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旗下講話(huà)《踐行垃圾分類(lèi),塑造文明新風(fēng)》尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天跟大家分享的主題是“踐行垃圾分類(lèi),塑造文明新風(fēng)二隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,科技日新月異,生活不斷進(jìn)步,而我們周?chē)沫h(huán)境卻在日益惡化。星辰滿(mǎn)天,微風(fēng)陣陣,躺在柔軟的草地上,呼吸新翻泥土的氣息,手執(zhí)一把蒲葵扇,看遠(yuǎn)方麥浪翻滾,聆聽(tīng)蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長(zhǎng)輩們記憶中夏末初秋的晚上。而如今,夜晚的天空漆黑如墨,看不見(jiàn)一絲星光,沒(méi)有微風(fēng),沒(méi)有麥浪,有的是滿(mǎn)目大大小小的白色垃圾,以及那些聞起來(lái)惡心、令人作嘔的氣味。綠色的蹤跡正在悄然的離我們而去……試問(wèn)一下,誰(shuí)不想生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗校園里呢。所以,垃圾分類(lèi),迫在眉睫。那么,什么是垃圾分類(lèi)呢?垃圾分類(lèi),是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn),從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革,是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。我們了解了什么是垃圾分類(lèi),那垃圾分類(lèi)到底有什么好處呢?首先,它能減少占地。去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),能減少垃圾數(shù)量達(dá)一半以上。其次,能減少對(duì)環(huán)境的污染。再次,通過(guò)分類(lèi)投放、分類(lèi)收集,把有用物資,如紙張、塑料、玻璃等從垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用,變廢為寶。比如:廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾,它的回收利用價(jià)值很高,回收利用1噸廢紙可以造出800公斤再生紙,可以挽救17棵大樹(shù),可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間,減少35%的水污染,降低造紙的污染排放75%塑料瓶等塑料制品來(lái)自于地球上不可再生的資源一一石油,回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加?。三個(gè)廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒。有這樣一句話(huà):垃圾其實(shí)就是放錯(cuò)了地方的財(cái)富。也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)很麻煩,其實(shí)只要我們平時(shí)注意將可回收垃圾與其他垃圾分開(kāi)處理,就可以讓垃圾發(fā)揮自己的價(jià)值。這也許是我們的舉手之勞,可它同時(shí)也是整個(gè)垃圾分類(lèi)過(guò)程中的重要一環(huán)?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。同學(xué)們,地球只有一個(gè),她的生命看似強(qiáng)大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱。為此,我向在座的各位同學(xué)們發(fā)出倡議:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。踐行垃圾分類(lèi),塑造文明新風(fēng)”。第一,紙張類(lèi)垃圾應(yīng)盡量疊放整齊,避免揉團(tuán)。第二,投放瓶罐類(lèi)垃圾應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡或倒盡,并清理干凈后投放。第三,玻璃類(lèi)垃圾應(yīng)小心輕放,以免割傷破損,最好是用袋子裝好后投放。第四,用過(guò)的口罩中含有細(xì)菌,屬于“有害垃圾”,要投放專(zhuān)門(mén)的垃圾桶。第五,盡量使用布袋這樣無(wú)污染的材料來(lái)代替塑料袋,多用自己的餐具,減少白色垃圾的產(chǎn)生。大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存發(fā)展的基本條件,尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求。所以,垃圾分類(lèi),勢(shì)在必行。希望我們育明學(xué)子在落實(shí)垃圾分類(lèi)中,
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