《在社會(huì)中成長(zhǎng)》優(yōu)質(zhì)課堂課件部編版道德與法治1

一個(gè)5歲的小男孩為什么能知道聽(tīng)到國(guó)歌響起的時(shí)候要面向國(guó)旗方向敬禮并且大聲唱國(guó)歌呢？通過(guò)在社會(huì)中學(xué)習(xí)每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開(kāi)社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程。只有社會(huì)化的人才是真正意義上的人，只有在與社會(huì)其他人的交往中，人才能真正地成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)探討《1.2在社會(huì)中成長(zhǎng)》。一個(gè)5歲的小男孩為什么能知道聽(tīng)到國(guó)歌響起的時(shí)候要面向國(guó)旗方向1第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第一課豐富的社會(huì)生活第二框在社會(huì)中成長(zhǎng)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第二框在社會(huì)中成2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)；掌握親社會(huì)行為的重要性，能夠自覺(jué)培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為。2.養(yǎng)成親社會(huì)的習(xí)慣；了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，投身社會(huì)實(shí)踐。3.樹(shù)立親社會(huì)行為的意識(shí)；培養(yǎng)親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)；掌握親社會(huì)行為的重要31、為什么說(shuō)個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)？2、為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？4、參與社會(huì)有何意義？3、怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為？01020304自學(xué)思考題1、為什么說(shuō)個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)？2、為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為4父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會(huì)的關(guān)愛(ài)國(guó)家的培養(yǎng)父母同伴老師社會(huì)國(guó)家①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)生活有什么關(guān)系？我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀(guān)念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。一.在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會(huì)的關(guān)愛(ài)國(guó)家的培養(yǎng)父母同伴老5socialization社會(huì)化在社會(huì)生活中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，形成社會(huì)認(rèn)可的思維和行為方式，是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過(guò)程。成為合格的社會(huì)成員。123socialization社會(huì)化在社會(huì)生活中，我們通過(guò)是指一6思維激發(fā)思考：狼孩也是人，為什么不能像人一樣生活？思維激發(fā)思考：狼孩也是人，為什么不能像人一樣生活？7②人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。衣食住

行學(xué)習(xí)②人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。衣食住行學(xué)習(xí)8《在社會(huì)中成長(zhǎng)》優(yōu)質(zhì)課堂課件部編版道德與法治19《在社會(huì)中成長(zhǎng)》優(yōu)質(zhì)課堂課件部編版道德與法治110《在社會(huì)中成長(zhǎng)》優(yōu)質(zhì)課堂課件部編版道德與法治111②人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。②人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。12②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要逐步成為一名合格的社會(huì)成員，需要（）

①知識(shí)不斷豐富小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧自己不會(huì)游泳的狀況，立即跳入水中搶救落水者②我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。3、怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為？②人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。2、為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？積極地參與社會(huì)生活，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。②我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。樹(shù)立親社會(huì)行為的意識(shí)；不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，投身社會(huì)實(shí)踐。4、參與社會(huì)有何意義？我們?yōu)槭裁答B(yǎng)成親社會(huì)行為？為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物；①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。②自我封閉意識(shí)不斷增強(qiáng)

③價(jià)值觀(guān)念日漸養(yǎng)成②人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。我們?yōu)槭裁答B(yǎng)成親社會(huì)行為？為什么個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)？①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。③人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)生活中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。13

約翰·肯尼迪美國(guó)第35任總統(tǒng)不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么，而要問(wèn)你能為國(guó)家做什么?！夏岬霞s翰·肯尼迪不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么，14二.養(yǎng)成親社會(huì)行為什么是親社會(huì)行為？又叫積極的社會(huì)行為。是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中，一切有利于他人和社會(huì)的行為。二.養(yǎng)成親社會(huì)行為什么是親社會(huì)行為？又叫積極的社會(huì)行為。是15親社會(huì)行為的表現(xiàn)學(xué)會(huì)分享親社會(huì)行為的表現(xiàn)學(xué)會(huì)分享16圖片探究老人跌倒不敢扶有人落水，眾人圍觀(guān)，無(wú)人救助亂扔垃圾，熟視無(wú)睹亂插隊(duì)，無(wú)秩序思考：怎樣改變上面這幾種現(xiàn)象?養(yǎng)成親社會(huì)行為圖片探究老人跌倒不敢扶有人落水，眾人圍觀(guān)，無(wú)人救助亂扔垃圾，17我們?yōu)槭裁答B(yǎng)成親社會(huì)行為？①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀(guān)念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。我們?yōu)槭裁答B(yǎng)成親社會(huì)行為？①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期18圖片探究結(jié)合圖片和你參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行為。社會(huì)體驗(yàn)志愿服務(wù)①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。圖片探究結(jié)合圖片和你參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行19②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。20③我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。③我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，21我們?cè)鯓羽B(yǎng)成親社會(huì)行為？①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。③我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。我們?cè)鯓羽B(yǎng)成親社會(huì)行為？①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐22探究分享思考：這句話(huà)告訴我們什么道理?我們要關(guān)心社會(huì)發(fā)展我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。積極地參與社會(huì)生活，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。探究分享思考：這句話(huà)告訴我們什么道理?我們要關(guān)心社會(huì)發(fā)展我們23參與社會(huì)活動(dòng)有何意義（為什么）？①參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。②我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。參與社會(huì)活動(dòng)有何意義（為什么）？①參與社會(huì)的過(guò)程，既是體24我們能參加哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？說(shuō)一說(shuō)向居民防火、交通知識(shí)等；為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物；扶助老弱病殘，幫助維護(hù)交通秩序；打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護(hù)；看望敬老院的老人……我們能參加哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？說(shuō)一說(shuō)向居民防火、交通知識(shí)等；25在社會(huì)中成長(zhǎng)在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)養(yǎng)成親社會(huì)行為什么是親社會(huì)行為為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為如何養(yǎng)成親社會(huì)行為參與社會(huì)生活的重要意義人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)課堂小結(jié)在社會(huì)中成長(zhǎng)在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)養(yǎng)成親社會(huì)行為什么是親社會(huì)行為為26②我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們要逐步成為一名合格的社會(huì)成員，需要（）

①知識(shí)不斷豐富②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。小輝看到同班同學(xué)被其他人欺負(fù)，他舉起凳子就去幫忙3、怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為？想他人所想，急他人所急。①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。扶助老弱病殘，幫助維護(hù)交通秩序；積極地參與社會(huì)生活，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這樣的事情不僅傷人，而且害己。生活化D.向居民防火、交通知識(shí)等；②自我封閉意識(shí)不斷增強(qiáng)

③價(jià)值觀(guān)念日漸養(yǎng)成①②③B.②自我封閉意識(shí)不斷增強(qiáng)

③價(jià)值觀(guān)念日漸養(yǎng)成①②③B.個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)生活有什么關(guān)系？③我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。我們?yōu)槭裁答B(yǎng)成親社會(huì)行為？①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。1、人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、同伴老師的幫助和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。我們要逐步成為一名合格的社會(huì)成員，需要（）

①知識(shí)不斷豐富②自我封閉意識(shí)不斷增強(qiáng)

③價(jià)值觀(guān)念日漸養(yǎng)成④能力不斷提高A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④D課堂訓(xùn)練②我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)272、父母養(yǎng)育，同伴交往，老師教誨等，都讓我們更好地融入社會(huì)。這個(gè)過(guò)程我們稱(chēng)之為（）

A.道德化B.成熟化C.生活化D.社會(huì)化D2、父母養(yǎng)育，同伴交往，老師教誨等，都讓我們更好地融入社會(huì)。283、日常生活中，有許多小的爭(zhēng)端，因?yàn)楫?dāng)事人的互不相讓?zhuān)詈箬T成大錯(cuò)。這樣的事情不僅傷人，而且害己。事后，許多當(dāng)事人都會(huì)說(shuō)：“太后悔了...”但悔之晚矣。材料中當(dāng)事人后悔的原因是沒(méi)有做到（）

A.助人為樂(lè)B.貴有自知C.分享幸福D.謙遜禮讓D3、日常生活中，有許多小的爭(zhēng)端，因?yàn)楫?dāng)事人的互不相讓?zhuān)詈箬T294、下列做法有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為的有（）

A.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧自己不會(huì)游泳的狀況，立即跳入水中搶救落水者

B.考試時(shí)，領(lǐng)桌的同學(xué)請(qǐng)求幫助，小娟便將自己的答案?jìng)鹘o他看C.小輝看到同班同學(xué)被其他人欺負(fù)，他舉起凳子就去幫忙

D.每逢周日，小芳總是幫助孤寡老人做家務(wù)D4、下列做法有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為的有（）

A.30

謝謝！謝謝！31一個(gè)5歲的小男孩為什么能知道聽(tīng)到國(guó)歌響起的時(shí)候要面向國(guó)旗方向敬禮并且大聲唱國(guó)歌呢？通過(guò)在社會(huì)中學(xué)習(xí)每個(gè)人的生存和發(fā)展都離不開(kāi)社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程。只有社會(huì)化的人才是真正意義上的人，只有在與社會(huì)其他人的交往中，人才能真正地成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)探討《1.2在社會(huì)中成長(zhǎng)》。一個(gè)5歲的小男孩為什么能知道聽(tīng)到國(guó)歌響起的時(shí)候要面向國(guó)旗方向32第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第一課豐富的社會(huì)生活第二框在社會(huì)中成長(zhǎng)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第二框在社會(huì)中成33學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)；掌握親社會(huì)行為的重要性，能夠自覺(jué)培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為。2.養(yǎng)成親社會(huì)的習(xí)慣；了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，投身社會(huì)實(shí)踐。3.樹(shù)立親社會(huì)行為的意識(shí)；培養(yǎng)親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)；掌握親社會(huì)行為的重要341、為什么說(shuō)個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)？2、為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？4、參與社會(huì)有何意義？3、怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為？01020304自學(xué)思考題1、為什么說(shuō)個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)？2、為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為35父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會(huì)的關(guān)愛(ài)國(guó)家的培養(yǎng)父母同伴老師社會(huì)國(guó)家①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)生活有什么關(guān)系？我們的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)，價(jià)值觀(guān)念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。一.在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會(huì)的關(guān)愛(ài)國(guó)家的培養(yǎng)父母同伴老36socialization社會(huì)化在社會(huì)生活中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，形成社會(huì)認(rèn)可的思維和行為方式，是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過(guò)程。成為合格的社會(huì)成員。123socialization社會(huì)化在社會(huì)生活中，我們通過(guò)是指一37思維激發(fā)思考：狼孩也是人，為什么不能像人一樣生活？思維激發(fā)思考：狼孩也是人，為什么不能像人一樣生活？38②人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。衣食住

行學(xué)習(xí)②人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。衣食住行學(xué)習(xí)39《在社會(huì)中成長(zhǎng)》優(yōu)質(zhì)課堂課件部編版道德與法治140《在社會(huì)中成長(zhǎng)》優(yōu)質(zhì)課堂課件部編版道德與法治141《在社會(huì)中成長(zhǎng)》優(yōu)質(zhì)課堂課件部編版道德與法治142②人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。②人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。43②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要逐步成為一名合格的社會(huì)成員，需要（）

①知識(shí)不斷豐富小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧自己不會(huì)游泳的狀況，立即跳入水中搶救落水者②我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。3、怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為？②人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。2、為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？積極地參與社會(huì)生活，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。②我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。樹(shù)立親社會(huì)行為的意識(shí)；不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，投身社會(huì)實(shí)踐。4、參與社會(huì)有何意義？我們?yōu)槭裁答B(yǎng)成親社會(huì)行為？為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物；①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。②自我封閉意識(shí)不斷增強(qiáng)

③價(jià)值觀(guān)念日漸養(yǎng)成②人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。我們?yōu)槭裁答B(yǎng)成親社會(huì)行為？為什么個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)？①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。③人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)生活中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。44

約翰·肯尼迪美國(guó)第35任總統(tǒng)不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么，而要問(wèn)你能為國(guó)家做什么?！夏岬霞s翰·肯尼迪不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么，45二.養(yǎng)成親社會(huì)行為什么是親社會(huì)行為？又叫積極的社會(huì)行為。是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中，一切有利于他人和社會(huì)的行為。二.養(yǎng)成親社會(huì)行為什么是親社會(huì)行為？又叫積極的社會(huì)行為。是46親社會(huì)行為的表現(xiàn)學(xué)會(huì)分享親社會(huì)行為的表現(xiàn)學(xué)會(huì)分享47圖片探究老人跌倒不敢扶有人落水，眾人圍觀(guān)，無(wú)人救助亂扔垃圾，熟視無(wú)睹亂插隊(duì)，無(wú)秩序思考：怎樣改變上面這幾種現(xiàn)象?養(yǎng)成親社會(huì)行為圖片探究老人跌倒不敢扶有人落水，眾人圍觀(guān)，無(wú)人救助亂扔垃圾，48我們?yōu)槭裁答B(yǎng)成親社會(huì)行為？①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀(guān)念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。我們?yōu)槭裁答B(yǎng)成親社會(huì)行為？①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期49圖片探究結(jié)合圖片和你參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行為。社會(huì)體驗(yàn)志愿服務(wù)①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。圖片探究結(jié)合圖片和你參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會(huì)行50②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。51③我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。③我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，52我們?cè)鯓羽B(yǎng)成親社會(huì)行為？①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。③我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人所急。我們?cè)鯓羽B(yǎng)成親社會(huì)行為？①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐53探究分享思考：這句話(huà)告訴我們什么道理?我們要關(guān)心社會(huì)發(fā)展我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。積極地參與社會(huì)生活，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。探究分享思考：這句話(huà)告訴我們什么道理?我們要關(guān)心社會(huì)發(fā)展我們54參與社會(huì)活動(dòng)有何意義（為什么）？①參與社會(huì)的過(guò)程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過(guò)程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過(guò)程。②我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。參與社會(huì)活動(dòng)有何意義（為什么）？①參與社會(huì)的過(guò)程，既是體55我們能參加哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？說(shuō)一說(shuō)向居民防火、交通知識(shí)等；為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物；扶助老弱病殘，幫助維護(hù)交通秩序；打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護(hù)；看望敬老院的老人……我們能參加哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？說(shuō)一說(shuō)向居民防火、交通知識(shí)等；56在社會(huì)中成長(zhǎng)在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)養(yǎng)成親社會(huì)行為什么是親社會(huì)行為為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為如何養(yǎng)成親社會(huì)行為參與社會(huì)生活的重要意義人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)課堂小結(jié)在社會(huì)中成長(zhǎng)在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)養(yǎng)成親社會(huì)行為什么是親社會(huì)行為為57②我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們要逐步成為一名合格的社會(huì)成員，需要（）

①知識(shí)不斷豐富②我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。小輝看到同班同學(xué)被其他人欺負(fù)，他舉起凳子就去幫忙3、怎樣養(yǎng)成親社會(huì)的行為？想他人所想，急他人所急。①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。扶助老弱病殘，幫助維護(hù)交通秩序；積極地參與社會(huì)生活，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這樣的事情不僅傷人，而且害己。生活化D.向居民防火、交通知識(shí)等；②自我封閉意識(shí)不斷增強(qiáng)

③價(jià)值觀(guān)念日漸養(yǎng)成①②③B.②自我封閉意識(shí)不斷增強(qiáng)

③價(jià)值觀(guān)念日漸養(yǎng)成①②③