部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第一單元習(xí)作 推薦一個(gè)好地方課件

我們與環(huán)境口語交際我們與環(huán)境口語交際1交際導(dǎo)入現(xiàn)在由于科技的日新月異，人們的生活水平我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境卻遭到了人為極大的破壞，我們?nèi)祟惷媾R著極大的生存危機(jī)，為什么要進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，下面我們就“怎樣保護(hù)環(huán)境”這個(gè)話題展開討論。交際導(dǎo)入現(xiàn)在由于科技的日新月異，人們的生活水平我們?nèi)?交際內(nèi)容我們這次口語交際的話題是：1.我們身邊存在哪些環(huán)境問題？2.為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？交際內(nèi)容我們這次口語交際的話題是：3交際指導(dǎo)圍繞下面的話題和同學(xué)交流。1.我們身邊存在哪些環(huán)境問題？2.為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？交際指導(dǎo)圍繞下面的話題和同學(xué)交流。41.把學(xué)生分成若干小組，將小組成員合理分工。2.以小組為單位查找到環(huán)境被破壞的原因，小組里的每個(gè)同學(xué)都要仔細(xì)傾聽別人的發(fā)言,共同分析，出謀劃策。

交流指導(dǎo)1.把學(xué)生分成若干小組，將小組成員合理分工。交流指導(dǎo)5把小組調(diào)查的現(xiàn)象和結(jié)果講給同學(xué)們聽聽。注意講述時(shí)要講清楚為什么要保護(hù)環(huán)境，怎樣保護(hù)環(huán)境。讓每位同學(xué)都知道保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。表達(dá)技巧把小組調(diào)查的現(xiàn)象和結(jié)果講給同學(xué)們聽聽。注意講述時(shí)要講6交際示例一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被棄置隨意亂丟亂扔。重復(fù)使用多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。交際示例一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被棄置隨意亂丟亂扔7保護(hù)水資源：（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。水資源浪費(fèi)，水質(zhì)被污染現(xiàn)象嚴(yán)重。保護(hù)水資源：（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（8分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。亂扔垃圾，不把垃圾分類投放。分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將9不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。獵殺珍稀野生動(dòng)物，破壞綠色植被。不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植10不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。隨地吐痰，在公共場(chǎng)所吸煙，制造噪音。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。隨地吐11水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目習(xí)作導(dǎo)入水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目習(xí)作導(dǎo)入12

動(dòng)物園讓我們流連忘返動(dòng)物園讓我們流連忘返13公園小徑讓我們沉迷其中公園小徑讓我們沉迷其中14

每個(gè)人都有最想去的地方，你最喜歡的哪里？和同學(xué)們一起分享一下吧。把它寫出來推薦給大家吧。每個(gè)人都有最想去的地方，你最喜歡的哪里？和同學(xué)們一起15習(xí)作推薦一個(gè)好地方習(xí)作推薦一個(gè)好地方16習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，向別人推薦，寫一篇習(xí)作?？梢詫懼穆糜尉包c(diǎn)，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點(diǎn)奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)?。?xí)作內(nèi)容本次習(xí)作圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀17審題指導(dǎo)選擇的景物應(yīng)該是自己喜歡的，熟悉的景物來寫。寫作范圍審題指導(dǎo)選擇的景物應(yīng)該是自己喜歡的，熟悉的景物來寫。寫作范圍18寫作內(nèi)容可以寫著名的旅游景點(diǎn)，也可以寫身邊的景物。寫作內(nèi)容可以寫著名的旅游景點(diǎn)，也可以寫身邊的景物。19首先，確定表達(dá)順序。作文時(shí)安排好表達(dá)順序，可以使內(nèi)容有條理，聯(lián)系更緊密。常用的順序有：①方位順序。②時(shí)間順序。只要按一定的順序把觀察到的景物具體寫出來，那美景自然會(huì)栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者眼前。寫作方法首先，確定表達(dá)順序。作文時(shí)安排好表達(dá)順序，可以使內(nèi)容有條理，20從形狀、顏色、姿態(tài)、氣勢(shì)、聲音等方面可以抓住特點(diǎn)，并加以具體描繪，就能突出重點(diǎn)，給人如臨其景之感。從形狀、顏色、姿態(tài)、氣勢(shì)、聲音等方面可以抓住特點(diǎn)，并加以具體21要帶著感情去觀察，去聯(lián)想，努力做到情感隨著景物產(chǎn)生。要注意運(yùn)用比較、比喻、擬人、夸張、反問等修辭手法，把所見的實(shí)在景物與自己的聯(lián)想結(jié)合起來，這樣寫出來的作文才會(huì)具體形象、生動(dòng)活潑，動(dòng)人心弦。要帶著感情去觀察，去聯(lián)想，努力做到情感隨著景物產(chǎn)生。要注意運(yùn)22師：1.按照一定的順序來寫。2.要抓住景物特點(diǎn)。3.要展開合理的想象。

生：怎樣才能把景物描寫清楚呢？師：1.按照一定的順序來寫。生：怎樣才能把景物描寫23批閱范例按時(shí)間順序描寫景物。介紹公園的健身設(shè)施開頭點(diǎn)明描寫的對(duì)象。批閱范例按時(shí)間順序描寫景物。介紹公園的健身設(shè)施開頭點(diǎn)明描寫的24這個(gè)成語用得好，生動(dòng)地寫出蝴蝶飛動(dòng)的情景！總結(jié)全文，點(diǎn)明自己對(duì)家鄉(xiāng)公園的熱愛。擬人句的運(yùn)用，形象地寫出小鳥動(dòng)聽的鳴叫。這個(gè)成語用得好，生動(dòng)地寫出蝴蝶飛動(dòng)的情景！總結(jié)全文，點(diǎn)明自己25總評(píng)：本文按照時(shí)間順序，從早晨到晚上，抓住公園景色優(yōu)美的特點(diǎn)，運(yùn)用生動(dòng)形象的語言，向我們展示了一個(gè)美麗的去處。總評(píng)：本文按照時(shí)間順序，從早晨到晚上，抓住公園景色優(yōu)26

我的家鄉(xiāng)在流沙河，那里有一條金色的小河，它一年四季給我們帶來了許多歡樂。春天，河邊上的小草都變綠了。一陣風(fēng)吹過，柳樹翩翩起舞，好像在和小河打招呼。小魚在河里游來游去。牧童一邊趕著牛羊?qū)Ш舆叧圆?，一邊歡快的歌曲，小鳥在樹上跟著牧童在嘰嘰喳喳地叫著。

家鄉(xiāng)的小河優(yōu)秀范文我的家鄉(xiāng)在流沙河，那里有一條金色的小河，它一年四季給我們27夏天，小孩子一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了河里。有的小孩子在跟別人學(xué)仰泳、蛙泳、狗爬……有的小孩子，他們就抓魚，他們一看見魚，就猛撲過來。魚沒有抓到，卻被龍蝦夾了一下，可把他們疼壞了。秋天，河邊上長(zhǎng)的蘋果樹果子成熟了，人們常常來摘美味的果子吃。一陣秋風(fēng)吹來，黃色的落葉紛紛飄揚(yáng)起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像是鋪了一層金子?？蓯鄣男∥浵伆讶~子當(dāng)作小船，在河面上漂來漂去。

夏天，小孩子一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了河里。有的小孩子在跟別人學(xué)仰28冬天，小和尚結(jié)了一層厚厚的冰，孩子在上面打雪仗、堆雪人等。冷清的小河頓時(shí)熱鬧了起來。這就是我家鄉(xiāng)的小河。我愛我家鄉(xiāng)的這條美麗的小河，但我更愛我的家鄉(xiāng)！冬天，小和尚結(jié)了一層厚厚的冰，孩子在上面打雪仗、堆雪人等29素材積累草嬌媚鮮艷爛漫嬌嬈婀娜多姿芳香四溢亭亭玉立花香襲人絢麗多彩

花綠茵遍野鋪青疊翠草色青青綠滿人間綠草如毯綠氈鋪地草木欣榮綠樹成蔭郁郁叢叢古樹參天萬木爭(zhēng)榮綠樹成蔭生機(jī)勃勃尺樹寸泓春樹暮云樹素材積累草花綠茵遍野鋪青疊翠草色青青綠滿人間綠草如毯30我愛農(nóng)村的山，愛農(nóng)村的一草一木，但我更愛我奶奶家那條小河好開頭我愛農(nóng)村的山，愛農(nóng)村的一草一木，但我更愛我奶奶家那條31村民們雖然現(xiàn)在都用上了自來水，但在日常生活中還是離不開這小河。我們小孩子非常喜歡小河，因?yàn)橄奶炜梢栽谛『永锉M情地游泳，老爺爺喜歡它，因?yàn)榭梢匀シ砒喿?；老奶奶喜歡它，因?yàn)榭梢匀ハ匆?。啊！農(nóng)村的小河，我愛你！好結(jié)尾村民們雖然現(xiàn)在都用上了自來水，但在日常生活中還是離不32盼望著，盼望著，秋天終于來到了。我來到山上。好不容易站穩(wěn)腳，我就深深被葉兒吸引。這時(shí)已落葉飄飄，呈現(xiàn)出一片“無邊落木蕭蕭下”的美好景色。

好開頭盼望著，盼望著，秋天終于來到了。我來到山上。好不容易站穩(wěn)腳，33其實(shí)，它們正在自己的衰亡中，感覺到了生的氣息，感到了來自大地的生命力！他們之所以沒有一點(diǎn)哀愁，不感到后悔，絲毫悲涼，是他們深深懂得給人是綠的生命，綠的海洋，綠的希望！

我愛秋天，更愛秋天的落葉！我愿做一片落葉！好結(jié)尾其實(shí)，它們正在自己的衰亡中，感覺到了生的氣息，感到了來自大地34我們與環(huán)境口語交際我們與環(huán)境口語交際35交際導(dǎo)入現(xiàn)在由于科技的日新月異，人們的生活水平我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境卻遭到了人為極大的破壞，我們?nèi)祟惷媾R著極大的生存危機(jī)，為什么要進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，下面我們就“怎樣保護(hù)環(huán)境”這個(gè)話題展開討論。交際導(dǎo)入現(xiàn)在由于科技的日新月異，人們的生活水平我們?nèi)?6交際內(nèi)容我們這次口語交際的話題是：1.我們身邊存在哪些環(huán)境問題？2.為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？交際內(nèi)容我們這次口語交際的話題是：37交際指導(dǎo)圍繞下面的話題和同學(xué)交流。1.我們身邊存在哪些環(huán)境問題？2.為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？交際指導(dǎo)圍繞下面的話題和同學(xué)交流。381.把學(xué)生分成若干小組，將小組成員合理分工。2.以小組為單位查找到環(huán)境被破壞的原因，小組里的每個(gè)同學(xué)都要仔細(xì)傾聽別人的發(fā)言,共同分析，出謀劃策。

交流指導(dǎo)1.把學(xué)生分成若干小組，將小組成員合理分工。交流指導(dǎo)39把小組調(diào)查的現(xiàn)象和結(jié)果講給同學(xué)們聽聽。注意講述時(shí)要講清楚為什么要保護(hù)環(huán)境，怎樣保護(hù)環(huán)境。讓每位同學(xué)都知道保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。表達(dá)技巧把小組調(diào)查的現(xiàn)象和結(jié)果講給同學(xué)們聽聽。注意講述時(shí)要講40交際示例一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被棄置隨意亂丟亂扔。重復(fù)使用多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或提籃。交際示例一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被棄置隨意亂丟亂扔41保護(hù)水資源：（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。水資源浪費(fèi)，水質(zhì)被污染現(xiàn)象嚴(yán)重。保護(hù)水資源：（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（42分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。亂扔垃圾，不把垃圾分類投放。分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將43不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。獵殺珍稀野生動(dòng)物，破壞綠色植被。不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植44不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。隨地吐痰，在公共場(chǎng)所吸煙，制造噪音。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。隨地吐45水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目習(xí)作導(dǎo)入水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目習(xí)作導(dǎo)入46

動(dòng)物園讓我們流連忘返動(dòng)物園讓我們流連忘返47公園小徑讓我們沉迷其中公園小徑讓我們沉迷其中48

每個(gè)人都有最想去的地方，你最喜歡的哪里？和同學(xué)們一起分享一下吧。把它寫出來推薦給大家吧。每個(gè)人都有最想去的地方，你最喜歡的哪里？和同學(xué)們一起49習(xí)作推薦一個(gè)好地方習(xí)作推薦一個(gè)好地方50習(xí)作內(nèi)容本次習(xí)作圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，向別人推薦，寫一篇習(xí)作?？梢詫懼穆糜尉包c(diǎn)，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點(diǎn)奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)?。?xí)作內(nèi)容本次習(xí)作圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀51審題指導(dǎo)選擇的景物應(yīng)該是自己喜歡的，熟悉的景物來寫。寫作范圍審題指導(dǎo)選擇的景物應(yīng)該是自己喜歡的，熟悉的景物來寫。寫作范圍52寫作內(nèi)容可以寫著名的旅游景點(diǎn)，也可以寫身邊的景物。寫作內(nèi)容可以寫著名的旅游景點(diǎn)，也可以寫身邊的景物。53首先，確定表達(dá)順序。作文時(shí)安排好表達(dá)順序，可以使內(nèi)容有條理，聯(lián)系更緊密。常用的順序有：①方位順序。②時(shí)間順序。只要按一定的順序把觀察到的景物具體寫出來，那美景自然會(huì)栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者眼前。寫作方法首先，確定表達(dá)順序。作文時(shí)安排好表達(dá)順序，可以使內(nèi)容有條理，54從形狀、顏色、姿態(tài)、氣勢(shì)、聲音等方面可以抓住特點(diǎn)，并加以具體描繪，就能突出重點(diǎn)，給人如臨其景之感。從形狀、顏色、姿態(tài)、氣勢(shì)、聲音等方面可以抓住特點(diǎn)，并加以具體55要帶著感情去觀察，去聯(lián)想，努力做到情感隨著景物產(chǎn)生。要注意運(yùn)用比較、比喻、擬人、夸張、反問等修辭手法，把所見的實(shí)在景物與自己的聯(lián)想結(jié)合起來，這樣寫出來的作文才會(huì)具體形象、生動(dòng)活潑，動(dòng)人心弦。要帶著感情去觀察，去聯(lián)想，努力做到情感隨著景物產(chǎn)生。要注意運(yùn)56師：1.按照一定的順序來寫。2.要抓住景物特點(diǎn)。3.要展開合理的想象。

生：怎樣才能把景物描寫清楚呢？師：1.按照一定的順序來寫。生：怎樣才能把景物描寫57批閱范例按時(shí)間順序描寫景物。介紹公園的健身設(shè)施開頭點(diǎn)明描寫的對(duì)象。批閱范例按時(shí)間順序描寫景物。介紹公園的健身設(shè)施開頭點(diǎn)明描寫的58這個(gè)成語用得好，生動(dòng)地寫出蝴蝶飛動(dòng)的情景！總結(jié)全文，點(diǎn)明自己對(duì)家鄉(xiāng)公園的熱愛。擬人句的運(yùn)用，形象地寫出小鳥動(dòng)聽的鳴叫。這個(gè)成語用得好，生動(dòng)地寫出蝴蝶飛動(dòng)的情景！總結(jié)全文，點(diǎn)明自己59總評(píng)：本文按照時(shí)間順序，從早晨到晚上，抓住公園景色優(yōu)美的特點(diǎn)，運(yùn)用生動(dòng)形象的語言，向我們展示了一個(gè)美麗的去處?？傇u(píng)：本文按照時(shí)間順序，從早晨到晚上，抓住公園景色優(yōu)60

我的家鄉(xiāng)在流沙河，那里有一條金色的小河，它一年四季給我們帶來了許多歡樂。春天，河邊上的小草都變綠了。一陣風(fēng)吹過，柳樹翩翩起舞，好像在和小河打招呼。小魚在河里游來游去。牧童一邊趕著牛羊?qū)Ш舆叧圆荩贿厷g快的歌曲，小鳥在樹上跟著牧童在嘰嘰喳喳地叫著。

家鄉(xiāng)的小河優(yōu)秀范文我的家鄉(xiāng)在流沙河，那里有一條金色的小河，它一年四季給我們61夏天，小孩子一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了河里。有的小孩子在跟別人學(xué)仰泳、蛙泳、狗爬……有的小孩子，他們就抓魚，他們一看見魚，就猛撲過來。魚沒有抓到，卻被龍蝦夾了一下，可把他們疼壞了。秋天，河邊上長(zhǎng)的蘋果樹果子成熟了，人們常常來摘美味的果子吃。一陣秋風(fēng)吹來，黃色的落葉紛紛飄揚(yáng)起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像是鋪了一層金子?？蓯鄣男∥浵伆讶~子當(dāng)作小船，在河面上漂來漂去。

夏天，小孩子一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了河里。有的小孩子在跟別人學(xué)仰62冬天，小和尚結(jié)了一層厚厚的冰，孩子在上面打雪仗、堆雪人等。冷清的小河頓時(shí)熱鬧了起來。這就是我家鄉(xiāng)的小河。我愛我家鄉(xiāng)的這條美麗