以“美無處不在”為題的小學六年級作文

以“美無處不在”為題的小學六年級作文在生活中，往往有許多人缺少發(fā)現美的眼睛，總是抱怨著世界的不美。但其實，美就在身邊。下面是我為大家收集的以“美無處不在”為題的小學六年級作文，希望大家喜歡。篇一：當你看到五彩繽紛的花朵時，會說：“真美!”當你看到清潔工一絲不茍的打掃身影時會說：“真美!”——題記在生活中，往往有許多人缺少發(fā)現美的眼睛，總是抱怨著世界的不美。但其實，美就在身邊。劉洋老師在太空中看到我們的地球，她感嘆：“好美好美!”這，是地球的美。當葉詩文姐姐在奧運會上第一個觸壁，當國旗隨著國歌冉冉升起，當她高舉著鮮花和獎牌流淚時，我覺得很美。這，時勝利的美。早晨，公園的清風撲打在你的臉上，望著老人們一邊談笑風生一邊鍛煉身體，小孩兒們一起追逐打鬧，笑容洋溢在臉上，婦女們共同聊著家常，寵物們在他們腳旁撒歡……這個畫面很美。這，是和諧之美。每天，你都會看到清潔工們彎著腰，吃力的掃著地上的垃圾。無論是大雨滂沱還是鵝毛大雪，無論是驕陽似火還是天寒地凍。他們從不間斷，毫無半句怨言。這，是奉獻之美。這段時間，發(fā)生了許多感人事情：最美媽媽吳菊萍不顧一切的接住墜樓的寶寶;最美孝女孟佩杰不怕苦不怕累幾十年如一日的照顧自己的媽媽;最美司機吳斌在自己生命的盡頭保住了車上的所有乘客……這些，都是心靈的美。祖國的錦繡山河有氣魄之美，廣袤無垠的大海有雄渾之美，鳥語花香有自然之美，星月蒼穹有夢幻之美……甚至是生活中的一棵草，一朵花，一抹微笑，一句問候，這些，多是美。美，無處不在。關鍵是你有沒有真開發(fā)現美的眼睛。W—'篇二：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現?！眻D輕輕打開書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我?也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎?慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場景令我愕然無語。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這群斑羚進入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎?緩緩查閱相冊，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風吹日曬的考驗，也決不動搖，呆呆的盼著兒女歸來。這個瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎?其實，你不難發(fā)現。這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們去把握它，去珍惜它，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結了厚厚的繭。那么，美的芳香便會在你的鼻邊縈繞不散。讓我們在一個個故事里沐浴，讓我們在一幅幅圖畫里熏香，讓我們在一張張照片中悉心梳理愛與美的羽毛——好嗎?AiV-_*篇三：因為踏上了生命的路，因為路程的艱難，于是在不知不覺間，閑遐時便閉上了疲憊的雙眼，只想得到片刻的寧靜，不再去看萬物在各處屬于自己的土地上，被自然賦予的風情。任或清或濁的雨滴打在窗前;任芳草碧連天;任黑夜掩蓋花朵的美麗色彩;任日落月出永無停息的交換。這一切對我來說仿佛都無所謂因為我閉上了欣賞美的心靈窗扉。同樣也是在不經意間，作長途苦旅的心，歇住了步終于再一次真心體會“美”了，在屬于我的位置窗外有那么一方藍天。藍，藍得透徹飄浮著的云，白，白的徹底偶爾有幾只鳥兒從那兒掠過，又給望著窗外的我，平添了些許生命的活力。在平時的日子里總是讓自己壓抑著已失去了術多甚至對生活的激情。就那樣一道景，公那樣一道景重新換醒了。我，開始慢慢睜開我那緊閉的眼睛，開始欣賞那不算風景的景，直到這時我才發(fā)現原來自己并沒有麻木，我還有感覺，還有思想，還有對美的最原始的向往。我慶幸著，不知是巧合還是命運的安排?？傊?，重新欣賞到美的我常常貪婪地凝視著窗外。那真不愧為美景，天上藍天，天下樓房，房邊有樹，樹上有綠葉，葉兒情意綿綿地擺動，樹下有花，花兒幽幽地傳著芳香，在大地母親的懷抱，仿佛他們很了不起，是那樣驕傲地站著。生活著，不過我想，若要是再有一個活躍的人，領著一群四五風的孩童在那兒跑來跑去，做游戲，恐怕我也會跟他們鬧去了。盡管我不是愛運動的人，可那情那景會讓你感覺到滿心的愉悅滿懷的熱血沸騰讓你有無可控制的加入的沖動。那么我設想的這個場景又是否有一種“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”的蘊味呢?不只在白天，終究美就是美，即使在黑夜也別有一番趣味。地上的花已變成了一片深黑，只有婆娑的樹的朦朧身影依稀可見，并且讓人產生無數的聯想而高樓呢?跟渺無邊際的蒼穹比起就像一個小小的火柴盒，樓里透出的燈光卻又像夜明珠。這下使小“火柴盒”身價備增畢競內有“寶物”嗎?物寶天華，誰不喜歡呢?而我最喜歡的并非明珠，與星星相比，我倒是更喜歡星星在繁星點綴的天空，顯得特別神秘，特別有內涵星光點點照耀著我斑瀾的夢。星光閃閃像佳人的眼睛，目中含情，柔情萬種，可以讓我身陷其中無力自拔，可以想象那是怎樣的一種美啊!心靈經過漫長跋涉，要在雨露中舒展身姿當日出或日落時停一下，你的腳步在這個美麗的眼睛，慢慢地發(fā)現，其實“美”無處不在。篇四：美，一個本身就美好的字眼，美，可以是外在的美，如嬌媚的容貌、婀娜的腰身、賞心悅目的美景、玲瓏剔透的古玩奇珍;也可以是內在的、使人不容易察覺的……在唐山大地震中，一位母親和她那睡在搖籃里的寶寶被困在了廢墟中，在絕望中，嬰兒喝盡了母親的最后兩滴奶水，嬰兒的哭聲漸小，母親在黑暗里摸到一根針，于是扎向自己的手指，嬰兒喝下了母親的血!當救護人員找到他們時，母親已經奄奄一息，這，就是人與人之間的親情之美;當漁民捕魚時，人們會發(fā)現如果雄魚在前，那么雌魚會自動脫落，反之，雄魚則會尾追雌魚，這，就是大自然中的愛情之美;在屈原投江的那一刻，他的愛國豪情蕩漾在天地之間，這，就是愛國豪情的壯美;當春姑娘來臨之際，萬物復蘇，小草發(fā)芽，天空變藍，鳥兒回家，這是大自然的鳥語花香的柔美;當黃河一瀉萬里，奔流而下，浩浩蕩蕩，氣勢雄偉之時，是大自然洶涌澎湃的江河之美;當大雨傾盆，你徘徊在馬路上不知去向何方時，會有一把傘悄悄撐開在你頭上，而那個為你打傘的人竟然與你素不相識，這，就是一種團結互助之美。當一位老人被兒女拋棄時，一位上有老下有小的人收養(yǎng)了她，并且像對自己的親生母親一樣關心、孝順她，這，就是尊老之美;在我們同學之間，你生病時，會有同學為你補課;當你遇到坎坷和困難時，會有朋友伸出援助的手拉你上來;當你精神壓抑、萎靡不振時，師長們會與你耐心交談，為你排憂解難一切的一切，無不讓人欣慰，無不讓人感到溫暖，美，在我們身邊，她無處不在，因此，我們要高興的學習、愉快的生活，讓我們的生活充滿笑聲，充滿陽光，因為，美就在在我們的心間!篇五：美，無處不在，自然中有美?？茨卿男∠鴼g快的歌兒，奔向大海。它清澈見底，看起來好像一塊綠色的翡翠，在陽光下閃閃發(fā)亮。小魚兒在戲中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中蕩漾。看，那茂密的樹林，高高的樹林挺立著。走在林中小道上，能感到涼風習習。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲