小班幼兒發(fā)展目標

小班幼兒發(fā)展目標小班幼兒發(fā)展目標小班幼兒發(fā)展目標V:1.0精細整理，僅供參考小班幼兒發(fā)展目標日期：20xx年X月小班幼兒發(fā)展目標健康生活指導逐漸適應集體生活，對幼兒園生活有安全感、信賴感，情緒穩(wěn)定、快樂。學習一日生活最基本的生活嘗試，初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。在成人的幫助下，有生活自理的愿望，學做力所能及的事。愿意接受預防接種，并按成人的要求接受疾病的護理和治療。在運動、外出、日常生活中能根據成人的提醒注意安全、并學習初步的自我保護能力。學會保護五官、皮膚和肢體。初步養(yǎng)成物歸原處的良好習慣。運動愿意參加各種體育活動。嘗試用各種簡單的器械和玩具還運動自己的身體。在進行走、跑、跳、鉆爬、攀、投、平衡等動作和做操時動作自然。大肌肉動作：A:走會甩動雙臂走。在直線、曲線走的基礎上學習較快的行走。B:跑：會一個跟著一個自然的跑會手腳協(xié)調的向指定方向跑。會變化方向跑。C:跳能輕松自然的雙腳跳、單腳跳。會雙腳并攏、從25cm左右的高出向下跳。會連續(xù)向前跑。D:鉆爬、攀能鉆過高度為60cm左右的障礙物。能自然協(xié)調、手腳著地、屈膝爬行，并能自然的變化方向，向前、向后、向側爬行。會在攀登架及爬網、爬上爬下。E:投a)能向上、向前拋物。b)能自拋、自接物。F:平衡能單腳站立10秒左右。能在寬度25~35cm,高20cm左右的平衡木上持物走。G:綜合動作技能：會滾球、排球。會玩各種大型運動器具。能愉快的和同伴在戲水池里做玩水游戲。H：超級隊形會一個跟著一個走圓圈做模仿操。小肌肉動作：A：會用積木等材料堆高、延長、威龍。B:會插接或者拼搭簡單造型。語言能聽懂普通話，愿意和老師、同伴進行交談。能安靜的聽成人和同伴講話，能理解日常用語并按成人的指令行動。能用簡短的句子回答問題，表達自己的要求和想法。在生活和游戲中，學習使用請求語、道歉語、致謝語，感受用語言與人交往的樂趣。喜歡聽故事、念兒歌，能初步理解作品的主要內容，感受和體驗溫馨、快樂的情感。會在集體中大膽的用動作、對話復述簡單的故事和編演兒歌。逐步學會用簡單的句子講述單幅圖片的主演內容以及自己生活有關的物品和事件。對圖書感興趣，學習有序的、一頁一頁的翻看圖書，并學會取放圖書的方法，等的要愛護圖書。在成人的指導下學習觀察畫面角色的形象動作，會邊看邊講畫面內容。社會樂意參加集體活動，在與同伴共同游戲中，學習與同伴一起等待、輪流與分享。喜歡與周圍熟悉的人（老師、阿姨、父母、同伴）交往，體驗與他人交流的快樂。在共同生活中能與同伴友好相處，學會使用“早”、“好”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。在共同游戲中，不亂動別人的東西，不打人，不罵人。了解幼兒園一日生活中的基本規(guī)則，能按要求行動，遵守生活常規(guī)。會合理表達自己的要求和愿望，學習做自己力所能及的事。對生活有好奇心，能保持愉快的情緒。學習正確使用玩具，不亂丟玩具，會整理玩具。愛家庭、父母、親人，愛幼兒園、老師、小朋友。能分辨明顯的對與錯，喜歡學好的榜樣。認識自己的姓名、性別、標記。不糾纏成人，能獨立游戲，不愛哭，不發(fā)脾氣?？茖W科學教育對周圍的事物、現象有興趣和好奇心，樂意參加科技活動。了解周圍日常生活中常見的科技產品，并度其產生興趣。發(fā)展觀察力，初步了解個總感官的功能并充分使用各種感官，看看、摸摸、嗅嗅、聽聽、嘗嘗，感知周圍事物的明顯特征，豐富生活經驗。對沙、水、冰、雪等自然物感興趣。說出常見生活用品的名稱，能中卻的使用并愛護它們。自然環(huán)境能關心和愛護小動物、植物以及周圍的自然環(huán)境。觀察幾種小動物，了解其明顯的特征和主要動態(tài)，培養(yǎng)幼兒喜愛小動物。觀察周圍環(huán)境中的幾種花、草、樹，能說出名稱，并發(fā)現其顏色、形狀、大小的變化。認識常見的水果并知道其名稱、特征以及季節(jié)的關系。感知天氣、季節(jié)的明顯特征。數理邏輯愿意參加數學活動，并能按照要求拿取、擺放操作材料。認識1和許多及其關系。會手口一直的點數6以內的實物、圖形，并能說出總數。學習認識10以內數字。會按順序進行20以內口頭數數及接著某個數往下數。能運用重疊、并放的方法，一一對應的比較兩組物體的多少和一樣多。會按兩種物體交替排列的歸路和按物體的長短、高矮排序，并進行比較、歸類、匹配等活動。能比較圓形、三角形、正方形、半圓形、橢圓形和梯形以及日常生活用品的主要特征，并按物體的特征進行配對、分類。學習以自身為中心區(qū)分上下、前后、里外。在老師的幫助下學習區(qū)分上午、下午、白天、黑夜、早上、晚上。藝術音樂愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。能聽懂前奏，愿意跟老師與同伴對唱。知道歌曲名稱，初步理解簡單歌曲的內容，在老師的幫助下，為雞蛋的歌曲創(chuàng)編部分歌詞。能基本跟隨音樂節(jié)奏做簡單的日常生活動作，模仿動物的動作。學習簡單的集體舞和音樂游戲，并感受其快樂，初步辨別明顯的旋律變化，并能區(qū)別音樂快慢，隨音樂表演。能感受性質鮮明、結構單純、篇幅短小的樂曲，聽懂內容前線的歌詞，初步了解進行曲和搖籃曲不同的音樂形象，并能用簡單的表情和不同的動作表達感情。認識圓舞板、碰鈴等小樂器，嘗試用小樂器為熟悉的，簡單的歌曲伴奏，粗布做到同時開始和結束。美術喜歡參加美術活動，體驗美術活動的快樂。初步養(yǎng)成畫畫和手工制作中安全、衛(wèi)生的習慣。發(fā)展手眼協(xié)調能力，學習用剪刀、油畫棒、水彩筆、面前等一些建大的繪畫工具，促進視覺和手部肌肉動作的協(xié)調性與控制力。學習用簡單的線條、形狀任意組合，表現簡單物