第9課《我的戰(zhàn)友邱少云》-部編版（五四學(xué)制）六年級(jí)上冊(cè)

9我的戰(zhàn)友邱少云*學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解課文主要內(nèi)容，識(shí)記重點(diǎn)字詞；2、把握課文表現(xiàn)人物品質(zhì)的手法，體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)和心理描寫(xiě)的作用；（重點(diǎn))3、感受邱少云烈士的高尚品質(zhì)。（難點(diǎn))這是一篇革命回憶錄，故事發(fā)生在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上。作者是李元興同志，是邱少云生前所在班的副班長(zhǎng)，邱少云的親密戰(zhàn)友，二級(jí)英雄。他曾和邱少云一起參加“391”高地的戰(zhàn)斗，親眼看到邱少云英勇?tīng)奚娜壳闆r，本文是作者對(duì)當(dāng)時(shí)情景的回憶。寫(xiě)作背景蜷

山坳

隱蔽

潛伏干涸

設(shè)置偽裝

警戒

模糊

輕微勇猛

沖鋒

激動(dòng)人心àohéquánwěi預(yù)習(xí)檢測(cè)móhu預(yù)習(xí)檢測(cè)蜷：彎曲。山坳：山間的平地。偽裝：假裝。干涸：干枯，沒(méi)有水。畢畢剝剝（bō）：形容敲擊、爆裂等聲音。紋絲不動(dòng)：一點(diǎn)也不動(dòng)。天亮以前約莫11點(diǎn)鐘的時(shí)候黃昏時(shí)1952年10月12日自學(xué)提示請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，圈畫(huà)文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)，并結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句，提煉課文的小標(biāo)題。山溝潛伏壯烈犧牲沖鋒報(bào)仇難忘的一天第一部分（1-6）第二部分（7-13）第三部分（14-15）第四部分（16）請(qǐng)同學(xué)們按照事情的發(fā)展順序，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下課文的主要內(nèi)容。天亮以前，戰(zhàn)士們?cè)?91高地的一條山溝潛伏。第二天中午11點(diǎn)鐘時(shí)，一發(fā)煙霧彈燒著了草叢，火燒到了邱少云的身上。為了避免暴露目標(biāo)，他任憑烈火燒身，也紋絲不動(dòng)，最終壯烈犧牲。黃昏時(shí)，戰(zhàn)士們向敵人發(fā)起沖鋒，為邱少云報(bào)仇，那一天是1952年10月12日。我發(fā)現(xiàn)這條干涸的小山溝并不十分隱蔽。我們離敵人太近了，前面幾十米就是敵人的前沿陣地。我們不但可以看見(jiàn)敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻，而且可以看見(jiàn)敵人主陣地上的地堡和火力點(diǎn)，甚至連敵人的談話聲都聽(tīng)得見(jiàn)?？梢韵胍?jiàn)，敵人居高臨下，發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)然更容易。我們必須僵臥著一動(dòng)不動(dòng)，一聲低低的咳嗽或者輕輕地蜷一下腿，都可能被敵人發(fā)覺(jué)。戰(zhàn)士們?cè)谶@次戰(zhàn)斗中必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。12旁批注釋作者為什么如此詳細(xì)地介紹山溝的情況？②環(huán)境描寫(xiě)不僅說(shuō)明了邱少云作出如此壯舉的原因，也襯托出邱少云英勇獻(xiàn)身的崇高精神。①環(huán)境描寫(xiě)是為下文邱少云在烈火中“紋絲不動(dòng)”的抉擇做了鋪墊?？吹缴巾斏蠑橙吮晃臆娕诨疝Z擊的情景，我只盼望快點(diǎn)兒天黑，好痛痛快快地打一仗。看看太陽(yáng)，卻老是停在原來(lái)的地方，就像釘住了似的。這時(shí)候只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，可見(jiàn)戰(zhàn)士們求戰(zhàn)心切，急切地等待著戰(zhàn)斗時(shí)刻的到來(lái)。這個(gè)時(shí)候，邱少云如果迅速?gòu)幕鸲牙锾鰜?lái)，就地打幾個(gè)滾，身上的火是可以撲滅的。我們臥在他附近的任何一個(gè)人，如果跳過(guò)去把他拉出來(lái)，扯掉他著火的棉衣，也能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來(lái)，我們就會(huì)被山頭上敵人的哨兵發(fā)覺(jué)，那么不僅是我們這一個(gè)班要犧牲在這里，也不僅是埋伏在我們身后的整個(gè)潛伏部隊(duì)要受到重大損失，更嚴(yán)重的是我們準(zhǔn)備了好久的這次作戰(zhàn)計(jì)劃要完全落空。我的內(nèi)心既心系戰(zhàn)友，又顧全全局，矛盾而煎熬，文中哪些字詞或句子能夠表現(xiàn)出來(lái)呢?請(qǐng)用紅筆圈畫(huà)出來(lái)。心緊縮著、擔(dān)心，“不敢朝他那兒看”“但是我又忍不住不看”②“我”與邱少云是朝夕相處的親密戰(zhàn)友，怎么能忍心眼看著邱少云被燒死。又“忍不住不看”，是說(shuō)戰(zhàn)友面臨危險(xiǎn)，“我”焦灼萬(wàn)分，關(guān)心戰(zhàn)友之情促使“我”忍不住不看。①寫(xiě)出了“我”的復(fù)雜心情。烘托了邱少云被烈火燒身的危險(xiǎn)處境和痛苦情況。體會(huì)到作者的痛苦與絕望。烈火不難撲滅卻不能去撲，自己明明能救卻不能相救，看著朝夕相處、親如手足的戰(zhàn)友被烈火燒灼著、煎熬著、炙烤著，我怎能不悲痛欲絕啊!我心里像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。你從“刀絞”這個(gè)詞語(yǔ)體會(huì)到了作者內(nèi)心是怎樣的？請(qǐng)同學(xué)們?cè)偕钊氲叵胍幌?，像刀一樣絞著“我”的心的時(shí)候，是否只有痛苦、擔(dān)心、無(wú)奈和絕望呢?還有什么?邱少云那鋼鐵般的意志，深深地感動(dòng)了“我”!這種感動(dòng)使“我”的心像刀絞一般。同時(shí)還有敬佩。邱少云為了戰(zhàn)友們的安全，為了取得戰(zhàn)斗的勝利，寧愿犧牲自己生命的精神，讓“我”無(wú)限敬佩!烈火在我的戰(zhàn)友邱少云身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)，直到犧牲前的最后一息，都沒(méi)發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。這是何等的鋼鐵意志！這是何等的獻(xiàn)身精神！

生動(dòng)形象地表現(xiàn)出邱少云和千斤巨石一樣，不怕烈火焚燒，不會(huì)挪動(dòng)一寸地方，不會(huì)發(fā)出一聲呻吟。其鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志令人動(dòng)容。比喻句，把邱少云比作千斤巨石。我又看了看伏在不遠(yuǎn)處的邱少云，他也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我都幾乎找不到他。課文是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?。中?guó)人民志愿軍給他追記特等功，追授“一級(jí)英雄”稱(chēng)號(hào)?！拔摇迸c邱少云是朝夕相處的親密戰(zhàn)友，怎么能忍心眼看著邱少云被燒死。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)，直到犧牲前的最后一息，都沒(méi)發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。又“忍不住不看”，是說(shuō)戰(zhàn)友面臨危險(xiǎn)，“我”焦灼萬(wàn)分，關(guān)心戰(zhàn)友之情促使“我”忍不住不看。同學(xué)們還記得下面這兩位英雄人物嗎？你可以講一講關(guān)于他們的英雄事跡嗎？我們知道黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍?zhuān)嫒鹕嵘碚ǖ袅俗钃跷臆娗斑M(jìn)的暗堡，正是這些英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血才能換來(lái)我們今天的幸福生活。這時(shí)候只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，可見(jiàn)戰(zhàn)士們求戰(zhàn)心切，急切地等待著戰(zhàn)斗時(shí)刻的到來(lái)。1950年，新中國(guó)剛剛成立，美帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火燒到了我國(guó)的鴨綠江邊。當(dāng)烈火燒到邱少云身上時(shí)，他是怎么做的?讀一讀第13自然段。作者是李元興同志，是邱少云生前所在班的副班長(zhǎng)，邱少云的親密戰(zhàn)友，二級(jí)英雄。體會(huì)到作者的痛苦與絕望。作者是李元興同志，是邱少云生前所在班的副班長(zhǎng)，邱少云的親密戰(zhàn)友，二級(jí)英雄。所在部隊(duì)追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，追授"模范青年團(tuán)員"稱(chēng)號(hào)。我的心緊縮著，我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)實(shí)在忍耐不住突然跳起來(lái)，或者突然叫出聲來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x一讀1-3自然段，說(shuō)一說(shuō)“我們”有什么任務(wù)？戰(zhàn)士們?yōu)槭裁幢仨毰吭诘厣弦粍?dòng)不動(dòng)呢?邱少云和我們一樣，也是血肉之軀，那他為什么要強(qiáng)忍火燒的劇痛，像“千斤巨石”般“紋絲不動(dòng)”呢？換句話說(shuō)，不這樣做的后果是什么？他忍受了常人難以忍受的痛苦，直至生命最后一息仍“紋絲不動(dòng)”，所以他是一位偉大的戰(zhàn)士。中國(guó)人民志愿軍為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，雄赳赳，氣昂昂地跨過(guò)了鴨綠江，和朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，打敗了美國(guó)侵略軍，把以美國(guó)為首的所謂聯(lián)合國(guó)軍趕到“三八”線以南，迫使美國(guó)在停戰(zhàn)協(xié)定上簽了字。四川省銅梁縣(今劃歸重慶市)人。所在部隊(duì)追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，追授"模范青年團(tuán)員"稱(chēng)號(hào)。中國(guó)人民志愿軍給他追記特等功，追授“一級(jí)英雄”稱(chēng)號(hào)。邱少云當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么?黃昏時(shí)，我們勇猛地沖上了敵人的陣地。在391高地上沸騰著激動(dòng)人心的口號(hào):“為邱少云同志報(bào)仇!”我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，仿佛邱少云同志并沒(méi)有犧牲，他和我們一起向敵人沖鋒!我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。雖然邱少云同志已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他在烈火中永生的精神卻沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去。英雄遠(yuǎn)去，精神永存。“我”僅僅是忘不了那一天嗎?永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)日子,也就是永遠(yuǎn)忘不了邱少云在烈火中壯烈犧牲的光輝形象,永遠(yuǎn)忘不了邱少云自覺(jué)遵守紀(jì)律的崇高品質(zhì)。以時(shí)間結(jié)尾，別具一格,并能強(qiáng)化讀者對(duì)邱少云烈士犧牲日期的記憶。思考：三篇課文的寫(xiě)作方式各具特色，有何異同？①相同點(diǎn)：三篇課文的主人公都是為理想信念而犧牲，都是舍棄小我、成全大局的犧牲。②不同點(diǎn)：（寫(xiě)作方式)

《狼牙山五壯士》《燈光》《我的戰(zhàn)友邱少云》個(gè)體