粵教版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 38《不倒翁》教學(xué)課件

8不倒翁粵教版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)8不倒翁粵教版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)1

猜謎語(yǔ)：一個(gè)公公精神好，

從早到晚不睡覺(jué)，身體雖小力氣大，千人萬(wàn)人推不倒。

（打一玩具）謎底：不倒翁猜謎語(yǔ)：謎底：不倒翁2（一）活動(dòng)1：“不倒”的秘密（一）活動(dòng)1：“不倒”的秘密3觀察不倒翁的外形有怎樣的特征？底部是球形的。底部比上部重。觀察不倒翁的外形有怎樣的特征？底部是球形的。底部比上部重。4猜想：雞蛋的底部也是半球形的，為什么它會(huì)倒呢？

雞蛋底部雖然是半圓形，但是重心不在底部

，所以，一推就倒了。猜想：雞蛋的底部也是半球形的，為什么它會(huì)倒呢？雞5

不倒翁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？不倒翁的底部有一塊鐵塊。形成了底重上輕。不倒翁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？不倒翁的底部有一塊鐵塊。形成了底6不倒翁為什么不倒呢？

一方面因?yàn)樗陷p下重，有一個(gè)較重的東西固定在底部，所以不倒翁的重心很低;（重量集中的部分稱重心，對(duì)物體來(lái)說(shuō)，重心越低越穩(wěn)定）另一方面，不倒翁的底面大而圓滑，因此，它的重心和桌面的接觸面比較大，用手推一下，重力作用會(huì)使它來(lái)回?cái)[動(dòng)，直到重力作用線恰好通過(guò)接觸點(diǎn)，它才停止擺動(dòng)。不倒翁為什么不倒呢？一方面因?yàn)樗陷p下重，有一個(gè)較重的7

不倒翁的外形的特征底部是半圓形的，重心越低越穩(wěn)定。不倒翁的外形的特征底部是半圓形的，重心越低越穩(wěn)8不倒翁的原理，在生活有哪些應(yīng)用？不倒翁的原理，在生活有哪些應(yīng)用？9粵教版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)38《不倒翁》教學(xué)課件10

（二）活動(dòng)2：做個(gè)不倒翁根據(jù)不倒翁的特點(diǎn)，尋求身邊合適的材料做個(gè)不倒翁。（二）活動(dòng)2：做個(gè)不倒翁11材料：材料：124、可愛(ài)的不倒翁就完成了1、將螺絲母套在半圓球底部2、將黑色的膠蓋蓋在螺絲母上面3、將貼紙對(duì)準(zhǔn)半圓球的的邊緣位置準(zhǔn)確的黏貼好1234制作過(guò)程：

提示：重物要固定在底部中間4、可愛(ài)的不倒翁就完成了1、將螺絲母套在半圓球底部2、將黑色13試想：我們做的不倒翁能立起來(lái)嗎？

只要我們的不倒翁底部是半圓的、上輕下重，就能立起來(lái)。試想：我們做的不倒翁能立起來(lái)嗎？只要我們的不倒翁底部14課堂練習(xí)

生活中還有哪些物體像不倒翁那樣不容易倒？

地球儀、電風(fēng)扇、酒瓶、花瓶……課堂練習(xí)生活中還有哪些物體像不倒翁那樣不容易倒？15課堂總結(jié)

通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道：不倒翁不倒的原理，上輕下重，底部為半圓形狀。課堂總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道：不倒翁不倒的原理，16板書(shū)設(shè)計(jì)

第8課

不倒翁外形特點(diǎn)內(nèi)部結(jié)構(gòu)“不倒翁”的原理板書(shū)設(shè)計(jì)第8課不倒翁17作業(yè)布置說(shuō)一說(shuō)，你制造不倒翁的感受？

。

作業(yè)布置說(shuō)一說(shuō)，你制造不倒翁的感受？18謝謝謝謝198不倒翁粵教版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)8不倒翁粵教版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)20

猜謎語(yǔ)：一個(gè)公公精神好，

從早到晚不睡覺(jué)，身體雖小力氣大，千人萬(wàn)人推不倒。

（打一玩具）謎底：不倒翁猜謎語(yǔ)：謎底：不倒翁21（一）活動(dòng)1：“不倒”的秘密（一）活動(dòng)1：“不倒”的秘密22觀察不倒翁的外形有怎樣的特征？底部是球形的。底部比上部重。觀察不倒翁的外形有怎樣的特征？底部是球形的。底部比上部重。23猜想：雞蛋的底部也是半球形的，為什么它會(huì)倒呢？

雞蛋底部雖然是半圓形，但是重心不在底部

，所以，一推就倒了。猜想：雞蛋的底部也是半球形的，為什么它會(huì)倒呢？雞24

不倒翁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？不倒翁的底部有一塊鐵塊。形成了底重上輕。不倒翁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？不倒翁的底部有一塊鐵塊。形成了底25不倒翁為什么不倒呢？

一方面因?yàn)樗陷p下重，有一個(gè)較重的東西固定在底部，所以不倒翁的重心很低;（重量集中的部分稱重心，對(duì)物體來(lái)說(shuō)，重心越低越穩(wěn)定）另一方面，不倒翁的底面大而圓滑，因此，它的重心和桌面的接觸面比較大，用手推一下，重力作用會(huì)使它來(lái)回?cái)[動(dòng)，直到重力作用線恰好通過(guò)接觸點(diǎn)，它才停止擺動(dòng)。不倒翁為什么不倒呢？一方面因?yàn)樗陷p下重，有一個(gè)較重的26

不倒翁的外形的特征底部是半圓形的，重心越低越穩(wěn)定。不倒翁的外形的特征底部是半圓形的，重心越低越穩(wěn)27不倒翁的原理，在生活有哪些應(yīng)用？不倒翁的原理，在生活有哪些應(yīng)用？28粵教版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)38《不倒翁》教學(xué)課件29

（二）活動(dòng)2：做個(gè)不倒翁根據(jù)不倒翁的特點(diǎn)，尋求身邊合適的材料做個(gè)不倒翁。（二）活動(dòng)2：做個(gè)不倒翁30材料：材料：314、可愛(ài)的不倒翁就完成了1、將螺絲母套在半圓球底部2、將黑色的膠蓋蓋在螺絲母上面3、將貼紙對(duì)準(zhǔn)半圓球的的邊緣位置準(zhǔn)確的黏貼好1234制作過(guò)程：

提示：重物要固定在底部中間4、可愛(ài)的不倒翁就完成了1、將螺絲母套在半圓球底部2、將黑色32試想：我們做的不倒翁能立起來(lái)嗎？

只要我們的不倒翁底部是半圓的、上輕下重，就能立起來(lái)。試想：我們做的不倒翁能立起來(lái)嗎？只要我們的不倒翁底部33課堂練習(xí)

生活中還有哪些物體像不倒翁那樣不容易倒？

地球儀、電風(fēng)扇、酒瓶、花瓶……課堂練習(xí)生活中還有哪些物體像不倒翁那樣不容易倒？34課堂總結(jié)

通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道：不倒翁不倒的原理，上輕下重，底部為半圓形狀。課堂總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道：不倒翁不倒的原理，