中考語文提分攻略 第一講：緊扣要素 把握主旨

中考語文提分攻略第一講：緊扣要素把握主旨一、記敘文六要素記敘文六要素：時間、地點、人物和事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。掌握六要素，有助于分析文章的結(jié)構(gòu)，理清事情發(fā)生、發(fā)展的脈絡(luò)，概括文章中心內(nèi)容和段落大意。一般來說，記敘文都應(yīng)具備基本的六要素，六要素交代得清楚明白，文章才能完整具體。但有時有些記敘要素不需要作者交代，讀者也能明白，事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果這三個要素，是記敘文的主體部分，內(nèi)容的展現(xiàn)、人物的塑造、中心的表達(dá)，就是通過這三要素來實現(xiàn)的。閱讀記敘文要能明確這三個要素，即使不要求準(zhǔn)確概括，也要能大體將這三點說出來。二、常見考察題型此考點是敘事類作品的?？键c。在考查的題型方面，通常以填空、簡答等常規(guī)題型為主。考查方式有：要求用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；要求概括文中共寫了哪幾件事；用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容。三、答題技巧和方法1,把握各記敘要素(D如何把握時間和地點要素。文中多次出現(xiàn)表示不同時間和地點的語句，對于連續(xù)的時間和地點，要注意整體過程，找出這些時間、地點的內(nèi)在聯(lián)系。⑵怎樣把握人物要素。一般的記敘文，內(nèi)容比較單一，人物要素容易把握。但在復(fù)雜的記敘文中，作者著墨較多的人物往往不止一個，分析時就顯得比較困難、其方法是：抓住全文梗概，細(xì)心揣摩作者的寫作思路，弄清各個人物之間的主次關(guān)系，及主要人物與次要人物各自在文章中的作用。⑶怎樣把握事件的要素。分析文章的選材與材料的詳略安排情況，從中體會作者的思想和感情傾向。對于寫了多個事件的文章，先概括每一件事的內(nèi)容及其傾向，然后事事相連，看看總體上寫了哪些內(nèi)容，表現(xiàn)了怎樣的中心思想。2,概括內(nèi)容，梳理情節(jié)如果是填空題，要根據(jù)示例格式作答。如果是用一句話概括的題，可以根據(jù)文章內(nèi)容，將記敘要素加以組合來概括事件內(nèi)容。概括大致句式：主要人物在什么時間什么情形下做了什么事（說了什么話），最終結(jié)果怎么樣，當(dāng)然在答題時要視具體情況來定，有時要素可以有所取舍，關(guān)鍵的要素是〃什么人做什么事〃。中考語文提分攻略第二講整體感知領(lǐng)會主旨知識歸納一、知識歸納“整體感知”，就是從整體上，對文章的基本內(nèi)容和面貌有一個大致的了解,把握作者的思路和寫作意圖。閱讀文章時先要弄清寫了什么，再分析各個段落是怎么寫的和為什么這么寫等問題?？傊?，要把一篇文章或一個語段作為一個整體來考慮，不要孤立片面地分析問題，而是要做到“字不離句,句不離段，段不離篇"整體感知是解讀文章和答題的前提，在整體感知全文、把握文章大體脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，解讀、領(lǐng)悟文章的主旨，即作者對自然、社會、人生的感悟等。二、考查方向此考點是現(xiàn)代文閱讀中考查的重點，更是難點?？疾楹w范圍較廣,通常包括概括文章主要內(nèi)容，領(lǐng)會文章主旨，把握文章的結(jié)構(gòu)思路，提取全文的關(guān)鍵信息如總說句、主旨句、中心句等,感受作者的態(tài)度情感。題型靈活多樣,一般以簡答題呈現(xiàn)。三、答題方略L概括文章主耍內(nèi)容主要方法有：⑴段意合并法,將每段大意綜合起來并加以概括，注意各段間的通順連貫及區(qū)分重點段落和非重點段落；⑵要素串聯(lián)法，找出文中的記敘要索并合理組織，用“人+事”的基本形式即可概括文章的主要內(nèi)容；（2）標(biāo)題擴(kuò)展法，有些文章的標(biāo)題高度概括了文章內(nèi)容,對其稍加擴(kuò)展即可；⑷句段摘錄法，有些文章的總起句、過渡句、重點段落等概括了文章大意，答題時直接引用或稍加整理即可。2.歸納文章中心主要方法有：⑴從文章標(biāo)題或開頭人手，有些文章的標(biāo)題和開頭分別起到統(tǒng)領(lǐng)全文和提綱挈領(lǐng)的作用，能夠揭示中心；⑵從文章結(jié)尾人手，有的文章卒章顯志，在結(jié)尾用簡短的議論或抒情揭示中心；⑶在概括各段大意的基礎(chǔ)上歸納中心。一般答題格式為:本文通過記敘（描寫..…表現(xiàn)了（批判了、贊揚了….抒發(fā)了作者（告訴了我們.?…的感情（的道理）。中考語文提分攻略第三講解釋詞語依據(jù)情境一、知識歸納所謂“重點詞語”，一般是指本身特點明顯或直接關(guān)系到正確理解文意、把握文章思想內(nèi)容的詞語。一般而言，它們往往具有深刻、豐富的內(nèi)涵，耐人咀嚼，有表達(dá)作者觀點態(tài)度,揭示文章中心、主旨的作用。詞語的含義，一般包括表層含義和深層含義。表層含義即其字面含義，是其基本意義。深層含義是指在特定語境下產(chǎn)生的意義，也叫語境義，可以從比喻義、象征義、借代義、雙關(guān)義、反語等方面去思考。二、考查方向此考點是現(xiàn)代文閱讀中的重要考點，也是?？键c?？疾橹卸嘁院喆痤}型呈現(xiàn)。一般來說,或要求考生結(jié)合具體語境解釋加點詞的含義，或要求揣摩文中詞語的表達(dá)效果，或要求品評加點詞的作用，或考查加點詞能否刪去或替換。三、答題方略1、理解詞語的含義可從以下幾方面著手：一是樹立語境意識，聯(lián)系具體的語育環(huán)境，根據(jù)上下文來推斷;二是結(jié)合文章的背景、內(nèi)容和中心；三是聯(lián)系作者的立場觀點或思想感情；四是注意詞語的感情色彩；五是留心描寫和修辭的運用。答題思路：⑴解釋詞語（在語境中）的含義；（2）指出運用的修辭手法，體現(xiàn)了詞語的生動性、形象性；（3）結(jié)合語境或主題，回答詞語的表達(dá)作用。2、體會詞語的表達(dá)效果⑴從詞語的