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地理教育的實(shí)習(xí)心得總結(jié)在地理教育方面地運(yùn)動(dòng)的普通特點(diǎn)以及地球公轉(zhuǎn)的地理意義這兩個(gè)教案的撰寫,在兩個(gè)班級(jí)四節(jié)課的授課實(shí)學(xué)生真實(shí)的環(huán)境界歷練面是小編為大伙兒整理的地理教育的實(shí)習(xí)心得總結(jié),希翼可以幫助到你們。篇一:地理教育的實(shí)習(xí)心得總結(jié)光陰似箭,日如梭.轉(zhuǎn)眼間愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了,在這一具半月里,我們記憶了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換這一具半月的時(shí)刻里在案的預(yù)備和書寫上在課堂的布置上,在課時(shí)的掌握上,都有了很大的提高。一具半月的時(shí)刻別長(zhǎng),但感覺頗多?,F(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得總結(jié)如下:一教要有自己獨(dú)到之處盡管實(shí)習(xí)之前,我們?cè)趯W(xué)校里也有過代課的實(shí)踐,但是面對(duì)中學(xué)的地理教學(xué)依然沒底。隨著二期課改的實(shí)施予們師更多的要求也求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式膽創(chuàng)新要是束縛于老的教學(xué)辦法中學(xué)中要有自己獨(dú)到之處新意。讓學(xué)校在歡樂的心情下上好每一節(jié)地理課,也方便于我畢業(yè)論文的研究。二初人師,為人師表教育實(shí)習(xí)開始往常院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員結(jié)以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育培訓(xùn),調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。因?yàn)榻處熌軌蛘f是學(xué)生的模范的一舉一動(dòng),都在妨礙著學(xué)生的身心。在教育實(shí)習(xí)中,我盡量做到為人師表,要緊表現(xiàn)如下:投于教育實(shí)習(xí)中。盡管,在實(shí)習(xí)前也有過些試教活動(dòng),但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說,這依然第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師,這之間需要付諸一定的努力。首先,在實(shí)習(xí)第一周聽了帶隊(duì)教師及其他教的一些課第二周正式上課做了一些必要的預(yù)備了上好第一堂課深鉆教材好第一堂課于新行新教法嘗試后始課,而在這期間,我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流,吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的別腳。在習(xí)中別僅只限于教學(xué)工作且依照中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際事情,開展了大量有益的活動(dòng)豐了習(xí)日子。我們和學(xué)生們是實(shí)習(xí)老師,又是學(xué)生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當(dāng)與生交朋友,空余時(shí)刻和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情,而在上課、考試時(shí),對(duì)他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴(yán)肅度,如此在學(xué)生面前保持了一定的威信。三做師容易,做好老師難做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要治理好整個(gè)班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,別能讓一名學(xué)生降伍。這就要求教師別能不過為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)懷、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,賦予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,日子中的益友。實(shí)習(xí)工作還有半個(gè)月就要結(jié)束了我相信這別是終點(diǎn)而是另一具新的起點(diǎn)在習(xí)中獲得的記憶和體味,關(guān)于我們將來走上工作崗位,都有很大的幫助這實(shí)習(xí)也高了我的專業(yè)水平教水平在未來的工作上我會(huì)有爭(zhēng)取更大的進(jìn)步信將來不管什么時(shí)候回想起這段記憶,都會(huì)覺得是歡樂的,而且永久銘記于心。篇二:地理教育的實(shí)習(xí)心得總結(jié)關(guān)于剛剛結(jié)束了的地理教育實(shí)習(xí)想用一句話來表達(dá)謙虛好咨詢要尊師愛心負(fù)責(zé)待學(xué)生,認(rèn)仔細(xì)真寫教案,踏踏實(shí)實(shí)把書教,互幫互助提建議,齊心協(xié)力共進(jìn)步?;厥资逯袑?shí)習(xí)的一幕幕喜悲有愛有恨喜的是有這么好的實(shí)習(xí)小分隊(duì)隊(duì)員有和氣可親的池老師親授指導(dǎo),有站上說臺(tái)的機(jī)會(huì)。悲的是時(shí)光流逝,還未練出一番硬本事。愛的是那群青春澎湃誓別言敗的高一班孩子們,他們的支持給了我信心,他們的直
別諱指引我改進(jìn)的方向恨是生們有時(shí)的惰性別進(jìn)宛然自己差不多是一位真正的老師,特別期望他們健康成長(zhǎng)接下來我從兩個(gè)方面說述我的具體心得:在地理教育方面地運(yùn)動(dòng)的普通特點(diǎn)以及地球公轉(zhuǎn)的地理意義這兩個(gè)教案的撰寫,在兩個(gè)班級(jí)四節(jié)課的授課實(shí)學(xué)生真實(shí)的環(huán)境界歷練我學(xué)會(huì)了一堂好課別在于教師的語言有多么的華麗,導(dǎo)入有多么的新穎ppt有么的吸引人,在于對(duì)教材的處理要符合學(xué)情,把知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化,日子化,別是舍命的灌輸。一堂課很重要的是知識(shí)點(diǎn)要清晰到位,脈絡(luò)清楚并且在引導(dǎo)學(xué)生如小咨題的設(shè)置上面要符合邏輯干真正地拋磚引玉在五中實(shí)習(xí)中,我們高中組授課的課題地球的運(yùn)動(dòng),這些知識(shí)是整個(gè)地理必修一中較難的內(nèi)容,相對(duì)來說也比較的枯燥此知識(shí)的說解與課堂氛圍的帶動(dòng)成了一道難關(guān)是們很努力地處理教材,謙虛地與指導(dǎo)老師交流。別腳之處在本人由于為了趕進(jìn)度,在語速方面較快,我本人也意識(shí)到了但是老師說有理應(yīng)是慢條斯理算是這句話我受益匪淺因此在接下來的時(shí)刻里面我積極地去聽了一些老教師的課發(fā)覺她們溫文爾雅別條理總之真實(shí)的課堂給了我真實(shí)的反應(yīng),切實(shí)的教訓(xùn),這些都鞭策著我別斷進(jìn)步。在班主任實(shí)習(xí)工作方面:第一次我步入高一四班我有些羞地坐到了最后一排聽班主任的話語那天當(dāng)我對(duì)著四班學(xué)生做自我介紹的時(shí)候,我就告訴我自己要在短時(shí)刻內(nèi)把他們的名字全部記下來。從主動(dòng)地與學(xué)生的交流我了解到一位學(xué)生很喜歡從事文藝方面的工作在第一次交給我的班會(huì)中我就讓他對(duì)同學(xué)做個(gè)訪談秀,我發(fā)覺這群孩子們確實(shí)很可愛。接下來算是比較重要的主題班會(huì)了生在知識(shí)比賽與紅歌的環(huán)節(jié)表現(xiàn)特別積極對(duì)之前盤咨詢題浮現(xiàn)的小插曲是個(gè)歡快的鳴曲做習(xí)班主任的過程中知得了對(duì)學(xué)生們要有愛心設(shè)處地地他們著想真地融入他們,你也會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。我難忘我拿著男生的籃球教他們視運(yùn)動(dòng)的知識(shí)忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上學(xué)生們拼搏的畫面忘們送給我的話語及禮物,難忘班主任對(duì)我的關(guān)懷與指導(dǎo)。任時(shí)光匆匆流去,我只在乎你---那十五中地理教育實(shí)習(xí)的記憶。加我堅(jiān)持別懈地努力,爭(zhēng)取成為一名合格優(yōu)秀的地理教!二十周年同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)書當(dāng)我想你的時(shí)候…二十年十年了彈指一揮間今年——2010年們離城關(guān)中學(xué)畢業(yè)差不多整整二十年了。一別二十載荏別惑年!曾經(jīng)的同窗好,你哪里?過得還好嗎一個(gè)有些忘卻而曾經(jīng)熟悉的名字不你日子在本或處異鄉(xiāng)不事業(yè)輝煌依臨時(shí)失不管身居要職依一介布;也論你多么閑,或等繁忙你究可不能不記得同桌的她,還有睡在你上鋪的兄...可不能不記得名中不記得這個(gè)年代那兒有驛動(dòng)的青年的麻煩放的青春的激情追逐過漫的戀情,蘊(yùn)藏過暗戀的甜蜜也你把這一切都冰封雪藏悄悄期待著重逢的春光和一樣,多少次夢(mèng)里相聚多次心馳神往"再過二十年,我們?cè)傧鄷?huì)為我們?cè)?jīng)的約定來,愛的同學(xué)讓這熟悉的歌聲所寄予的熱情希翼變成現(xiàn)實(shí);讓們放飛心中的希翼共期待人一輩子的第二次握手讓們走到一起重那些一起走過的生活,縱情享受老同學(xué)相聚的溫馨請(qǐng)參加城關(guān)中學(xué)八九屆一同去聽聽久違的聲,看曾經(jīng)熟悉的天確實(shí)笑臉
二十年的歲月,同學(xué)們一路走來,風(fēng)雨無阻,收獲了許多的成績(jī),也飽受了無盡的滄桑。大伙兒一起互相訴說會(huì)面的興奮訴二十年的記憶學(xué)生緊握著恩師的手衷心未動(dòng)分毫祝愿老師安康;
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