版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第六單元?古詩(shī)詞誦讀早春呈水部張十八員外談話導(dǎo)入一年之計(jì)在于春。生活在嚴(yán)冬中的人們對(duì)春天總是有著強(qiáng)烈的企盼。是誰最先發(fā)現(xiàn)了春的蹤跡?李白說是柳樹,于是李白這樣寫道:“寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸”;蘇東坡說是鴨子,他則這樣寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。毛澤東說是飛雪,他寫下了“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”。這其實(shí)都是詩(shī)人們以獨(dú)特的眼光觀察和描寫到的春天到來的跡象。今天,我們學(xué)習(xí)一首唐代詩(shī)歌,看一看詩(shī)人韓愈是怎樣發(fā)現(xiàn)春天的特點(diǎn)的。談話導(dǎo)入早春/呈/水部/張十八員外呈:恭敬地送上。水部十八員外:指唐代詩(shī)人張籍,他在同族兄弟中排行第十八,曾任水部員外郎。談話導(dǎo)入他們是師生關(guān)系。韓愈愛護(hù)人才,是個(gè)真正的伯樂,也是世間所罕有的良師益友。李賀、賈島都得到過他的教益,但最讓后世傳頌的是他與張籍的師生之情。韓愈引薦張籍進(jìn)士及第,后來又推薦他出任水部郎中、國(guó)子司業(yè)。韓愈并不以張籍的老師和恩人自居,而是視張籍為信得過的朋友?!袄疃盼恼略?,光焰萬丈長(zhǎng)”“蚍蜉撼大樹,可笑不自量”就是出自韓愈寫給張籍的詩(shī)《調(diào)張籍》。4.韓愈和張籍是什么關(guān)系?視頻播放
本圖片是情境課文的縮略圖,如需使用,可自行下載插入播放。作者介紹韓愈(768年-824年):字退之,河南河陽(今河南省孟州市)人,自稱“郡望昌黎”,世稱“韓昌黎”“昌黎先生”。唐代中期官員,文學(xué)家、思想家哲學(xué)家、政治家。韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,被后人尊為“唐宋八大家”之首,與柳宗元并稱“韓柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人將其與柳宗元、歐陽修和蘇軾合稱“千古文章四大家”。他提出的“文道合一、氣盛言宜、務(wù)去陳言、文從字順”等散文的寫作理論,對(duì)后人很有指導(dǎo)意義。作者介紹初讀古詩(shī)韓愈的作品非常多,現(xiàn)存詩(shī)文700余篇,其中散文近400篇。其賦、詩(shī)、論、說、傳、記、頌、贊、書、序、哀辭、祭文、碑志、狀、表、雜文等各種體裁的作品,均有卓越的成就。門人李漢曾編其遺文為《韓愈集》四十卷,今有《韓昌黎集》傳世。初讀古詩(shī)此詩(shī)作于公元823年(唐穆宗長(zhǎng)慶三年)的早春時(shí)節(jié)。當(dāng)時(shí)韓愈已經(jīng)56歲,任吏部侍郎。此詩(shī)是寫給當(dāng)時(shí)任水部員外郎的詩(shī)人張籍的。大約韓愈約張籍游春,張籍因以事忙年老推辭,韓愈于是作這首詩(shī)寄贈(zèng)。初讀古詩(shī)早春呈水部張十八員外【唐】韓愈天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。初讀古詩(shī)天街:京城街道。潤(rùn)如酥:細(xì)膩如酥。酥,動(dòng)物的油,這里形容春雨的細(xì)膩。最是:正是。處:時(shí)。絕勝:遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過?;识迹旱鄱迹@里指長(zhǎng)安。初讀古詩(shī)長(zhǎng)安街上細(xì)密的春雨潤(rùn)滑如酥,遠(yuǎn)望草色依稀連成一片,近看時(shí)卻顯得稀疏。一年之中最美的就是這早春的景色,遠(yuǎn)勝過綠柳滿城的春末。感悟古詩(shī)1.這首詩(shī)描寫的的是哪個(gè)季節(jié)的景色?從詩(shī)中哪里可以看出來?春天天街小雨潤(rùn)如酥、最是一年春好處。感悟古詩(shī)2.“天街小雨潤(rùn)如酥”寫出了春雨哪些惹人喜愛之處?春雨細(xì)密潤(rùn)澤萬物,帶來生機(jī),空氣清新,使人倍感舒適。以“潤(rùn)如酥”來形容它的細(xì)滑潤(rùn)澤,準(zhǔn)確地捕捉到了它的特點(diǎn)。造句清新優(yōu)美。與杜甫的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”有異曲同工之妙。感悟古詩(shī)3.“草色遙看近卻無”這句詩(shī)寫出了早春草色的什么特點(diǎn)?寫出了早春草色極淡極少、似有似無的特點(diǎn)。感悟古詩(shī)4.前兩句先寫“小雨”、再寫“草色”的原因是什么?經(jīng)過春雨的潤(rùn)澤,小草才會(huì)顯得青翠。以遠(yuǎn)看似青,近看卻無,描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象??膳c王維的“青靄入看無”“山色有無中”相媲美。感悟古詩(shī)5.哪句詩(shī)句能體現(xiàn)作者的情感?表達(dá)了作者什么樣的情感?“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都?!表n愈對(duì)早春的喜愛之情。感悟古詩(shī)6.為什么韓愈會(huì)覺得早春的草色比皇城的處處煙柳好呢?這里用了什么修辭手法?對(duì)比因?yàn)榇翰萏N(yùn)涵著大地回春、萬象更新的勃勃生機(jī),而楊柳堆煙的暮春又有什么稀罕的呢?將初春草色與暮春的煙柳作對(duì)比,更突出了作者對(duì)早春的喜愛。感悟古詩(shī)7.作者對(duì)早春的喜愛之情在各句詩(shī)中是如何體現(xiàn)的?第一句寫早春的雨景;蒙蒙春雨飄灑在皇城的街道,雨滋潤(rùn)著春草,一片朦朧。第二句寫早春的草色:極淡極少,似有似無。這一句恰是全篇的絕妙佳句。第三句似乎在提醒大家:一年之計(jì)在于春,而春的“最好處”在于早春。很自然地引出末句:“絕勝煙柳滿皇都”。為什么早春的草色要比皇城的出處煙柳好呢?只因?yàn)榇翰萏N(yùn)涵著大地回春、萬象更新的勃勃生機(jī),而楊柳堆煙的暮春又有什么稀罕的呢?將初春草色與暮春的滿城"煙柳"作對(duì)比,更突出了作者對(duì)早春的喜愛。課堂總結(jié),拓展延伸1.小結(jié):這首詩(shī)語言清新自然,運(yùn)用對(duì)比手法,突出春色的特征。通過對(duì)早春景物的描寫,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)早春的喜愛之情。2.韓愈的《早春呈水部張十八員外》寫出了早春的美麗景象,呈現(xiàn)給我們無盡的美感。指導(dǎo)學(xué)生搜集整理一些關(guān)于“春”的寫景的詩(shī)詞名句。題都城南莊【唐】崔護(hù)去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。拓展延伸絕句【宋】志南古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。拓展延伸釵頭鳳·紅酥手【宋】陸游紅酥手。黃滕酒。滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡。歡情薄。一懷愁緒,幾年離索。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。春如舊。人空瘦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青少年如何預(yù)防糖尿病
- 成都高爾夫球場(chǎng)租賃合同范本
- 電力公司入駐管理
- 酒店網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員勞動(dòng)合同模板
- 融資風(fēng)險(xiǎn)防范確保企業(yè)資金安全
- 智能家居招投標(biāo)基本知識(shí)介紹
- 國(guó)有企業(yè)采購(gòu)政策制定
- 電力工程鋼板租賃協(xié)議
- 市場(chǎng)營(yíng)銷技能工資管理
- 環(huán)??萍脊救耸陆?jīng)理聘用合同
- 上海市中考英語試卷及答案
- 智能建筑的通信網(wǎng)絡(luò)
- 言語理解與表達(dá)的真題全面
- 人體常見病 知到智慧樹網(wǎng)課答案
- SJG 164-2024 自密實(shí)混凝土應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 2024年上海市中考語文一輪復(fù)習(xí):教材知識(shí)點(diǎn)歸納
- 臨床醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃
- 幼兒園課程故事開展培訓(xùn)
- 《電力建設(shè)施工技術(shù)規(guī)范 第3部分:汽輪發(fā)電機(jī)組》DLT 5190.3
- 重大版小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案
- 跌倒墜床護(hù)理個(gè)案分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論