【人教部編版小學語文】神州謠完美課件4

泱泱華夏三萬里河山，煌煌先哲五千年文明。我們的祖國歷史悠久，地大物博，在這片美麗的土地上孕育了偉大的中華民族。我們的祖國景色秀美。今大學習的這篇課文，就是向我們介紹祖國的美麗山河。泱泱華夏三萬里河山，煌煌先哲五千年文明。我們的祖國歷第一課時助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測①神州謠第一課時助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測①神州1.學習本課生字，能正確讀寫生字詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內容。（重點）1.學習本課生字，能正確讀寫生字詞語。黃河簡介：是世界上含沙量最多的河流。黃河，中國的母親河，若把祖國比作昂首挺立的雄雞，黃河便是雄雞心臟的動脈。它見證了中華人民共和國偉大的發(fā)展。黃河流程達5464千米，流域面積達到752443平方公里，上千條支流與溪川相連，猶如無數(shù)毛細血管，源源不斷地為祖國大地輸送著活力與生機。相關資料黃河簡介：相關資料長江簡介：亞洲第一長河，全長6397千米。它發(fā)源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。長江是世界第三長河，僅次于非洲的尼羅河與南美洲的亞馬遜河，水量也是世界第三?？偯娣e1808500平方公里（不包括淮河流域）,約占全國土地總面積的1/5，和黃河一起并稱為“母親河”。長江長城黃山黃河是中國的標志景點。長江簡介：長城簡介：又稱“萬里長城”，是中國古代在不同時期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱。長城始建于春秋戰(zhàn)國時期，始修于燕王，歷史長達2000多年。今天所指的萬里長城多指明代修建的長城，它東起鴨綠江，西至內陸地區(qū)甘肅省的嘉峪關。

國家文物局2012年宣布中國歷代長城總長度為21196.18千米，分布于北京、天津、河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、山東、河南、陜西、甘肅、青海等15個省區(qū)，包括長城墻體、壕塹、單體建筑、關堡和相關設施等長城遺產43721處。長城簡介：珠峰簡介：珠穆朗瑪峰，簡稱珠峰，（位于中華人民共和國和尼泊爾交界的喜馬拉雅山脈之上，終年積雪。高度8844.43米，為世界第一高峰，中國最美的、令人震撼的十大名山之一。珠峰簡介：

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理自讀提示：1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？自讀提示：

讀一讀zhōuyáoyǒngfēngsǒngwān

神州謠長江涌珠峰聳臺灣géxiáyǔlùyìnóngqífánróng隔海峽與大陸情誼濃齊奮發(fā)繁榮讀一讀zhōuyáoyǒngffèn

yǒng奮涌聳我會認峰yǔnónglùfán與陸峽誼濃fēngwānxiázhōu州隔róng榮灣gé齊qísǒng繁yìfèn

yǒng奮涌聳我會認峰yǔnónglùfán與陸lù（大陸）

liù（陸拾圓）陸bēn（奔跑）bèn（投奔）奔多音字lù（大陸）

陸bēn（奔跑）奔多音字指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。本文介紹了祖國具有代表性的景色：黃河、長江、長城、珠峰和屬于祖國一部分的臺灣。說一說課文主要寫了什么？本文介紹了祖國具有代表性的景色：黃河、長江、長城、珠峰和屬于州zhōu書寫指導：第二筆豎撇，第四筆稍短，第六筆豎稍長。部首：丶組詞：神州九州造句：神舟五號實現(xiàn)了載人航天。音序：Z結構:左右

我會寫州zhōu書寫指導：第二筆豎撇，第四筆稍短，第六筆豎稍長灣wān書寫指導：左窄右寬，右部筆畫緊湊。部首：氵組詞：臺灣海灣造句：臺灣是我國不可分割的一部分。音序：W結構:左右

灣wān書寫指導：左窄右寬，右部筆畫緊湊。部首：氵組詞：臺島dǎo書寫指導：“山”稍小，左部稍突出。部首：山組詞：島國小島造句：臺灣島是中國第一大島。音序：D結構:半包圍

島dǎo書寫指導：“山”稍小，左部稍突出。部首：山組詞：島國峽xiá書寫指導：左小右大，第八九筆筆畫舒展。部首：山組詞：海峽峽谷造句：海峽兩岸一家親。音序：X結構:左右

峽xiá書寫指導：左小右大，第八九筆筆畫舒展。部首：山組民mín書寫指導：第四筆橫向右上方傾斜，斜鉤舒展有力。部首：乛組詞：民族居民造句：我們國家有56個民族。音序：M結構:上下

民mín書寫指導：第四筆橫向右上方傾斜，斜鉤舒展有力。部族zú書寫指導：左窄右寬，右部筆畫緊湊。部首：方組詞：民族漢族造句：我們國家有56個民族。音序：Z結構:左右

族zú書寫指導：左窄右寬，右部筆畫緊湊。部首：方組詞：民誼yì書寫指導：左窄右寬，最后一筆橫稍長。部首：讠組詞：友誼情誼造句：我和小明的友誼地久天長。音序：Y結構:左右

誼yì書寫指導：左窄右寬，最后一筆橫稍長。部首：讠組詞：齊qí書寫指導：“文”的撇捺舒展，第五筆為豎撇。部首：齊組詞：一齊齊聲造句：為了目標我們一齊奮發(fā)努力。音序：Q結構:上下

齊qí書寫指導：“文”的撇捺舒展，第五筆為豎撇。部首：齊奮fèn書寫指導：“大”撇捺舒展，“田”稍小。部首：大組詞：奮發(fā)奮斗造句：為了目標我們一齊奮發(fā)努力。音序：F結構:上下

奮fèn書寫指導：“大”撇捺舒展，“田”稍小。部首：大組神州：大陸：奮發(fā)：情誼：繁榮：珠峰：理解詞語戰(zhàn)國時人騶衍稱中國為“赤縣神州”，后來用“神州”作為中國的代稱。特指我國領土的廣大陸地部分。精神振作，情緒高漲。例句：我們只有奮發(fā)圖強,才能進入世界強國之林。人與人相互關切、愛護的感情。例句：中國人民志愿軍和朝鮮人民建立了深厚的情誼。興旺發(fā)展或使興旺發(fā)展。例句：改革開放以來,祖國處處呈現(xiàn)出一片繁榮的景象。珠穆朗瑪峰的簡稱?！拘陆滩男W語文】神州謠PPT完美課件人教部編版4【新教材小學語文】神州謠PPT完美課件人教部編版4神州：理解詞語戰(zhàn)國時人騶衍稱中國為“赤縣神州”，后來用“神州繁榮繁華兩個詞都有“繁盛”的意思?！胺睒s”多用來形容大環(huán)境；“繁華”多用來形容小環(huán)境，指某個場景人多熱鬧。①祝福祖國繁榮昌盛，五谷豐登。②北京是個繁華的都市。辨析詞語相同點：不同點：造句：【新教材小學語文】神州謠PPT完美課件人教部編版4【新教材小學語文】神州謠PPT完美課件人教部編版4繁榮繁華兩個詞都有“繁盛”的意思。辨析詞語相同點：不同點：再讀課文：邊讀邊想，每小節(jié)寫了什么？【新教材小學語文】神州謠PPT完美課件人教部編版4【新教材小學語文】神州謠PPT完美課件人教部編版4邊讀邊想，每小節(jié)寫了什么？【新教材小學語文】神州謠PP第一小節(jié)總說祖國山河壯美，風景如畫。第二小節(jié)寫祖國的黃河、長江、長城和珠峰的雄偉、壯麗。第三小節(jié)寫臺灣與大陸是一家。第四小節(jié)寫各民族共同奮斗，實現(xiàn)祖國的繁榮富強。交流分段情況【新教材小學語文】神州謠PPT完美課件人教部編版4【新教材小學語文】神州謠PPT完美課件人教部編版4第一小節(jié)總說祖國山河壯美，風景如畫。交流分段情況【新教材小學初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了祖國山川美如畫?！拘陆滩男W語文】神州謠PPT完美課件人教部編版4【新教材小學語文】神州謠PPT完美課件人教部編版4初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了祖國山川美如畫1.人類進入有階級的社會以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會時，鄉(xiāng)民們常要進行祭神等活動，同時還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達。4.中華飲食文化不僅在物質層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認知與利用，更在精神層面上表達了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認同之下進一步為世界各國所認同。

5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價值物。一方面，它是人的對象，相