【北師大版】一年級上冊數(shù)學數(shù)學好玩第二課時淘氣校園

【北師大版】一年級上冊數(shù)學數(shù)學好玩第二課時調(diào)皮的校園【北師大版】一年級上冊數(shù)學數(shù)學好玩第二課時調(diào)皮的校園【北師大版】一年級上冊數(shù)學數(shù)學好玩第二課時調(diào)皮的校園數(shù)學好玩第二課時調(diào)皮的校園【教課內(nèi)容】調(diào)皮的校園【教課目標】經(jīng)過察看情境圖,讓學生領(lǐng)會到生活中蘊涵著豐富的數(shù)學知識,能夠從中提出很多風趣的數(shù)學識題,并運用自己已有的數(shù)學知識加以解答。對所提出的問題加以議論,讓學生相互溝通自己的想法,培育學生的察看能力、口頭表達能力和思慮問題的能力。經(jīng)過情境教課,激發(fā)學生的學習興趣,使學生愛學、樂學?！窘陶n重難點】要點:能就生活中的數(shù)學現(xiàn)象提出問題,并運用已有的數(shù)學知識加以解答。難點:在活動中培育察看能力、口頭表達能力和思慮問題的能力?！窘陶n過程】一、情境導入同學們,你們仔細察看過我們漂亮的校園嗎?我們的校園里面蘊涵著豐富的數(shù)學信息,只有仔細的小朋友才能發(fā)現(xiàn)它。老師給大家?guī)砹恕罢{(diào)皮的校園”照片,調(diào)皮的校園里課余活動的時候可真喧鬧哇!你能找到調(diào)皮校園里的數(shù)學信息嗎?(課件出示:教材第88頁情境圖)二、研究新知此刻我們以小組為單位分工合作,看哪個小組發(fā)現(xiàn)的信息多?先分工吧,在小組里找一個人做記錄,其余的人來仔細地找信息。開始吧!學生小組分工合作活動。組織學生溝通報告:教課樓是長方體的,有2層,9扇窗戶。旗桿是圓柱形的,比樹還高。有6人在跳繩,有7人在踢毽子。有8人在跑步,有12人在踢足球,還有1人在撿球。同學們能依據(jù)這些信息提出哪些數(shù)學識題呢?試著解答出來。跳繩的和踢毽子的一共有多少人?6+7=13跑步的和踢足球的一共有多少人?8+12=20跳繩的和跑步的一共有多少人?6+8=14設(shè)計企圖:指引學生從自己的生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息,并提出有關(guān)的數(shù)學識題,培育學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。三、講堂小結(jié)同學們能從自己的身旁發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息,提出數(shù)學識題,很好。自己踴躍講話的同時,還要仔細聆聽其余同學的講話,才能不停進步。此后我們要養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣?！景鍟O(shè)計】【教課反省】親密聯(lián)系生活實質(zhì),使學生在生活實質(zhì)中能發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息,提出運用所學數(shù)學知識解決的問題,感覺到數(shù)學就在我們的身旁,我們的生活與數(shù)學親密相連。在教課活動中,給學生足夠的時間去發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息,提出數(shù)學識題,給學生充分的時機講話,使每一個