鞏固基礎(chǔ)-創(chuàng)新發(fā)展

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)鞏固基礎(chǔ)，創(chuàng)新發(fā)展---在電修車間班組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話各位班組長(zhǎng)和專業(yè)管理干部：這次班組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是車間既2002年班組建設(shè)推進(jìn)會(huì)后的第二次會(huì)議，此次會(huì)議的召開不是例行公事，而是車間在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最關(guān)鍵時(shí)期，就班組管理如何應(yīng)對(duì)的重要舉措。八月中旬，車間就布置公司第十六個(gè)百日安全無事故活動(dòng)，有意在班組開展了管理方案評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合班組日常的具體表現(xiàn)，車間從中選出二個(gè)班組來，與各位交流探討。剛才，聽了二個(gè)班組的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，我本人受到很大的啟發(fā)，就今后如何把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)引向深入，結(jié)合二個(gè)班組的體會(huì)和建議，借此機(jī)會(huì)，本著輕看成績(jī)重看問題的原則，和大家談二個(gè)方面問題。一、車間近期班組管理的基本狀況年初以來，車間在公司開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)思想的指導(dǎo)下，結(jié)合本單位的工作實(shí)際情況，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定這一方針，從強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理入手，不斷鞏固和提升班組管理水平，在實(shí)施班組管理創(chuàng)新工程中做了大量扎實(shí)有效的工作，在促進(jìn)車間提高綜合管理水平，提高服務(wù)質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益和提高職工隊(duì)伍素質(zhì)等方面都取得了顯著成效。一是規(guī)范制定出了電修車間電器維護(hù)工一日生產(chǎn)生活八項(xiàng)制度，為班組管理提供基礎(chǔ)保障。二是開展了“小區(qū)評(píng)比”、“班組達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，調(diào)動(dòng)職工積極性，進(jìn)一步夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理，前二個(gè)季度車間有5人獲得公司“學(xué)、保、爭(zhēng)”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，二個(gè)季度二級(jí)以上班組平均達(dá)標(biāo)率在90%以上。三是開展以“師帶徒”、“二幫一”和“模擬演練”為主要形式的技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)集中培訓(xùn)“一勺燴”式向崗位實(shí)踐“因材施教”式轉(zhuǎn)變，在剛剛結(jié)束的公司第二屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我單位三名參賽選手分別贏獲第一、三、四的好成績(jī)。四是針對(duì)班組不同特點(diǎn)，分別明確各班組設(shè)備搶修應(yīng)急預(yù)案和建立人員聯(lián)絡(luò)信息網(wǎng)絡(luò)，為班組自我管理提供了有利空間。特別是在近期企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難關(guān)頭，以班組為單位開展的修舊利廢活動(dòng)，為公司扭虧增盈發(fā)揮了重要作用。面對(duì)成績(jī)，我們可以肯定大家所付出的勞動(dòng)和艱辛努力，尤其值得一提的是各位班組長(zhǎng)們，為顧全大局保生產(chǎn)，在班組管理上更多的付出了辛勤汗水。借此之機(jī)，我代表車間領(lǐng)導(dǎo)班子和職能干部向你們致敬！回顧一年來的工作，雖然取得一些成績(jī)，但還存在一些不足之處，需要我們認(rèn)真予以總結(jié)，為我們今后研究和提高班組自我管理工作水平奠定理論基礎(chǔ)：1、傳達(dá)布置工作隨意。有一些班組長(zhǎng)在向班組成員宣傳和貫徹車間管理思想和要求時(shí)，不能全面準(zhǔn)確的傳達(dá)會(huì)議精神，而是靠自己的想象和理解，就隨意地傳達(dá)給班組成員，甚至在開班長(zhǎng)會(huì)時(shí)連一個(gè)字都不記，回到班組根本就不傳達(dá)。這樣，上一級(jí)的工作精神和要求，不是不能及時(shí)傳達(dá)到班組，就是在傳達(dá)過程中出現(xiàn)“丟失”現(xiàn)象。2、規(guī)章制度落實(shí)疲軟。面對(duì)班組成員違反了規(guī)章制度后，有些班組不能按章辦事，甚至隱瞞謊報(bào)，帶有明顯的姑息和偏袒性質(zhì)，致使車間的各項(xiàng)規(guī)章制度在某些班組失去了有效性和嚴(yán)肅性。也是造成車間專業(yè)檢查問題多的主要原因。8月27日車間組織專人對(duì)低壓班組人員的設(shè)備巡檢記錄進(jìn)行了檢查，普遍的問題是漏記，更重要的是維修人員還沒有真正理解巡檢記錄與體系認(rèn)證的關(guān)系，正當(dāng)車間緊鑼密鼓準(zhǔn)備迎檢時(shí)，我們班組對(duì)這一漏記低級(jí)的問題卻無人過問、督促。3、學(xué)習(xí)交流工作匱乏。認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的指南，而學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)的先導(dǎo)，在這方面，有些班組長(zhǎng)只注重了形式上的學(xué)習(xí)，以讀報(bào)紙念文件為主例行公事，忽略了結(jié)合自己班組管理的實(shí)際，開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使“民主管理”流于形式，未能使民主參與力量起到應(yīng)有的作用；個(gè)別班組長(zhǎng)平時(shí)與班組成員之間缺乏必要的溝通和交流，不能及時(shí)掌握班組成員思想問題、精神負(fù)擔(dān)和家庭困難等實(shí)際情況，使職工的心理矛盾和負(fù)擔(dān)不能得到消除和化解，致使工作配合主動(dòng)性不高，也是直接或間接影響班組正常管理的主要原因。二、車間下步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的打算班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的源頭，是職工直接從事勞動(dòng)、創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的場(chǎng)所，大量事實(shí)證明，要增強(qiáng)企業(yè)活力，就要從班組抓起，從源頭抓起。那么，根據(jù)班組分散、且獨(dú)立性強(qiáng)的特點(diǎn)，車間結(jié)合在班組中存在的問題，將通過圍繞三個(gè)重點(diǎn)抓好班組三個(gè)方面的提高力度。1、緊緊圍繞提高職工思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，要提高學(xué)習(xí)力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)性班組，首先要克服傳統(tǒng)的習(xí)慣認(rèn)識(shí)，必須重新認(rèn)識(shí)和理解“學(xué)習(xí)”這個(gè)概念，學(xué)習(xí)型班組的“學(xué)習(xí)”，不是普通意義上的學(xué)習(xí)，而是思想和目標(biāo)、管理和實(shí)際以及技術(shù)和工作質(zhì)量的化合物，而這化合反應(yīng)的實(shí)現(xiàn)條件就是通過“學(xué)習(xí)”加以創(chuàng)新，不斷擴(kuò)充。在我們到班組檢查時(shí)就已發(fā)現(xiàn)，凡是學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃的班組，創(chuàng)新自主管理能力就強(qiáng)于其他班組。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，首先要學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論，掌握其內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)，靈活運(yùn)用。其次，在抓學(xué)習(xí)力度上，要運(yùn)用系統(tǒng)理念，在車間“師帶徒”、“二幫一”等學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上，尋找新的載體，“因材施教”，在研究創(chuàng)造學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)毅力，提高學(xué)習(xí)能力上多下工夫，使職工學(xué)習(xí)力度再現(xiàn)較大飛躍，以此提高班組整體素質(zhì)。2、緊緊圍繞班組各項(xiàng)管理的加強(qiáng)，要提高班組凝聚力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)的宗旨是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、整體提高。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，有一個(gè)先決條件，就是班組必須是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。而要實(shí)現(xiàn)完成這一過程，班組必須只能緊緊圍繞各項(xiàng)管理要求開展工作，達(dá)到公平、公正、公開，才能形成班組凝聚力。首先，班組要完善內(nèi)部管理制度，通過民主討論，將公司到班組的八項(xiàng)管理制度，進(jìn)行細(xì)化分解，形成適合自己班組性質(zhì)特點(diǎn)的“小立法”，不求大而全，但求見效快。其次，就是嚴(yán)格考核，俗話講：“治班如治家，沒有規(guī)矩不成方圓”，在這一點(diǎn)上，各位班組長(zhǎng)要特別值得注意，在考核問題上不要有為難情緒和怕得罪人的想法，因?yàn)槟闶菫楣竟ぷ鳛榇蠹覍?shí)現(xiàn)共同利益而工作，只要在工作中，把碗端平，事事公開、公平和公正，我相信職工是會(huì)支持和理解的。第三，班組長(zhǎng)要作好表率，班組長(zhǎng)要管好一個(gè)班組，需要具備堅(jiān)定的政治素質(zhì)和較高的文化素質(zhì)，應(yīng)有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)水平和管理經(jīng)驗(yàn)，前者是基礎(chǔ)和方向，后者是根本和關(guān)鍵。“沒有一定基礎(chǔ)素質(zhì)的工人當(dāng)不了班組長(zhǎng)，固步自封的班組長(zhǎng)也管不好一個(gè)班組，所以，班組長(zhǎng)要“勤想事、勤管事、勤學(xué)事”，在實(shí)踐中不斷豐富自己和展現(xiàn)自己，“當(dāng)好先鋒、做好表率”，帶頭在班組樹立競(jìng)爭(zhēng)、效益和質(zhì)量第一的三個(gè)觀念，要善于把大家的話說到一塊，把大家的勁扭在一起，成為職工群眾信得過的班組長(zhǎng)，就會(huì)帶出一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、融洽和諧的好班組。3、緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，要提高創(chuàng)新力。江澤民同志曾說過：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！蔽覀冮_展創(chuàng)新活動(dòng)，就是立足于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以挖掘職工創(chuàng)新攻關(guān)潛能，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力為突破口而開展的。為此，車間要把技術(shù)創(chuàng)新和工作創(chuàng)新融為一體，在班組構(gòu)筑創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái)。一是要繼續(xù)加大小區(qū)評(píng)比力度，突出技改項(xiàng)目?jī)?nèi)容，將小區(qū)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的側(cè)重點(diǎn)，從“體能型向職能型”轉(zhuǎn)移，追求長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)效益，崇尚工作技術(shù)水平。二是要應(yīng)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，抓好專業(yè)管理和班組自我管理的統(tǒng)一，要根據(jù)車間的生產(chǎn)難點(diǎn)和工作重點(diǎn)，開展從專業(yè)管理到班組自我管理的目標(biāo)環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)的創(chuàng)新管理，逐步建立專業(yè)管理績(jī)效在班組的評(píng)價(jià)體系，形成從下到上是人人有指標(biāo)，從上到下是個(gè)個(gè)有項(xiàng)目、層層有控制，使車間專業(yè)管理和班組自我管理有機(jī)結(jié)合，保證車間綜合管理井然有序。三是經(jīng)常開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，保證班組管理創(chuàng)新不斷深入。車間在今后將不定期地選樹班組典型，總結(jié)他們的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法，利用班長(zhǎng)會(huì)和車間大會(huì)進(jìn)行交流，推動(dòng)車間班組管理工作不斷向前發(fā)展