九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)化學(xué)方程式單元測(cè)試卷帶答案新人教版

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)化學(xué)方程式單元測(cè)試卷（帶答案新人教版）第五單元（化學(xué)方程式）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量 :C:12H:1O:16K:39Mn:55題號(hào)一二三四總分得分一.選擇題：（每小題2分,共40分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中：A.反應(yīng)條件B.哪些物質(zhì)是反應(yīng)物C.哪些物質(zhì)是生成物D.反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變：A.分子種類B.原子的相對(duì)質(zhì)量C.原子個(gè)數(shù)D.原子種類天文學(xué)家觀察到“百武”彗星因受到越來(lái)越強(qiáng)的陽(yáng)光照射而產(chǎn)生噴氣現(xiàn)象。噴由氣體包括： COCH3OH甲醇）、HCHO（甲醛）、HCN（氫匐酸）等有毒物質(zhì)和水蒸氣。根據(jù)這一信息可以推測(cè)：A.“百武”彗星至少含有C、H、N、O元素B.“百武”彗星中存在單質(zhì)和化合物C.“百武”彗星是一個(gè)液態(tài)混合物D.“百武”彗星可能存在生命等質(zhì)量的下列物質(zhì)完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量最多的是：A．H2B．CC．SD．Mg5.17世紀(jì)人們認(rèn)為水能變土，1768年科學(xué)家拉瓦錫對(duì)此進(jìn)行研究。他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器，反復(fù)加熱蒸餾 101天，發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀，稱得整個(gè)蒸餾裝置的總質(zhì)量沒變、水的質(zhì)量也沒變、沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量。對(duì)于這項(xiàng)研究的說法錯(cuò)誤的是：A.精確稱量是科學(xué)研究的重要方法 B.水在長(zhǎng)時(shí)間加熱后能轉(zhuǎn)變?yōu)橥罜.物質(zhì)變化過程中總質(zhì)量守恒 D.沉淀物來(lái)自于蒸播器本身.有X、Y兩元素，使12gX2與XY3反應(yīng)生成24gC,化學(xué)方程式為：X2+XY3=3C則X、Y兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比：A.1：1B.1：2C.3：1D.3：4.在3B+2A=C的反應(yīng)中，10gA與足量的B反應(yīng)能生成22gC,則A、B、C三種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比為：A.3：2：1B.12：10：22C.4：5：22D,5：4：22.加熱6.32gKMnO4,當(dāng)剩余物的質(zhì)量為5.68g時(shí)，停止加熱，則剩余物中含有的物質(zhì)是：A.KMnO4B.KMnO、4K2MnO、4MnO2C.K2MnO4、MnO2D.KMnO、4K2MnO4.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是：A.4Fe+3O2====2Fe2O3B.2KClO3====2KCl+3O2C.4P+5O22P2O5D.2C2H2+5O2====4CO2+2H2O.在反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2Xf+4H2O中白X的化學(xué)式是：A.N2B.下列敘述中正確的是 :鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等按任意體積混合后的氫氣和氧氣的總質(zhì)量，跟反應(yīng)后生成水的質(zhì)量相等二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液時(shí)，溶液增加的質(zhì)量就是被吸收的二氧化硫的質(zhì)量煤球燃燒后質(zhì)量減輕，這不符合質(zhì)量守恒定律鎂在空氣中燃燒,生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖表示,則(80-48)克表示的質(zhì)量為：A.生成物MgO勺質(zhì)量B.參加反應(yīng)02的質(zhì)量C.參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量D.生成物MgOf參加反應(yīng)的02的質(zhì)量和若23克某正一價(jià)元素的單質(zhì)和8克氧氣恰好完全反應(yīng)，所生成氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量是：A.31B.46C.54D.62下列四個(gè)反應(yīng)中生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B3,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：A.AB2+B2=2CB.AB2+2B2=2CC.2AB2+B2=2CD.4AB+B2=2C氯酸鉀與二氧化錳按 7:3的質(zhì)量比均勻混合，加熱至不再產(chǎn)生氧氣為止，殘余固體中，氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A.等于70%B.大于70%C小于70%D等于100%某可燃物4.6g在足量氧氣充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則該可燃物的組成為：A.一定含碳、氫、氧三種元素元素B.一定含碳、氫元素，可能含氧元素C.一定含碳、氫元素，不含氧元素 D.所含元素大于三種17.用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：I2O5+5CO====I2+5CO2根據(jù)生成CO2的多少，可以判定CO的含量，關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說法正確的是：A.參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成 I2的質(zhì)量B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的 CO2中氧原子的總數(shù)C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比D.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類不同.硫和磷的單質(zhì)各 Ag分別在氧氣中充分燃燒，得到二氧化硫Mg,得到五氧化二磷Ng,M和N的關(guān)系正確的是:A.M=NB.MKNC.M>ND.M=N=64.化學(xué)方程式2A+B====C+2呼，A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量依次分別為103、71、160,則D相對(duì)分子質(zhì)量為：A.58.5B.117C.114D.14.A和B的混合物212g恰好完全反應(yīng)生成C和D,已知2A+5B====4C+2D測(cè)得C與D的質(zhì)量比為44:9,貝U生成的C的質(zhì)量為：A.176gB.141.3gC.44gD.36g二.填空題:（每空1分,化學(xué)方程式 2分,共26分）.在反應(yīng)S+O2SO2K若生成m個(gè)SO2分子，則參加反應(yīng)的氧原子個(gè)數(shù)為..現(xiàn)以2H202H2+O2T為例，請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律。（1）反應(yīng)前后沒變；（2）反應(yīng)前后不變；（3）而不變，故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量和02質(zhì)量總和。.11月13日，中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸，造成松花江水環(huán)境污染，事故產(chǎn)生的主要污染物為苯（C6H6）和硝基苯等有機(jī)物，對(duì)人體十分有害。其中苯是一種常見的有機(jī)溶劑，具有揮發(fā)性，硝基苯是制一種劇烈炸藥的原料，它們都具有可燃性，請(qǐng)寫出苯充分燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式。我國(guó)使用的燃料主要是煤炭和石油，產(chǎn)生的 SO2遇到雨水成為酸雨。目前有一種較有效的方法，即用直升飛機(jī)噴灑碳酸鈣粉末，脫硫效果可達(dá) 85%碳酸鈣與SO2及空氣中的氧反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳，寫出化學(xué)方程石油資源緊張是制約中國(guó)發(fā)展轎車工業(yè)，尤其是制約轎車進(jìn)入家庭的重要因素。為此，我國(guó)在某些省市已開始推廣“車用乙醇汽油”，即在汽油中加少量乙醇（C2H5OH,寫生乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如右圖所示，當(dāng)兩者摩擦?xí)r，生熱點(diǎn)燃紅磷而使火柴梗著火。寫出有關(guān)化學(xué)方程式：、。體育課上，劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為將A、B兩種物質(zhì)各 8g，混合后加熱使它們充分反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)B全部用完，生成新物質(zhì)C3g,D9g,則反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是。我國(guó)古代煉丹術(shù)用的鉛丹與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是：鉛丹，則鉛丹的化學(xué)式為。有化學(xué)反應(yīng)A+B=C+2D已知49gA恰好與29gB完全反應(yīng)，生成了60gC,則同日t生成Dgo現(xiàn)已知物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量：A為98,B為58,C為120,則D的相對(duì)分子質(zhì)量 。五配平下列化學(xué)方程式 (每1分，共6分)⑴NH3+CI2===N2+NH4Cl⑵FeS2+O2===Fe2O3+SO2⑶C3H8+O2===CO2+H2O⑷N2O3+Fe===Fe3O4+N2⑸FeS2+O2===Fe2O3+SO2⑹Al(OH)3+H2SO4===Al2(SO4)3+H2O三.信息與探究：(32題10分;33題8分;34題4分;共18分)閱讀下面小文章，回答問題。氫氣在通常狀況下，是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、在相同條件下密度最小的氣體。它在空氣中能安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰。氫氣常在實(shí)驗(yàn)室被使用，如它能和氧化銅反應(yīng)，將氧化銅還原成銅，并生成水。氫氣被人們所喜愛，因?yàn)樗兄芏鄡?yōu)點(diǎn)。如資源豐富（以水為原料制?。?、燃燒產(chǎn)物是水 （無(wú)污染）、燃燒放出熱量多等等。⑴試想，如果在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，應(yīng)用什么方法收集？⑵寫出所有文中出現(xiàn)的反應(yīng)的化學(xué)方程式。⑶根據(jù)文中信息，寫生利用氫氣物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的用途各一條。實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有： a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化鎰粉末；b、加熱高鎰酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。（1）請(qǐng)仔細(xì)分析裝置 A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制氧氣的方法是（填a、b或c），寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置（填?A或“B”）寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管由水面，再熄滅酒精燈，其目的是；利用裝置 B制氧氣時(shí)，儀器③的下端要插入液面以下，其目的是。34.早在17世紀(jì)，質(zhì)量守恒定律被發(fā)現(xiàn)之前，英國(guó)化學(xué)家波義耳做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在密閉的玻璃容器中燃燒金屬時(shí)，得到了金屬灰，然后稱量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原金屬質(zhì)量增加了。（1）試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因。（2）由于波義耳稱量方法上的原因，他錯(cuò)過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機(jī)會(huì)。請(qǐng)你改進(jìn)他的稱量方法，以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。四.計(jì)算題:（每小題8分,共16分）.將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止，稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.4g。求：（ 1）生成氧氣多少克？（2）原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？.有20克H2和O2的混合氣體，點(diǎn)燃充分反應(yīng)后，產(chǎn)生18克水,則原混合氣體的成分組成情況是怎樣的,通過計(jì)算說明.參考答案：一.選擇題：題號(hào)1234567891011121314151617181920答案DAAABCDCDBCBDDCABBAA二.填空題:21.2m22.氫原子總數(shù)氧原子總數(shù)同種原子的質(zhì)量23.2C6H6+15O212CO2+6H2O24.2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2CO225.C2H5OH+3O22CO2+3H2O26.2KClO3======2KCl+3O24P+5022P2O527.C3H6O3+3O2==3CO2+3H2O28.229.Pb3O430.181831.⑴8;3;1;6(2)4;11;2;8⑶1;5;3;4⑷4;9;3;4(5)2;3;1;6(6)4;11;2;8三.信息與探究：⑴排水法或向下排空氣法 (均寫得2分)⑵2H2+O22H202H2O====2H2O2TH2+CuO===Cu+H2O⑶本題屬開放題，回答合理即給分，但必須是物性和化性各一。(1)b2KMnO4=====K2MnO4+Mn