《角色和舞臺》教案

教材分析

《角色和舞臺》Scratch1“2“新增者之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)畫圖時有了一定的電腦繪畫基礎(chǔ)，在使用“繪圖編輯器”繪畫新角色時更加得心應(yīng)手。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)ScratchScratch3.4.ScratchScratch教學(xué)重點學(xué)習(xí)在Scratch中新增角色，學(xué)會為舞臺選擇適合的背景。教學(xué)難點根據(jù)不同的要求為舞臺選擇適合的背景和角色。課時安排：1課時預(yù)設(shè)教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入聽說馬戲團要上演精彩的節(jié)目了，會有哪些演員呢？一起來看一看吧！師介紹：二、理解“角色”scratch程序?qū)嵭羞\動。（操作演示）知識屋：如果你想刪除一個角色，選擇控制區(qū)（左邊）上的剪刀，再單擊相對應(yīng)的角色即可刪除。師：打開scratch，默認(rèn)的角色就是小貓 。scratch生匯報討論結(jié)果。三、新增“角色”師：在scratch中，能夠有很多個角色，他們能夠通過新增圖標(biāo) 添加。繪制新角色師：單擊師示范操作。

中的第一圖標(biāo)，能夠打開scratch的繪圖編輯器。師：完成后，單擊“確定”按鈕，就能把這個新的角色加入到舞臺中了。師：請大家試試看。生操作。請生說一說其它按鈕的作用學(xué)生嘗試操作，匯報。師點評。（2）從文件夾中選擇新的角色師：單擊scratch

中的第二個圖標(biāo) ，能夠?qū)⑽募A中的角色導(dǎo)入到師：能夠拖動角色，放置在舞臺中適合的位置師示范操作。學(xué)生嘗試操作，匯報。實踐園：繪制一個新“角色”，并把繪制好的新“角色”導(dǎo)入到舞臺中。ScratchwindowsXP工具欄、顏料盒和畫圖區(qū)組成。2”3”色區(qū)中該角色下方的角色名，能夠為角色“重命名”。新導(dǎo)入的角色也能夠在“繪圖編輯器”中實行修改。式： 軟件會隨機加入一些特別的角色。生討論探究園：能否將計算機中其他文件夾里的圖片作為角色導(dǎo)入舞臺？生實踐操作，交流，匯報。師點評、小結(jié)。四、設(shè)置背景師：舞臺是角色活動的場景，舞臺的別凈作為角色的活動提供適合的環(huán)境，舞臺的背景也是一種特殊的角色，能夠通過一下幾個步驟來設(shè)置背景。①選中“角色區(qū)”的②選擇“舞臺編輯區(qū)”

圖標(biāo)。

選項。③選擇“新增背景”中的“導(dǎo)入”選項。④在打開的文件夾中選擇適合的背景，并單擊“確定”按鈕。師：這樣新的背景就設(shè)置成功了。師示范操作。生嘗試操作。知識屋：都和普通角色有所不同。的背景。生實踐操作，交流。討論坊：生嘗試操作，討論。請生匯報討論結(jié)果。一個舞臺上可以顯示多個角色，而背景只能顯示一個……生嘗試完成實踐園。實踐園：為舞臺選擇合適的背景，并為各個角色舞臺上安排合適