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2021人教版四年級語文上冊?語文園地三?講課方案語文2021人教版四年級語文上冊?語文園地三?講課方案語文2021人教版四年級語文上冊?語文園地三?講課方案語文人教版四年級語文上冊?語文園地三?講課方案講課目的1．認識童話故事的特色；感覺童話故事給我們帶來的樂趣；2．激發(fā)學生喜愛讀童話故事的興趣，并養(yǎng)成邊讀邊想的閱讀習慣。3．會抓住童話的特色編、寫童話；4．發(fā)揮自己的想象才能，展現(xiàn)自己在童話故事方面的收獲。講課要點認識童話的特色講課難點激發(fā)學生編寫童話故事的興趣。講課時間：3課時講課過程第一課時我的發(fā)現(xiàn)1．讀小林和小東的對話，談談你發(fā)現(xiàn)了什么？〔童話擁有想象豐富、故事風趣、含有深刻的道理、事物擬人化，在生活中是不能夠能發(fā)生的?！?．聯(lián)合自己讀的童話故事談對童話的認識和感覺。日異月新第1頁1．讀詩歌2．談詩歌的意思3．有感情地讀。寫童話1．依據(jù)童話的特色和讀過的童話故事，選擇你喜愛的動植物或人物、事物張開想象寫一個童話故事。2．同桌互讀互改3．抽生登臺讀遍的故事，集體評改。4．自評自改或互改。5．抄寫。第二課時講課口語社交一、自己準備故事內容二、小組內講童話故事，選出最正確故事大王三、請每組的故事大王登臺講，集體談論，選出班級的故事大王和最正確自編童話四、自由組合，演優(yōu)異的童話。組內排演，登臺表演，評出最正確演員五、制作小組的童話故事集，展現(xiàn)六、作業(yè)1．寫出自己所看過的

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