù)夫婦住在50文學(xué)與時(shí)代的關(guān)系

“凡一代有一代之文學(xué),楚之騷、漢之賦……唐之詩(shī)、宋之詞、元之曲,皆所謂一代之文學(xué),而后世莫能繼焉者也?!鯂?guó)維《宋元戲曲史·序》

時(shí)代孕育了文學(xué),文學(xué)滋養(yǎng)著時(shí)代。文學(xué)是一個(gè)作家心聲的傾吐,是對(duì)一個(gè)時(shí)代脈搏的觸碰,更是一個(gè)國(guó)家文化價(jià)值的承載。

古代文學(xué)的文化價(jià)值,體現(xiàn)在哪里?文學(xué)與時(shí)代的關(guān)系“凡一代有一代之文學(xué),楚之騷、漢之賦…51文學(xué)的文化價(jià)值:“文以載道”的教化功能

“文以載道”強(qiáng)調(diào)文學(xué)的教化功能,為古代文學(xué)注入了政治熱情、進(jìn)取精神、社會(huì)使命感,使作家重視國(guó)家、人民的群體利益,即使個(gè)人純抒情作品,也時(shí)刻不忘積極有為的人生追求。同時(shí),不可避免存在一些說(shuō)教性的封建糟粕,使文學(xué)在一定程度上淪為政治的附庸。

除古代文學(xué)外,中國(guó)的儒學(xué)思想、傳統(tǒng)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)……,在傳承民族優(yōu)秀文化基因的同時(shí),也存在封建糟粕性的東西。

文學(xué)的文化價(jià)值:“文以載道”的教化功能“文以載道”強(qiáng)調(diào)52第三層、立足民族傳統(tǒng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化

第三層、53中國(guó)文化要走向世界,就應(yīng)該保持中國(guó)風(fēng)格,中國(guó)精神,中國(guó)氣魄。只有民族的,才是世界的。

在今天這個(gè)全球化的時(shí)代,面臨東、西方文化沖突與融解的局面,我們應(yīng)該怎樣更好的弘揚(yáng)中國(guó)文化?我是中國(guó)的莫言,不是中國(guó)的馬爾克斯。以古代文學(xué)為代表的傳統(tǒng)文化,在傳承精華的同時(shí),也不可避免地存在封建糟粕,那我們應(yīng)該如何對(duì)待傳統(tǒng)文化?

中國(guó)文化要走向世界,就應(yīng)該保持中國(guó)風(fēng)格,中國(guó)精神,中國(guó)氣54知識(shí)鞏固1、《詩(shī)經(jīng)》中的許多作品真實(shí)、深刻地反映了社會(huì)生活,下列對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的理解正確的是(

)A.“風(fēng)”是東周時(shí)民歌,展現(xiàn)勞動(dòng)人民的生產(chǎn)與生活B.體現(xiàn)浪漫主義情懷,表達(dá)了憂國(guó)憂民的思想感情C.以華麗的辭藻,表現(xiàn)當(dāng)時(shí)恢弘的文化氣度和豪邁的時(shí)代精神D.以長(zhǎng)短句的形式,反映了當(dāng)時(shí)激烈的社會(huì)矛盾A知識(shí)鞏固1、《詩(shī)經(jīng)》中的許多作品真實(shí)、深刻地反映了社會(huì)生活,552、中國(guó)古代文學(xué)是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。下列名旬相對(duì)應(yīng)的文學(xué)體裁是()①“奏陶唐氏之舞,聽(tīng)葛天氏之歌;……山陵為之震動(dòng),川谷為之蕩波”②“國(guó)破山河在,城春草木深。……烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”③“春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中”④“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”A.楚辭宋詞唐詩(shī)漢賦B.漢賦唐詩(shī)宋詞楚辭C.楚辭唐詩(shī)漢賦宋詞D.楚辭唐詩(shī)宋詞漢賦知識(shí)鞏固B2、中國(guó)古代文學(xué)是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。下列名旬相對(duì)56

3、從漢賦、唐詩(shī)、宋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論