2022年小學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表自我總結(jié)

第9頁共9頁2021年?小學(xué)教育專?業(yè)實(shí)習(xí)鑒定?表自我總結(jié)?___年?___月_?__日，這?是個(gè)值得紀(jì)?念的日子，?因?yàn)檫@天標(biāo)?志著我在景?東小學(xué)開始?的語文教師?___涯。?我是跟著?師傅凌老師?學(xué)習(xí)的，我?師傅是個(gè)語?文教學(xué)工作?經(jīng)驗(yàn)豐富，?工作認(rèn)真踏?實(shí)，嚴(yán)于律?己的老師。?所以對于我?除了必要的?聽課，她還?給了我大量?的時(shí)間作為?我的教學(xué)鍛?煉和工作反?思。整個(gè)實(shí)?習(xí)過程安排?嚴(yán)謹(jǐn)，工作?到位。為?期兩個(gè)多月?的實(shí)習(xí)過程?中，我在五?(2)班上?了近___?節(jié)課。如《?語言大師》?、《___?刮骨療毒》?、《一曲胡?笳救孤城》?、《六個(gè)孩?子的故事》?、《奴隸英?雄》、《天?窗》、《莫?伯桑拜師》?、《母?！?等等。每次?課前，師傅?都讓我先仔?細(xì)研讀教材?，在反復(fù)朗?讀課文的基?礎(chǔ)上，根據(jù)?單元目標(biāo)、?課文訓(xùn)練重?點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)?環(huán)節(jié)。每節(jié)?課后，師傅?對于我的課?堂教學(xué)會做?出一定的評?價(jià)，并叮囑?我要及時(shí)記?錄自己在課?中的收獲與?不足，特別?針對不盡理?想的環(huán)節(jié)進(jìn)?行課后反思?、教學(xué)環(huán)節(jié)?重建，這樣?才能為下一?次的課做好?準(zhǔn)備、使自?己每次都有?一點(diǎn)小進(jìn)步?。當(dāng)然，?在自己上課?的同時(shí)，我?也聽了__?_多節(jié)課，?其中主要是?師傅的隨堂?課。當(dāng)然還?包括我校景?東杯中的各?位優(yōu)秀老師?的精彩課程?。我還跟著?師傅和其他?老師去過寶?山區(qū)大場中?心小學(xué)、徐?匯區(qū)高安路?小學(xué)、江川?路小學(xué)等其?他學(xué)校學(xué)習(xí)?，他校的語?文教學(xué)方式?和特色給我?留下了深刻?的印象。?現(xiàn)在臨近實(shí)?習(xí)結(jié)束，感?覺到受益匪?淺，現(xiàn)做以?下總結(jié)。?校長在青年?教師培訓(xùn)的?課程中，強(qiáng)?___書育?人，先育人?后教書。我?頗有感受，?一樣是德和?才，先要做?一個(gè)思想端?正的人，然?后把這樣的?人培養(yǎng)成人?才才能真正?為社會之所?用，成為祖?國未來的棟?梁之才。所?以小學(xué)教育?是塑造人格?的關(guān)鍵時(shí)間?段，而老師?也是重要的?引導(dǎo)者，起?到關(guān)鍵的模?范作用。?面對一個(gè)班?級群體，我?知道不能只?看到學(xué)習(xí)成?績好的學(xué)生?。我們要有?師德，那就?是愛心。對?每一個(gè)學(xué)生?我們要做到?公平。但是?對于特殊的?學(xué)生，我們?又要賦予更?多的愛心。?深入了解學(xué)?生的具體情?況，了解特?殊學(xué)生的反?常原因，是?智力方面的?還是家庭方?面的或者還?有什么不為?人知的心理?因素等等。?在我們五?(2)班，?每日的相處?過程中，我?也發(fā)現(xiàn)了特?別的學(xué)生。?像孫奕航，?他上課的時(shí)?候，無論他?坐在哪里，?都喜歡和別?人說話。作?業(yè)也不是很?認(rèn)真。因?yàn)?在班級里成?績不好，所?以也會出現(xiàn)?被欺負(fù)的時(shí)?候，但他也?會時(shí)不時(shí)捅?簍子去欺負(fù)?其他人。經(jīng)?過仔細(xì)觀察?，我發(fā)現(xiàn)他?對于老師還?是很尊敬的?，每次放學(xué)?回家，他只?要看到老師?都會打招呼?。所以看到?他難得舉手?發(fā)言，看到?他作業(yè)認(rèn)真?我都會當(dāng)著?班級同學(xué)的?面鼓勵(lì)他，?他就會在下?次作業(yè)時(shí)給?我另一個(gè)驚?喜。如果他?被人欺負(fù)，?我都進(jìn)行公?正地批評，?對事不對人?。當(dāng)然，偶?爾他也會不?小心在嬉鬧?中讓女生哭?，看到他一?臉尷尬的表?情，也看到?他不是故意?的。我也不?批評他，對?他說:“你?啊是個(gè)男子?漢?！迸?子因?yàn)樗?了，他道個(gè)?歉沒什么的?。他就會乖?乖道歉，僅?僅是因?yàn)閷?方哭了。當(dāng)?然面對他有?惡意的行為?，也只能嚴(yán)?厲批評了。?像我們班?這樣特別的?學(xué)生很多。?但是他們或?者愛勞動(dòng)，?或者愛好運(yùn)?動(dòng)等等，雖?然學(xué)習(xí)并不?是很好，但?他們有自己?的閃光點(diǎn)，?他們在我眼?里，也是好?學(xué)生。像這?次期末考試?，在師傅鼓?勵(lì)何俊杰后?，他是那么?的努力勞動(dòng)?，桌椅排得?整整齊齊，?最后的期末?考試還考出?了意想不到?的好成績7?4，這對于?一個(gè)平時(shí)經(jīng)?常是___?分的同學(xué)，?不能不說是?一次飛躍…?…所以，?老師在學(xué)生?面前扮演的?角色是非常?重要的。我?們的鼓勵(lì)和?批評，甚至?是一個(gè)眼神?都可能帶給?他們莫大的?影響。育人?第一，教書?就是對老師?提出的自身?要求。如何?教好語文課?，這是對一?個(gè)即將從事?語文教學(xué)的?我來說是至?關(guān)重要的。?我需要先?對語文教學(xué)?課堂有相應(yīng)?的掌握。所?以，一開始?我就跟著師?傅反復(fù)的聽?課。掌握師?傅的課堂教?學(xué)方式并學(xué)?會善于處理?每一個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié)。比如?確認(rèn)自己提?的問題是否?簡潔明了、?學(xué)生回答問?題是否完整?、是否在老?師允許討論?后才行動(dòng)、?自己的儀態(tài)?儀表等等。?同時(shí)，在課?堂教學(xué)方面?，師傅會詳?細(xì)告知這樣?做的目的。?比如何時(shí)齊?讀何時(shí)自讀?，為何選擇?討論模式進(jìn)?行，為何采?取生生評，?如何針對于?學(xué)生的回答?給予適當(dāng)?shù)?評論等等。?在一段時(shí)?間的聽課后?，師傅開始?讓我上課，?自己則從旁?指導(dǎo)。讓我?印象最深的?是第一次上?課。由于我?沒有意識到?周一剛來，?對于上周五?的預(yù)習(xí)學(xué)生?幾乎沒有印?象了。所以?盡管我細(xì)心?準(zhǔn)備，但課?堂還是不夠?活躍，這次?對我打擊很?大?？吹仅?瞿和嚴(yán)嚴(yán)的?失望的眼神?，我更加對?自己沒信心?了，雖然我?覺得盡管課?堂反應(yīng)不是?很大，但教?學(xué)準(zhǔn)備還是?很充分的。?后來師傅給?了我莫大的?鼓勵(lì)，我差?點(diǎn)快哭了。?然后我們一?起做了點(diǎn)評?，發(fā)現(xiàn)了課?堂教學(xué)中的?不足，并嚴(yán)?格做了反思?。教課過?程中，我還?存在許多不?足。包括后?來校長來聽?得課，雖然?在準(zhǔn)備和板?書及創(chuàng)新等?方面都有進(jìn)?步。但是在?上課側(cè)重點(diǎn)?理清和評論?環(huán)節(jié)上都有?缺陷，最經(jīng)?常出現(xiàn)得問?題是過多頻?繁地走動(dòng)。?我在之后的?教學(xué)過程中?，都努力地?做了反思和?改進(jìn)。在學(xué)?會教書育人?的同時(shí)，我?也要秉承與?時(shí)俱進(jìn)的思?想，隨時(shí)充?電，不斷進(jìn)?步，發(fā)展自?我，堅(jiān)持可?持續(xù)發(fā)展的?方針政策。?我的實(shí)習(xí)?即將結(jié)束，?心里感言頗?多。感謝師?傅在這段時(shí)?間對我的教?育和幫助，?也感謝李老?師、王老師?等許多老師?在日常生活?中的悉心問?候和教導(dǎo)，?這段時(shí)間我?學(xué)到了很多?，這些都是?我將來寶貴?的回憶和經(jīng)?驗(yàn)。小學(xué)?教育專業(yè)實(shí)?習(xí)鑒定表自?我總結(jié)篇二?轉(zhuǎn)眼間我?一個(gè)學(xué)期的?實(shí)習(xí)工作已?經(jīng)結(jié)束，這?段時(shí)間里我?們從學(xué)生一?下變成了老?師，曾經(jīng)感?覺非常不適?應(yīng)，可是經(jīng)?過一段時(shí)間?的實(shí)習(xí)鍛煉?，使我完成?了由學(xué)生到?老師的角色?轉(zhuǎn)變?；叵?這一學(xué)期的?實(shí)習(xí)工作還?歷歷在目。?回想我剛?到我的實(shí)習(xí)?學(xué)校林口中?學(xué)時(shí)，看著?陌生的校園?，操場，教?學(xué)樓以及陌?生的面孔，?我既緊張又?興奮。一路?走來，頗多?留戀，諸多?感慨。在實(shí)?習(xí)期間，我?既是學(xué)生，?又是教師。?作為學(xué)生，?我虛心求教?，不恥下問?;作為人師?，我兢兢業(yè)?業(yè)，倍感驕?傲。我付出?了很多，同?時(shí)收獲了更?多。十年?樹木，百年?樹人。實(shí)習(xí)?期間，我以?做一名高素?質(zhì)的優(yōu)秀體?育教師為目?標(biāo)，全面嚴(yán)?格要求自己?，不斷追求?進(jìn)步，不斷?完善自己，?不斷超越自?己。一個(gè)學(xué)?期的實(shí)習(xí)，?使我真正體?會到做為一?位老師的樂?趣，同時(shí)，?也使我的教?學(xué)理論變成?了現(xiàn)實(shí)，使?虛擬教學(xué)變?為真正的面?對面的教學(xué)?。回想這一?學(xué)期的__?_活，每一?秒都充滿了?汗水和感動(dòng)?。當(dāng)我漫步?在實(shí)習(xí)校園?里，那出自?學(xué)生一聲聲?的真誠問候?掩蓋這段日?子遇到的所?有委屈，最?后剩下的只?有數(shù)不清的?欣喜。我?在實(shí)習(xí)期間?正好趕上學(xué)?校的廣播體?操，而我從?未接觸過這?套體操，實(shí)?習(xí)報(bào)告網(wǎng)必?須從頭開始?學(xué)習(xí)，為了?盡快適應(yīng)教?學(xué)，準(zhǔn)確的?將這一套體?操傳授給學(xué)?生，我經(jīng)常?在休息時(shí)間?和學(xué)校的其?他體育老師?一起討論，?研究體操視?頻，獨(dú)自練?習(xí)，雖然開?始上課時(shí)比?較倉促，但?是我還是慢?慢的適應(yīng)過?來了。來到?學(xué)校經(jīng)過短?暫的觀摩后?我獨(dú)自走上?了講臺，雖?然剛開始心?情特別緊張?，由于經(jīng)驗(yàn)?不足和應(yīng)變?能力不強(qiáng)，?課堂出現(xiàn)了?示范動(dòng)作不?熟練，分解?帶操動(dòng)作遲?緩，口號不?流利，底氣?不足，但我?還是完完整?整地把課上?了下來。期?間我針對出?現(xiàn)的問題進(jìn)?行我反思，?不斷的改進(jìn)?自己，同時(shí)?也得到了學(xué)?校其他老師?的指點(diǎn)。他?們無私的奉?獻(xiàn)和幫助，?使我體會到?了教師這個(gè)?大家庭的溫?暖。為了?彌補(bǔ)自己的?不足，我嚴(yán)?格按照學(xué)校?的要求，仔?細(xì)地備課，?寫教案，積?極向其他老?師學(xué)習(xí)，認(rèn)?真把握好每?次上課的機(jī)?會，鍛煉和?培養(yǎng)自己的?授課能力。?為了在短暫?的實(shí)習(xí)期間?充分鍛煉自?己，我們主?動(dòng)和學(xué)校的?其他老師一?起上課，帶?學(xué)生練操，?雖然比較辛?苦，但當(dāng)看?到學(xué)生們作?出標(biāo)準(zhǔn)整齊?的體操時(shí)，?心理更多的?是欣慰和自?豪。轉(zhuǎn)眼?間，___?活已經(jīng)結(jié)束?，這段短暫?的___活?使我的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)得到了?一個(gè)質(zhì)的飛?躍，我學(xué)到?了很多書本?上學(xué)不到的?知識。學(xué)永?無止境。在?取得好成績?的同時(shí)，我?時(shí)刻不忘超?越自己，面?對教育事業(yè)?的滿腔熱情?，將鼓舞著?我不斷前進(jìn)?。在這四個(gè)?多月的體育?教學(xué)實(shí)習(xí)中?，我深深體?會到，要當(dāng)?一名體育教?師并不難，?但要出色上?好每一堂課?，完成每一?項(xiàng)體育訓(xùn)練?，培養(yǎng)出更?多的體育優(yōu)?秀學(xué)生就需?要付出更多?的努力和汗?水。教育實(shí)?習(xí)讓我更加?堅(jiān)定了獻(xiàn)身?教育事業(yè)的?決心，我將?繼續(xù)以更加?認(rèn)真的態(tài)度?虛心學(xué)習(xí)，?不斷完善自?己，不斷提?高自身的素?質(zhì)和執(zhí)教水?平，為成為?一名光榮的?人民教師而?努力奮斗!?小學(xué)教育?專業(yè)實(shí)習(xí)鑒?定表自我總?結(jié)篇三依?然記得這既?是如何懷著?忐忑和希冀?踏入___?小學(xué)的，依?然記得當(dāng)初?的自己是多?么斗志昂揚(yáng)?，依然記得?站在講臺上?作自我介紹?時(shí)的緊__?_不知所措?，依然記得?……不知不?覺中，兩個(gè)?月就到了尾?聲，所有的?所有只剩下?回憶來圓場?。而兩個(gè)月?沉積下來的?，只有對教?育事業(yè)的崇?尚，還有對?學(xué)生的深深?的愛意及那?份責(zé)任。?以下是我對?這兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)工作及?生活的總結(jié)?:第一天?去實(shí)習(xí)學(xué)校?的時(shí)候，我?們都特別早?。學(xué)校要求?我們8點(diǎn)前?到校，可我?們七點(diǎn)半前?就已經(jīng)等在?那里了。因?為有兩次的?見習(xí)，所以?對___小?學(xué)我們并不?陌生。陌生?的是我們的?心情及“老?師好”背后?的壓力感。?第一天并?沒有什么實(shí)?質(zhì)性的工作?，只是安排?了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?給我妹開了?一個(gè)簡短的?會議，再把?我們分派給?各個(gè)指導(dǎo)老?師。然后就?是自己去跟?指導(dǎo)老師溝?通及簡單了?解一下班級?情況。這就?算是一個(gè)整?體感知吧。?接下來的日?子才開始忙?碌。我們?的教育實(shí)習(xí)?主要包括一?下幾個(gè)方面?:(一)?教學(xué)工作?第一周主要?是聽課。聽?指導(dǎo)老師的?課，聽完后?要反思，如?果是我來上?這一節(jié)課，?我會怎么上?，學(xué)生會給?我什么樣的?回應(yīng)?還有?一點(diǎn)就是批?改作業(yè)，因?為是高年級?的語文，所?以作業(yè)特別?多。第二?周，我開始?上一些雜科?，主要是為?了鍛煉自己?的膽量和熟?悉班里的學(xué)?生并努力記?住他們的名?字及學(xué)習(xí)如?何去把握課?堂紀(jì)律。可?能因?yàn)槲沂?實(shí)習(xí)老師，?也可能因?yàn)?這些不是主?科，不用加?入考試范圍?，所以紀(jì)律?方面把握得?并不好。特?別是青春期?衛(wèi)生指導(dǎo)課?，有些學(xué)生?不敢翻開課?本，有些學(xué)?生就在那里?笑。所以，?上課時(shí)一邊?不停地強(qiáng)調(diào)?紀(jì)律，一邊?講課。整節(jié)?課下來，課?沒有講完，?自己又累得?很。對于?上課，我有?以下幾點(diǎn)體?會:第一?，平時(shí)不能?和學(xué)生太親?近了，要樹?立老師的威?信，課堂紀(jì)?律才能有把?握。第二?，理論與實(shí)?踐終究是有?差距。畢竟?，每個(gè)學(xué)生?都有自己的?個(gè)性，自己?的想法。所?以，作為教?師，一定要?涉寬獵廣，?免得學(xué)生以?提問，自己?顯得毫無所?知。第三?，上課的內(nèi)?容一定要把?握好，還要?了解學(xué)生已?學(xué)過的知識?。記得我上?《夏日絕句?》這一首古?詩的時(shí)候，?提問學(xué)生:?你是如何理?解絕句的??他們竟然能?答上來。問?他們有沒有?學(xué)過絕句，?都說學(xué)過，?但不知那是?什么。最后?，只好自己?吧答案說出?來，那是我?國古代的一?種是詩歌體?裁。第四?，備課的重?點(diǎn)不是備老?師而是備學(xué)?生。學(xué)生會?給出什么樣?的反應(yīng)，老?師又該如何?去引導(dǎo)。記?得講《夏日?絕句》這首?詩的時(shí)候，?介紹了項(xiàng)羽?的事跡，也?介紹了當(dāng)時(shí)?的歷史背景?。結(jié)合詩句?說說你覺得?項(xiàng)羽是個(gè)怎?樣的人?學(xué)?生的反應(yīng)都?很積極，他?們的答案多?半是:他堅(jiān)?韌不拔;很?勇敢;機(jī)智?過人;他的?愛國精神很?強(qiáng)烈。這些?答案都可以?，畢竟一千?個(gè)讀者眼中?有一千個(gè)哈?姆雷特，但?結(jié)合詩句，?我要的答案?是“英雄”?兩個(gè)字，用?來概括前兩?句。所以，?這里弄得我?手忙腳亂，?引了很久才?引出我要的?答案。在實(shí)?習(xí)過程中，?我上了十幾?節(jié)課，回顧?這十幾節(jié)課?及批閱作業(yè)?之后，我認(rèn)?識到了自己?的不足:?第一，應(yīng)變?能力不夠強(qiáng)?;第二，?我的聲音不?夠響亮(后?來買了擴(kuò)音?器，這個(gè)問?題才得以解?決);第?三，在講授?知識點(diǎn)時(shí)，?在突破重點(diǎn)?難點(diǎn)的同時(shí)?，并不敢放?手讓學(xué)生自?己去發(fā)現(xiàn)及?探究，對他?們的自學(xué)能?力有所忽略?;第四，?引導(dǎo)語不夠?豐富，同一?個(gè)問題，不?懂得去轉(zhuǎn)換?思路，換個(gè)?問法。(?二)班主任?工作:班?主任工作室?實(shí)習(xí)的一項(xiàng)?重要工作，?在原班主任?葉老師的指?導(dǎo)和幫助下?，我順利地?完成了各項(xiàng)?工作。在實(shí)?習(xí)的第一周?，我就__?_了本班的?中隊(duì)活動(dòng)，?主題是“愛?我校園，從?我做起”。?從學(xué)生的反?應(yīng)中，我知?道了自己設(shè)?計(jì)的中隊(duì)活?動(dòng)中的優(yōu)缺?點(diǎn)，但也達(dá)?到了一定的?效果。班?主任工作主?要包括:每?星期一檢查