特崗教師心得體會總結(jié)

Word———特崗教師心得體會總結(jié)歲月如梭，特崗老師的生活已經(jīng)過去兩年多了，慢慢地習慣了作為老師這個新角色的校內(nèi)生活，喜愛上我們班里的那群可愛的同學(xué)，在此共享心得體會總結(jié)。下面是我為大家收集整理的特崗老師心得體會總結(jié)，歡迎大家閱讀。

特崗老師心得體會總結(jié)篇1

高校畢業(yè)后，我參與了20xx年臨泉特崗老師聘請考試，通過聘請考試后我很幸運的成為一名特崗老師。現(xiàn)在已經(jīng)整整工作1周年了，有些心得體會在此共享。

能夠成為一名特崗老師，緣由有許多，一是我自己很喜愛老師這個職業(yè)。二是由于特崗報名不要報名費，我家庭貧困，2個孩子一起上高校，幾年高校讀下來，家里一貧如洗?；蛟S對一般的人來說那幾個錢算不了什么，但對于當時的我來說是個很大的誘惑。三是我是師范類的高校生，正好家鄉(xiāng)招老師，為了更好的照看年邁的父母，我回來了。許多人不清晰特崗的含義，我爸媽認為是政府考慮就業(yè)問題國家特設(shè)的崗位，政府好啊;可是有的外人認為卻特崗就是臨時工，開口就問你，你有沒有編制啊?莫非這個編制就那么重要嗎?以至于后來我都不說我是特崗的了。難到特崗就受卑視嗎?不過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們還是對我特別關(guān)懷的，我一去學(xué)校就帶三班級語文課，外加六個班級的體育課。還清楚記得走上講臺的第一堂課，臺下幾十雙眼睛在看著你，那是農(nóng)村里的孩子特有的純真的眼神(只有貧困地區(qū)才有特崗老師)，他們給了我士氣，我仔細的完成了第一堂的教學(xué)。下課后我發(fā)覺自己已是汗流浹背，許是緊急，許是感動，許是興奮……

不知不覺中，一年已經(jīng)過去了，我的同學(xué)已經(jīng)上四班級了，今年老師節(jié)收到許多同學(xué)的問候，那種感覺是無法用金錢和物質(zhì)來代替的，覺得似乎是自己孩子在給你帶來問候。

在一年的學(xué)校生活中，我感覺自己沒有長大反而還稚嫩了，身邊的同事是那樣的真誠，同學(xué)又是那樣的天真，我就是生活在一片凈土之中。平常有什么生活中的問題有校長和主任的照看，教學(xué)方面有教育主任和閱歷豐富的老老師教育，同事們也相處的特別融洽。平常相處最多的也是同學(xué)。我們班的同學(xué)特別活潑可愛，雖然有時鬧得我很頭疼，很苦惱，但依舊不減我愛他們的心，珍惜與他們相處的時間。跟同學(xué)相處很開心。剛開頭，由于是新老師，也是初次走上教育崗位的老師，我的心茫茫然，很怕上不好課，也怕教不好、管不好同學(xué)?？墒乾F(xiàn)在，我不這樣想了，我的心也不再茫然，而是有了明確的方向。我們班的同學(xué)很愛護，他們并沒有由于我是新老師就對我有抵觸心情，反而很快樂，很快便接納了我。我現(xiàn)在的心愿就是盼望自己的教學(xué)水平更上一層樓，同學(xué)要更加懂事用功，同事們都萬事如意。

經(jīng)過這一年的學(xué)習我受益匪淺。我深知在新的教育理念和教育思想的劇烈沖擊下，學(xué)習對一個老師而言已不再有階段性的界定，已成為老師的“終身大事”。初為人師，無論從教學(xué)還是教育的角度動身，都應(yīng)有“求知若渴”的樂觀心態(tài)。我們新老師雖具有較新且全面的專業(yè)學(xué)問，但也應(yīng)連續(xù)拓寬自己的視野，在學(xué)問的縱橫領(lǐng)域上下功夫?！巴瑢W(xué)一碗水，老師一桶水”的觀念已不在適應(yīng)現(xiàn)代老師的要求。課下，我樂觀與學(xué)校前輩溝通學(xué)習，使自己的眼界邊的更加開闊，在他們那里，我學(xué)習了許多的教學(xué)方面的學(xué)問。此外，我參與中心校和縣教育局舉辦的活動，在活動中，我收獲很多有用先進教學(xué)方法和教學(xué)理念。

在以后的教學(xué)過程中我要利用這些好的的教學(xué)方法，將同學(xué)都培育成一個個優(yōu)秀的同學(xué)，更要將他們培育成一個個合格的人。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道自己身上還有很多需要改進的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進取心，我會布滿激情地奮斗、開拓、進取，將青春揮灑在自己喜愛的教育熱土上，我無怨無悔。

特崗老師心得體會總結(jié)篇2

20xx年高校畢業(yè)的我，參與了唯一的一場聘請考試——特崗老師考試。通過聘請考試，我有幸成為了勐海縣打洛鎮(zhèn)中心學(xué)校的一名老師。九月份，我以一名新老師的身份向教育領(lǐng)域窺探，剛從一名同學(xué)轉(zhuǎn)變成了一名老師，新的角色讓我有點不知所措。還記得我剛踏入打洛學(xué)校時，看著一個個孩子純真的笑臉，聽著他們稚嫩的一聲聲“老師好”。我才猛然意識到我已經(jīng)成為了一名老師，心情不由得緊急起來，不知道今后該如何教學(xué)，該如何教育好這些可愛的孩子。

幸運的是我們遇到了一位懂教育的好校長，她了解我們這些剛走出校門的高校生。我們雖然經(jīng)受了四年的高校教育，但剛剛踏出高校校門，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，對學(xué)校的教學(xué)也是一知半解的，尤其是我們大部分并非專業(yè)?！澳サ恫徽`砍柴工”，校長并未讓我們直接走上講臺，而是為我們量身訂制了為期一周的崗前培訓(xùn)，為我們每人選了一位閱歷豐富的老老師擔當我們的指導(dǎo)老師。在這一周里，我們跟班聽課，學(xué)習課堂管理方法、日常管理方式，熟識我們即將奮斗、生活的地方。一周后，我們登上講臺，上了一堂公開課，雖然不精彩，雖然仍有許多需要改進的地方，但這一周的培訓(xùn)，卻讓我對將來的工作布滿了信念和動力，更有信念走進教室，走上那三尺講臺。

一周的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)校并未停止培訓(xùn)我們的腳步。每個學(xué)年，我們都會有新的任務(wù)，講課、聽課、評課。在不斷的講課、聽課、評課中，我們漸漸積累了教學(xué)方法和管理方法，提升了我們課堂教學(xué)和管理的力量。今年，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)——課題討論，從未參加過課題討論的我們，將在這個嶄新的舞臺上不斷提高自己的力量，結(jié)合自己教育教學(xué)中的實際問題，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，針對課題面臨的問題大膽探究討論，樂觀實踐。

在學(xué)校教育這一領(lǐng)域，我還是一名新生兒，在這一過程中也免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。學(xué)校是老師與同學(xué)組成的一個和諧的大家庭，在學(xué)校里，我把我的同學(xué)當成自己的親人一樣關(guān)懷和照看。雖然如此，但在管理上仍有不當?shù)牡胤?，仍有看不到，不知道如何解決的問題。由于自己是新老師，也是初次走上教育崗位的老師，很怕上不好課，也怕教不好、管不好同學(xué)。遇到這些問題時，我虛心向?qū)W校里閱歷豐富的老老師學(xué)習，不斷積累閱歷，學(xué)習管理方法?，F(xiàn)在，我慢慢明確了方向，不再茫然。

在講每一堂課之前，我都會專心去備課，不想，不敢在他們成長的過程中播下錯誤的種子。雖然如此，但難免還是會有出錯的時候，也會把字寫錯，把句子念錯。我深知我是在和同學(xué)一起學(xué)習，一起成長。在工作的過程中，我處于學(xué)習的位置，許多問題都需要自己動手去解決，然后傳授給同學(xué)，從中我也學(xué)到了許多東西。老師這個職業(yè)，需要我不斷積累閱歷，不斷改進的過程。從最初走向講臺的不知所措，到現(xiàn)在在講臺上的正常授課，我都一步步地走過來了。我要為自己肩上的擔子，付出我的努力，實踐我的行動。

來到打洛鎮(zhèn)中心學(xué)校的日子，每一天都是充實的，每一天都是精彩的，每一天也都是布滿挑戰(zhàn)的。汗水，堅持，努力終究會成就一個人的抱負。時間如黃駒過隙，特崗老師的生活已經(jīng)過去兩年多了，慢慢地習慣了作為老師這個新角色的校內(nèi)生活，喜愛上我們班里的那群可愛的同學(xué)。在學(xué)校里，關(guān)懷他們的生活，督促他們的學(xué)習，和他們一起快樂地成長。

特崗老師心得體會總結(jié)篇3

心態(tài)打算一切，有了樂觀的心態(tài)相當于勝利了一半!這是初為老師的我最大的感悟和收獲。

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間來走馬驛中學(xué)工作已經(jīng)快兩年了，作為一名剛踏上工作崗位的老師，從一年來的工作實踐中，我收獲頗豐，有閱歷，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。當了兩年的老師了，雖然教學(xué)方法把握的不多運用的還不是很嫻熟，但我已經(jīng)在這三尺的講臺上學(xué)到了許多。在這近兩年的時間里，我擔當過八班級英語教學(xué)工作，還擔當了九班級一個班的班主任及英語教學(xué)工作。記得剛踏進學(xué)校大門時，我心情緊急，心里始終在擔憂，學(xué)校會支配我上什么課呢?又會是幾班級呢?雖然我是本科畢業(yè)生，但是對自己的各方面力量始終不能引以為豪，始終以來都是靠自己的腳踏實地走過來的，可是那些都是作為同學(xué)對學(xué)習的一點熟悉和感悟，所以擔憂自己不能勝任。當我一聽說“代八班級教學(xué)”時，心情一下子就緊繃了，怎么辦?剛到一個新的環(huán)境一切都不了解還要中途接班，同學(xué)熟識了以前的老師，對于我一個新來的老師確定不會認可，完了!但回頭一想，不怕，我年輕，大膽接受挑戰(zhàn)，腳踏實地一步一個腳印，確定行!就這樣，我激勵自己開頭了我的工作。義無反顧的踏上老師這一光榮的崗位。

收獲最大的是懂得只有努力才能提高自身素養(yǎng)，豐富自身文化底蘊，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，傾情于教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索閱歷，在實踐中歷練，才能促成自身力量的成長。要想在教育教學(xué)工作中擁有精彩的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，勤勤懇懇，實實在在地去學(xué)習，去探究，去思索，去實踐，去總結(jié)。老師，作為培育人才的人，教學(xué)素養(yǎng)必需跟上時代的步伐，必需樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，把握深厚的專業(yè)學(xué)問，擁有淵博的文化底蘊，具有較強的信息素養(yǎng)和學(xué)習力量。作為特崗老師的我，必需不斷學(xué)習才能適應(yīng)教學(xué)工作，必需腳踏實地學(xué)習討論，才能在自己的老師生涯中健壯的成長起來。觀賞孩子、信任孩子、鼓舞孩子。贊予每個孩子的獨特性，確定每個孩子取得的哪怕是極其微小的進步，接受每個孩子所表現(xiàn)出來的善意。關(guān)心孩子揚長避短，克服自卑，樹立自信，讓孩子感到學(xué)習是一種榮譽。

愛，予以孩子心靈的暖和;愛，支持孩子的自信;愛，打造孩子人生的豪邁。有愛才有幸福，有愛才有春天，有愛才有教育。愿我們每一位特崗老師都獻出自己的愛，時時、事事、到處呵護孩子幼嫩的心靈，同孩子一起享受教育的漂亮。高爾基曾說：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！边@句話中我感受最深的就是一個“愛”。我想，我做為一名特崗老師要喜愛同學(xué)，喜愛自己的事業(yè);要有劇烈的創(chuàng)新意識，不照搬書本，要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異。關(guān)鍵要保持寬容的心境，學(xué)習的態(tài)度，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有閱歷的同事悉心請教，同事之間相互關(guān)懷、和諧相處。

兩年的教育也是兩年的學(xué)習，教育孩子的同時也教育自己，孩子們學(xué)習我也學(xué)習。我熟悉到，一個沒有閱歷的新老師，要想上好每堂課，搞好教學(xué)，提高同學(xué)的學(xué)習成果，必需付出艱辛的勞動，在實踐中專心摸索。面對新教材，面對新課文，一切從零開頭，雖然八班級的英語學(xué)問對于我來說很簡潔，但是要讓每個孩子都能把握這些簡潔學(xué)問，卻不是那么簡單。因此，我要求自己做到認仔細真每一刻踏踏實實每一天。每節(jié)課前仔細備課，每節(jié)課上認真講解，每節(jié)課后有針對性輔導(dǎo)。根據(jù)自己的方法，結(jié)合教材的內(nèi)容，踏實的把學(xué)問傳授給每一個孩子。經(jīng)過自己不懈的努力取得了可喜的成果，但還是有許多地方不盡人意。班里消失了一些學(xué)困生，主要緣由父母長期在外，沒有養(yǎng)成良好的生