給數(shù)學(xué)老師的感謝信

給數(shù)學(xué)老師的感謝信數(shù)學(xué)老師使我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的學(xué)習(xí)愛好，感謝數(shù)學(xué)，給數(shù)學(xué)老師寫了一封信，表示自己的感謝之意。下面我就和大家共享給數(shù)學(xué)老師的感謝信，來觀賞一下吧,盼望能夠幫到你們.

給數(shù)學(xué)老師的感謝信1

友愛的數(shù)學(xué)老師：

您好，我是您的同學(xué)黃麗麗。在這里我有許多話想要對(duì)您說，面對(duì)著您的時(shí)候，感謝的話卻說不出來，那么就讓我以書信的形式給您寫一封信吧。

首先，先讓我對(duì)您說聲感謝，感謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的關(guān)心，讓我在高中這門大家都認(rèn)為很難的課程上占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。幾乎每次月考數(shù)學(xué)考試成果出來的時(shí)候，您都會(huì)站在講臺(tái)上，宣布成果最高的同學(xué)的名字，而每次都是我。所以在以后的月考中，每當(dāng)您要宣布名字的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)看著我，然后說出我的名字。每當(dāng)您在講臺(tái)上宣布我的名字的時(shí)候，我的心里不知道有多興奮，可您卻面無表情，只是用眼神來和我對(duì)視。在您的眼神中，我看到的是再接再厲。是您的眼神無形中鼓舞了我，讓我不要為此傲慢。

記得有一次月考中，我除了數(shù)學(xué)是第一以外，其他科的成果都落下了。您找到了我，問我是怎么回事，問我是不是偏科了。我低著頭說：“老師，不是我偏科，其他的課程我沒有技巧，也不知道怎么去學(xué)?！蹦屑?xì)地對(duì)我說：“黃麗麗，你這樣是不行的，不要以為數(shù)學(xué)成果好就可以考上高校，你要全面綜合，其他科的成果落后了，最終你還是不能考上。沒有無技巧的學(xué)科，只怕你沒專心去學(xué)。”最終，您給我講了好多關(guān)于您在高中時(shí)代的故事，我聽了特別的感動(dòng)，心里鼓起了士氣要向您學(xué)習(xí)。從今，在其他學(xué)科上，我也有了很大的進(jìn)步，您仍是用眼神看著我，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道這是您對(duì)我的認(rèn)可。

數(shù)學(xué)老師，您是我最尊敬的老師，您也是一名優(yōu)秀的老師。老師，我愛您!

此致

敬禮

年月日

給數(shù)學(xué)老師的感謝信2

尊敬的陳老師：

您好!

三年的時(shí)間匆忙流過，它是那么布滿生氣，布滿.，您將我從一個(gè)天真稚嫩的小丫頭帶成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，您是多么和氣，是多么親切，我用千言萬語也表達(dá)不出您對(duì)我的信任和關(guān)懷。

我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻(xiàn)，用為祖國(guó)山川添秀麗，為神洲大地盡芳香來形容老師，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴(yán)厲?，你在校內(nèi)里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘!

在一班級(jí)時(shí)，你讓我擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我那時(shí)還是個(gè)小丫頭，對(duì)于數(shù)學(xué)來說一無所知，只會(huì)成天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經(jīng)過你的教育，我漸漸地在你的指導(dǎo)下開頭探究數(shù)學(xué)王國(guó)的奇異，不過我有時(shí)候還是覺得數(shù)學(xué)就像一塊沉重的石頭壓著我。

在二班級(jí)時(shí)，我從加減法慢慢地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的學(xué)問又增多了，成天除了完勝利課，就拿著一本舉一反三討論著奧數(shù)的奧妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來越好。這時(shí)的我似乎并不是在上課，而是在觀賞外面的風(fēng)景，看到了鳥語花香，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數(shù)學(xué)王國(guó)。

隨著時(shí)間的變化，我開頭學(xué)習(xí)你教我們的小數(shù)、兩位數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)，除此之外，還有奧數(shù)。在這里游覽是多么的好玩呀!在三班級(jí)的數(shù)學(xué)考試，我得了97。5分，雖然這成果沒一、二班級(jí)好，不過伴隨著時(shí)間的樂曲，我的音樂會(huì)更加悅耳。

當(dāng)然，在其它地方您也一樣專心良苦，剛來到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言，不過您并沒有不管我，而是給我很多的機(jī)會(huì)，來充實(shí)這個(gè)沒有裝滿的口袋：您要我主動(dòng)舉手發(fā)言，讓我在國(guó)旗下演講，讓我當(dāng)英語才藝秀的主持人，讓我成為學(xué)校文學(xué)社的成員……。。這些小小的機(jī)會(huì)，背后藏著多少的關(guān)愛，也給我增加了不少的信念。

我知道，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學(xué)校，陳老師，你的教導(dǎo)我會(huì)牢記在心，受用一生。激勵(lì)我在以后的人生道路中，展翅高飛。

祝你身體健康，萬事如意，每天快樂，工作順當(dāng)!

此致

敬禮

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年月日

給數(shù)學(xué)老師的感謝信3

尊敬的劉老師：

您好!

天空由于飛鳥而絢爛，海洋由于波濤而雄渾，春天由于鮮花而多姿，冬天由于白雪而晶瑩，而我們同學(xué)的生活，由于“老師”而漂亮。

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到歡樂與舒心。您是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們?nèi)喽甲鹁吹拇饶福稽c(diǎn)都不過分。

您從三班級(jí)教到我們現(xiàn)在六班級(jí)，從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時(shí)候我對(duì)您的嚴(yán)峻還不理解，總以為自己是對(duì)的。可現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)峻：是對(duì)我們的關(guān)愛。

您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。每一天都能看到您溫柔又有點(diǎn)可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與樂觀。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆樂觀樂觀的心去面對(duì)生活。我作為您的同學(xué)應(yīng)當(dāng)好好地感謝您。

談到學(xué)習(xí)，您也功不行沒。還記得當(dāng)時(shí)我的寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)鼓舞，我的寫作力量由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至超過了標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念.與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所老師之中的與眾不同：那就是您常常給我們補(bǔ)充課外學(xué)問，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話，增加我們對(duì)課內(nèi)與課外學(xué)問面的擴(kuò)展。或許這是老師您多年積累下來的閱歷吧。因而讓我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)上對(duì)之布滿了極大的愛好。我很感謝老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，由于它對(duì)我非常有益。

我信任用語言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感謝之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我打算用我最大的努力在六班級(jí)里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師您的一番感謝之情!

最終，老師，我想對(duì)您說：您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您。我不會(huì)遺忘，我遭受尷尬時(shí)您那鼓舞的眼神;我不會(huì)遺忘，成果下降時(shí)您那鼓舞的笑臉;不會(huì)遺忘，取得勝利時(shí)您那無言的喜悅。老師節(jié)來臨之際，我獻(xiàn)上最深情的祝愿：“老師，老師節(jié)歡樂!”祝：工作順當(dāng)，事事順心!

此致

敬禮

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______年_月

給數(shù)學(xué)老師的感謝信4

友愛的霍老師：

你好!

今日我們畢業(yè)了!

一想起你，我就不會(huì)鼻子酸酸的了，我還是那么的依靠你。你總是那么的幽默，那么的風(fēng)趣，讓我不會(huì)再去想煩心事，你簡(jiǎn)直就是我的一顆快樂果。

數(shù)學(xué)課的課堂，你總是那么的體諒我們的心思。你知道數(shù)學(xué)是乏味的，你會(huì)在我們累的時(shí)候給我講笑話和故事;在我們想彎腰時(shí)，你會(huì)把我們彎一下腰做前提，讓我們“駝背”;在我們上課無理取鬧時(shí)，你給我們做思想工作。我沒有想到我會(huì)遇到一個(gè)如此好的老師，情愿犧牲自己的上課時(shí)間，給我們放松自己，也難怪，我這次期末考試的成果是如此高分。我懷戀你的數(shù)學(xué)課堂，我不敢想象學(xué)校我將會(huì)遇到一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)老師，我盼望學(xué)校數(shù)學(xué)老師是一個(gè)像你一樣那么好的好老師。

對(duì)于你，我有好多好多話要說。

曾經(jīng)，那一個(gè)微笑讓我們搭起了一座師生情意之橋梁。讓我無論如何都遺忘不了的是你那一個(gè)笑容，開放的笑像一朵春天里的花朵，永不凋謝，永久開在我的心窩里。想到你，我敬畏。我敬重你的為人，我畏懼你面無笑顏，這或許是你的嚴(yán)厲?，但盼望你能多笑笑。

霍老師，之所以我的成果那么好，是由于你能循循善誘、不厭其煩的教育我，我永久不會(huì)遺忘你，我永久會(huì)記得我們的回憶，你永久是我心中最好的老師。我給你的擁抱，是想讓你永久記得你還有一個(gè)我這樣的同學(xué)。你給我的一句話，是讓我永.記的話語。千言萬語道不盡我對(duì)你的不舍，霍老師，不要忘了我，不要忘了我們這一班大集體。

此致

敬禮

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______年_月

給數(shù)學(xué)老師的感謝信5

尊敬的許老師：

三年的光陰在上課的鈴聲中悄然消逝。三年來，一支用數(shù)字譜寫的奇妙樂章久久地縈繞在教室里。是您，引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界，讓我們體會(huì)數(shù)學(xué)獨(dú)特的韻律，用求知的目光去發(fā)覺數(shù)學(xué)的美。那講臺(tái)上活躍的身影，我永久也不會(huì)忘記。

上課鈴急促地響起，你踏著鈴聲走進(jìn)了教室。班里鬧哄哄一片，你不急不慢地給始終寧靜的第一組加上珍貴的一分。其他組的同學(xué)不服氣，立即坐得端端正正。課堂又布滿了活力，同學(xué)們總是很感動(dòng)地答題。小組的輪番點(diǎn)名讓我們?nèi)褙炞ⅰ獮樾〗M加分的機(jī)會(huì)來啦!

你的講課非常精彩，每道題都講解地那么細(xì)致，以保證全班同學(xué)都能理解。為了考察我們的概念是否清楚，你時(shí)不時(shí)拿出“奇妙的小紙”為我們布置題目，讓我們明白做數(shù)學(xué)題也是一種樂趣。

課間，你是那么和氣可親。許老師，