《新編中考歷史專題復(fù)習(xí)能力提升》配套課件：4-專題四 三國兩晉南北朝時期 政權(quán)分立與民族交融

專題四三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融《新編中考歷史專題復(fù)習(xí)能力提升》配套課件1．知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。2．知道兩晉南北朝的更替，初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。3．通過北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義。4．知道祖沖之的數(shù)學(xué)成就，初步認(rèn)識書法藝術(shù)，了解北方農(nóng)業(yè)技術(shù)的成熟和農(nóng)歷?？傮w特征三國兩晉南北朝時期(220—589年)是大分裂時期，這一時期政權(quán)分立、民族交融。南北方經(jīng)濟趨向平衡但經(jīng)濟重心仍在北方政治政權(quán)更替頻繁，絕大部分時間都處于分裂割據(jù)狀態(tài)。但在分裂中孕育著統(tǒng)一的因素。少數(shù)民族內(nèi)遷，孝文帝改革促進了民族大交融經(jīng)濟北方戰(zhàn)亂使得人口南遷，促進了江南地區(qū)的開發(fā)。各民族經(jīng)濟交流加強民族關(guān)系民族大融合時期。北方游牧民族內(nèi)遷、北魏孝文帝改革等，使得北方地區(qū)出現(xiàn)了各民族的大交融思想文化科技文化有顯著進步，佛教盛行?？瑫?、行書、草書三大書體臻于成熟考點一：三國鼎立1.赤壁之戰(zhàn)：奠定了三國鼎立局面形成的基礎(chǔ)。背景官渡之戰(zhàn)_______統(tǒng)一北方，與此同時_______、_______的勢力有所發(fā)展時間_______年交戰(zhàn)雙方_______—_______、_______聯(lián)軍結(jié)果_________以少勝多影響為__________________鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)曹操劉備孫權(quán)208曹操孫權(quán)劉備孫權(quán)聯(lián)軍三國鼎立政權(quán)名稱建立者時間都城統(tǒng)治概況魏國曹丕220年_______重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利蜀漢劉備221年_______發(fā)展經(jīng)濟，改善民族關(guān)系，加速_____地區(qū)的開發(fā)吳國孫權(quán)229年_______(今南京)開發(fā)江東，發(fā)展了海外貿(mào)易，加強了大陸與_______的聯(lián)系洛陽成都建業(yè)臺灣考點一：三國鼎立2.三國鼎立局面的形成:西南【例1】我們一般將史料分為第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可較直接作為歷史根據(jù)的史料；后者是指經(jīng)過后人運用第一手史料所作的研究及詮釋。以下用于研究三國歷史的第一手史料是()A．歷史劇《三國》B．羅貫中的《三國演義》C．司馬光的《資治通鑒》D．諸葛亮的《出師表》【解析】本題考查史料實證。結(jié)合所學(xué)知識，諸葛亮生活在三國時期，他的《出師表》屬于可用于研究三國歷史的第一手史料；歷史劇《三國》、羅貫中的《三國演義》和司馬光的《資治通鑒》都是經(jīng)過加工的資料，不可作用于研究三國歷史的第一手史料。A、B、C不符合題意，故選D。D1．赤壁之戰(zhàn)是一場以少勝多的戰(zhàn)役，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。這一戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方是曹軍與()A．匈奴大軍B．孫劉聯(lián)軍C．前秦軍隊D．東晉軍隊2．《三國演義》是我國最早的一部長篇歷史小說，書中描寫了東漢末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭。你知道其中的“三國”是指()A．魏、蜀、西晉B．魏、蜀、吳C．吳、東晉、梁D．宋、齊、梁BB考點二：東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)原因(1)北方人民的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的__________和______________(最主要原因)。(2)江南地區(qū)自然條件優(yōu)越。(3)江南地區(qū)戰(zhàn)亂較少，社會比較安定。(4)南北方人民共同努力開發(fā)江南表現(xiàn)農(nóng)業(yè)：(1)興修水利工程，開墾荒地，耕地面積不斷增加。(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了很大的改進，包括推廣和改進犁耕，實行精耕細作，以及推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等比較先進的生產(chǎn)技術(shù)。(3)發(fā)展種桑養(yǎng)蠶、培植果樹、種植藥材等，實行農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營手工業(yè)：在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展商業(yè)：商業(yè)交流頻繁，城市繁榮，南朝時的_______是當(dāng)時商業(yè)最為活躍的大都市影響為經(jīng)濟重心_______奠定了基礎(chǔ)生產(chǎn)工具生產(chǎn)技術(shù)建康南移【解析】本題考點是江南地區(qū)的開發(fā)，考查歷史解釋，需要學(xué)生準(zhǔn)確掌握東漢末年以來北民南遷的原因。依據(jù)題干信息“東漢末，關(guān)中地區(qū)人口從240萬減少到50萬，揚州從320萬增加到433萬，荊州(今湖北境內(nèi))從359萬增加到620萬。”可知北方人口減少，南方人口增加。主要原因是東漢末年北方戰(zhàn)亂頻繁，為躲避戰(zhàn)亂，大量北方人口南遷。B項符合題意，故選B。B【例2】東漢末，關(guān)中地區(qū)人口從240萬減少到50萬，揚州從320萬增加到433萬，荊州(今湖北境內(nèi))從359萬增加到620萬。導(dǎo)致這一時期南北人口變化的主要因素是()A．江南地區(qū)開發(fā)B．北方戰(zhàn)亂頻繁C．經(jīng)濟重心南移D．民族交融加強3．秦漢時期，中國的經(jīng)濟重心在()A．四川盆地B．黃河流域C．長江流域D．東北平原4．三國兩晉南北朝時期，江南地區(qū)獲得開發(fā)的最主要原因是()A．南方戰(zhàn)亂相對較少B．北方人口大量南遷C．南方自然條件優(yōu)越D．南方生產(chǎn)技術(shù)先進BB考點三：北魏孝文帝改革背景(1)4世紀(jì)后期，________拓跋部建立北魏。439年，北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國以來___________的局面。(2)黃河流域民族交融的趨勢進一步加強目的學(xué)習(xí)和接受漢族先進文化，鞏固統(tǒng)治

內(nèi)容遷都將都城從平城遷至_______漢化措施(1)規(guī)定官員在朝廷中必須使用_______，禁用鮮卑語。(2)以_______代替鮮卑服。(3)改鮮卑姓為_______。(4)鼓勵鮮卑族同_______貴族聯(lián)姻；等等作用促進了______________，增強了北魏實力，加速了北方少數(shù)民族的封建化進程鮮卑族洛陽漢語漢服漢姓漢人民族交融分裂割據(jù)【例3】孝文帝推行“改官制、禁胡服、斷北語、改姓氏、定族姓”等措施，增強了北魏實力，促進了民族交融。其改革取得成功的主要原因是()A．北魏實現(xiàn)北方統(tǒng)一B．孝文帝改革決心堅定C．改革措施全面易行D．順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流【解析】本題考點是北魏孝文帝改革，考查唯物史觀，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系。孝文帝推行“改官制、禁胡服、斷北語、改姓氏、定族姓”等措施，增強了北魏實力，促進了民族交融。其改革取得成功的根本原因是順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流。根據(jù)所學(xué)知識可知，北魏統(tǒng)一北方，結(jié)束了十六國以來的分裂割據(jù)局面，民族交融成為歷史發(fā)展潮流，社會矛盾威脅北魏的統(tǒng)治，為此孝文帝積極推行漢化措施，這些改革增強了北魏實力，促進了民族大交融。故選D。D5．下圖所列內(nèi)容反映的歷史事件是()A．百家爭鳴B．秦始皇鞏固統(tǒng)一C．商鞅變法D．北魏孝文帝改革6．5世紀(jì)末，北魏孝文帝遷都洛陽，采用漢族官制、律令。此舉()A．促進了民族交融B．確立了三國鼎立局面C．加快了江南地區(qū)的開發(fā)D．實現(xiàn)了南北方的統(tǒng)一DA考點四：魏晉南北朝時期北方地區(qū)的民族交融表現(xiàn)經(jīng)濟(1)內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝。(2)漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗生活習(xí)俗漢族人民學(xué)習(xí)和接受內(nèi)遷民族的食物、服裝、用具等政治十六國北朝政權(quán)的統(tǒng)治者，與漢族士人合作，沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式，實行君主專制制度文化各民族文化交流日益頻繁：(1)漢語逐漸成為北方主要的通用語言。(2)西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛民族心理隨著經(jīng)濟、文化的交流與融匯，思想感情日益溝通，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少特點民族之間有時矛盾激化，甚至發(fā)生戰(zhàn)爭，但在總體上，民族之間的隔閡趨于消解，民族關(guān)系趨于和緩影響(1)為中華民族的發(fā)展注入了新的活力，進一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化。(2)為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)【例4】歷史圖片的解讀是學(xué)習(xí)歷史的重要能力，下列圖片突出反映的歷史現(xiàn)象是()A．北方統(tǒng)一B．民族交融C．中外交流D．文化昌盛【解析】本題考查魏晉南北朝時期的民族交融，考查學(xué)生提取圖片信息的能力。“胡人漢服”“漢人胡食”反映了北方少數(shù)民族和漢族在生活習(xí)俗上的相互影響，說明民族交融成為一種歷史趨勢，這是多民族之間在經(jīng)濟、政治、文化和生活習(xí)慣上密切聯(lián)系交往的結(jié)果。故選B。B7．魏晉時期，匈奴族、鮮卑族、羯族等少數(shù)民族內(nèi)遷最突出的歷史作用是()A．促進了我國民族的交融B．促進我國古代人口分布更趨合理C．促進遷入地的生產(chǎn)方式更新D．幫助內(nèi)地人民進行反壓迫斗爭8．在下列三國兩晉南北朝的政權(quán)更替圖中，方框中數(shù)字表示的兩個政權(quán)分別是()A．南朝、北朝B．明、北魏C．吳、北魏D．吳、隋AC考點五：魏晉南北朝的科技與文化1．科技成就門類代表人物成就具體內(nèi)容影響/地位農(nóng)學(xué)_______(北朝)《齊民要術(shù)》《齊民要術(shù)》一書總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容十分豐富。賈思勰強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須

；要改進生產(chǎn)技術(shù)和工具，還提出了多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)等重要思想《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存____的一部完整的農(nóng)書，反映出當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)達到很高的水平。對后世農(nóng)學(xué)的發(fā)展有深遠的影響，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位數(shù)學(xué)天文_______(南北朝)數(shù)學(xué)、天文歷法、機械制造(1)把圓周率精確在3.1415926和3.1415927之間。(2)測算的一年時間與現(xiàn)代天文科學(xué)測算的結(jié)果相比較，只差50秒。(3)創(chuàng)制出當(dāng)時最先進的歷法《大明歷》；(4)與其子合著數(shù)學(xué)名著《綴術(shù)》；(5)設(shè)計制造出指南車、水碓磨、千里船等祖沖之在世界上______把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點以后第七位數(shù)字，這項成果領(lǐng)先世界近千年賈思勰因地制宜，不誤農(nóng)時第一次最早祖沖之考點五：魏晉南北朝的科技與文化2.文化成就門類時期代表人成就書法曹魏鍾繇獨創(chuàng)_______書法，后人稱他的_______為絕世之作

東晉王羲之(1)楷、行、草書尤為精湛。(2)時人稱贊他的書法為古今之冠，筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”。(3)代表作是______________，被稱“天下第一行書”。(4)王羲之被后人譽為_______

繪畫東晉顧愷之(1)東晉最著名的畫家，他擅長的_______畫，線條優(yōu)美活潑，人物傳神，富有個性。(2)代表作品有___________和______________石窟藝術(shù)北朝—最著名的是山西大同的_______石窟和河南洛陽的_______石窟；石窟中的佛像，繼承了秦漢以來我國雕塑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也吸收了外來佛教造型藝術(shù)的特點，堪稱宏偉精巧的雕刻藝術(shù)品楷書楷書《蘭亭集序》書圣人物《女史箴圖》《洛神賦圖》云岡龍門【例5】賈思勰在自己的著作中提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要“順天時，量地利，則用力少而成功多”。他這一觀點主要強調(diào)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要()A．聽天由命，逆天無功B．勤勞致富，儉以養(yǎng)廉C．人定勝天，天順人愿D．不誤農(nóng)時，因地種植【解析】本題考查《齊民要術(shù)》這一考點。北朝農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作《齊民要術(shù)》中，總結(jié)了我國北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗，介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)；強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物必須因地種植，不誤農(nóng)時；提倡改進生產(chǎn)技術(shù)和工具。題干材料“順天時，量地利，則用力少而成功多”說明要根據(jù)自然規(guī)律，不誤農(nóng)時，因地種植，就會用力少而收獲多。故選D。D9．他擅長的人物畫，線條優(yōu)美活潑，人物傳神，富有個性。《女史箴圖》和《洛神賦圖》是其代表作品。他是()A．鍾繇B．王羲之C．胡昭D．顧愷之10．“歷法天文計算精，圓周小數(shù)點分明。千年國外方求出，月后環(huán)山宇宙名?！边@首詩稱贊的歷史人物是()A．祖沖之B．賈思勰C．顧愷之D．王羲之AD1．三國鼎立局面是歷史的進步還是倒退？(1)經(jīng)濟角度：三國鼎立的經(jīng)濟根源是南方得到開發(fā)，孫、劉經(jīng)濟實力日趨雄厚，而北方生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，曹魏時雖有恢復(fù)，但沒能強大到具有壓倒南方的優(yōu)勢，所以在全國形成了三個經(jīng)濟實力相對均衡的區(qū)域，為三國鼎立提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)政治角度：魏、蜀、吳的局部統(tǒng)一，與東漢末年割據(jù)混戰(zhàn)局面相比，給社會生產(chǎn)和人民生活提供了相對安定的環(huán)境，再加上各國統(tǒng)治者又重視發(fā)展生產(chǎn)，因而在客觀上為以后全國的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。(3)因此，三國鼎立局面的形成是歷史的進步而不是倒退。2．東漢、魏、晉時期，我國人口遷徙的方向和影響(1)方向：生活在北方的少數(shù)民族內(nèi)遷到黃河流域，黃河流域的人口遷徙到長江流域，長江流域的人口向更南的地方遷徙，形成我國古代第一次人口大遷徙的高潮。(2)影響：人口遷徙是社會動亂的結(jié)果，但在客觀上有利于遷入地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和社會進步，對后世經(jīng)濟、政治、文化的發(fā)展影響深遠。3．古代經(jīng)濟重心南移的特征、規(guī)律和啟示(1)特征：①北方人口大批南遷，帶去先進的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具，代表了當(dāng)時生產(chǎn)力的最高水平。②南遷趨勢往往在北方割據(jù)戰(zhàn)亂時最突出。③政治重心的南移對經(jīng)濟重心的南移有所影響。(2)規(guī)律：由北向南，從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域一帶；由內(nèi)地向沿海逐漸轉(zhuǎn)移。(3)啟示：政局的穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的必要條件；統(tǒng)治者的重視是經(jīng)濟發(fā)展的重要因素；及時引進先進的科學(xué)技術(shù)并將其運用于經(jīng)濟建設(shè)方面，可以推動經(jīng)濟快速發(fā)展。4．三國兩晉南北朝時期的民族交融三國兩晉南北朝時期出現(xiàn)了民族交融的一次高潮，民族交融是這一歷史時期的一大特點，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：(1)兩大遷徙形式：北方少數(shù)民族內(nèi)遷和北民南遷。(2)三個階段的民族交融：①東漢末年、西晉初，北方少數(shù)民族內(nèi)遷后，長城沿線出現(xiàn)民族交融局面。②東晉十六