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2023教學(xué)目標(biāo):不同的分類方法。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)預(yù)備:教學(xué)時(shí)間:1教學(xué)過(guò)程:謎底。身體短來(lái)耳朵長(zhǎng),各種學(xué)問(wèn)肚中裝。上學(xué)我要把它背,放學(xué)我要它幫助。正是這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。1、整理分類。讓學(xué)生練習(xí),同桌檢查。2、裝書包。出、裝入某種學(xué)習(xí)用品。反復(fù)練習(xí)幾遍。書包整理好后,要放在桌洞里或桌旁,假設(shè)在家里,可以放在自己的寫字臺(tái)上或掛在適當(dāng)?shù)牡胤?。三、講授背書包肩式書包。垂掛在左腰或右腰下;也可以將書包帶子套過(guò)頭,帶子掛在左肩,書包垂掛在身體右側(cè)。需要留意的是,無(wú)論哪種背法,都要將書包帶子的長(zhǎng)短調(diào)整好,而且左右肩輪換使用。3、可簡(jiǎn)潔介紹一下手提式、雙肩式書包的背法。小結(jié)。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):課前預(yù)備:1——4筆記本、成績(jī)于冊(cè)以及鉛筆、水彩筆等文具用品,還可以配有臺(tái)燈、小花瓶和有課程表的小鏡架等物品。1教學(xué)過(guò)程:開(kāi)頭。二、可讓幾個(gè)學(xué)生向全體同學(xué)示范一下他們是怎樣整理書桌的。在整理的過(guò)程中,要留意請(qǐng)這些同學(xué)向大家說(shuō)明亂放物品有什么害處,為什么要這樣整理。從而讓同學(xué)們知道:大。的留意力分散。點(diǎn),甚至是遺失了也不清楚。4、亂堆放易損壞物品。三、可引導(dǎo)學(xué)生觀看課文插圖,推斷怎樣擺放才適宜。處。增加競(jìng)賽的生氣。書桌的要求??勺寣W(xué)生動(dòng)手練習(xí)整理,然后進(jìn)展檢查、評(píng)定,提出表?yè)P(yáng)。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):流鼻血的自救與護(hù)理。教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)預(yù)備:教學(xué)時(shí)間:1教學(xué)過(guò)程:二、學(xué)學(xué)做做1、防災(zāi)的安全:地震、玩火、雷雨、煤氣泄露、電起火時(shí)的安全。2、外出的安全3、門戶的安全三、想想練練1、爭(zhēng)論圖中小朋友的做法是否正確。2、同學(xué)們一起爭(zhēng)論,還有哪些方面應(yīng)留意安全,怎樣才安全?第六課制作不倒翁教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)制作不倒翁,了解其制作原理。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)預(yù)備:教學(xué)時(shí)間:1教學(xué)過(guò)程:〔一〕猜謎導(dǎo)入〔二〕做底部1、剪破損的乒乓球。2、配重。〔三〕做上部先用繪圖紙剪一張扇形紙樣,再把扇形紙樣粘貼成一個(gè)圓錐?!菜摹辰M裝想一想,這是什么道理。三、改進(jìn)與創(chuàng)怎樣將不倒翁做得更精巧、美觀。第七課制作紙手提袋教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)預(yù)備:教學(xué)時(shí)間:1教學(xué)過(guò)程:〔一〕呈現(xiàn)教師自制的手提袋,向?qū)W生介紹?!捕愁A(yù)備材料?!踩钞嬚劬€。繩孔位,然后按各折線將紙折疊一次?!菜摹匙黾埓?。二、想想練練假設(shè)沒(méi)有打孔器該怎樣打孔?請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦筋,定能想出很多方法來(lái)。第八課制作小掛飾教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)預(yù)備:教學(xué)時(shí)間:1教學(xué)過(guò)程:1、呈現(xiàn)各種不同的小掛飾。二、學(xué)學(xué)做做〔一〕剪底板。先設(shè)計(jì)好虎頭形象,再?gòu)?fù)印在
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