《水電站建筑物施工》考核方式

水利水電建筑工程專業(yè)專業(yè)核心課程水利水電建筑工程專業(yè)專業(yè)核心課程《水電站建筑物施工》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)—PAGE12——PAGE17—水利水電建筑工程專業(yè)《水電站建筑物施工》課程考評(píng)方式及標(biāo)準(zhǔn)1課程信息課程名稱水電站建筑物施工適用專業(yè)水利水電建筑工程學(xué)時(shí)4周學(xué)分62課程定位《水電站建筑物施工》課程是水利水電建筑工程專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。其任務(wù)是使學(xué)生具有水電站建筑物的施工能力；繪制與識(shí)讀水電站樞紐及廠房各層圖的技能，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)過(guò)程中高度引入了《水工混凝土施工規(guī)范》（DL/T

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）、《水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》（SL303—2004）等行業(yè)、職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范的課程。與其他課程的銜接：本課程應(yīng)在學(xué)完《水利工程制圖》、《水工混凝土結(jié)構(gòu)》、《工程地質(zhì)與土力學(xué)》、《電工與電氣設(shè)備》、《水力分析與計(jì)算》等課程以后并在掌握一定的《水工建筑物基礎(chǔ)》和《水利水電工程施工技術(shù)》等知識(shí)后開課。作為精品共享資源課，本課程主要考慮高職水利水電建筑工程專業(yè)職業(yè)要求，兼顧教師備課、課程開發(fā)及新入職教師從業(yè)需要、社會(huì)學(xué)習(xí)者關(guān)于水電站課程相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的普及要求，進(jìn)行課程內(nèi)容的構(gòu)建和建設(shè)。3工作任務(wù)和課程目標(biāo)3.1工作任務(wù)及職業(yè)能力工作任務(wù)應(yīng)包含水電站建筑物設(shè)計(jì)與水電站廠房施工完整的工作過(guò)程，能呈現(xiàn)出該職業(yè)的典型的工作內(nèi)容和形式，在整個(gè)施工企業(yè)的工作大環(huán)境中具有職業(yè)性、實(shí)踐性、開放性。本課程的工作情景是水電站工程現(xiàn)場(chǎng)、水工仿真實(shí)訓(xùn)中心、模型室、多媒體教室等。其主要工作內(nèi)容涉及多方面的技術(shù)規(guī)范和行業(yè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。本課程的工作任務(wù)及能力分析見表1。根據(jù)課程的特點(diǎn)和知識(shí)技能的認(rèn)知規(guī)律，本課程構(gòu)建了“三層次、兩遞進(jìn)”的課程教學(xué)過(guò)程，以實(shí)際水電站設(shè)計(jì)和施工為背景開發(fā)為水電站建筑物導(dǎo)論、水電站建筑物構(gòu)造、水電站廠房施工技術(shù)、水電站廠房施工實(shí)訓(xùn)四個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。項(xiàng)目?jī)?nèi)容及學(xué)時(shí)分配見表2。3.2課程目標(biāo)根據(jù)課程面對(duì)的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)目標(biāo)為通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使本專業(yè)的學(xué)生具備中小型水電站建筑物施工所必需的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及相關(guān)的職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際崗位的適應(yīng)能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，確定的課程教學(xué)目標(biāo)見表3。表1工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)項(xiàng)目水電站建筑物施工背景資料分析會(huì)分析電站設(shè)計(jì)背景資料進(jìn)引水建筑物構(gòu)造與施工進(jìn)水建筑物構(gòu)造與施工會(huì)施工進(jìn)水建筑物引水建筑物構(gòu)造與施工會(huì)施工引水建筑物壓力水管構(gòu)造與施工會(huì)施工壓力水管壓力水管構(gòu)造與施工調(diào)節(jié)保證計(jì)算會(huì)調(diào)節(jié)保證計(jì)算調(diào)壓室斷面構(gòu)造與施會(huì)調(diào)壓室施工平水建筑物構(gòu)造與施工水電站廠區(qū)組成會(huì)水電站廠區(qū)施工廠區(qū)布置施工廠房結(jié)構(gòu)構(gòu)造會(huì)廠房設(shè)備布置施工廠房構(gòu)造結(jié)構(gòu)廠房施工程序及施工布置會(huì)繪制廠房混凝土分層分塊圖廠房施工廠房施工會(huì)廠房施工表2項(xiàng)目?jī)?nèi)容及學(xué)時(shí)分配表學(xué)習(xí)項(xiàng)目編號(hào)學(xué)習(xí)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時(shí)（20天）項(xiàng)目一第一次課課程介紹及背景資料0.33水電站建筑物導(dǎo)論1-1水電站建筑物基礎(chǔ)知識(shí)0.71-2水電站建筑物現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知2項(xiàng)目二水電站建筑物構(gòu)造2-1進(jìn)水建筑物構(gòu)造182-2引水建筑物構(gòu)造12-3壓力水管構(gòu)造0.52-4調(diào)壓室構(gòu)造0.52-5廠區(qū)組成12-6主廠房構(gòu)造與結(jié)構(gòu)4項(xiàng)目三水電站廠房施工技術(shù)3-1施工程序與施工布置153-2廠房施工4項(xiàng)目四水電站廠房施工實(shí)訓(xùn)4-1水電站廠房施工組織設(shè)計(jì)案例144-2水電站廠房施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)3總計(jì)20表3《水電站建筑物施工》教學(xué)目標(biāo)名稱教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）掌握和會(huì)使用相關(guān)學(xué)術(shù)詞語(yǔ)；（2）掌握水電站進(jìn)水、引水、輸水、平水等建筑物的類型、作用、組成、構(gòu)造、結(jié)構(gòu)及尺寸擬定方法；（3）掌握水電站主機(jī)組、輔助設(shè)備的布置方法；（4）掌握水電站主廠房尺寸確定方法；（5）了解水電站廠房的細(xì)部結(jié)構(gòu)；（6）掌握水電站廠區(qū)的組成及布置方法；（7）掌握水電站廠房施工流程圖及一般施工布置方法；（8）掌握廠房施工方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。技能目標(biāo)（1）會(huì)查用技術(shù)規(guī)范及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；（2）會(huì)繪制水電站建筑物構(gòu)造圖；（3）會(huì)識(shí)讀與繪制水電站建筑物圖；（4）會(huì)繪制水電站廠房施工分層分塊圖；（5）會(huì)編制施工作業(yè)計(jì)劃書；（6）會(huì)水電站廠房施工。態(tài)度目標(biāo)（1）能按時(shí)出勤；（2）認(rèn)真聽課，積極發(fā)言；（3）能認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備；（4）能與組內(nèi)成員友好合作；（5）認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)；（6）實(shí)訓(xùn)報(bào)告整潔，字跡工整，有獨(dú)特見解；圖紙規(guī)范。4考核與評(píng)價(jià)方法本課程改變傳統(tǒng)的以理論測(cè)試為主的簡(jiǎn)單的“筆試+平常出勤和作業(yè)”的課程考核方法，創(chuàng)建新的課程考核體系：聘請(qǐng)企業(yè)人員參與學(xué)生的考核評(píng)價(jià)，突出學(xué)生職業(yè)技能考核，采用集“知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)”考核于一體學(xué)院和社會(huì)共同參與的“過(guò)程表現(xiàn)+面試答辯”形成性課程考核評(píng)價(jià)體系?，F(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)主要考核態(tài)度、技能和知識(shí)，建筑物設(shè)計(jì)和水電站廠房施工技術(shù)主要考核學(xué)生的知識(shí)、技能和態(tài)度，并通過(guò)筆試和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)答辯考核。各項(xiàng)目考核成績(jī)按權(quán)重計(jì)算得出課程成績(jī)。具體考核體系見表4、5。表4課程考核成績(jī)表序號(hào)項(xiàng)目考核項(xiàng)單項(xiàng)權(quán)重（%）項(xiàng)目成績(jī)項(xiàng)目成績(jī)權(quán)重（%）課程考核成績(jī)備注1水電站建筑物導(dǎo)論（現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)知）態(tài)度4010020100技能40知識(shí)202水電站建筑物構(gòu)造知識(shí)3010030詳見表5態(tài)度20技能503水電站廠房施工技術(shù)知識(shí)3010030態(tài)度20技能504水電站廠房施工實(shí)訓(xùn)（現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)）態(tài)度4010020兼職教師評(píng)價(jià)有一票否決權(quán)技能40知識(shí)20表5課程項(xiàng)目教學(xué)環(huán)節(jié)考核成績(jī)表序號(hào)項(xiàng)目（或任務(wù)）名稱成績(jī)權(quán)重（%）項(xiàng)目成績(jī)項(xiàng)目成績(jī)權(quán)重（%）課程考核成績(jī)1筆試知識(shí)1003010020100技能10050態(tài)度100202項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)知識(shí)1003010080技能10050態(tài)度100205項(xiàng)目考核實(shí)施方案項(xiàng)目的具體考核實(shí)施方案見表6～表17。

表6任務(wù)1-1考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識(shí)10020課堂提問(wèn)（占30%），知識(shí)考試（占70%）技能10040形成的能力（100%）態(tài)度10040出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）水力發(fā)電過(guò)程；（2）水能資源開發(fā)方式；（3）水電站類型；（4）水電站組成建筑物；（5）背景資料分析報(bào)告；（6）水電站建筑物基礎(chǔ)知識(shí)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問(wèn)每次課開始提問(wèn)5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績(jī)。每個(gè)學(xué)生至少提問(wèn)1次。知識(shí)考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測(cè)試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)（試卷中知識(shí)結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測(cè)試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分學(xué)生工作任務(wù)書書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全。70~80分學(xué)生工作任務(wù)書書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全。0分學(xué)生工作任務(wù)書書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績(jī)100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績(jī)?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績(jī)100分中的20分。表7任務(wù)1-2考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識(shí)10020課堂提問(wèn)（占30%），知識(shí)考試（占70%）技能10040建筑物認(rèn)知能力（100%）態(tài)度10040出勤、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）真實(shí)水電站建筑物認(rèn)知能力；（2）真實(shí)水電站建筑物類型；（3）真實(shí)水電站建筑物作用；（4）現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度；（5）紀(jì)律遵守情況；（6）尊師敬長(zhǎng)表現(xiàn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問(wèn)每次課開始提問(wèn)5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績(jī)。每個(gè)學(xué)生至少提問(wèn)1次。知識(shí)考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測(cè)試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)（試卷中知識(shí)結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測(cè)試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全。70~80分現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全。0分現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績(jī)100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績(jī)?yōu)?。課堂表現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中有不遵守紀(jì)律、不注意聽講、說(shuō)話或不能緊跟教師的步伐的，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績(jī)100分中的20分。表8任務(wù)2-1考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識(shí)10030課堂提問(wèn)（占30%），知識(shí)考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）進(jìn)水口作用、要求及類型；（2）進(jìn)水口組成建筑物；（3）進(jìn)水口位置選擇原則；（4）進(jìn)水口的設(shè)備；（5）進(jìn)水口尺寸（6）進(jìn)水口構(gòu)造。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問(wèn)每次課開始提問(wèn)5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績(jī)。每個(gè)學(xué)生至少提問(wèn)1次。知識(shí)考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測(cè)試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)（試卷中知識(shí)結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測(cè)試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分方案合理，計(jì)算過(guò)程完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分方案基本合理，計(jì)算過(guò)程基本完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取基本符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分方案不合理，計(jì)算過(guò)程不完整，且有較多錯(cuò)誤；成果整理不齊全，不符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績(jī)100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績(jī)?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績(jī)100分中的20分。表9任務(wù)2-2考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識(shí)10030課堂提問(wèn)（占30%），知識(shí)考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）引水渠道類型及要求；（2）渠線選擇原則及斷面確定；（3）壓力前池的作用及組成；（4）壓力前池特征水位確定；（5）壓力前池尺寸確定；（6）壓力前池的構(gòu)造。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問(wèn)每次課開始提問(wèn)5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績(jī)。每個(gè)學(xué)生至少提問(wèn)1次。知識(shí)考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測(cè)試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)（試卷中知識(shí)結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測(cè)試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分方案合理，計(jì)算過(guò)程完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分方案基本合理，計(jì)算過(guò)程基本完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取基本符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分方案不合理，計(jì)算過(guò)程不完整，且有較多錯(cuò)誤；成果整理不齊全，不符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績(jī)100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績(jī)?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績(jī)100分中的20分。表10任務(wù)2-3考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識(shí)10030課堂提問(wèn)（占30%），知識(shí)考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）壓力水管作用、類型、適用條件；（2）壓力水管經(jīng)濟(jì)管徑計(jì)算；（3）壓力水管管壁厚度估算方法；（4）壓力水管管線選擇；（5）掌握壓力水管構(gòu)造。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問(wèn)每次課開始提問(wèn)5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績(jī)。每個(gè)學(xué)生至少提問(wèn)1次。知識(shí)考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測(cè)試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)（試卷中知識(shí)結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測(cè)試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分方案合理，計(jì)算過(guò)程完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分方案基本合理，計(jì)算過(guò)程基本完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取基本符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分方案不合理，計(jì)算過(guò)程不完整，且有較多錯(cuò)誤；成果整理不齊全，不符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績(jī)100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績(jī)?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績(jī)100分中的20分。表11任務(wù)2-4考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識(shí)10030課堂提問(wèn)（占30%），知識(shí)考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）調(diào)節(jié)保證計(jì)算概念；（2）水擊計(jì)算方法；（3）機(jī)組轉(zhuǎn)速變化計(jì)算方法；（4）改善調(diào)節(jié)保證的措施；（5）調(diào)壓室設(shè)置條件；（6）調(diào)壓室應(yīng)滿足要求；（7）調(diào)壓室最小斷面確定方法。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問(wèn)每次課開始提問(wèn)5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績(jī)。每個(gè)學(xué)生至少提問(wèn)1次。知識(shí)考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測(cè)試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)（試卷中知識(shí)結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測(cè)試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分方案合理，計(jì)算過(guò)程完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取符合技術(shù)規(guī)范要求；設(shè)計(jì)報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分方案基本合理，計(jì)算過(guò)程基本完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取基本符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分方案不合理，計(jì)算過(guò)程不完整，且有較多錯(cuò)誤；成果整理不齊全，不符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績(jī)100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績(jī)?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績(jī)100分中的20分。表12任務(wù)2-5考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識(shí)10030課堂提問(wèn)（占30%），知識(shí)考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）廠區(qū)組成；（2）廠區(qū)布置原則；（3）常用布置方案的優(yōu)缺點(diǎn)；（4）地下廠房樞紐布置及廠內(nèi)布置特點(diǎn)；（5）地下廠房的內(nèi)部布置；（6）圍巖結(jié)構(gòu)及支護(hù)；（7）地下廠房施工概述。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問(wèn)每次課開始提問(wèn)5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績(jī)。每個(gè)學(xué)生至少提問(wèn)1次。知識(shí)考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測(cè)試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)（試卷中知識(shí)結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測(cè)試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分方案合理，計(jì)算過(guò)程完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分方案基本合理，計(jì)算過(guò)程基本完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取基本符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分方案不合理，計(jì)算過(guò)程不完整，且有較多錯(cuò)誤；成果整理不齊全，不符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績(jī)100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績(jī)?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績(jī)100分中的20分。表13任務(wù)2-6考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識(shí)10030課堂提問(wèn)（占30%），知識(shí)考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）廠房結(jié)構(gòu)形式；（2）水電站廠房主要設(shè)備；（3）廠房設(shè)備布置的任務(wù)、原則；（4）主廠房尺寸確定方法；（5）副廠房布置；（6）廠房的分縫。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問(wèn)每次課開始提問(wèn)5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績(jī)。每個(gè)學(xué)生至少提問(wèn)1次。知識(shí)考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測(cè)試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)（試卷中知識(shí)結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測(cè)試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分方案合理，計(jì)算過(guò)程完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分方案基本合理，計(jì)算過(guò)程基本完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取基本符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分方案不合理，計(jì)算過(guò)程不完整，且有較多錯(cuò)誤；成果整理不齊全，不符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績(jī)100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績(jī)?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績(jī)100分中的20分。表14任務(wù)3-1考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識(shí)10030課堂提問(wèn)（占30%），知識(shí)考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）廠房施工的特點(diǎn)；（2）混凝土澆筑的分層分塊；（3）廠房一期混凝土施工程序；（4）廠房混凝土施工布置。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問(wèn)每次課開始提問(wèn)5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績(jī)。每個(gè)學(xué)生至少提問(wèn)1次。知識(shí)考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測(cè)試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)（試卷中知識(shí)結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測(cè)試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分廠房混凝土分層分塊圖合理，符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分廠房混凝土分層分塊圖基本合理，符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分廠房混凝土分層分塊圖不合理，不符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績(jī)100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績(jī)?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績(jī)100分中的20分。表15任務(wù)3-2考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識(shí)10030課堂提問(wèn)（占30%），知識(shí)考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）模板施工；（2）廠房二期混凝土施工程序；（3）廠房二期混凝土施工；（4）廠房二期混凝土施工注意事項(xiàng)；（5）廠房二期混凝土施工的技術(shù)要求；（6）廠房上部結(jié)構(gòu)施工。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問(wèn)每次課開始提問(wèn)5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績(jī)。每個(gè)學(xué)生至少提問(wèn)1次。知識(shí)考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測(cè)試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)（試卷中知識(shí)結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測(cè)試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識(shí)；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分施工計(jì)劃書設(shè)計(jì)方案合理，書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，完整、準(zhǔn)確，選取符合技術(shù)規(guī)范要求；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分施工計(jì)劃書設(shè)計(jì)方案基本合理，書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)較合理，完整、準(zhǔn)確，選取符合技術(shù)規(guī)范要求；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分施工計(jì)劃書設(shè)計(jì)方案不合理，書寫不認(rèn)真，條理不清楚，論據(jù)不合理，不選取符合技術(shù)規(guī)范要求；不符合行業(yè)和國(guó)家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績(jī)100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績(jī)?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績(jī)100分中的20分。表16任務(wù)4-1考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識(shí)10020課堂提問(wèn)（占30%），知識(shí)考試（占70%）技能10040現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)技能成果（100%）態(tài)度10040出勤、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容；（2）施工組織設(shè)計(jì)作用；（3）施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)涵；（4）施工組織設(shè)計(jì)編制方法；（5）施工組織設(shè)計(jì)編制注意事項(xiàng)；（6）施工組織設(shè)計(jì)案例學(xué)習(xí)心得。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問(wèn)每次課開始提問(wèn)5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績(jī)。