2020年電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能第1章教案教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE13第一章教案授課班級(jí)教學(xué)內(nèi)容課堂類型學(xué)時(shí)課程名稱電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能講授課學(xué)時(shí)緒論電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能授課時(shí)間教學(xué)目的

1、電子技術(shù)的發(fā)展2、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程的研究對(duì)象及任務(wù)3、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：電子技術(shù)的發(fā)展及電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程的研究對(duì)象及任務(wù)教學(xué)難點(diǎn)：電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)內(nèi)容及步驟 備注電子技術(shù)的發(fā)展19202021生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)獲得了空前的發(fā)展。【電子管時(shí)代】1906電電子學(xué)的發(fā)展。【晶體管時(shí)代】1948晶體管發(fā)展而來(lái)的。電子管 b）晶體管 集成電圖0-1電子器件【集成電路階段】1958年，美國(guó)得克薩斯儀器公司宣布一種集成的振蕩器問世，首次把晶體管、電阻和電容等集成在一塊硅片上，構(gòu)成了一個(gè)基本完整的單片式功能電路。1961年，美國(guó)仙童公司宣布制成一種集成的觸發(fā)器。從此，集成電路獲得了飛速的發(fā)展。電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程的研究對(duì)象及任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)的一門重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程的研究對(duì)象是模擬電子電路和數(shù)字電子電路中的基本元器件、基本電路、基本分析方法。一定的LED培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)扎實(shí)、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和理論聯(lián)系實(shí)際的良好工作作風(fēng)，提高解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高動(dòng)手和用電技術(shù)的能力，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及從事與本專業(yè)有關(guān)的工程技術(shù)等工作打下一定的基礎(chǔ)。日常生活中涉及典型電子技術(shù)電路舉例在今后的學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)了解電子電路在實(shí)際生活中的應(yīng)用。現(xiàn)代電子技術(shù)在國(guó)防、科學(xué)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)、通訊（信息處理、傳輸和交流）及文化生活等各個(gè)領(lǐng)域中都起著巨大的作用?，F(xiàn)在的世界，電子技術(shù)無(wú)處不在：收音機(jī)、彩電、音響、VCD、DVD、電子手表、數(shù)碼相機(jī)、微型計(jì)算機(jī)、大規(guī)模生產(chǎn)的工業(yè)流水線、互聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人、航天飛機(jī)、宇宙探測(cè)儀中可都運(yùn)用了電子技術(shù)。電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能的學(xué)習(xí)方法從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去。電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能是一門理論與實(shí)踐聯(lián)系非常緊密的學(xué)科。通過動(dòng)手操作，或進(jìn)行套件裝配來(lái)增強(qiáng)對(duì)電子技術(shù)感性認(rèn)識(shí)，不僅可以培養(yǎng)動(dòng)手能力，掌握操作技能，還可以檢驗(yàn)，復(fù)習(xí)理論學(xué)習(xí)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者——美國(guó)醫(yī)學(xué)博士斯佩里提出了“左右腦分工”理象性“圖形”信息輸入有利于記憶。入過程，使用了“全腦閱讀電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能的這種學(xué)習(xí)方法需要一定的器材，相應(yīng)的測(cè)量?jī)x表，檢修工具和一些元器件。測(cè)量?jī)x表可以是萬(wàn)用表，檢修工具是電烙鐵、螺絲刀等，元器件可以準(zhǔn)備一個(gè)壞的收音機(jī)，拆下其中的元器件，用來(lái)作為實(shí)驗(yàn)的元器件等等。第一章教案授課班級(jí)教學(xué)內(nèi)容課堂類型學(xué)時(shí)教學(xué)目的

課程名稱晶體二極管的特性、結(jié)構(gòu)學(xué)時(shí)1、晶體二極管的特性、結(jié)構(gòu)與分類2、晶體二極管的單向?qū)щ娦?/p>

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能授課時(shí)間教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：晶體二極管的結(jié)構(gòu)及符號(hào)。教學(xué)難點(diǎn)：二極管單向?qū)щ娦詼y(cè)試。教學(xué)內(nèi)容及步驟 備注第1章二極管及其應(yīng)用晶體二極管的特性、結(jié)構(gòu)與分類晶體二極管的結(jié)構(gòu)及符號(hào)【二極管的結(jié)構(gòu)】二極管是由一個(gè)PNP區(qū)引出的電極為二極管正極，N管。點(diǎn)接觸型二極管：PN結(jié)面積很小，極間電容很小，適用于做高頻檢波和脈沖數(shù)字電路里的開關(guān)元件，也可用作小電流整流。面接觸型二極管：PN結(jié)面積大，極間電容也大，適用于較大電流的整流，而不宜用于高頻電路中。a）點(diǎn)接觸型 b)面接觸型【電路符號(hào)與實(shí)物圖】課堂實(shí)驗(yàn)一二極管單向?qū)щ娦詼y(cè)試【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?）了解二極管的導(dǎo)電特性。（2）會(huì)肉眼識(shí)別實(shí)物圖的二極管正負(fù)極。（3）會(huì)畫電路原理圖?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】識(shí)別二極管正負(fù)極，靠近銀色色環(huán)的一端為負(fù)極。識(shí)別二極管正負(fù)極，靠近銀色色環(huán)的一端為負(fù)極。按圖所示連接電路，觀察指示燈的變化情況，將觀察的現(xiàn)象記入表1-7中填入二極管的符號(hào)，使燈亮。項(xiàng)目加正向電壓加反向電壓表1-1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表二極管狀態(tài) 燈的狀態(tài)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二極管具有外加正向電壓導(dǎo)通，外加反向電壓截止的導(dǎo)電特性，即二極管具有單向?qū)щ娦?。第一章教案授課班級(jí)教學(xué)內(nèi)容課堂類型學(xué)時(shí)教學(xué)目的

課程名稱晶體二極管的伏安特性學(xué)時(shí)123、其他特殊二極管

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能授課時(shí)間教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：晶體二極管的伏安特性、晶體二極管的主要參數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：晶體二極管的主要參數(shù)。教學(xué)內(nèi)容及步驟 備注第1章二極管及其應(yīng)用晶體二極管的伏安特性二極管的伏安特性是指加在二極管兩端的電壓與流過二極管的電流之間的關(guān)系，由此得到的曲線，稱為二極管的伏安特性曲線，圖1-9二極管伏安特性曲線【正向特性】二極管正極接高電位，負(fù)極接低電位，稱為二極管正偏。二極管加正向電壓時(shí)伏安特性分為正向死區(qū)和正向?qū)▍^(qū)?！痉聪蛱匦浴慷O管正極接低電位，負(fù)極接高電位，稱為二極管反偏。二極管加反偏電壓時(shí)，伏安特性分為反向截止區(qū)和反向擊穿區(qū)。晶體二極管的主要參數(shù)最大整流電流I ：最大整流電流

指二極管長(zhǎng)期工作時(shí)允許FM FM通過的最大正向平均電流，使用中電流超過此值，管子會(huì)因過熱而永久損壞。向電壓，一般為反向擊穿電壓UBR的一半左右。RM反向電流RM

：指二極管未擊穿時(shí)的反向電流，其值愈小，則二極管的單向?qū)щ娦杂谩Ｗ罡吖ぷ黝l率fM頻率。否則會(huì)使二極管失去單向?qū)щ娦?。其他特殊二極管下面介紹一些具有特殊功能的二極管，詳見表1-2。表1-2特殊二極管名稱 實(shí)物圖 電路符號(hào)穩(wěn)壓二極管變?nèi)荻O管光電二極管發(fā)光二極管【穩(wěn)壓二極管】穩(wěn)壓二極管是一種用特殊工藝制造的面接觸硅材料二極管，它具有穩(wěn)定電壓的功能，在穩(wěn)壓設(shè)備和一些電子電路中經(jīng)常使用，故把這種類型的二極管稱為穩(wěn)壓管?！咀?nèi)荻O管】變?nèi)荻O管是利用PN結(jié)的電容隨外加偏壓而變化這一特性制成的非線性電容元件，被廣泛用于參量放大器，電子調(diào)諧及倍頻器等微波電路中，變?nèi)荻O管主要是通過結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及工藝等一系列途徑來(lái)突出電容與電壓的非線性關(guān)系，并提高Q值以適用?！竟饷舳O管】光敏二極管又稱為光電二極管，其PN結(jié)工作在反向偏置狀態(tài)。目前使用最多的是硅（Si）光敏二極管。它常作為光電傳感元器件，能把接收到得光轉(zhuǎn)變成電流。LED)當(dāng)發(fā)光二PN結(jié)加上正向電壓時(shí)，會(huì)產(chǎn)生發(fā)光現(xiàn)象。它是一種新型冷光源，器。第一章教案授課班級(jí)教學(xué)內(nèi)容課堂類型學(xué)時(shí)教學(xué)目的

課程名稱技能訓(xùn)練一 二極管的識(shí)別及檢學(xué)時(shí)1、識(shí)別二極管正負(fù)引腳。2、用萬(wàn)用表輔助判斷二極管質(zhì)量的好壞。

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能授課時(shí)間教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)：二極管極性及質(zhì)量好壞的判別方法。教學(xué)內(nèi)容及步驟 備注二極管正負(fù)極引腳外觀識(shí)別方法二極管實(shí)物上兩個(gè)引腳的正、負(fù)極性是通過二極管外形標(biāo)記來(lái)表示的。二極管外形標(biāo)記有以下幾種方法：二極管實(shí)物引腳識(shí)別通過外形標(biāo)記識(shí)別以下各支二極管引腳的正、負(fù)極，將結(jié)果記入表1-3。表1-3二極管識(shí)別表型號(hào)2AP92CW1042CZ11

外形標(biāo)記及識(shí)別 型號(hào)1N41481N4007

外形標(biāo)記及識(shí)別二極管極性及質(zhì)量好壞的判別方法萬(wàn)用表歐姆擋置于R×100R×1K測(cè)任意兩腳間的電阻。交換紅、黑表筆再測(cè)一次，如圖1-17測(cè)量的電阻值較小時(shí)（為正向電阻的正極，紅表筆所接的是負(fù)極。1-4。表1-4 二極管好壞判別表正向電阻 反向電阻 二極管質(zhì)量較?。◣浊W以下）較大（幾百千歐以上）0 0∞ ∞正向電阻與反向電阻接近

好已壞（短路）已壞（開路）質(zhì)量不佳a(bǔ))測(cè)正向電阻a)測(cè)正向電阻b)測(cè)反向電阻圖1-17二極管的測(cè)量4.檢測(cè)以下5只不同型號(hào)的二極管，將檢測(cè)結(jié)果記入表1-5中。表1-5二極管檢測(cè)表正向電阻 反向電阻 二極管質(zhì)量型號(hào)擋位電阻值擋位電阻值好壞2AP92CW1042CZ111N41481N4007第一章教案授課班級(jí)教學(xué)內(nèi)容課堂類型學(xué)時(shí)教學(xué)目的

課程名稱整流電路作用及工作原理學(xué)時(shí)1、整流電路作用及結(jié)構(gòu)。2、半波整流電路及元件選用。

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能授課時(shí)間教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：半波整流電路及元件選用。教學(xué)難點(diǎn)：用示波器觀察半波整流波形。教學(xué)內(nèi)容及步驟 備注整流電路及應(yīng)用整流電路作用及工作原理220V380V流電；整流電路：是將低壓交流電轉(zhuǎn)換成脈動(dòng)直流電；濾波電路：穩(wěn)壓電路：能使輸出的直流電壓基本不受電網(wǎng)波動(dòng)及負(fù)載變動(dòng)的影響。整流電路是利用二極管的單向?qū)щ娦詫⒔涣麟娹D(zhuǎn)換成直流電的電路。它在直流穩(wěn)壓電源中是不可缺少的一部分。圖1-19直流穩(wěn)壓電源組成框圖常見的幾種整流電路有半波、橋式整流電路。半波整流電路及元件選用1-20單的一種整流電路，通過電源變壓器T將初級(jí)的單相交流電壓U1的次級(jí)電壓U2，VD是負(fù)載電阻。圖1-20 半波整流電路課堂實(shí)驗(yàn)二半波整流電路測(cè)試【實(shí)驗(yàn)材料】二極管（IN400，色環(huán)電阻（1．5Ω，面包板，變壓器（220V/12，示波器，導(dǎo)線等。【實(shí)驗(yàn)原理】實(shí)驗(yàn)原理圖如圖1-20所示。圖1-21 半波整流電路實(shí)驗(yàn)圖【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】按圖1-211-61-6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表項(xiàng) 目 輸入數(shù)據(jù) 輸出數(shù)據(jù)波形（描繪）說一說通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么？（與同學(xué)相互討論）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 整流電路可將交流電轉(zhuǎn)換成為脈動(dòng)直流電?！景氩ㄕ麟娐返墓ぷ髟怼堪氩ㄕ麟娐返墓ぷ髟砣鐖D1-22a)所示。a）電路 b)波形圖圖1-22 半波整流電路工作原理【半波整流電路的基本參數(shù)】綜上分析，半波整流電路簡(jiǎn)單易行，所用二極管數(shù)量少。半波整流電路的輸出電壓不到輸入電壓的一半，交流分量大，效率低。因此，這種電路僅適用于整流電流較小，對(duì)脈動(dòng)要求不高的場(chǎng)合。【半波整流電路二極管的選用】當(dāng)整流電路的變壓器二次電壓有效值和負(fù)載電阻值確定后，電路對(duì)二極管參數(shù)的要求也就確定了。一般應(yīng)根據(jù)流過二極管電流和它所承受的最大反向電壓來(lái)選擇二極管的型號(hào)。半波整流二極管應(yīng)滿足：額定電壓URM2，額定電流IFM負(fù)載電流。第一章教案授課班級(jí)教學(xué)內(nèi)容課堂類型學(xué)時(shí)教學(xué)目的

課程名稱整流電路作用及工作原理學(xué)時(shí)1、整流電路作用及結(jié)構(gòu)。2、半波整流電路及元件選用。

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能授課時(shí)間教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：半波整流電路及元件選用。教學(xué)難點(diǎn)：用示波器觀察半波整流波形。教學(xué)內(nèi)容及步驟 備注橋式整流電路及元件選用為了克服半波整流電路的缺點(diǎn)，在實(shí)用電路中多采用全波整流電路，最常用的全波整流電路是橋式整流電路。【橋式整流電路的結(jié)構(gòu)】橋式整流電路如圖1-23所示。它是由變壓器T，四個(gè)整流二極管VD1～VD4，以及負(fù)載RL組成，也常稱為整流橋?！緲蚴秸麟娐返墓ぷ髟怼?/p>

圖1-23 橋式整流電路（1)當(dāng)輸入信號(hào)為正半周時(shí)，VD1、VD3導(dǎo)通，VD2、VD4截止，負(fù)載上有半波輸出；（2)當(dāng)輸入為負(fù)半周時(shí)，VD2、VD4導(dǎo)通，VD1、VD3截止，負(fù)載上有半波輸出；在輸入信號(hào)的一個(gè)周期內(nèi)，負(fù)載上得到兩個(gè)半波?！緲蚴秸麟娐返幕緟?shù)】綜上分析，橋式整流電路與半波整流電路相比，在相同的變壓器次級(jí)電壓下，對(duì)二極管的參數(shù)要求是一樣的，并且還具有輸出電壓高、變壓器利用率高、脈動(dòng)小等優(yōu)點(diǎn)，因此，得到相當(dāng)廣泛的應(yīng)用?！緲蚴秸麟娐范O管的選用】橋式整流電路中整流二極管應(yīng)滿URM不低于2I不低于負(fù)載電流0.5I0。4個(gè)二極管制作在一起，封裝成為一1-25所示。整流電路中采用整流橋后，電路的結(jié)構(gòu)得到明顯簡(jiǎn)化，電路中只需用因此，電路分析比較簡(jiǎn)單。交流輸入端，即“～“～”兩端，正、反向電阻均為數(shù)百千歐。第一章教案授課班級(jí)

課程名稱

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)內(nèi)容課堂類型

技能訓(xùn)練二 整流橋組成的應(yīng)用電路的搭接與參數(shù)測(cè)試學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí) 授課時(shí)間教學(xué)目的

1、會(huì)識(shí)別及檢測(cè)色環(huán)電阻、電容、整流橋、變壓器、穩(wěn)壓塊等器件的質(zhì)量好壞。2、會(huì)搭接整流、濾波電路。3、會(huì)通過示波器觀察整流濾波波形。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)搭接整流、濾波電路教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)通過示波器觀察整流濾波波形教學(xué)內(nèi)容及步驟 備注【相關(guān)原理介紹】1．電路功能給常見5號(hào)電池4145mA14～16h170mA12h。電路原理圖電路原理如圖1-29所示。圖1-29簡(jiǎn)單充電器電路原理圖電路中J1接電源變壓器的初級(jí)輸入～220V，J2接電池組盒子。其中的U為硅整流橋?！居?xùn)練內(nèi)容及步驟】1．電路元器件的檢測(cè)色環(huán)電阻器：其標(biāo)稱電阻值，并用萬(wàn)用表測(cè)量其實(shí)際電阻值。壞。瓷片電容：用表檢測(cè)其質(zhì)量的好壞。變壓器：其質(zhì)量的好壞。7812W78122．電路的制作與調(diào)試按原理圖搭接電路，并進(jìn)行焊接用示波器接J1,J2端，同時(shí)在屏幕上顯示輸入輸出波形。1-10中?！緦?shí)訓(xùn)結(jié)果】PAGEPAGE14將測(cè)量數(shù)據(jù)記入表1-9中將測(cè)量數(shù)據(jù)記入表1-9中表1-9實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)表項(xiàng)目輸入端數(shù)據(jù)輸出端數(shù)據(jù)整流橋波形（描繪）電壓峰-峰值/V頻率/HZPAGEPAGE19第一章教案授課班級(jí)教學(xué)內(nèi)容課堂類型學(xué)時(shí)教學(xué)目的

1、電容濾波電路結(jié)構(gòu)

課程名稱電容濾波電路及輸出電壓的估算學(xué)時(shí)

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能授課時(shí)間2、電容濾波電路工作原理教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：電容濾波電路結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn)：電容濾波電路工作原理教學(xué)內(nèi)容及步驟 備注濾波電路類型及應(yīng)用在大多數(shù)電子設(shè)備中，整流電路后都需要加濾波電路，以減小整流電壓的脈動(dòng)程度，滿足穩(wěn)壓電路的要求。把脈動(dòng)直流變成波形平滑直流的電路，即是濾波電路。常見的濾波電路有：電容濾波電路、電感濾波電路、復(fù)式濾波電路。電容濾波電路及輸出電壓的估算電容濾波電路工作時(shí)，主要是用到了電容器的隔直通交特性和儲(chǔ)能特性。當(dāng)單向脈動(dòng)直流電壓處于高峰值時(shí)電容就充電，而當(dāng)處于低峰值電壓時(shí)就放電，這樣就把高峰值電壓存儲(chǔ)起來(lái)到低峰值電壓處再釋放。把高低不平的單向脈動(dòng)性直流電壓轉(zhuǎn)換成比較平滑的直流電壓?！倦娙轂V波電路結(jié)構(gòu)】電容濾波電路是在負(fù)載的兩端并聯(lián)一個(gè)電容器C，如圖1-33所示。圖1-33 電容濾波電路【電容濾波電路工作原理】其工作原理如圖1-34所示。圖圖1-34 電容濾波電路工作原理（1）當(dāng)u為正半周并且數(shù)值大于電容兩端電壓uC時(shí)，二極管D和21DD管截止，電流一路流經(jīng)負(fù)載電阻R，另一路對(duì)電容C324Lu>uDD管反向偏置而截止，電容通過負(fù)載電阻RC 213L放電，u按指數(shù)規(guī)律緩慢下降。C（2）u為負(fù)半周幅值變化到恰好大于u時(shí)，DD因加正向電2C24C充電，uu的峰值后又開始下降；2C2下降到一定數(shù)值時(shí)D和D24C對(duì)R放電，Lu按指數(shù)規(guī)律下降；C放電到一定數(shù)值時(shí)D和D變?yōu)閷?dǎo)通，重復(fù)上述過程。13【輸出電壓的估算】第一章教案授課班級(jí)教學(xué)內(nèi)容課堂類型學(xué)時(shí)教學(xué)目的

1、電感濾波電路結(jié)構(gòu)

課程名稱電感濾波電路學(xué)時(shí)

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能授課時(shí)間2、電感濾波電路工作原理教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)：電感濾波電路工作原理教學(xué)內(nèi)容及步驟 備注電感濾波電路當(dāng)一些電氣設(shè)備需要脈動(dòng)較小、輸出電流較大的直流電源時(shí)，若采用電容濾波電路，則電容器的電容量必須很大，因此對(duì)二極管的沖擊電流很大，這就使得選擇二極管和電容器很困難，在此情況下，往往采用電感濾電感器是把單向脈動(dòng)性直流電壓分解出來(lái)的交流電壓部分進(jìn)行阻礙?！倦姼袨V波電路結(jié)構(gòu)】 電感濾波電路是負(fù)載與電感器串聯(lián)。如圖1-35所示。圖1-35 電感濾波電路【電感濾波電路工作原理】其工作原理如圖1-36所示。圖1-36 電感濾波電路波形圖LRLRLLXL＝2πfL，只L足夠大，使

>>RL

時(shí)，電感L對(duì)交流分量的分壓結(jié)果，使交流分量幾乎全部落在電感L上，而負(fù)載RL上的交流壓降很小。L愈大，濾波效果愈好。另外，由于濾波電感電動(dòng)勢(shì)的作用，可以使二極管的導(dǎo)通角接近π，【輸出電壓的估算】橋式整流電容濾波輸出端空載時(shí)復(fù)式濾波電路式濾波器。復(fù)式濾波電路有LCπ型RCπLC濾1-37所示。a）LC濾波電路 b）型LC濾波電路 型RC濾波電路圖1-37復(fù)式濾波電路各種濾波電路性能的比較詳見表1-11。表1-11各種濾波電路性能的比較表項(xiàng)目電容濾波電感濾波 LC濾波LCRC型濾波濾波效（小電流較（小電流 較好較好果U/UO 2時(shí)）1．2時(shí)）0．9 0．91．2適用場(chǎng)小電流負(fù)載大電流負(fù)載 適應(yīng)性較小電流負(fù)載合強(qiáng)第一章教案授課班級(jí)教學(xué)內(nèi)容課堂類型學(xué)時(shí)

課程名稱技能訓(xùn)練三制作整流、濾波電路學(xué)時(shí)

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能授課時(shí)間教學(xué)目的

1、會(huì)識(shí)別及檢測(cè)色環(huán)電阻、電容、整流橋、變壓器、穩(wěn)壓管等器件的好壞。2、會(huì)制作整流、濾波電路。3、會(huì)用萬(wàn)用表和示波器測(cè)量相關(guān)電量參數(shù)和波形。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)：會(huì)用萬(wàn)用表和示波器測(cè)量相關(guān)電量參數(shù)和波形。教學(xué)內(nèi)容及步驟 備注【相關(guān)原理介紹】1．電路作用將交流電變?yōu)檩^平滑的直流電。2.電路原理相關(guān)電路原理如圖1-38所示。圖1-38整流、濾波電路【訓(xùn)練內(nèi)容及步驟】1．電路元器件的檢測(cè)色環(huán)電阻器：識(shí)讀其標(biāo)稱阻值，并用萬(wàn)用表測(cè)量其實(shí)際阻值。壞。二極管：識(shí)別其引腳，并用萬(wàn)用表檢測(cè)其質(zhì)量的好壞。2．電路的制作與調(diào)試按電路原理圖繪制布局草圖，進(jìn)行搭接按工藝要求對(duì)元件引腳進(jìn)行成型加工。按布局插裝、排列元件按焊接工藝要求對(duì)元器件進(jìn)行焊接。焊接各項(xiàng)端子。合上S1S2兩端、整流橋西站等，觀察記錄波形。分別斷開S1S2,重復(fù)的步操作。1-131-13實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表PAGEPAGE20電路電路形式橋式整流濾波R=1KLUUR/Ω輸出U計(jì)算U2OLOO/V /V波形空載或有有電無(wú)電負(fù)空負(fù)載容容載載R=∞LPAGEPAGE24第一章教案授課班級(jí)教學(xué)內(nèi)容課堂類型學(xué)時(shí)教學(xué)目的

課程名稱三端集成穩(wěn)壓電源學(xué)時(shí)1、三端固定式集成穩(wěn)壓器型號(hào)外形及接線圖2、三端可調(diào)式集成穩(wěn)壓器型號(hào)外形及接線圖

電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能授課時(shí)間教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)：三端式集成穩(wěn)壓器型號(hào)外形及接線圖教學(xué)內(nèi)容及步驟 備注*1.4直流穩(wěn)壓電源在日常生活中，有很多電子產(chǎn)品內(nèi)部都有直流穩(wěn)壓電源，也有專門直流穩(wěn)壓設(shè)備。三端集成穩(wěn)壓電源1-42形式。a）集成穩(wěn)壓器符號(hào) b）集成穩(wěn)壓器封裝形圖1-42 集成穩(wěn)壓器符號(hào)及封裝形式【三端固定式集成穩(wěn)壓器】（1）三端固定式集成穩(wěn)壓器型號(hào)。如：三端固定式集成穩(wěn)壓器CW78Lⅹⅹ的含義如下：C—代表國(guó)標(biāo)。 W—穩(wěn)壓器78,代號(hào)"L"。例如,78L××,0.1A。,代號(hào)"M"。例如,78M××,0.5A。,代號(hào)"S"。例如,78S××,2A。無(wú)字母表示電流為1.5A。ⅹⅹ—用。7812表示輸出電壓值為12V。（2）三端固定式集成穩(wěn)壓器外形及接線圖。7978ⅹⅹ系列集成穩(wěn)壓1-431-44圖。圖1-43 圖1-44（3）CW