雙減部編五年級上冊語文分層作業(yè)設(shè)計第5-6單元課課練3課時含答案

五年級上冊語文分層作業(yè)設(shè)計第5單元五年級上冊語文分層作業(yè)設(shè)計16.《太陽》基礎(chǔ)必做題:1.讀拼音，與詞語。shajunfanzhiliangshi()()()diquzhiliaosheshidu()()()2.讀拼音，寫詞語。(1)鄉(xiāng)下的爺爺說，今年的地里打了許多l(xiāng)iangshi( )。(2澄giiji( )，他們是用這種方法shasi()7xijun(),保住了這些生物。(3)太陽表面的溫度有六干sheshidu( )e(4)他們在這里種shucai()，種liangshi( ),收成都很好。選詞填空。預(yù)防預(yù)期我們可以用它來( )疾病。大家( )的效果沒達到，心里感到格外失望。繁殖繁育(3)這種動物的( )能力很強。(4)這個地方是大熊貓( )中心。給下列生字選擇正確的讀音。黑炭(tantian)攝氏(shenie繁殖(zhizhi)估量(gu黑炭(tantian)5.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞反義詞吸取---(生存…(密切…()())())()提升選做題(3選2)想一想，填一填。A.列數(shù)字B.舉例子C.作E匕較D.打比方TOC\o"1-5"\h\z130萬個地球才能抵得上一個太陽。( )(2)太陽離我們有T乙五千萬干米遠。( )(3)就就飛機，也要飛二十( )寫出加點詞語的近義詞。(太陽)中心溫度估量是表面溫度的兩千五百倍。( )太陽雖然離我們很遠很遠,但是它和我們的關(guān)系格外密切。( )其中的水蒸氣凝成了許多小水滴，漂移在空中，變成云。()按要求完成句子。(1)這么遠，箭哪能射得到呢？(改成陳述句)太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系格外密切。(用加點的關(guān)聯(lián)詞造句)假如沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。(用加點的詞語造句)用關(guān)聯(lián)詞將下列句子分別合成一句話。(1)太陽離地球太遠了。太陽看上去只有一個盤子那么大。(2)太陽離我們很遠很遠。太陽和我們的關(guān)系格外密切。(3)沒有太陽。沒有我們這個美麗可愛的世界。寫出下列句子所運用的說明方法。 (1)其實，太陽離我們約有T乙五千萬干米遠。 (2)太陽會發(fā)光,會發(fā)熱，是個大火球。 到太陽上去，假如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。 填空。太陽的特 并且，太陽和我們的關(guān)系格外密切。文中描寫了太陽的哪些特點？( )(多選)大B.遠C.熱D.高拓展挑戰(zhàn)題(3選2)課文整體梳理。 這篇課文主要運用了 等的說明方法，向我們介紹了太陽 的特點，告訴我們太陽和我們的關(guān)系格外密切。重點段落品析。 地面上的水被太陽曬著的時候，吸取了熱，變成了水蒸氣。水蒸氣遇到冷, 凝成了許多的小水滴，漂移在空中，變成云。云層里的小水滴越聚(jUju)越多，就變成雨或雪落下來。太陽曬著地面，有些地區(qū)吸取的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū) 吸取的熱量少，那里的空氣就I:成冷?？諝庥欣溆袩?，才能流淌，成為風。 太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預(yù)防和治療(leliao)疾病。地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。假如沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。劃去括號里錯誤的讀音。 用橫線畫出能體現(xiàn)太陽重要作用的一句話。(3)選文從 等方面來介紹太陽和人類的密切 關(guān)系，從而介紹太陽的重要性。閱讀文段，回答問題。地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。假如沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。找岀選文中的兩對反義詞。()—()()—()文中哪句話最能說明太陽與我們的關(guān)系格外密切？課外閱讀(一)神秘的金星金星是全天空中最亮的一顆星，我國古代稱金星為"太白星"。金星和水星一樣，位于地球軌道之內(nèi)，只能黎明前消滅在東方天空，或黃昏時消滅在西方天空，所以金星又有"啟明星”和"長庚星”之稱。金星是自東向西自轉(zhuǎn)的，與我們地球的自轉(zhuǎn)截然相反，所以金星上的太陽是西升東落。金星離地球最近，金星的體積、質(zhì)量、密度都和地球相近，因此，人們形像地稱金星為地球的"李生姐妹"，有人推想,金星上有著和地球上類似的環(huán)境，現(xiàn)代探測卻表明，金星是個奇熱、無水、無生命的世界。金星和地球只是一對,貌合神離“的姐妹。金星表面有一層厚厚的大氣，金星大氣密度是地球大氣密度的100倍，濃密的大氣猛烈地反射陽光，使金星變得格外光明。金星大氣中97%以上的成分是二氧化碳，整個金星像一個大溫室,溫室效應(yīng)使金星各處溫度都高達465T85。。，基本沒有晝夜和四季的變化。據(jù)測定，金星上的氣壓很高，約為地球大氣壓的90倍，相當于潛到水下900米時所承受的壓力，任憑你有鐵骨，到了金星也會粉身碎骨。(選自《新世紀少年百科大世界宇宙?地理》中國少年兒童出版社)(1)下列說法有錯誤的一項是( )金星被稱作"太白星""啟明星”和"長庚星”。金星的自轉(zhuǎn)與地球截然相反，金星上的太陽是西升東落。金星的體積、質(zhì)量、密度都和地球相近，有著和地球上類似的環(huán)境。金星是個奇熱、無水、無生命的世界。(2)"貌合神離“的本意是 。用“貌合神離“造句： O(3)為什么說金星是地球的"李生姐妹”? (4)為什么說金星是地球的"享生姐妹”，卻是無生命的世界？ 課外閱讀(二)天上之"河’ 在晴朗的夏夜，我們可以看到天空中從東北向南橫跨天空的一條白茫茫的光帶，猶如一條流過天空的大河，一瀉千里，這就是銀河。銀河并不是一條大河，它是由密集的恒星和其他天體組成的,這個龐大的恒星體系叫銀河系。銀河系的外形是一個中間厚，邊緣薄的扁平盤狀體。從正面看像一個急流中的旋渦，從側(cè)面看有點像投擲的鐵餅。銀河系主體部分的直徑約8萬光年，中央厚約1萬光年，邊緣厚3000-6500光年。太陽是銀河系中的一顆平凡恒星,太陽位于銀河系中心約23萬光年的地方。我們從太陽系向四周看銀河，只能看到一條(實際上是半條)光帶。在銀河系中像太陽這樣的恒星就有1000—2000億顆。 銀河系也在自轉(zhuǎn)，越靠近銀河中心，自轉(zhuǎn)越快，銀河系邊緣自轉(zhuǎn)緩慢。我們的太陽系以每秒約250千米的速度環(huán)繞著銀河系中心旋轉(zhuǎn)，大約需要2.5 億年才能轉(zhuǎn)一圈。現(xiàn)在已知，銀河系中心為一個球狀體，這個球狀體有猛烈的活動，有大量氣體從銀心向外擴張著，銀心是一個很強的射電源和高育辮畐射源,銀心的質(zhì)量約相當于幾百萬個太陽質(zhì)量。 (選自《新世紀少年百科大世界宇宙?地理》中國少年兒童出版社)"一瀉千里”的意思是： (2)推斷正誤。對的打W”,錯的打"X”。TOC\o"1-5"\h\z銀河是由恒星和其他天體組成的。( )銀河系的外形像投擲的鐵餅。( ) 銀河系在自轉(zhuǎn)也在公轉(zhuǎn)，越靠近銀河中心轉(zhuǎn)得越快。( )(3)依據(jù)文章內(nèi)容推斷下列理解錯誤的一項是( )銀河是銀河系的一部分，銀河系是太陽系所屬的星系。

太陽系以每秒約250千米的速度環(huán)繞著銀河系中心旋轉(zhuǎn)，大約需要2.3萬光年才能轉(zhuǎn)一圈。銀河系是一個很強的射電源和高能輻射源。在太空俯視銀河，看到的銀河像個旋渦。(4)想一想，寫出一句跟銀河有關(guān)的詩詞吧。(5)你知道關(guān)于銀河的故事嗎？寫一寫吧。小練筆。太陽為地球、為人類散發(fā)著光和熱，無私地奉獻自己?？吹竭@些，你受到什么啟發(fā)？五年級上冊語文分層作業(yè)設(shè)計17《松鼠》基礎(chǔ)必做題:1.讀句子，看拼音，寫詞語。(1)xiaoqiaolinglong(zhebi((1)xiaoqiaolinglong(zhebi( )了起來。(2)他的這套說辭，徹底renao(讓他去面壁思過。)的songshu( )把洞穴)了爸爸，于是，爸爸就懲處他，(3)他一不當心hua( )了一下，摔倒了。2(3)他一不當心hua( )了一下，摔倒了。2.將拼音選填在相應(yīng)生字的括號里。xunliI\ ?Z ?V ?一chaxiaxianxie馴1()杈()栗(3.填寫恰當?shù)男揎椪Z。( )的面容()狹()蘇()的身體()歇())的四肢( )的尾巴( )的爪子( )的動作選字組詞，在正確的字的下面打V。果(人仁)(骨滑)動(腦惱)怒選詞填空。馴良和善溫II馴良和善溫II頁(1)對他們來說，這種((2)鹿是一種性情((3)媽媽是個格外(寫出下列詞語的近義詞。)的動物是最好看的。)的動物。)的人。TOC\o"1-5"\h\z敏銳 ( ) 剛 ( )通常 ( ) 溫存 ( )寫出句子中加點詞語的反義詞。它身體強健，四肢輕快，格外機敏。( )它們猶如很怕猛烈的日光，白天躲在窩里乘涼。( )(3)它們使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠堅實? )提升選做題(7選3)在括號里注明下列句子使用的說明方法。(1)它常吃的是杏仁、榛子、棒實和橡栗。( )(2)松鼠的叫聲很洪亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。( )仿寫詞語。 光光溜溜 既安全又舒適既 又 既又 我能依據(jù)肯定挨次重新排列下列詞語。(1)動物生物松鼠 哺乳動物 (2)涼快酷熱寒冷溫暖 按要求完成句子。松鼠有時也捕獲鳥雀。 它不是肉食動物。(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話) 它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。(用加點的關(guān)聯(lián)詞造句) 松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。(換個說法，保 持意思不變) 依據(jù)課文內(nèi)容填空。小松鼠面容 眼睛 身體 ,四肢輕快,格外機敏，格外 0我能依據(jù)肯定挨次重新排列下列詞語。 松鼠不隱藏在地底下，常常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里()，從這棵樹()至I」那棵樹。它們在樹上()窩，()果實, ()露水，只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來。(1)在括號里填寫恰當?shù)膭釉~。(2)這段話主要介紹了松鼠―特點，使我們感受到它的 0()A.夕卜形漂亮B,活動馴良C.吃食 可愛課文整體梳理。這篇文章先后介紹了松鼠的 特點和 體現(xiàn)出松鼠 的特點。拓展挑戰(zhàn)題(4選2)重點段落品析。松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴I(xunxUn)良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕獲鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、棒實和橡(xiangxiang)栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體強健，四肢輕快，格外機敏，格外機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外 漂亮。尾巴老是翹起來，始終翹到頭上，自己就躲在尾巴底下乘涼。它們常常 直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。(1)用寸選岀括號里正確的讀音。 (2)用橫線畫出選文的中心句。(3)選文從 、 等方面介紹了松鼠的特點，體現(xiàn)出它乖巧、馴良、漂見。課外閱讀(一)沙漠之一駱駝(節(jié)選)駱駝耐饑耐渴、性情溫偵、不畏風沙、善走沙漠，被世界公認為"沙漠之 舟”，是沙漠地區(qū)必不可少的交通運輸工具。 駱駝有單峰、雙峰兩種。我國所產(chǎn)的駱駝是雙峰駝，身高2米，重約450公斤,壽命可達35—40歲。駱駝原為野生,四千多年前被馴化，現(xiàn)野生駱駝 在世界上幾乎已絕跡，僅在我國內(nèi)蒙古西部、新疆戈壁和甘肅北部人跡稀有的地方還能發(fā)覺，被列為國家一級保護動物。沙漠環(huán)境惡劣、氣候干燥，晝夜溫差很大，水源、植物稀有。駱駝長期在沙漠生活，身體機能具有一系列的適應(yīng)能力。它的眼有兩排又長又濃的睫毛， 耳殼內(nèi)有密生的耳毛，鼻孔內(nèi)有擋風瓣膜，可以阻攔風沙的侵襲。它的足底有約0.5厘米厚的肉墊，可耐受沙漠70—80°C的高溫或冬季的寒冷。駱駝全身 披有約10厘米長的褐色絨毛，冬天可以用來抗寒，夏季在絨毛與皮膚間形成降溫的間隙，能防止高溫輻射熱。 駱駝有驚人的耐力，在氣溫50°C、失水達體重的30%時，還能20天不飲水；它還能負重200公斤以每天75公里的速度連行4天。駱駝的駝蜂是用來儲存脂肪的，最多時能盛50公斤脂肪，約占體重的1/5。駱駝的胃和肌肉 能貯存肯定量的水，它的胃一次可貯水近百公斤。因而，在一時找不到食物和水的情況下，它可以動用貯存的脂肪和水維持生命。另外，駱駝的嗅覺特殊?????靈 敏，能在3里內(nèi)辨察和感覺到遠處的水源。在茫茫的沙漠里，這個本領(lǐng)可謂至 關(guān)重要。 (選自《趣味生物365》北京廣播學院岀版社)(1)第一自然中引號的作用是( )A.表示弓|用。 B.表示特定稱謂。C.表示特殊?????含義。 D.表示諷刺和稱贊。(2)用" "畫出駱駝的生存環(huán)境。(3)推斷正誤。對的打“V”,錯的打”X”。駱駝有單峰、雙峰兩種。我國所產(chǎn)的駱駝是雙峰駝。( )駱駝原來是野生的，四千多年前被馴化，現(xiàn)在世界上已經(jīng)沒有野駱駝了。()駱駝能利用駝峰貯存水，利用胃和肌肉貯存脂肪。( )(4)駱駝為什么能夠在沙漠中生存呢？請用自己的話概括出來。課外閱讀(二)人類的摯友——蚯蚓(節(jié)選)蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有機物和泥土為食。凡經(jīng)它吞入而排出的泥土均成團粒結(jié)構(gòu)，增加了土壤的透氣性和透水性，而且它排出的糞便是一種良好的有機肥料，富有硝酸鹽和鉀鹽，可轉(zhuǎn)變酸性或堿性土壤，使其變成中性,對農(nóng)作物的生長極為有利。因此，自古以來，蚯蚓就被人們譽為"耕耘能手”和改良土壤的"功臣”。蚯蚓有驚人的消化系統(tǒng)，嗜吃糞月腎口各種有機廢物，除玻璃、塑料和金屬外，其他垃圾它都"吃"，諸如蛋殼、香蕉皮、硬紙板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大得驚人。美國加利福尼亞州的一座蚯蚓養(yǎng)殖工廠，養(yǎng)殖了5億條蚯蚓，每天吃掉垃圾200噸，并獲得大量的優(yōu)質(zhì)肥料。日本的一家工廠，每年處理木漿渣需要40萬美元，而購進125噸蚯蚓后，不僅準時清理了這些廢料，還可以轉(zhuǎn)而將蚯蚓糞便賣給四周蔬菜農(nóng)場，很快就收回了成本，所以，蚯蚓既是保護環(huán)境、處理城市有機廢物的"主力軍”，又是優(yōu)質(zhì)月葉斗的自然?制造者。蚯蚓還能吸取土壤中鎘、汞、鉛等金屬元素。蚯蚓的藥用價值很高，其正式藥名叫地龍,自古以來作為一味中藥用于治病。由此看來，蚯蚓確實是人類的摯友。由于蚯蚓神通寬敞，又具有分布廣，適應(yīng)性強、繁殖快、管理簡易等特點，很適合大規(guī)模養(yǎng)殖利用，讓它為人類造福。(選自《說明文章法例話》華南理工大學岀版社)(1)解釋詞語。津津有味：

神通寬敞： （2）題目中的破折號的作用是（ ） A.表示解釋說明B.表浴舌題的轉(zhuǎn)移C.表泊吾意的跳動（3）畫線句子運用的說明方法有（ \（可多選）A.打比方B.舉例子C.列數(shù)字D.作比較（4）為什么說蚯蚓是人類的摯友?請你將作者列出的理由一寫出來。 （5）最終一段在全文中的作用是： 。小練筆。你喜歡什么小動物？把它介紹給大家吧。 五年級上冊語文分層作業(yè)設(shè)計《第5單元練習》備注：學生依據(jù)自身實際情況自主選擇作業(yè)內(nèi)容及數(shù)量。A類基礎(chǔ)性必做題給漢子注音。攝（ ）殖（矯（ ）舵（給漢子注音。攝（ ）殖（矯（ ）舵（下列加點字的注音有誤的一項是（A.攝（nie）氏度C.樹杈（cha）多音字組詞。系ji（ ）（結(jié)睥（ ）（)(）炭（ ）療（ ））狹（ ）XB.Bfll(xun)良D.圓錐(zhuT))xi( )()jie()(待dai( )( )dai()()塞s4( I )sai(I )sai( )()4.寫出下列詞語的近義詞。生存--( )飄浮一()密切一()估量--( )繁殖—()乖巧—()馴良--( )機敏--()機警--()鋒利--( )洪亮--()5.寫出下列詞語的反義詞。光明--( )溫暖一()密切一()生存--( )鉗夬--()機敏--()機警--( )錯雜一()寬敞--()堅實一( )B類提升性選做題:(5選3)6.詞語歸類練習。①AABC式詞語：()()()()②AABB式詞語：()()()()③"連x帶x”式詞語：()()()()④量詞:一()尾巴一()樹皮—-()高樹一()叫聲⑤動詞:( )小水滴( )熱量( )疾病( )疾病⑥修飾詞:( )的小水滴()的世界

）的蓋）的高樹）的小面孔））的蓋）的高樹）的小面孔依據(jù)拼音，將相應(yīng)詞語填入括號內(nèi)。qlngxiu linglong zhiliaoshajun xiazhai guanghua）疾病 （ ）的面容）的作用 （ ）的窩口讀句子，用"\"畫掉括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語。 （1） 空氣上升時，溫度下降,其中的水蒸氣凝成了許多的小水滴，（飄浮漂移）在空中，變成云。（2） 在（晴朗清朗）的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。將下列詞語填入恰當?shù)奈恢?。猛烈熱忱激烈猛?在（ ）的掌聲中，他走上講臺，敘述有關(guān)松鼠的學問：”松鼠猶如很怕（ ）的日光，也可怕（ ）的大風。它們性情溫I匝，通常不會發(fā)生（ ）的爭斗。"橫線上應(yīng)填的詞語是（松鼠極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那 樣 ,動作是那樣 。鋒利敏銳輕快 B.機敏輕快敏銳C輕松機敏鋼 D輕快鋒利瞄C類拓展性挑戰(zhàn)題：（6選3）下列運用列數(shù)字和作比較的說明方法來說明太陽很大的句子是（ 1 其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠 因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽與下面這句話所運用的說明方法相同的一項是（ \太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。 它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣理解句子回答問題。 它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔薛編扎起來，然后把苔蘇擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠堅實。這句話介紹了 (誰) (做什么)的過程。其中表示II匝序的詞語是 、 、 0請用這三個詞語描寫自己做一件事的過程： 佳句簡析。這么遠，箭哪能射得到呢? ⑵太陽離我們約有T乙五千萬千米遠。 約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。 課本回顧。 (1)《太陽》一文主要向我們介紹了太陽 、 、 三個特點，并且說明太陽與我們的關(guān)系 。(2)用恰當?shù)脑~語概括有關(guān)松鼠的內(nèi)容。夕卜形特點： 行為特點: 窩的特點： 閱讀天地。 春雨過后，竹林里尖尖的竹筍紛紛破土而岀。一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始萌發(fā)。春季，是竹子生長的(初期旺期、可是，這時候，常常因為土壤比較(干旱干燥)，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，土壤里水分多了，春筍吸足了水分，就破土而出，一日能長一二尺，有時還能長高一米。春舊成両,木薊一牟日寸間，兢能根航布林。竹字能徳液笙、冨、夢筐，能制成扁擔、竹杠、腳手架，為人民蓋房作梁, 它都悄悄無言，甘心情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污塵;甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛成肥料。它從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。TOC\o"1-5"\h\z從下面選出填入文前橫線上的合適的題目。( )A.竹B.竹筍C.竹林 D.竹器 (2)用" "畫出文中括號里恰當?shù)脑~語。(3)第二自然段畫橫線的句子是一個( IA.疑問句 B.設(shè)問句 C.反問句 D.夸張句(4)文中畫" "的句子運用了 的說明方法，說明了 (5)這篇短文介紹竹子用途的II麗是( )-( )-(五年級上冊語文分層作業(yè)設(shè)計第6單元五年級上冊語文分層作業(yè)設(shè)計18《慈母情深》基礎(chǔ)必做題:1.讀拼音，與詞語。manglu zaoshengjunlie kushu()()()()?一?、jixieyayiquanh jibei()()()()2.讀拼音,寫詞語。 (1)她嘗了一口這個果子，不禁皺起眉頭，發(fā)出感嘆："真suan( )哪！”他格外有pbli()，經(jīng)過這次大刀闊斧的改革，工廠里消滅了令人欣喜的局面。爸爸這幾天格外manglu( ),連嗓子都累啞了。 (4)雖然遭受了災(zāi)難，但他挺直jiliang( ),直面苦難的人生。(5)這盆di混Ian( )真漂亮。 (6)這一帶的zaoyin( )格外大，讓人忍受不了。 (7)每個人都有自己的quanli( )和義務(wù)。給加點的字選擇正確的讀音。zhengzheng爸爸每天出去打工掙( )錢，格外辛苦。到底去還是不去呢？他在內(nèi)心不斷地掙( )扎著。一.一guijun(3)我很喜歡這只＜J崖亀()。(4)天太冷了，許多人的手都亀( )裂了。寫出下列詞語的近義詞。TOC\o"1-5"\h\z疲乏——( )忙^—( )耽^—( )立刻——( )提升選做題(6選3)讀一讀，選一選。A.語言描寫 B.外貌描寫 C.神態(tài)描寫動作描寫 E.心理描寫 F.環(huán)境描寫但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得成天失魂落魄。()不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。()母親掏衣兜，掏岀一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。()(4)母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人："誰叫我們是當媽的呀！我挺快樂他愛看書的r()選擇題。前四個自然段，反復強調(diào)自己家窮，其作用是()。A襯托母愛，為下文做鋪墊B交代家里的實際情況C說明家里真的很窮給加點字選擇正確的注釋。挺：①量詞。②很。③筆直。④伸直。⑤支撐。TOC\o"1-5"\h\z(1)我挺快樂他愛看書的。( )(2)這么艱苦的日子，大家都癖過來了。( )我軍繳獲了敵人三挺機關(guān)槍。( )校園里有一排高大直立的水杉樹。( )體育老師要求大家站隊時身體要挺直。( )讀句子，感受文中母親的特點，分別用一個詞語概括出來。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。(2)褐色的口罩上方，一雙冃艮神疲乏的眼睛驚訝地望著我。 母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。 我挺快樂他愛看書的!(1) (2) (3) (4) 依據(jù)提示，在橫線上與出恰當?shù)脑~語。 (1)(旦我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得成天(心神不定，極度驚慌)0 (2)七八十臺縫紉機發(fā)出的噪音(耳朵都震得快要聾了，形容聲音格外大)。 選擇填空。A貧苦的母親B辛苦的母親C通情達理的母親 母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺巴巴的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。( ) 母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了勞碌。( )拓展挑戰(zhàn)題(6選3)課文整體梳理。這篇文章介紹了 這個故事，表達了作者對母親的 之情。重點段落品析。 那是我第一次到母親為我們掙(zhengzheng)錢的那個地方。 空間格外低矮，低塚導使人感到壓抑。不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹 敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人勞碌在自己的縫紉機旁。因為光線陰暗，每個女人頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。 我呆呆地將那些女人掃視一遍,卻發(fā)覺不了我的母親。七八十臺縫紉機發(fā)岀的噪聲(振震)耳欲聾。 "你找誰？”一個老頭對我大聲嚷。"找我媽！""你媽是誰?” 我大聲說出了母親的名字。"那兒!"一個老頭兒朝最里邊的角落一指。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。四周幾只燈泡烤著我的臉。 劃為舌號內(nèi)錯誤的音或字。選文第二自然段運用的是( )。A環(huán)境描寫B(tài)語言描寫C動彳歯寫 (3)用簡潔的語言總結(jié)選文的主要內(nèi)容。 課外閱讀(一)媽媽的水物 有個孩子，在他出世的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就常難過："?。∥颐?苦。我的媽媽竟來不及給我一件U物。" 一天,這孩子想起這件事,又難過地哭了。他獨拘束街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，并關(guān)心地問："孩子，你為什么哭？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 老人聽罷，嚴厲?地說："孩子，你錯了!其實，你媽媽為你留下了最寶貴的木豳，你應(yīng)當珍惜才對！""那……我怎么會不知道？”孩子詫異地問。老人摩挲著孩子的頭，語重心長地說："首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界都作為禮物送給了你，這莫非還不夠嗎？"孩子聽了，眼睛突然一亮。 老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你 的眼睛，讓你—世界；給了你 耳朵，讓你去 世界；給了你一雙腿，讓你去一世界；給了你一雙手，讓你世界。這些，難 道還不夠嗎？"孩子聽著，陷入了深思。 老人又說：”孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆布滿熱血的心。那是為讓你珍惜生命一熱愛這個世界。"(選自《1導閱讀指南》2004年11期)(1)“意味深長“的意思是 o它的近義詞是 0 (2)選擇合適的詞，填在文中的橫線上。改造靈敏觀察光明傾聽走遍讀老人對孩子說的三句話，概括后填空。媽媽給了你 ；給了你 ；還給了你 0(4)結(jié)合上下文思考：孩子為什么”陷入了深思”呢？ 你是一個知道感恩的孩子嗎？你平常會為媽媽做什么呢？ 課外閱讀(二)鰭魚骨里的媽媽滋味(節(jié)選) 小時候，我家門前的屋檐下擺了一個鰭魚攤子，專賣炒鰭魚和鰭魚面。 攤子黃昏才開張，正是我放學返家的時間，遠遠就會看到爆炒鰭魚的大煙, 嗅覺猶如與視覺同時抵達，香味猛然飄進我的鼻子，把我勾到攤子前面，我便低著頭繞過巷子,回到家里。為什么要低著頭呢？因為炒鰭魚的價錢很貴，我們根本吃不起。 媽媽常常向賣鰭魚的婦人央求拜托，殺了鰭魚剩下的骨頭，肯定要留給我 們。媽媽深信鰭魚的骨頭布滿鈣質(zhì)，還有各種(推維)生素，對我們這些正在成長的孩子，大有幫忙。每天晚上，媽媽總會從鰭魚攤提回一大袋的骨頭,洗也不洗就丟到大鍋里熬煮。為什么洗也不洗？因為，媽媽說鰭魚骨頭上還帶著鮮血，那是最為滋補的,洗凈多么惋惜！熬過兩三個小時,鰭魚骨頭幾乎在鍋中化完，湯水變成咖啡色，水面上浮著油花，這時，媽媽會(灑撒)一把蔥花，關(guān)火。鰭骨湯熬成時，夜已經(jīng)深了。媽媽把我們叫到灶間，一人一碗湯，再配上 她在另一家面包店要來的面包皮，在鍋里烤熱了，變成香味撲鼻的餅干。我們 細細地咀嚼面包皮,配著清甜香濃的魚骨湯，深深感覺到生活的幸福。只要賣鰭魚的來擺攤，我們肯定會喝鰭魚骨湯，驚異的是，我從來沒有喝 膩過，而且始終覺得這是人間(至致)極的美味。 最神奇的，算是炸鰭魚骨了。鰭魚骨原來是歪曲扭動的，下了油鍋時突然被拉直了,一條一條就像薯條一樣，起鍋時撒一些胡椒鹽，香、酥、脆，真是美味極了。(選自《新作文(冰心少年文學)》2017年第6期) (1)在文中的括號里選擇正確的漢字畫"yl\(2)理解句子，完成填空?！靶嵊X猶如與視覺同時抵達“意思是說 0"我”卻”低著頭繞過巷子，回到家里”是因為 。由此可以感受到"我"是f 的孩子。(3)畫線句子運用了 的修辭手法，請你再仿寫一句。 (4)文中的媽媽是怎樣想方設(shè)法為孩子增加養(yǎng)分的？ (5)"鰭魚骨里的媽媽滋味”是一種什么滋味呢？把你的理解寫下來。 15.小練筆(一)文中的母親是怎樣的人？ 16.小練筆(一) 你的母親有什么特點?你對她的感情是怎樣的？請和大家共享一下。

五年級上冊語文分層作業(yè)設(shè)計19《父愛之舟》讀拼音，寫字詞。(1)他xiankai((2)這里的sich6u讀拼音，寫字詞。(1)他xiankai((2)這里的sich6u((3)他還沒biye(讀拼音，寫詞語。)炕乂")，從下面拿出了一個小布包。)格外漂亮，許多人下了訂單。)就在這里做jianzhi( ),格外辛苦。(1)哥哥用玻璃、zhixie( )給我做了一個萬花筒。(3)是姐姐pei( )我去的kao( )場。(3)用寸選擇正確讀音蠶(chincan)屑(xu4xi&)嫁(jiajia)給下列漢字加部首，變成本課生字，再組詞。肖-_()欣__()T__( ) 周__()家—_()由—()5.辨字組證恥訂()兼( )陪()釘()廉( )賠()6.下列字形全對的一組是( )。A繭子廟會春蠶B比業(yè)主席不屑C啟迪嫁妝上邀D上榜兼職朝笑7.寫出下列詞語的近義詞。盛大 ()寶貴-…( )領(lǐng)會 ()輪換-…()心酸…-( )啟迪 ()提升選做題(5選2)仿與詞語。 千變?nèi)f化（帶數(shù)字） 結(jié)牢固實（AABB） 讀句子，給加點詞語選擇正確的注釋。滋味：①味道。②比方某種感受。 （1）這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。（）（2）這道菜的滋味不錯。（）（3）聽了老師的話，我心里很不是滋味。（）下列對父親的說法正確的一項是（）A父親愛兒子，到處為兒子著想。B父親溺愛兒子，家里條件那么差，還想方設(shè)法滿意兒子。C父親格外脆弱，不懂得抵制兒子。文章劃分為幾個部分？分別介紹了哪些內(nèi)容？ 課文整體梳理。 這篇文章以 為主題，圍繞著這個主題，介紹了 等 幾個場面，字里行間布滿著父親對兒子的愛。拓展挑戰(zhàn)題（5選2）重點段落品析。老天不負苦心人，他的兒子考取了。送我去入學的時候，依舊是那只小船，依 舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時候,便抓緊時間為我縫補棉被,因我那長期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補的背影攔住了我的視線。但這個船艙里的背影便也就分外明顯,永難磨滅了!不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對我也永久是那么親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍舊是那么親切，那么難忘……我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的