西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)小數(shù)初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)小數(shù)初步認(rèn)識(shí)講課方案新部編版教師學(xué)科講課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任講課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰1/4西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)小數(shù)初步認(rèn)識(shí)講課方案新部編版小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)大佛鎮(zhèn)東禪小學(xué)---陳延平講課內(nèi)容：西師版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第102頁(yè)例1、例2及相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容。講課目的：一、知識(shí)與技術(shù)：1、聯(lián)合現(xiàn)實(shí)生活情境，初步認(rèn)識(shí)小數(shù)，掌握小數(shù)特點(diǎn)。2、能正確讀寫(xiě)小數(shù)。3、聯(lián)合商品的價(jià)錢(qián)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)。二、過(guò)程與方法：1、經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)小數(shù)，初步培育學(xué)生的抽象歸納能力和應(yīng)妄圖識(shí)。2、浸透辯證唯心主義思想的看法。三、感神情度與價(jià)值觀(guān)：1、意會(huì)小數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的親密聯(lián)系。2、經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)小數(shù)點(diǎn)得由來(lái)，豐富學(xué)生數(shù)學(xué)文化。講課重難點(diǎn)：能認(rèn)讀寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)，會(huì)把以元為單位的小數(shù)寫(xiě)成幾元幾角幾分的數(shù)。課前準(zhǔn)備：多媒體課件、練習(xí)題單講課過(guò)程：一、激趣引新、認(rèn)識(shí)小數(shù)：1、課件出示一些數(shù)讓學(xué)生讀。2、引入小數(shù)。師：對(duì)于小數(shù)，你們知道多少？想更多認(rèn)識(shí)小數(shù)嗎？師：孩子們，別看它叫小數(shù)，可它在我們的平時(shí)生活頂用途可大了。這節(jié)課，就我們就走進(jìn)小數(shù)的世界，對(duì)它的神秘進(jìn)行初步的認(rèn)識(shí)。板書(shū)課題《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》。二、自主合作，研究新知（一）小數(shù)的認(rèn)識(shí)。1、課件出示P102第一幅主題圖。育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰2/4西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)小數(shù)初步認(rèn)識(shí)講課方案新部編版此刻老師帶你們到水果商場(chǎng)去看看，課件展現(xiàn)P102第一幅主題圖。教師問(wèn)：你能從這幅圖里找出小數(shù)嗎？學(xué)生同桌討論、報(bào)告，并將他們說(shuō)的小數(shù)板書(shū)在黑板上。2、學(xué)生報(bào)告、教師增補(bǔ)解說(shuō)1）、小結(jié)：什么樣的數(shù)是小數(shù)。2）、小數(shù)的各部分名稱(chēng)請(qǐng)同學(xué)們看p102例1主題圖的內(nèi)容，小數(shù)點(diǎn)把小數(shù)分紅了兩個(gè)部份：左側(cè)是整數(shù)部分（與我們過(guò)去學(xué)的整數(shù)是同樣的）右側(cè)是小數(shù)部分。（讓學(xué)生讀一讀）舉課本p102例1主題圖中的小數(shù)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各部分名稱(chēng)。（小數(shù)點(diǎn)右側(cè)的第一位叫做十分位，第二位叫做百分位。）3）、實(shí)時(shí)練習(xí)（課件展現(xiàn)）（二）小數(shù)的讀寫(xiě)。1、小數(shù)的讀法：師：孩子們，你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了小數(shù)，那么你們會(huì)讀嗎？（課件出示小數(shù)）2、師：孩子們，請(qǐng)想想，你們剛才是如何讀小數(shù)的？師總結(jié)：小數(shù)的讀法。3、師：練習(xí)題第一題。（見(jiàn)學(xué)生題單）（抽1-2名學(xué)生的作業(yè)展現(xiàn)）4、小數(shù)的寫(xiě)法：師：同學(xué)們都會(huì)讀小數(shù)了嗎？那么小數(shù)又該如何來(lái)寫(xiě)呢？（課件展現(xiàn)例題）師：小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)在什么地方？如何寫(xiě)才漂亮？師總結(jié)：小數(shù)的寫(xiě)法。5、師：練習(xí)題第二題。（見(jiàn)學(xué)生題單）（抽1-2名學(xué)生的作業(yè)展現(xiàn)）（三）認(rèn)識(shí)以元為單位的小數(shù)的實(shí)質(zhì)含義。（課本p102例2主題圖）1、小數(shù)我們已經(jīng)會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)了，那么小數(shù)它終究表示什么？我們先輕聲讀出這些小數(shù)，再想想這些價(jià)錢(qián)分別表示幾元幾角幾分？（注意：這些小數(shù)都是以元作單位的。）2、從剛才的思慮過(guò)程中看，你發(fā)現(xiàn)了什么？師舉例說(shuō)明：12.68元讀作十二點(diǎn)六八元，就是12元6角8分。3、歸納：小數(shù)點(diǎn)左側(cè)的部分（整數(shù)部分）是幾就表示幾元，小數(shù)點(diǎn)右側(cè)（小數(shù)部分）第一位（十分位）是幾就表示幾角，小數(shù)點(diǎn)右側(cè)第二位（百分位）是幾就表示幾分。育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰3/4西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)小數(shù)初步認(rèn)識(shí)講課方案新部編版4、師：練習(xí)題第三題。（見(jiàn)學(xué)生題單）（抽1-2名學(xué)生的作業(yè)展現(xiàn)）三、堅(jiān)固練習(xí)課件展現(xiàn)四、指引同學(xué)總結(jié)（經(jīng)過(guò)堅(jiān)固練習(xí)讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)有哪些？）師最后進(jìn)行總結(jié)師：今日孩子們的收獲不小，請(qǐng)你們課后留意察看一下，我們生活中還有哪些地方用到了