蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4單元統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖課件

統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)SJ

四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)SJ四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)1.（）色的花最多，（）色的花最少。2.紅花比藍(lán)花多（）盆。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。紅藍(lán)31.（）色的花最多，（）色的花最少。2.紅花課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表及補(bǔ)畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表及補(bǔ)畫(huà)張麗華調(diào)查了本班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目，調(diào)查結(jié)果記錄如下：你能根據(jù)調(diào)查記錄完成下面的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？1探究點(diǎn)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表及補(bǔ)畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖張麗華調(diào)查了本班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目，調(diào)查結(jié)果記錄如下：你能某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表1年月121320161046某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表1年月121320161某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖年月數(shù)量/人20181614121086420科普類綜藝類動(dòng)畫(huà)類體育類節(jié)目類別61512132016101某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖年月數(shù)量/人20科普根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，你還能知道什么？（1）統(tǒng)計(jì)表中的合計(jì)數(shù)是怎樣計(jì)算的？（2）條形統(tǒng)計(jì)圖中每格的高度表示幾人？某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表年月某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖年月數(shù)量/人20181614121086420科普類綜藝類動(dòng)畫(huà)類體育類節(jié)目類別61512131201610201610根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，你還能知道什么？（1）統(tǒng)計(jì)表中的合計(jì)數(shù)是統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀、形象地表示數(shù)量的多少。統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖都能清楚地看出統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。統(tǒng)計(jì)表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計(jì)圖用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。1統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀、形象地表示上面幾類電視節(jié)目，你們班同學(xué)最喜歡哪一類？先利用下表在小組里調(diào)查，再在全班匯總，并完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。小試牛刀（教材P41練一練）上面幾類電視節(jié)目，你們班同學(xué)最喜歡哪一類？先利用下表上面幾類電視節(jié)目，你們班同學(xué)最喜歡哪一類？先利用下表在小組里調(diào)查，再在全班匯總，并完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表年月上面幾類電視節(jié)目，你們班同學(xué)最喜歡哪一類？先利用下表班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖年月數(shù)量/人20181614121086420科普類綜藝類動(dòng)畫(huà)類體育類節(jié)目類別班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖年月數(shù)量/人20科普類1.填一填。(1)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，()能直觀、形象地表示出數(shù)量的多少。(2)統(tǒng)計(jì)表用()呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。(3)下圖中，縱軸上一格表示()人，()的人數(shù)最多，()的人數(shù)最少。人數(shù)最多的比人數(shù)最少的多()人。條形統(tǒng)計(jì)圖

4

踢毽

表格

跑步

小試牛刀（選題源于《典中點(diǎn)》）某班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖14

1.填一填。條形統(tǒng)計(jì)圖4踢毽表格跑步小試2.四年有一班新購(gòu)進(jìn)了一批圖書(shū)。請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。四年級(jí)一班新購(gòu)進(jìn)圖書(shū)統(tǒng)計(jì)圖

(1)一共購(gòu)進(jìn)了多少本書(shū)？(2)()書(shū)購(gòu)進(jìn)的最多，()書(shū)購(gòu)進(jìn)的最少。(3)購(gòu)進(jìn)的科技書(shū)比教輔書(shū)多()本?？萍?/p>

教輔3938+42+51+12=143（個(gè)）

2.四年有一班新購(gòu)進(jìn)了一批圖書(shū)?？萍冀梯o3938+42+統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖：1.統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖都能清楚地看出統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，統(tǒng)計(jì)表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計(jì)圖用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。2.條形統(tǒng)計(jì)圖中，每格可以表示1個(gè)單位，也可以表示多個(gè)單位歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖：歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P44練習(xí)七）1.青陽(yáng)小學(xué)四年級(jí)同學(xué)調(diào)查了學(xué)校某星期每天的用水量，并制成了統(tǒng)計(jì)圖。夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P44練習(xí)七）1.青陽(yáng)小學(xué)四年級(jí)同學(xué)調(diào)查（1）這一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？（2）除星期六、星期日外，每天的用水量大約多少噸？還能想到：這一星期的用水量共有多少噸？(答案不唯一)星期五的用水量最多，星期日的用水量最少。每天的用水量大約11噸。（1）這一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？還能想到：這一星3.我國(guó)長(zhǎng)江、黃河、珠江和淮河的長(zhǎng)度如下表：3.我國(guó)長(zhǎng)江、黃河、珠江和淮河的長(zhǎng)度如下表：54642320100020144546423201000201444.了解我國(guó)體育代表團(tuán)在第24~30屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得金牌的數(shù)量，完成統(tǒng)計(jì)圖。5161628323851201444.了解我國(guó)體育代表團(tuán)在第24~30屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得金易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）3.從下面的統(tǒng)計(jì)圖中得知最喜歡吃鴨梨的有()人。某班最喜歡的水果統(tǒng)計(jì)圖8辨析：忽略統(tǒng)計(jì)圖中每格所代表的數(shù)量，圖中每格代表2個(gè)，喜歡吃梨的有4格，共有8人。易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）3.從下面的統(tǒng)計(jì)圖中得知

Thankyou!Thankyou!分段整理數(shù)據(jù)并制作統(tǒng)計(jì)表SJ

四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）分段整理數(shù)據(jù)并制作統(tǒng)計(jì)表SJ四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)牛奶豆?jié){粥同學(xué)們，你們都喜歡吃什么早餐呢？牛奶豆?jié){粥同學(xué)們，你們都喜歡吃什么早餐呢？課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)分段整理數(shù)據(jù)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)分段整理數(shù)據(jù)1課堂探究點(diǎn)2課2梅峰小學(xué)準(zhǔn)備為鼓號(hào)隊(duì)員購(gòu)買服裝。服裝分為大號(hào)、中號(hào)和小號(hào)。身高130~139cm的隊(duì)員適合穿小號(hào)，140~149cm的適合穿中號(hào)，150~159cm的適合穿大號(hào)。你知道每種服裝各要購(gòu)買多少套嗎？要統(tǒng)計(jì)不同身高的人數(shù)才能知道。探究點(diǎn)分段整理數(shù)據(jù)2梅峰小學(xué)準(zhǔn)備為鼓號(hào)隊(duì)員購(gòu)買服裝。服裝分為大號(hào)、中號(hào)和小號(hào)。梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單2012年9月2梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單2012年9月2你能用畫(huà)“正”字的方法整理上面這些數(shù)據(jù)嗎？把整理的結(jié)果填入統(tǒng)計(jì)表中。梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高情況統(tǒng)計(jì)表年

月2012991518322你能用畫(huà)“正”字的方法整理上面這些數(shù)據(jù)嗎？把整理的結(jié)果填入統(tǒng)通過(guò)統(tǒng)計(jì)，你有什么收獲？通過(guò)分段整理，可以知道每種服裝要買多少套。分段整理時(shí)，要注意不重復(fù)、不遺漏。2通過(guò)統(tǒng)計(jì)，你有什么收獲？通過(guò)分段整理，可以知道每種服裝要買多鐵道部門(mén)規(guī)定，兒童身高在120厘米以下乘火車免票，120~150厘米之間享受半價(jià)票。你們班享受免票的有多少人？需要購(gòu)買半價(jià)票和全價(jià)票的各有多少人？先在小組里了解每人的身高，并分段整理，再全班匯總。小試牛刀（教材P43練一練）鐵道部門(mén)規(guī)定，兒童身高在120厘米以下乘火車免票，1班同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)表年

月你們班同學(xué)乘火車時(shí)，是需要購(gòu)買全價(jià)票的人多，還是半價(jià)票的人多？你還能想到什么？班同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)表年月你們班同學(xué)乘火車時(shí)，1.下面是四年級(jí)一班的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)。(單位：分)男生：98978886631009870808685669987859883827971女生：998683776397758788878653818210099548762869252小試牛刀（選題源于《典中點(diǎn)》）1.下面是四年級(jí)一班的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)。(單位：分)小試牛刀(1)用分類整理的方法，統(tǒng)計(jì)以上數(shù)據(jù)，并根據(jù)要求將統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下。(2)根據(jù)整理后的統(tǒng)計(jì)表，回答下列問(wèn)題。①全班成績(jī)共分()段，其中男生人數(shù)最多的一段是()分，女生人數(shù)最多的一段是()分。②全班90分及以上的有()人，60分以下的有()人。6

80～89

11

3

80～89

(1)用分類整理的方法，統(tǒng)計(jì)以上數(shù)據(jù)，并根據(jù)要求將統(tǒng)計(jì)結(jié)果填2.下面是四年級(jí)三班男同學(xué)的體重測(cè)量結(jié)果記錄。(單位：千克)323025362930282733303233283534263237262431(1)把上面的數(shù)據(jù)分類整理并填入下表。四年級(jí)三班男同學(xué)的體重測(cè)量結(jié)果統(tǒng)計(jì)表（×年×月）(2)如果體重在25～34千克為標(biāo)準(zhǔn)體重，那么體重達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的有()人。1

7

10

3

17

2.下面是四年級(jí)三班男同學(xué)的體重測(cè)量結(jié)果記錄。(單位：千克3.某市舉行小學(xué)生健康知識(shí)競(jìng)賽，各位選手的決賽成績(jī)?nèi)缦隆?.某市舉行小學(xué)生健康知識(shí)競(jìng)賽，各位選手的決賽成績(jī)?nèi)缦隆Ｕ?qǐng)用畫(huà)“正”字的方法整理上面的數(shù)據(jù)，并將結(jié)果填入下表。(1)在哪一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多？在哪一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少？(2)競(jìng)賽組委會(huì)決定設(shè)置一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，其余為三等獎(jiǎng)。請(qǐng)你把分?jǐn)?shù)重新分段。(3)冬冬是本次參賽選手，他的決賽成績(jī)是92分，冬冬獲得()等獎(jiǎng)。8

13

3

2

1

3

二

15

90～99

60以下

99～100

91～98

58～90

請(qǐng)用畫(huà)“正”字的方法整理上面的數(shù)據(jù)，并將結(jié)果填入下表。8分段整理數(shù)據(jù)的步驟：1.收集數(shù)據(jù)；2.分段整理（可用畫(huà)“正”字的方法）；3.制作統(tǒng)計(jì)表；4.分析數(shù)據(jù)，解決問(wèn)題。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）分段整理數(shù)據(jù)的步驟：歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P46練習(xí)七）2.根據(jù)下面四年級(jí)二班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐的成績(jī)記錄（單位：個(gè)），把統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)完整，再回答問(wèn)題。201442227103夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P46練習(xí)七）2.根據(jù)下面四年級(jí)二班女同學(xué)1分（1）這個(gè)班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)?cè)谀囊欢蔚娜藬?shù)最多？（2）張小紅1分鐘仰臥起坐的成績(jī)?cè)谶@個(gè)班女同學(xué)中排在前10名。你能估計(jì)她的成績(jī)可能是多少嗎？她的成績(jī)可能是45個(gè)。(答案不唯一)在40～49個(gè)的人數(shù)最多。（1）這個(gè)班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)?cè)谀囊欢蔚娜藬?shù)最多？她的5.如果單腳站立，你估計(jì)自己能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間？其他同學(xué)呢？15~20人一組，互相測(cè)試單腳站立的時(shí)間（結(jié)果用整秒數(shù)表示），并把結(jié)果記錄下來(lái)。5.如果單腳站立，你估計(jì)自己能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間？其他同學(xué)呢？15根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。（1）單腳站立時(shí)間最長(zhǎng)的是誰(shuí)？最短的呢？他們的成績(jī)相差多少？（2）成績(jī)?cè)谀囊欢蔚娜藬?shù)最多？在哪一段的人數(shù)最少？（3）你的成績(jī)?cè)谛〗M里處于什么位置？在全班同學(xué)中呢？略根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。略6.小力為了了解同學(xué)們的課外閱讀情況，設(shè)計(jì)了下面的調(diào)查表。用這個(gè)調(diào)查表在小組里調(diào)查，整理后完成統(tǒng)計(jì)表。你能對(duì)調(diào)查得到的結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單分析嗎?略6.小力為了了解同學(xué)們的課外閱讀情況，設(shè)計(jì)了下面的調(diào)查表。略7. 你的視力是否正常？班上其他同學(xué)呢？選擇下面的一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目，先在小組里調(diào)查，再全班匯總，并完成統(tǒng)計(jì)表。7. 你的視力是否正常？班上其他同學(xué)呢？選擇下面的一個(gè)調(diào)查項(xiàng)（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你怎樣評(píng)價(jià)班上同學(xué)的視力情況？（2）你能提出一些用眼衛(wèi)生的建議嗎？略（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你怎樣評(píng)價(jià)班上同學(xué)的視力情況？略易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）4.判斷：

分段整理數(shù)據(jù)只能用畫(huà)“正”字的方法。()×

辨析：未掌握分段整理數(shù)據(jù)的方法，畫(huà)“正”字只是其中的方法之一，并不是唯一。易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）4.判斷：×辨析：未掌5.下面是四年級(jí)三班學(xué)生踢毽子比賽的成績(jī)記錄。(單位：個(gè))下面是根據(jù)上面的數(shù)據(jù)填寫(xiě)的統(tǒng)計(jì)表，對(duì)嗎？四年級(jí)三班學(xué)生踢毽子成績(jī)統(tǒng)計(jì)表（×年×月）不對(duì)

辨析：進(jìn)行分段整理時(shí)，數(shù)據(jù)出錯(cuò)，給出的數(shù)據(jù)有25個(gè)，統(tǒng)計(jì)時(shí)合計(jì)有26個(gè)。5.下面是四年級(jí)三班學(xué)生踢毽子比賽的成績(jī)記錄。(單位：個(gè))

Thankyou!Thankyou!條形統(tǒng)計(jì)圖中平均數(shù)的求法SJ

四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）條形統(tǒng)計(jì)圖中平均數(shù)的求法SJ四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)牛奶豆?jié){粥同學(xué)們，你們都喜歡吃什么早餐呢？收集數(shù)據(jù)做成表格。牛奶豆?jié){粥怎樣讓喜歡這三種早餐的人數(shù)相同？牛奶豆?jié){粥同學(xué)們，你們都喜歡吃什么早餐呢？收集數(shù)據(jù)做成表格。課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)平均數(shù)的意義和計(jì)算方法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)平均數(shù)的意義和計(jì)算方法1課堂3四年級(jí)第一小組的男、女生進(jìn)行套圈比賽，每人套15個(gè)圈。下面的統(tǒng)計(jì)圖表示他們套中的個(gè)數(shù)。探究點(diǎn)平均數(shù)的意義和計(jì)算方法3四年級(jí)第一小組的男、女生進(jìn)行套圈比賽，每人套15個(gè)圈。下面男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖10月18日11109876543210數(shù)量/個(gè)李小剛張明王宇陳曉杰669710月18日11109876543210數(shù)量/個(gè)吳燕劉曉娟史敏敏孫蕓7沈明芳104543男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖10月18日11數(shù)量/個(gè)男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些？你想怎樣比？分別找出男生和女生中套得最多的，再比較。分別求出男生和女生平均每人套中的個(gè)數(shù)，再比較。分別求出男生和女生套中的總個(gè)數(shù)，再比較。你認(rèn)為哪種比較方法是合理的？3男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些？你想怎樣比？分別找出男生和你打算怎樣求男生平均每人套中的個(gè)數(shù)？先求出4人一共套中的個(gè)數(shù)，再求出平均每人套中的個(gè)數(shù)。6+9+7+6=28（個(gè)）28÷4=7（個(gè)）男生平均每人套中7個(gè)，“7”是6、9、7、6這四個(gè)數(shù)的平均數(shù)。3我在圖中移一移。11109876543210數(shù)量/個(gè)李小剛張明王宇陳曉杰你打算怎樣求男生平均每人套中的個(gè)數(shù)？先求出4人一共套中的個(gè)數(shù)你能求出5名女生套圈成績(jī)的平均數(shù)嗎？先求出5人一共套中的個(gè)數(shù)，再求出平均每人套中的個(gè)數(shù)。10+4+7+5+4=30（個(gè)）30÷5=6（個(gè)）我在圖中移一移。11109876543210數(shù)量/個(gè)女生平均每人套中6個(gè)，“6”是10、4、7、5、4這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)。吳燕劉曉娟史敏敏孫蕓沈明芳3你能求出5名女生套圈成績(jī)的平均數(shù)嗎？先求出5人一共套中的個(gè)數(shù)比較套圈成績(jī)的平均數(shù)，是男生套得準(zhǔn)一些，還是女生套得準(zhǔn)一些？平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。7＞6答：男生套得準(zhǔn)一些。3比較套圈成績(jī)的平均數(shù)，是男生套得準(zhǔn)一些，還是女生套得準(zhǔn)一些？移動(dòng)筆筒里的鉛筆，看看平均每個(gè)筆筒里有多少支。還可以用其他方法解決嗎？6+7+5=18（支）18÷3=6（支）675答：平均每個(gè)筆筒里有6支。小試牛刀（教材P50練一練）移動(dòng)筆筒里的鉛筆，看看平均每個(gè)筆筒里有多少支。還可以用其他方1.根據(jù)下面的信息，判斷對(duì)錯(cuò)。在本學(xué)期環(huán)?；顒?dòng)中，四年級(jí)一班同學(xué)平均每人回收舊電池12節(jié)……(1)四年級(jí)一班每個(gè)同學(xué)都回收了12節(jié)。

(

)(2)四年級(jí)一班可能有同學(xué)回收了20節(jié)。

(

)(3)四年級(jí)一班有的同學(xué)回收的可能少于12節(jié)。

(

)(4)四年級(jí)一班每個(gè)同學(xué)回收的都超過(guò)了12節(jié)。

(

)小試牛刀（選題源于《典中點(diǎn)》）××√√1.根據(jù)下面的信息，判斷對(duì)錯(cuò)。小試牛刀（選題源于《典中點(diǎn)》2.四年級(jí)二班兩個(gè)小組進(jìn)行口算比賽。1分鐘做題數(shù)如下圖，哪個(gè)小組算得快？第一小組口算成績(jī)

第二小組口算成績(jī)2.四年級(jí)二班兩個(gè)小組進(jìn)行口算比賽。1分鐘做題數(shù)如下圖，哪第一小組口算成績(jī)

第二小組口算成績(jī)第一小組（10+13+12+11+14）÷5=12（道）第二小組（13+11+9+11）÷4=11（道）12＞11答：第一小組算得快。

第一小組口算成績(jī)第二小組口算成(1)平均每個(gè)小組回收廢紙多少千克？(2)如果每千克廢紙按4角錢計(jì)算，四年級(jí)一班回收的廢紙一共能賣多少錢？3.四年級(jí)一班各小組回收廢紙情況統(tǒng)計(jì)圖（20+40+10+30+10+20+10+20）÷8=20（千克）20×8×4=640（角）=64（元）(1)平均每個(gè)小組回收廢紙多少千克？3.四年級(jí)一班各小組回4.四個(gè)小朋友捐書(shū)情況統(tǒng)計(jì)圖(1)平均每人捐幾本書(shū)？(2)哪個(gè)小朋友捐書(shū)的本數(shù)比平均數(shù)少？少多少本？（8+7+9+4）÷4=7（本）7-4=3（千克）4.四個(gè)小朋友捐書(shū)情況統(tǒng)計(jì)圖（8+7+9+4）÷4=71.平均數(shù)的意義：一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，所得的數(shù)就是平均數(shù)。2.平均數(shù)的求法：（1）移多補(bǔ)少法：在總量不變的前提下，在幾個(gè)（或若干個(gè)）不相同的數(shù)中，從多的數(shù)中拿出一部分給少的數(shù)，使它們變成相同的數(shù)，這個(gè)相同的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。（2）公式法：平均數(shù)=總數(shù)量÷總個(gè)數(shù)。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）1.平均數(shù)的意義：一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，所得的數(shù)就夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P51練習(xí)八）1.小麗有3條絲帶(如下圖)，它們的平均長(zhǎng)度是多少厘米？14＋24＋16＝54(cm)54÷3＝18(cm)答：它們的平均長(zhǎng)度是18厘米。夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P51練習(xí)八）1.小麗有3條絲帶(如下圖2.劉小華的遙控飛機(jī)在一次航模比賽中4次飛行的時(shí)間如下表：58＋56＋63＋67＝244(秒)244÷4＝61(秒)答：4次飛行時(shí)間的平均數(shù)是61秒。2.劉小華的遙控飛機(jī)在一次航模比賽中4次飛行的時(shí)間如下3.學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米。(1)李強(qiáng)是學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員，他的升高可能是155厘米嗎？(2)學(xué)校籃球隊(duì)中，可能有身高超過(guò)160厘米的隊(duì)員嗎？可能是155厘米?？赡苡猩砀叱^(guò)160厘米的隊(duì)員。3.學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米。(1)李強(qiáng)是4.下面是華江果品店某星期5天賣出蘋(píng)果、橘子情況的統(tǒng)計(jì)。4.下面是華江果品店某星期5天賣出蘋(píng)果、橘子情況的統(tǒng)計(jì)。（1）平均每天賣出蘋(píng)果和橘子各多少箱？（2）哪幾天賣出的蘋(píng)果箱數(shù)超過(guò)平均數(shù)？賣出的橘子呢？（3）你還能提出什么問(wèn)題？這5天蘋(píng)果賣出的箱數(shù)比橘子多多少？(提出的問(wèn)題不唯一)蘋(píng)果：6＋7＋9＋7＋11＝40(箱)40÷5＝8(箱)橘子：4＋8＋6＋7＋10＝35(箱)35÷5＝7(箱)答：平均每天賣出蘋(píng)果8箱，橘子7箱。星期三和星期五賣出的蘋(píng)果箱數(shù)超過(guò)平均數(shù)，星期二和星期五賣出的橘子箱數(shù)超過(guò)平均數(shù)。（1）平均每天賣出蘋(píng)果和橘子各多少箱？這5天蘋(píng)果賣出的箱數(shù)比5.下面的說(shuō)法合理嗎？(1)電梯里有8人，平均每人的體重是60千克，每人的體重一定都是60千克。(2)健民視頻公司員工的月平均工資是2900元。張華是這個(gè)公司的員工，她的月工資不可能低于2900元。(3)小強(qiáng)身高145厘米，他到一個(gè)平均水深110厘米的池塘里游泳，還是會(huì)用危險(xiǎn)。不合理。不合理。合理。5.下面的說(shuō)法合理嗎？(1)電梯里有8人，平均每人的體6.四年級(jí)二班4個(gè)小組同學(xué)的植樹(shù)情況如下圖：6.四年級(jí)二班4個(gè)小組同學(xué)的植樹(shù)情況如下圖：（1）植樹(shù)最多的是哪個(gè)小組，最少的呢？（2）你能估計(jì)平均每個(gè)小組植樹(shù)多少棵嗎？植樹(shù)最多的是第二組，最少的是第一組。估計(jì)平均每個(gè)小組植樹(shù)8棵。6＋10＋9＋7＝32(棵)

32÷4＝8(棵)估計(jì)得正確。（1）植樹(shù)最多的是哪個(gè)小組，最少的呢？植樹(shù)最多的是第二組，最7.一箱橘子共50個(gè)，任意取出5個(gè)分別稱一稱，結(jié)果如下表：123458077867483(1)取出的這5個(gè)橘子，平均每個(gè)中多少克？(2)這箱橘子大約一共重多少克？是多少千克？80＋77＋86＋74＋83＝400(克)400÷5＝80(克)答：平均每個(gè)重80克。80×50＝4000(克)4000克＝4千克答：這箱橘子大約一共重4000克，是4千克。7.一箱橘子共50個(gè)，任意取出5個(gè)分別稱一稱，結(jié)果如下8.三名籃球運(yùn)動(dòng)員在6長(zhǎng)比賽中的得分情況如下表：（“——表示沒(méi)有上場(chǎng)比賽”）7131212119111371011121316誰(shuí)平均每場(chǎng)的得分最高？(7＋13＋12＋12＋11)÷5＝11(9＋11＋13＋7＋10)÷5＝10(11＋12＋13＋16)÷4＝13丙籃球運(yùn)動(dòng)員平均每場(chǎng)的得分最高。8.三名籃球運(yùn)動(dòng)員在6長(zhǎng)比賽中的得分情況如下表：（“—9.是個(gè)朗誦比賽中，評(píng)委老師給吳萌打出的分?jǐn)?shù)如下表：90688996928886(1)在評(píng)委老師給出的分?jǐn)?shù)中，最高是多少分？最低呢？(2)按照比賽規(guī)則，計(jì)算選手的平均得分要去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分。你能按規(guī)則計(jì)算吳萌的平均得分嗎？最高是96分，最低是68分。90＋89＋92＋88＋86＝445(分)445÷5＝89(分)答：吳萌的平均得分是89分。9.是個(gè)朗誦比賽中，評(píng)委老師給吳萌打出的分?jǐn)?shù)如下表：910.你每天做家庭作業(yè)的時(shí)間大約是多少？和其他同學(xué)相比，你用的時(shí)間比較長(zhǎng)還是比較短？記錄你本周做家庭作業(yè)的時(shí)間，并算出平均數(shù)。略10.你每天做家庭作業(yè)的時(shí)間大約是多少？和其他同學(xué)相比，易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）5．判斷：

張華所在公司員工的月平均工資是3100元，張華的月工資不可能低于3100元。(

)×辨析：不理解平均數(shù)的意義，3200元和3000元的平均數(shù)是3100。易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）5．判斷：×辨析：不理解平均6．選擇。氣象小組在某一天2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)測(cè)量的溫度統(tǒng)計(jì)圖：計(jì)算這一天的平均溫度，正確算式是(

)。

A．(2＋8＋14＋20)÷4＝11(℃)B．(13＋16＋25＋18)÷4＝18(℃)B辨析：求平均數(shù)時(shí)沒(méi)有找對(duì)總數(shù)或總份數(shù)，本題找的是溫度數(shù)值，而不是時(shí)間數(shù)值。6．選擇。B辨析：求平均數(shù)時(shí)沒(méi)有找對(duì)總數(shù)或總份數(shù)，本題找的是

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四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）

運(yùn)動(dòng)與身體的變化（活動(dòng)課）SJ四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）當(dāng)堂檢測(cè)提出問(wèn)題引申反思實(shí)驗(yàn)討論2活動(dòng)過(guò)程1活動(dòng)目的1.經(jīng)歷探索活動(dòng)前后脈搏跳動(dòng)變化規(guī)律的過(guò)程，掌握通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)的一般方法，進(jìn)一步理解平均數(shù)的意義，增強(qiáng)用平均數(shù)分析數(shù)據(jù)的意識(shí)和能力。2.經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的過(guò)程，體會(huì)平均數(shù)在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中的作用，培養(yǎng)初步的數(shù)據(jù)分析觀念。3.培養(yǎng)獨(dú)立思考與合作交流的意識(shí)，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。活動(dòng)總覽當(dāng)堂檢測(cè)提出問(wèn)題引申反思實(shí)驗(yàn)討論2活動(dòng)過(guò)程1活動(dòng)目的1.經(jīng)歷你知道在運(yùn)動(dòng)后身體會(huì)發(fā)生哪些變化嗎？身上會(huì)出汗。呼吸也會(huì)加快。脈搏會(huì)加快。運(yùn)動(dòng)對(duì)脈搏會(huì)有怎樣的影響呢？提出問(wèn)題你知道在運(yùn)動(dòng)后身體會(huì)發(fā)生哪些變化嗎？身上會(huì)出汗。呼吸也會(huì)加快每四人為一組，按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把每次得到的數(shù)據(jù)填入下表，并算出平均數(shù)。1.測(cè)出運(yùn)動(dòng)前1分鐘脈搏的次數(shù)。2.原地高抬腿跑30秒后，立即測(cè)出1分鐘脈搏的次數(shù)。3.休息2分鐘后，再測(cè)出1分鐘脈搏的次數(shù)。實(shí)驗(yàn)討論每四人為一組，按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把每次得到的數(shù)據(jù)填入下表，運(yùn)動(dòng)后，你的脈搏是怎樣變化的？從算出的平均數(shù)來(lái)看，小組同學(xué)的脈搏情況又是怎樣變化的？

運(yùn)動(dòng)前后，你的脈搏次數(shù)與小組平均數(shù)相比，差別大嗎？從上面的實(shí)驗(yàn)中，你還能知道什么？實(shí)驗(yàn)討論運(yùn)動(dòng)后，你的脈搏是怎樣變化的？從算出的平均數(shù)來(lái)看，小不同的運(yùn)動(dòng)方式對(duì)脈搏會(huì)有不同的影響嗎？選擇另外一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，按前面的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)下表。

我們組選擇的運(yùn)動(dòng)是（）。這次運(yùn)動(dòng)引起的脈搏變化是怎樣的？比較兩次運(yùn)動(dòng)前后脈搏發(fā)生的變化，你想到了什么？實(shí)驗(yàn)討論不同的運(yùn)動(dòng)方式對(duì)脈搏會(huì)有不同的影響嗎？選擇另外一項(xiàng)運(yùn)

1.了解四年級(jí)學(xué)生體育課上每分鐘脈搏次數(shù)達(dá)到多少比較合適，老師是怎樣為我們安排活動(dòng)的。2.設(shè)計(jì)并完成活動(dòng)：測(cè)量你在不同運(yùn)動(dòng)前后每分鐘的呼吸次數(shù)，記錄下來(lái)制成統(tǒng)計(jì)表，與同學(xué)交流。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，你對(duì)運(yùn)動(dòng)與身體的變化有了哪些新的認(rèn)識(shí)？引申反思1.了解四年級(jí)學(xué)生體育課上每分鐘脈搏次數(shù)達(dá)到多少比較1.(1)下面哪種情況下呼吸和心跳最快？(

)A．安靜狀態(tài)下B．運(yùn)動(dòng)剛結(jié)束時(shí)C．運(yùn)動(dòng)休息3分鐘后(2)下面哪種情況下脈搏跳動(dòng)最慢？(

)A．安靜狀態(tài)下B．運(yùn)動(dòng)剛結(jié)束時(shí)C．運(yùn)動(dòng)休息3分鐘后(3)人的正常呼吸是每分鐘(

)，人的正常脈搏是每分鐘(

)。A．20次左右B．80次左右C．140次左右B

小試牛刀（選題源于《典中點(diǎn)》）A

A

B

當(dāng)堂檢測(cè)1.(1)下面哪種情況下呼吸和心跳最快？()B小2.下面是一小組4名同學(xué)測(cè)量每分鐘呼吸情況的記錄表，計(jì)算出他們每分鐘呼吸次數(shù)的平均數(shù)，填寫(xiě)在表格里。一小組4名同學(xué)測(cè)量每分鐘呼吸情況的記錄表22

36252.下面是一小組4名同學(xué)測(cè)量每分鐘呼吸情況的記錄表，計(jì)算

Thankyou!Thankyou!統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)SJ

四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)SJ四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)1.（）色的花最多，（）色的花最少。2.紅花比藍(lán)花多（）盆。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。紅藍(lán)31.（）色的花最多，（）色的花最少。2.紅花課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表及補(bǔ)畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表及補(bǔ)畫(huà)張麗華調(diào)查了本班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目，調(diào)查結(jié)果記錄如下：你能根據(jù)調(diào)查記錄完成下面的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？1探究點(diǎn)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表及補(bǔ)畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖張麗華調(diào)查了本班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目，調(diào)查結(jié)果記錄如下：你能某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表1年月121320161046某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表1年月121320161某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖年月數(shù)量/人20181614121086420科普類綜藝類動(dòng)畫(huà)類體育類節(jié)目類別61512132016101某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖年月數(shù)量/人20科普根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，你還能知道什么？（1）統(tǒng)計(jì)表中的合計(jì)數(shù)是怎樣計(jì)算的？（2）條形統(tǒng)計(jì)圖中每格的高度表示幾人？某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表年月某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖年月數(shù)量/人20181614121086420科普類綜藝類動(dòng)畫(huà)類體育類節(jié)目類別61512131201610201610根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，你還能知道什么？（1）統(tǒng)計(jì)表中的合計(jì)數(shù)是統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀、形象地表示數(shù)量的多少。統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖都能清楚地看出統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。統(tǒng)計(jì)表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計(jì)圖用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。1統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀、形象地表示上面幾類電視節(jié)目，你們班同學(xué)最喜歡哪一類？先利用下表在小組里調(diào)查，再在全班匯總，并完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。小試牛刀（教材P41練一練）上面幾類電視節(jié)目，你們班同學(xué)最喜歡哪一類？先利用下表上面幾類電視節(jié)目，你們班同學(xué)最喜歡哪一類？先利用下表在小組里調(diào)查，再在全班匯總，并完成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖。班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)表年月上面幾類電視節(jié)目，你們班同學(xué)最喜歡哪一類？先利用下表班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖年月數(shù)量/人20181614121086420科普類綜藝類動(dòng)畫(huà)類體育類節(jié)目類別班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖年月數(shù)量/人20科普類1.填一填。(1)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，()能直觀、形象地表示出數(shù)量的多少。(2)統(tǒng)計(jì)表用()呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。(3)下圖中，縱軸上一格表示()人，()的人數(shù)最多，()的人數(shù)最少。人數(shù)最多的比人數(shù)最少的多()人。條形統(tǒng)計(jì)圖

4

踢毽

表格

跑步

小試牛刀（選題源于《典中點(diǎn)》）某班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖14

1.填一填。條形統(tǒng)計(jì)圖4踢毽表格跑步小試2.四年有一班新購(gòu)進(jìn)了一批圖書(shū)。請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。四年級(jí)一班新購(gòu)進(jìn)圖書(shū)統(tǒng)計(jì)圖

(1)一共購(gòu)進(jìn)了多少本書(shū)？(2)()書(shū)購(gòu)進(jìn)的最多，()書(shū)購(gòu)進(jìn)的最少。(3)購(gòu)進(jìn)的科技書(shū)比教輔書(shū)多()本。科技

教輔3938+42+51+12=143（個(gè)）

2.四年有一班新購(gòu)進(jìn)了一批圖書(shū)?？萍冀梯o3938+42+統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖：1.統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖都能清楚地看出統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，統(tǒng)計(jì)表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計(jì)圖用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。2.條形統(tǒng)計(jì)圖中，每格可以表示1個(gè)單位，也可以表示多個(gè)單位歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖：歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P44練習(xí)七）1.青陽(yáng)小學(xué)四年級(jí)同學(xué)調(diào)查了學(xué)校某星期每天的用水量，并制成了統(tǒng)計(jì)圖。夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P44練習(xí)七）1.青陽(yáng)小學(xué)四年級(jí)同學(xué)調(diào)查（1）這一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？（2）除星期六、星期日外，每天的用水量大約多少噸？還能想到：這一星期的用水量共有多少噸？(答案不唯一)星期五的用水量最多，星期日的用水量最少。每天的用水量大約11噸。（1）這一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？還能想到：這一星3.我國(guó)長(zhǎng)江、黃河、珠江和淮河的長(zhǎng)度如下表：3.我國(guó)長(zhǎng)江、黃河、珠江和淮河的長(zhǎng)度如下表：54642320100020144546423201000201444.了解我國(guó)體育代表團(tuán)在第24~30屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得金牌的數(shù)量，完成統(tǒng)計(jì)圖。5161628323851201444.了解我國(guó)體育代表團(tuán)在第24~30屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得金易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）3.從下面的統(tǒng)計(jì)圖中得知最喜歡吃鴨梨的有()人。某班最喜歡的水果統(tǒng)計(jì)圖8辨析：忽略統(tǒng)計(jì)圖中每格所代表的數(shù)量，圖中每格代表2個(gè)，喜歡吃梨的有4格，共有8人。易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）3.從下面的統(tǒng)計(jì)圖中得知

Thankyou!Thankyou!分段整理數(shù)據(jù)并制作統(tǒng)計(jì)表SJ

四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）分段整理數(shù)據(jù)并制作統(tǒng)計(jì)表SJ四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)牛奶豆?jié){粥同學(xué)們，你們都喜歡吃什么早餐呢？牛奶豆?jié){粥同學(xué)們，你們都喜歡吃什么早餐呢？課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)分段整理數(shù)據(jù)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)分段整理數(shù)據(jù)1課堂探究點(diǎn)2課2梅峰小學(xué)準(zhǔn)備為鼓號(hào)隊(duì)員購(gòu)買服裝。服裝分為大號(hào)、中號(hào)和小號(hào)。身高130~139cm的隊(duì)員適合穿小號(hào)，140~149cm的適合穿中號(hào)，150~159cm的適合穿大號(hào)。你知道每種服裝各要購(gòu)買多少套嗎？要統(tǒng)計(jì)不同身高的人數(shù)才能知道。探究點(diǎn)分段整理數(shù)據(jù)2梅峰小學(xué)準(zhǔn)備為鼓號(hào)隊(duì)員購(gòu)買服裝。服裝分為大號(hào)、中號(hào)和小號(hào)。梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單2012年9月2梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高記錄單2012年9月2你能用畫(huà)“正”字的方法整理上面這些數(shù)據(jù)嗎？把整理的結(jié)果填入統(tǒng)計(jì)表中。梅峰小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)員身高情況統(tǒng)計(jì)表年

月2012991518322你能用畫(huà)“正”字的方法整理上面這些數(shù)據(jù)嗎？把整理的結(jié)果填入統(tǒng)通過(guò)統(tǒng)計(jì)，你有什么收獲？通過(guò)分段整理，可以知道每種服裝要買多少套。分段整理時(shí)，要注意不重復(fù)、不遺漏。2通過(guò)統(tǒng)計(jì)，你有什么收獲？通過(guò)分段整理，可以知道每種服裝要買多鐵道部門(mén)規(guī)定，兒童身高在120厘米以下乘火車免票，120~150厘米之間享受半價(jià)票。你們班享受免票的有多少人？需要購(gòu)買半價(jià)票和全價(jià)票的各有多少人？先在小組里了解每人的身高，并分段整理，再全班匯總。小試牛刀（教材P43練一練）鐵道部門(mén)規(guī)定，兒童身高在120厘米以下乘火車免票，1班同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)表年

月你們班同學(xué)乘火車時(shí)，是需要購(gòu)買全價(jià)票的人多，還是半價(jià)票的人多？你還能想到什么？班同學(xué)身高情況統(tǒng)計(jì)表年月你們班同學(xué)乘火車時(shí)，1.下面是四年級(jí)一班的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)。(單位：分)男生：98978886631009870808685669987859883827971女生：998683776397758788878653818210099548762869252小試牛刀（選題源于《典中點(diǎn)》）1.下面是四年級(jí)一班的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)。(單位：分)小試牛刀(1)用分類整理的方法，統(tǒng)計(jì)以上數(shù)據(jù)，并根據(jù)要求將統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下。(2)根據(jù)整理后的統(tǒng)計(jì)表，回答下列問(wèn)題。①全班成績(jī)共分()段，其中男生人數(shù)最多的一段是()分，女生人數(shù)最多的一段是()分。②全班90分及以上的有()人，60分以下的有()人。6

80～89

11

3

80～89

(1)用分類整理的方法，統(tǒng)計(jì)以上數(shù)據(jù)，并根據(jù)要求將統(tǒng)計(jì)結(jié)果填2.下面是四年級(jí)三班男同學(xué)的體重測(cè)量結(jié)果記錄。(單位：千克)323025362930282733303233283534263237262431(1)把上面的數(shù)據(jù)分類整理并填入下表。四年級(jí)三班男同學(xué)的體重測(cè)量結(jié)果統(tǒng)計(jì)表（×年×月）(2)如果體重在25～34千克為標(biāo)準(zhǔn)體重，那么體重達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的有()人。1

7

10

3

17

2.下面是四年級(jí)三班男同學(xué)的體重測(cè)量結(jié)果記錄。(單位：千克3.某市舉行小學(xué)生健康知識(shí)競(jìng)賽，各位選手的決賽成績(jī)?nèi)缦隆?.某市舉行小學(xué)生健康知識(shí)競(jìng)賽，各位選手的決賽成績(jī)?nèi)缦?。?qǐng)用畫(huà)“正”字的方法整理上面的數(shù)據(jù)，并將結(jié)果填入下表。(1)在哪一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多？在哪一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少？(2)競(jìng)賽組委會(huì)決定設(shè)置一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，其余為三等獎(jiǎng)。請(qǐng)你把分?jǐn)?shù)重新分段。(3)冬冬是本次參賽選手，他的決賽成績(jī)是92分，冬冬獲得()等獎(jiǎng)。8

13

3

2

1

3

二

15

90～99

60以下

99～100

91～98

58～90

請(qǐng)用畫(huà)“正”字的方法整理上面的數(shù)據(jù)，并將結(jié)果填入下表。8分段整理數(shù)據(jù)的步驟：1.收集數(shù)據(jù)；2.分段整理（可用畫(huà)“正”字的方法）；3.制作統(tǒng)計(jì)表；4.分析數(shù)據(jù)，解決問(wèn)題。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）分段整理數(shù)據(jù)的步驟：歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P46練習(xí)七）2.根據(jù)下面四年級(jí)二班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐的成績(jī)記錄（單位：個(gè)），把統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)完整，再回答問(wèn)題。201442227103夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P46練習(xí)七）2.根據(jù)下面四年級(jí)二班女同學(xué)1分（1）這個(gè)班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)?cè)谀囊欢蔚娜藬?shù)最多？（2）張小紅1分鐘仰臥起坐的成績(jī)?cè)谶@個(gè)班女同學(xué)中排在前10名。你能估計(jì)她的成績(jī)可能是多少嗎？她的成績(jī)可能是45個(gè)。(答案不唯一)在40～49個(gè)的人數(shù)最多。（1）這個(gè)班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績(jī)?cè)谀囊欢蔚娜藬?shù)最多？她的5.如果單腳站立，你估計(jì)自己能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間？其他同學(xué)呢？15~20人一組，互相測(cè)試單腳站立的時(shí)間（結(jié)果用整秒數(shù)表示），并把結(jié)果記錄下來(lái)。5.如果單腳站立，你估計(jì)自己能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間？其他同學(xué)呢？15根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。（1）單腳站立時(shí)間最長(zhǎng)的是誰(shuí)？最短的呢？他們的成績(jī)相差多少？（2）成績(jī)?cè)谀囊欢蔚娜藬?shù)最多？在哪一段的人數(shù)最少？（3）你的成績(jī)?cè)谛〗M里處于什么位置？在全班同學(xué)中呢？略根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。略6.小力為了了解同學(xué)們的課外閱讀情況，設(shè)計(jì)了下面的調(diào)查表。用這個(gè)調(diào)查表在小組里調(diào)查，整理后完成統(tǒng)計(jì)表。你能對(duì)調(diào)查得到的結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單分析嗎?略6.小力為了了解同學(xué)們的課外閱讀情況，設(shè)計(jì)了下面的調(diào)查表。略7. 你的視力是否正常？班上其他同學(xué)呢？選擇下面的一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目，先在小組里調(diào)查，再全班匯總，并完成統(tǒng)計(jì)表。7. 你的視力是否正常？班上其他同學(xué)呢？選擇下面的一個(gè)調(diào)查項(xiàng)（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你怎樣評(píng)價(jià)班上同學(xué)的視力情況？（2）你能提出一些用眼衛(wèi)生的建議嗎？略（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你怎樣評(píng)價(jià)班上同學(xué)的視力情況？略易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）4.判斷：

分段整理數(shù)據(jù)只能用畫(huà)“正”字的方法。()×

辨析：未掌握分段整理數(shù)據(jù)的方法，畫(huà)“正”字只是其中的方法之一，并不是唯一。易錯(cuò)辨析（選題源于《典中點(diǎn)》）4.判斷：×辨析：未掌5.下面是四年級(jí)三班學(xué)生踢毽子比賽的成績(jī)記錄。(單位：個(gè))下面是根據(jù)上面的數(shù)據(jù)填寫(xiě)的統(tǒng)計(jì)表，對(duì)嗎？四年級(jí)三班學(xué)生踢毽子成績(jī)統(tǒng)計(jì)表（×年×月）不對(duì)

辨析：進(jìn)行分段整理時(shí)，數(shù)據(jù)出錯(cuò)，給出的數(shù)據(jù)有25個(gè)，統(tǒng)計(jì)時(shí)合計(jì)有26個(gè)。5.下面是四年級(jí)三班學(xué)生踢毽子比賽的成績(jī)記錄。(單位：個(gè))

Thankyou!Thankyou!條形統(tǒng)計(jì)圖中平均數(shù)的求法SJ

四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）條形統(tǒng)計(jì)圖中平均數(shù)的求法SJ四年級(jí)上冊(cè)四統(tǒng)牛奶豆?jié){粥同學(xué)們，你們都喜歡吃什么早餐呢？收集數(shù)據(jù)做成表格。牛奶豆?jié){粥怎樣讓喜歡這三種早餐的人數(shù)相同？牛奶豆?jié){粥同學(xué)們，你們都喜歡吃什么早餐呢？收集數(shù)據(jù)做成表格。課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)平均數(shù)的意義和計(jì)算方法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)平均數(shù)的意義和計(jì)算方法1課堂3四年級(jí)第一小組的男、女生進(jìn)行套圈比賽，每人套15個(gè)圈。下面的統(tǒng)計(jì)圖表示他們套中的個(gè)數(shù)。探究點(diǎn)平均數(shù)的意義和計(jì)算方法3四年級(jí)第一小組的男、女生進(jìn)行套圈比賽，每人套15個(gè)圈。下面男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖10月18日11109876543210數(shù)量/個(gè)李小剛張明王宇陳曉杰669710月18日11109876543210數(shù)量/個(gè)吳燕劉曉娟史敏敏孫蕓7沈明芳104543男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖10月18日11數(shù)量/個(gè)男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些？你想怎樣比？分別找出男生和女生中套得最多的，再比較。分別求出男生和女生平均每人套中的個(gè)數(shù)，再比較。分別求出男生和女生套中的總個(gè)數(shù)，再比較。你認(rèn)為哪種比較方法是合理的？3男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些？你想怎樣比？分別找出男生和你打算怎樣求男生平均每人套中的個(gè)數(shù)？先求出4人一共套中的個(gè)數(shù)，再求出平均每人套中的個(gè)數(shù)。6+9+7+6=28（個(gè)）28÷4=7（個(gè)）男生平均每人套中7個(gè)，“7”是6、9、7、6這四個(gè)數(shù)的平均數(shù)。3我在圖中移一移。11109876543210數(shù)量/個(gè)李小剛張明王宇陳曉杰你打算怎樣求男生平均每人套中的個(gè)數(shù)？先求出4人一共套中的個(gè)數(shù)你能求出5名女生套圈成績(jī)的平均數(shù)嗎？先求出5人一共套中的個(gè)數(shù)，再求出平均每人套中的個(gè)數(shù)。10+4+7+5+4=30（個(gè)）30÷5=6（個(gè)）我在圖中移一移。11109876543210數(shù)量/個(gè)女生平均每人套中6個(gè)，“6”是10、4、7、5、4這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)。吳燕劉曉娟史敏敏孫蕓沈明芳3你能求出5名女生套圈成績(jī)的平均數(shù)嗎？先求出5人一共套中的個(gè)數(shù)比較套圈成績(jī)的平均數(shù)，是男生套得準(zhǔn)一些，還是女生套得準(zhǔn)一些？平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。7＞6答：男生套得準(zhǔn)一些。3比較套圈成績(jī)的平均數(shù)，是男生套得準(zhǔn)一些，還是女生套得準(zhǔn)一些？移動(dòng)筆筒里的鉛筆，看看平均每個(gè)筆筒里有多少支。還可以用其他方法解決嗎？6+7+5=18（支）18÷3=6（支）675答：平均每個(gè)筆筒里有6支。小試牛刀（教材P50練一練）移動(dòng)筆筒里的鉛筆，看看平均每個(gè)筆筒里有多少支。還可以用其他方1.根據(jù)下面的信息，判斷對(duì)錯(cuò)。在本學(xué)期環(huán)?；顒?dòng)中，四年級(jí)一班同學(xué)平均每人回收舊電池12節(jié)……(1)四年級(jí)一班每個(gè)同學(xué)都回收了12節(jié)。

(

)(2)四年級(jí)一班可能有同學(xué)回收了20節(jié)。

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)(3)四年級(jí)一班有的同學(xué)回收的可能少于12節(jié)。

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)(4)四年級(jí)一班每個(gè)同學(xué)回收的都超過(guò)了12節(jié)。

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)小試牛刀（選題源于《典中點(diǎn)》）××√√1.根據(jù)下面的信息，判斷對(duì)錯(cuò)。小試牛刀（選題源于《典中點(diǎn)》2.四年級(jí)二班兩個(gè)小組進(jìn)行口算比賽。1分鐘做題數(shù)如下圖，哪個(gè)小組算得快？第一小組口算成績(jī)

第二小組口算成績(jī)2.四年級(jí)二班兩個(gè)小組進(jìn)行口算比賽。1分鐘做題數(shù)如下圖，哪第一小組口算成績(jī)

第二小組口算成績(jī)第一小組（10+13+12+11+14）÷5=12（道）第二小組（13+11+9+11）÷4=11（道）12＞11答：第一小組算得快。

第一小組口算成績(jī)第二小組口算成(1)平均每個(gè)小組回收廢紙多少千克？(2)如果每千克廢紙按4角錢計(jì)算，四年級(jí)一班回收的廢紙一共能賣多少錢？3.四年級(jí)一班各小組回收廢紙情況統(tǒng)計(jì)圖（20+40+10+30+10+20+10+20）÷8=20（千克）20×8×4=640（角）=64（元）(1)平均每個(gè)小組回收廢紙多少千克？3.四年級(jí)一班各小組回4.四個(gè)小朋友捐書(shū)情況統(tǒng)計(jì)圖(1)平均每人捐幾本書(shū)？(2)哪個(gè)小朋友捐書(shū)的本數(shù)比平均數(shù)少？少多少本？（8+7+9+4）÷4=7（本）7-4=3（千克）4.四個(gè)小朋友捐書(shū)情況統(tǒng)計(jì)圖（8+7+9+4）÷4=71.平均數(shù)的意義：一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，所得的數(shù)就是平均數(shù)。2.平均數(shù)的求法：（1）移多補(bǔ)少法：在總量不變的前提下，在幾個(gè)（或若干個(gè)）不相同的數(shù)中，從多的數(shù)中拿出一部分給少的數(shù)，使它們變成相同的數(shù)，這個(gè)相同的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。（2）公式法：平均數(shù)=總數(shù)量÷總個(gè)數(shù)。歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）1.平均數(shù)的意義：一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，所得的數(shù)就夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P51練習(xí)八）1.小麗有3條絲帶(如下圖)，它們的平均長(zhǎng)度是多少厘米？14＋24＋16＝54(cm)54÷3＝18(cm)答：它們的平均長(zhǎng)度是18厘米。夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P51練習(xí)八）1.小麗有3條絲帶(如下圖2.劉小華的遙控飛機(jī)在一次航模比賽中4次飛行的時(shí)間如下表：58＋56＋63＋67＝244(秒)244÷4＝61(秒)答：4次飛行時(shí)間的平均數(shù)是61秒。2.劉小華的遙控飛機(jī)在一次航模比賽中4次飛行的時(shí)間如下3.學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米。(1)李強(qiáng)是學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員，他的升高可能是155厘米嗎？(2)學(xué)?；@球隊(duì)中，可能有身高超過(guò)160厘米的隊(duì)員嗎？可能是155厘米?？赡苡猩砀叱^(guò)160厘米的隊(duì)員。3.學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米。(1)李強(qiáng)是4.下面是華江果品店某星期5天賣出蘋(píng)果、橘子情況的統(tǒng)計(jì)。4.下面是華江果品店某星期5天賣出蘋(píng)果、橘子情況的統(tǒng)計(jì)。（1）平均每天賣出蘋(píng)果和橘子各多少箱？（2）哪幾天賣出的蘋(píng)果箱數(shù)超過(guò)平均數(shù)？賣出的橘子呢？（3）你還能提出什么問(wèn)題？這5天蘋(píng)果賣出的箱數(shù)比橘子多多少？(提出的問(wèn)題不唯一)蘋(píng)果：6＋7＋9＋7＋11＝40(箱)40÷5＝8(箱)橘子：4＋8＋6＋7＋10＝35(箱)35÷5＝7(箱)答：平均每天賣出蘋(píng)果8箱，橘子7箱。星期三和星期五賣出的蘋(píng)果箱數(shù)超過(guò)平均數(shù)，星期二和星期五賣出的橘子箱數(shù)超過(guò)平均數(shù)。（1）平均每天賣出蘋(píng)果和橘子各多少箱？這5天蘋(píng)果賣出的箱數(shù)比5.下面的說(shuō)法合理嗎？(1)電梯里有8人，平均每人的體重是60千克，每人的體重一定都是60千克。(2)健民視頻公司員工的月平均工資是2900元。張華是這個(gè)公司的員工，她的月工資不可能低于2900元。(3)小強(qiáng)身高145厘米，他到一個(gè)平均水深110厘米的池塘里游泳，還是會(huì)用危險(xiǎn)。不合理。不合理。合理。5.下面的說(shuō)法合理嗎？(1)電梯里有8人，平均每人的體6.四年級(jí)二班4個(gè)小組同學(xué)的植樹(shù)情況如下圖：6.四年級(jí)二班4個(gè)小組同學(xué)的植樹(shù)情況如下圖：（1）植樹(shù)最多的是哪個(gè)小組，最少的呢？（2）你能估計(jì)平均每個(gè)小組植樹(shù)多少棵嗎？植樹(shù)最多的是第二組，最少的是第一組。估計(jì)平均每個(gè)小組植樹(shù)8棵。6＋10＋9＋7＝32(棵)

32÷4＝8(棵)估計(jì)得正確。（1）植樹(shù)最多的是哪個(gè)小組，最少的呢？植樹(shù)最多的是第二組，最7.一箱橘子共50個(gè)，任意取出5個(gè)分別稱一稱，結(jié)果如下表：123458077867483(1)取出的這5個(gè)橘子，平均每個(gè)中多少克？(2)這箱橘子大約一共重多少克？是多少千克？80＋77＋86＋74＋83＝400(克)400÷5＝80(克)答：平均每個(gè)重80克。80×50＝4000(克)4000克＝4千克答：這箱橘子大約一共重4000克，是4千克。7.一箱橘子共50個(gè)，任意取出5個(gè)分別稱一稱，結(jié)果如下8.三名籃球運(yùn)動(dòng)員在6長(zhǎng)比賽中的得分情況如下表：（“——表示沒(méi)有上場(chǎng)比賽”）