六年級(jí)人教版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)精選練習(xí)

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19六年級(jí)人教版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)精選練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音，寫詞語。suǒdàobīnkèshíliushānjiànlángānguàntōngjùlíshèjī2.看拼音，寫詞語。páihuáiyǐxuéduǒcánɡjīnɡhuánɡniàndaoróucuōdānɡēbàndǎo3.讀拼音，寫詞語。qīliángjìmòkǒngjùyànhuìyōuyùzhàlankòngzhìxíjī4.看拼音，寫詞語。pùbùdǒupengtáixiǎnyīxiùɡānzhejiànɡyóuchǎorǎnɡbènɡtiào5.看拼音寫詞語。lǜtǎnxuányázhèngfǔgēdabāndiǎnshāyǎzāogāoxīmièmáowūníngshì【補(bǔ)全詞語】6.把詞語填寫完整。喜（____）望（____）（____）邊（____）涯（____）（____）一息（____）（____）騰騰（____）長(zhǎng)（____）短昏迷（___）（____）7.把下列詞語、句子補(bǔ)充完整。不可思（____）自（____）聰明完（____）歸趙慢條（____）理目（____）口呆風(fēng)燭（____）年8.下列詞語中都缺少“shì”這個(gè)字，你能正確補(bǔ)充嗎？隨風(fēng)而（____）不甘（____）弱實(shí)事求（____）（____）若無睹（____）不可擋愛不（____）手躍躍欲（____）一招一（____）9.把詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選詞語。萬（____）千（____）（____）七（____）八（____）山（____）海全神（____）注（____）天（____）地（____）首（____）胸張（____）結(jié)（____）千（____）一發(fā)居高（____）下(1)張掛彩燈、彩帶等，形容場(chǎng)面喜慶、熱鬧。（____）(2)千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，形容事態(tài)極其危險(xiǎn)。（____）(3)形容縱橫雜亂。（____）10.將下面的詞語補(bǔ)充完整．并選詞填空。一望（____）（____）（____）（____）龍蛇斬（____）截（____）（____）（____）可親大步（____）（____）（____）（____）天工上面的詞語中，形容藝術(shù)的是____________和____________。【形近字詞】11.比一比，組詞。茵（______）盲（______）券（______）臘（______）屢（______）菌（______）育（______）卷（______）蠟（______）縷（______）12.區(qū)別字組詞。普（_________）曹（_________）坐（_________）辟（_________）譜（_________）遭（_________）挫（_________）劈（_________）餅（_________）抑（_________）搏（_________）?。╛________）拼（_________）迎（_________）博（_________）俗（_________）13.辨字組詞。弈（_________）俱（_________）援（_________）盂（_________）奕（_________）懼（_________）緩（_________）孟（_________）14.形近字組詞。滕（______）抑（______）躁（______）拂（______）嘶（______）騰（______）仰（______）燥（______）佛（______）撕（______）藤（______）柳（______）澡（______）沸（______）斯（______）15.辨字組詞。冠（_________）

增（_________）

凝（_________）寇（_________）

贈(zèng)（_________）

疑（_________）漿（_________）

仰（_________）

孤（_________）槳（_________）

抑（_________）

狐（_________）【句子強(qiáng)化】16.按要求完成句子練習(xí)。1．地球是我們的家園。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_________________________________________________________2．車廂里坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵。（縮句）___________________________________________________________________3．長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問句）___________________________________________________________________4．看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？（改為陳述句）___________________________________________________________________17.按要求改寫句子。1.老師笑著對(duì)我說：“我教你毛筆字的寫法?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_____________________________________2.我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_____________________________________3.戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修改病句）_____________________________________18.按要求完成下面句子練習(xí)。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）______________________________________2.吳承恩筆下的孫悟空是個(gè)機(jī)智勇敢、維護(hù)正義的人物。（縮句）______________________________________3.桑娜對(duì)她的丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）______________________________________4.照樣子，把句子寫完整。例：鳥兒說：“我的夢(mèng)在天空，藍(lán)色的天空可以任我飛翔?！彬E馬說：“我的夢(mèng)在草原，_________。”我說：“_________?！?9.按要求寫句子。1．眼睛對(duì)我察看。（擴(kuò)句）______________________________________2．許多簇花遮掩著我的窗。（改為“把”字句）_______________________________________3．移舟泊煙渚，日暮客愁新。（寫出詩的后兩句）_________________________________________4．羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（仿寫比喻句）_______________________________________20.按要求改寫句子。1.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？改為陳述句：_________________________2.所到之處，人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝?、婀娜的舞姿、?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。改為雙重否定句：__________________________3.我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們總是虛心而熱情地幫助我。（修改病句）_____________________________4.貝多芬說：“我是來談一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）_____________________________5.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？(改成陳述句)_____________________________【古詩閱讀】21.閱讀詩歌，回答問題。

題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。________________，________________。［1］把這首詩寫完整。［2］這首詩的作者是______詩人________。［3］解釋詞語：

①題：________②緣：________③不識(shí)：________［4］所謂“當(dāng)局者迷”，詩中表示這個(gè)道理的詩句是：________，________。［5］從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（

）A.對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。B.對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C.對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗(yàn)，去分析。22.閱讀古詩，回答問題。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。［1］這首詩是_____代詩人_____的作品，這是他的“生平第一快詩”。這首詩抒發(fā)了詩人___________的心情。［2］判斷下面說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“初聞涕淚滿衣裳”中詩人流出的是喜悅的淚、高興的淚。（______）（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家鄉(xiāng)去了。（______）（3）詩中的“妻子”與現(xiàn)代漢語中的“妻子”意思相同。（______）23.閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。雨晴（唐）王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。［1］“雨后全無葉底花”中“全”的意思是_______。［2］后兩句詩中的“_______”二字運(yùn)用得很好，在詩中起轉(zhuǎn)折作用，將蜂蝶追逐春色的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。［3］這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？__________________________24.閱讀理解。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。［1］這是詞的作者是_____代的____________?！拔鹘隆笔莀____________，“夜行黃沙道中”是____________［2］詞的上闋中描寫了靜的景物：明月、_______、_______，也描寫了夏夜特有的聲音：________、________

、_________

，襯托出夏夜的安靜，表達(dá)出詞人對(duì)鄉(xiāng)村生活的________________。［3］請(qǐng)用波浪線標(biāo)出一句對(duì)偶句。［4］下面關(guān)于這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）。A.詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B.這首詞既寫了景，也寫了人，用側(cè)面烘托、動(dòng)靜相映的手法，寫得生動(dòng)活潑，給人以美的享受。C.上闋以動(dòng)寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闕表現(xiàn)了恬靜的氣氛。D.整首詞采用白描手法，如實(shí)地描寫詞人的所聞所感，表現(xiàn)了作者熱愛農(nóng)村生活的情感。25.閱讀古詩，完成練習(xí)。正月十五日夜[唐]蘇味道火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。游伎皆秾李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。［1］解釋下列詞語的意思。（1）暗塵：__________________

（2）逐人：__________________（3）游妓：__________________

（4）金吾：__________________［2］“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。”描寫了什么景物？在全詩中起什么作用？___________________________［3］“暗塵隨馬去，明月逐人來。”描繪了一幅怎樣的畫面？_____________________________［4］這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？_____________________________［5］請(qǐng)你寫兩句描寫元宵節(jié)的古詩句。______________________________【閱讀理解】26.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列選文，完成問題。銀杏銀杏有非常古老悠久的歷史。早在2．7億年前，它已經(jīng)出現(xiàn)在我們這個(gè)星球上。經(jīng)大約1億年的漫長(zhǎng)歲月，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時(shí)期。大片大片的銀杏樹林，幾乎遍布于世界的每一個(gè)角落，與同時(shí)代生活的恐龍一樣普遍。因此，人們又稱它為“植物界的恐龍”。但在以后的歲月中，銀杏也像許多盛極一時(shí)的帝國(guó)一樣，由盛而衰，漸漸失去了它的主宰地位。到了第三世紀(jì)，地球上的氣候發(fā)生劇變，山脈不斷隆起，銀杏在與新植物群的競(jìng)爭(zhēng)中，被迫退出生物界的歷史舞臺(tái)。只有少數(shù)地區(qū)，由于受到得天獨(dú)厚的地理環(huán)境的保護(hù)，才有少量的銀杏僥幸保存下來，它們成了植物界中的稀世之物，科學(xué)家心目中的“植物活化石”。相對(duì)其他植物而言，銀杏的生長(zhǎng)速度很緩慢。在一般情況下，栽種下它的幼苗，要經(jīng)過15—4年才能結(jié)果，有的甚至需要1—40年時(shí)間。正如俗話說的那樣，公公種樹，孫子吃果，因此人們又給它起了個(gè)形象的外號(hào)“公孫樹”。如此緩慢的生長(zhǎng)速度，如此晚的結(jié)果年齡，一定要有很長(zhǎng)的壽命才能適應(yīng)。一點(diǎn)不錯(cuò)，銀杏的確是典型的長(zhǎng)壽樹種。目前發(fā)現(xiàn)的最“長(zhǎng)壽”的一棵銀杏古樹生長(zhǎng)在山東省浮來山北坡的定林寺中，據(jù)說已有100多歲了。直到今天還果實(shí)累累。那么，銀杏為什么這樣長(zhǎng)壽呢？植物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，凡是“高壽”的古老銀杏，都有極為發(fā)達(dá)的根系，扎入地下很深的地方，還有利于抵抗各種不良環(huán)境。另外，由于銀杏生長(zhǎng)緩慢，需要的養(yǎng)分比較少，它完全有可能在一個(gè)地方活上幾百年，甚至上千年。還有一個(gè)導(dǎo)致銀杏長(zhǎng)壽的原因，就是它的病蟲害較少。這是因?yàn)殂y杏體內(nèi)含有一種叫乙烯醛的物質(zhì)和多種有機(jī)酸，這些物質(zhì)具有強(qiáng)烈的抑茵殺蟲作用，所以銀杏很少受到病蟲害的侵襲。銀杏不僅具有科學(xué)研究?jī)r(jià)值，也具有巨大的經(jīng)濟(jì)用途。它的果實(shí)叫白果，果肉軟滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味極美，營(yíng)養(yǎng)豐富。在園林方面，銀杏也能發(fā)揮重要作用。由于它對(duì)許多病蟲害有特別的抵抗力，而且能抵御城市中的黑煙粉塵和有毒氣體的污染，用它作為城市馬路行道樹，比其他植物多幾分優(yōu)越性。銀杏的葉片形狀別致，到秋天變成橙黃色，非常嬌艷可愛，具有很高的觀賞性。1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。得天獨(dú)厚：_______________稀世之物：_______________2．下面句中劃?rùn)M線的詞能否刪去？為什么？經(jīng)大約1億年的漫長(zhǎng)歲月，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時(shí)期。_______________3．銀杏為什么還被稱為“公孫樹”？_______________4．文中劃線句運(yùn)用了_________和_________的說明方法，其作用___________________________。5．短文是從哪幾個(gè)方面介紹銀杏的，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊睒?biāo)畫出關(guān)鍵語句。6．為什么說銀杏樹可作行道樹？如果讓你為家鄉(xiāng)的道路選擇行道樹，你最想選擇哪種樹(銀杏樹除外）？請(qǐng)說明理由。_______________27.課內(nèi)閱讀。盼（節(jié)選）我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書包走到街上，腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶?，（理由充分，說話氣勢(shì)就壯）地打開柜門，拿出雨表沖媽媽說：“媽媽，下呢，還在下呢！”媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，（言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意）地跑下了樓梯。我走在街上，甩看兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點(diǎn)兒都特別愛往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答，滴答滴答……1．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2．選段主要記敘了一件什么事？請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語言概括。________________________________________3．第一段畫線句中，“甜絲絲”表現(xiàn)出了“我”對(duì)雨的_____之情，“蹦出來”表現(xiàn)出了“我”當(dāng)時(shí)的_____________。4．最后一句話運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了“我”怎樣的心情？________________________________________28.課外閱讀。變馬市長(zhǎng)吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請(qǐng)教您一個(gè)問題?！薄坝惺裁词戮驼f吧?！薄拔覀儐挝挥袀€(gè)剛分配來的大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”馬市長(zhǎng)放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚(yáng)，我們一定要大力支持?！迸畠荷衩氐匦α诵?，說：“不對(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)她爸爸，因?yàn)樗职质种С炙?。”“哦，那么她爸爸是誰？"馬市長(zhǎng)問道?！熬褪悄先思已剑　薄笆裁?？”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對(duì)不行！”1．文中的女兒真的是要向父親請(qǐng)教問題嗎？___________________________2．文中使用了哪些描寫方法刻畫人物形象？結(jié)合文中語句進(jìn)行分析。__________________________3．最后一段中“你怎么能這樣”里的“這樣”指什么？__________________________4．從文中描寫可以看出馬市長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？____________________________29.閱讀短文，回答問題。巡道工的故事暑假里，我乘火車到外婆家去玩。我靠著車窗，看見綠色的田野，清澈見底的溪流……從窗外匆匆閃過。眼前的美景深深地吸引著我?！皢琛鼻胺絺鱽砹艘宦暺验L(zhǎng)鳴，我探出頭往前一看，車頭正帶著我們轉(zhuǎn)彎，彎道旁站立著一位老工人，他雖然戴草帽，可是身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌，那光著的上身顯得油光滑亮，好像是用紫銅鑄成的，他的手里，舉著一把鐵錘，正微笑著向我們致意。我敢肯定，他就是巡道工，因?yàn)榘职衷?jīng)給我講過巡道工的故事……有一次，爸爸坐火車到遠(yuǎn)方去出差，在一個(gè)漆黑的深夜，列車在傾盆大雨中飛馳。突然，車廂“咯噔”一聲猛響，在一個(gè)前不著村后不著店的地方停下來。人們從睡夢(mèng)中驚醒過來，打開車窗，只見在列車的前言，一盞紅燈在一晃一晃，借著車頭的光柱大家看到了，雨幕中有個(gè)人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來的一樣，他就是巡道工。后來才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路線，就會(huì)造成嚴(yán)重的后果……“在千里鐵路線上，有許多巡道式默默無聞地工作著，越是天氣不好，他們就越是繁忙，他們用自己的辛勤勞動(dòng)，換來列車的安全行駛?！卑职值脑捲谖叶呌忠淮雾懫稹Ａ熊嚭魢[著向遠(yuǎn)方奔去，我卻情不自禁地回過頭來，注視著那位平凡的老工人，漸漸地遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了，最后消失在我的視線中。然而聽著列車有節(jié)奏的“咯噔”聲，看著列車上的張張笑臉，巡道式的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，留在我的腦際……1．從短文中找出兩個(gè)比喻句寫在橫線上，并說明把什么比作什么。______________________________________2．在文中找出描寫巡道工外貌的語句，再寫出這樣的描寫說明了什么？______________________________________3．本文哪些方面的內(nèi)容是主要的，哪些方面的內(nèi)容是次要的？為什么要這樣寫？______________________________________4．體會(huì)“爸爸”說的話的意思，并寫出話的含意。______________________________________30.閱讀短文，完成練習(xí)。讀書使人優(yōu)美畢淑敏①優(yōu)美在字典上的意思是：美好。②做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好?。砍诵撵`的美好，外表也需要美好。為了這份美好，人們使出萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚。③其實(shí)，有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書?。、茏x書的時(shí)候，人是（專一專心專注）的。因?yàn)槟阍冢▋A聽聆聽細(xì)聽）一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力也就降臨在你的雙眸。⑤讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們?cè)冢@奇驚訝驚嘆）的同時(shí)拈須展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑可以傳達(dá)出比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)問題，其實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱（ɡǔ）似的笑起來，獨(dú)享其樂。也許有人說，我讀書的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢！哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書間得到的歡愉多。而這種欣悅是多么的簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，永不磨損。⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道了還有更多的奧秘等待人類去（揭示揭破揭露），于是我們不敢用目空一切的眼神睥睨（pìnì）天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索著的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的智慧加上自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。⑦你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。1．潛心讀文，咬文嚼字。1.選擇文中括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~語，寫在橫線上。________________________________2.“睥睨”兩個(gè)字的偏旁都是_________。聯(lián)系語境，這個(gè)詞與“___________”有關(guān)，是一個(gè)____義詞（“褒”或“貶”），意思是________________________________。2．品讀句段，理解內(nèi)容。1.仔細(xì)讀短文，說說作者是從哪幾個(gè)方面論述讀書可以使人優(yōu)美的。_________________________2.讀讀第④段畫線的句子，談?wù)勀愕睦斫?。___________________3.這篇文章很多地方在表達(dá)上頗有特點(diǎn)，比如文章開頭特地寫了與“讀書”無關(guān)的“讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人，膽戰(zhàn)心驚”的內(nèi)容；再比如最后一個(gè)自然段，運(yùn)用多種修辭手法，呼吁人們讀書。這樣表達(dá)的作用是什么？請(qǐng)選擇一處寫一寫你的理解。_____________________【作文】31.習(xí)作平臺(tái)。每個(gè)地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也會(huì)有所不同。請(qǐng)以《家鄉(xiāng)的風(fēng)味食品》為題,介紹你家鄉(xiāng)的一種美食,注意抓住重點(diǎn),寫出特點(diǎn),詳略得當(dāng)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。每個(gè)人都會(huì)有美好的愿望，它在我們的心中生根、發(fā)芽，最終在我們的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來。有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)宇航員……你長(zhǎng)大以后想做什么？請(qǐng)以“我的心愿”為題寫一篇文章。注意語句通順，中心突出，500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、做航模、做飯、吹口哨……你的拿手好戲是什么？是怎么練成的？關(guān)于你的拿手好戲，有哪些有趣的故事呢？請(qǐng)寫一寫，和大家分享吧！注意詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。生活是萬花筒，在這里我們遇見了形形色色的人，總有那么一些人和事能與你的生活產(chǎn)生共鳴，讓你的心靈被溫暖所包裹。現(xiàn)在就請(qǐng)你寫一寫讓你感動(dòng)的那些人或事，題目自擬，不少于400字。（感情真實(shí)，書寫工整。）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________