幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《畫雨滴》含反思

Word———幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《畫雨滴》含反思幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《畫雨滴》含反思

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過教案預(yù)備可以更好地依據(jù)詳細(xì)狀況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢？以下是我收集整理的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《畫雨滴》含反思，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在指定的范圍內(nèi)用右手食指蘸彩色顏料，從上往下，一下、一下地點(diǎn)畫出雨滴，學(xué)會(huì)用抹布擦手（弄潔凈手指）的方法。

2、感知兒歌、歌曲的節(jié)奏，關(guān)心幼兒學(xué)會(huì)“點(diǎn)”和“提”的動(dòng)作。

活動(dòng)預(yù)備：

1、貼有“白云娃娃”的藍(lán)色粉畫紙若干張，用鉛筆在“白云”下面畫上“豎線”。（貼在墻上，直接作畫）

2、分別裝有紅、黃、藍(lán)、綠4種水粉顏料和吸水的海綿。

3、抹布若干。

活動(dòng)過程：

1、感知作畫方式，引起學(xué)習(xí)愛好。

（1）音樂嬉戲《大雨小雨》（用身體和手部的動(dòng)作及嘴巴的發(fā)音，感知一下一下的節(jié)奏和點(diǎn)、提的動(dòng)作）。

（2）老師邊蘸色邊隨著音樂的節(jié)奏一下下由“云”而下地順著鉛筆線點(diǎn)畫雨滴。

（3）引導(dǎo)幼兒觀看：老師在干什么？老師怎樣畫出雨滴的'？

（4）請一位幼兒來仿照老師點(diǎn)畫出雨滴，全體幼兒邊聽唱《大雨小雨》，邊空手練習(xí)一下一下地點(diǎn)，留意不拖拉。

（5）請兩位幼兒示范同方向點(diǎn)畫如何不碰撞，以及擦手的要求。

2、幼兒作畫

（1）兩位幼兒共同點(diǎn)畫一朵云上下來的雨滴。

（2）老師巡回指導(dǎo)。

3、評價(jià)活動(dòng)。

（1）將作品貼在活動(dòng)室墻上。

（2）幼兒和老師一起整理桌面，整理作畫工具。

（3）幼兒自由地去欣賞作品。

活動(dòng)反思：

今日的美術(shù)活動(dòng)是一個(gè)“手教導(dǎo)畫”，小伴侶們第一次接觸手教導(dǎo)畫，愛好特別高。活動(dòng)前小伴侶們和老師一起觀看雨滴落下來的方向“從上往下落”，老師在講解示范時(shí)看的特別仔細(xì)，知道要“伸出手指蘸一蘸，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)”，換一種顏色之前要把小手擦潔凈。但是在實(shí)際的操作過程中，還是有個(gè)別小伴侶是隨便點(diǎn)雨滴，并沒有根據(jù)“從上往下”的挨次進(jìn)行點(diǎn)畫。另外，還有部分小伴侶遺忘把小手擦潔凈就換顏色進(jìn)行點(diǎn)畫。經(jīng)過多次提示，狀