數(shù)的運算課件

數(shù)的運算數(shù)的運算1古仁小學整數(shù)運算法則古仁小學整數(shù)運算法則2四則運算的意義：1、加法：

把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算，叫做加法。加數(shù)＋加數(shù)＝和

和－一個加數(shù)＝另一個加數(shù)25＋75=100

100－75=25

－100－25=75

四則運算的意義：1、加法：把兩3數(shù)的運算課件4數(shù)的運算課件5數(shù)的運算課件6一、整數(shù)加法法則：604＋3975+568=1、相同數(shù)位對齊。6045793865＋2、從個位加起。3、哪一位上的數(shù)相加滿幾十，要向前一位進幾。74155147一、整數(shù)加法法則：604＋3975+568=1、相同數(shù)位對齊7二、整數(shù)減法：5010－478=1、相同數(shù)位對齊。5010874－2、從個位減起。3、被減數(shù)哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1作10，和本位上的數(shù)加起來，再減。23544532二、整數(shù)減法：5010－478=1、相同數(shù)位對齊。5018三、整數(shù)乘法：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來。246×305=246305×03128370305775030三、整數(shù)乘法：先用9四、整數(shù)除法：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位。每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。

3876÷38=）3876381837062670102四、整數(shù)除法：10小數(shù)運算法則1、小數(shù)加減法2、小數(shù)乘法3、小數(shù)除法古仁小學：盧仕海好好學習天天向上小數(shù)運算法則1、小數(shù)加減法2、小數(shù)乘法3、小數(shù)除法古仁小學：11小數(shù)加減法法則：1、先把相同數(shù)位上的數(shù)字對齊（也就是把小數(shù)點對齊）。2、再按照整數(shù)加減法計算。3、得數(shù)的小數(shù)點要同加數(shù)、被減數(shù)減數(shù)對齊。67.24

108.9＋41671.70.438.285

－054126.小數(shù)加減法法則：1、先把相同數(shù)位上2、再按照整數(shù)加3、得數(shù)的12

小數(shù)乘法：先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點；如果位數(shù)不夠，就用“0”補足。0.012×1.4=0.0121.4×84218610.00.0168小數(shù)乘法：先按照整數(shù)乘0.012×1.4=013小數(shù)除法：先按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊；如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添“0”，再繼續(xù)除。3.38÷52=）3.38520.062136200506200.065小數(shù)除法：先按照整數(shù)除3.38÷52=14除數(shù)是小數(shù)的除法計算法則：

先移動除數(shù)的小數(shù)點，使它變成整數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位（位數(shù)不夠的補“0”），然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法法則進行計算。

49÷1.4=）491.4032470507035除數(shù)是小數(shù)的除法計算法則：先移15

盧仕海

分數(shù)運算法則分數(shù)運算法則16分數(shù)加減法法則：1、同分母分數(shù)加減法計算方法:同分母分數(shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。72＋73=72+3=75157－154=157－4=153=51分數(shù)加減法法則：1、同分母分數(shù)加減法計算方法:17

異分母分數(shù)加減法計算方法:先通分，然后按照同分母分數(shù)加減法的的法則進行計算。65＋97=6×35×3＋9×27×2=1815+14=1829=11811異分母分數(shù)加減法計算方法:先通分，然后按照同18

帶分數(shù)加減法的計算方法:

帶分數(shù)加減法的計算方法:

整數(shù)部分和分數(shù)部分分別相加減，再把所得的數(shù)合并起來。321+431=（3+4）+（1123+）=7+65=765帶分數(shù)加減法的計算方法:帶分數(shù)加減法的計算方法:19

分數(shù)乘法的計算法則:1、分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。65×15=65×15=675=122116×43=分數(shù)乘法的計算法則:1、分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)的202、分數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。有帶分數(shù)的，先把帶分數(shù)化成假分數(shù)，然后再乘。61×32=6×31×2=152632×151=320×56=20×63×5=122、分數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。有21

分數(shù)除法的計算法則:

1：甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。

31÷8=31×81=24165÷73=65×37=1835=11817分數(shù)除法的計算法則:1：甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外22

2、分數(shù)除法中有帶分數(shù)的，先把帶分數(shù)化成假分數(shù)，然后再除。213÷195=37÷914=37×149=23=1212、分數(shù)除法中有帶分21÷195=37÷91423數(shù)的運算課件24練習：÷3÷2÷61、

98÷4=310910×1331=練習：÷3÷2÷61、98÷4=39×131=25練習：÷3÷2÷61、

98÷4=2767×1321===3161238×練習：÷3÷2÷61、98÷4=26×121===326練習：÷3÷2÷61、

98÷4=2767×1321===3161238×3432015==×練習：÷3÷2÷61、98÷4=26×121===327練習：÷3÷2÷61、

98÷4=2767×1321===3161238×3432015==×==892914×21練習：÷3÷2÷61、98÷4=26×121===328（4)2、判斷：（1）分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義完全相同。（）（2）÷2=×（（3)×2=×（）÷1=×（）1×）（4)2、判斷：÷2=×（（3)×2=×（）÷1=×294、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么數(shù)乘6等于？（3）一個正方形的周長是米，它的邊長是多少米？4、（1）把平均分成4份，每304、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么數(shù)乘6等于？（3）一個正方形的周長是米，它的邊長是多少米？353514（1）÷4=×=

3204、（1）把平均分成4份，每314、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么數(shù)乘6等于？（3）一個正方形的周長是米，它的邊長是多少米？353514（1）÷4=×=

320（2）16140320

320÷6==×214、（1）把平均分成4份，每324、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么數(shù)乘6等于？（3）一個正方形的周長是米，它的邊長是多少米？353514（1）÷4=×=

320（2）71071016140320

320÷6==×21（3）÷4==×147404、（1）把平均分成4份，每335、動腦筋

如果是一個不等于0的自然數(shù)，（1）÷等于多少？（2）÷3等于多少？（3）你能用一個具體的數(shù)檢驗上面的結果嗎？5、動腦筋如果是一個不34第一框面對經(jīng)濟全球化第十一課經(jīng)濟全球化與對外開放第一框面對經(jīng)濟全球化第十一課經(jīng)濟全球化與對外開放351、識記經(jīng)濟全球化的含義和主要表現(xiàn)形式2、了解跨國公司是經(jīng)濟全球化的載體3、理解經(jīng)濟全球化的實質和利弊影響4、我國積極參與經(jīng)濟全球化進程學習目標1、識記經(jīng)濟全球化的含義和主要表現(xiàn)形式學習目標36

泰國的椰子、德國的家具、法國的護膚品……中國義烏進口商品博覽會秋季展正在義烏舉行，共有50個國家的420家企業(yè)參展。“義烏有兩個企業(yè)跟我們簽了單子，一個價值1000萬美金，一個價值60萬美金。”在“德意志空間”展位上，負責人趙天平告訴記者，剛參加完進博會就轉戰(zhàn)義烏，是相信義烏在進出口市場上的強大對接能力。情景導入泰國的椰子、德國的家具、法國的護膚品……37

改革開放四十年，從馬路市場到國際商貿(mào)城，從“電商換市”到“一根網(wǎng)線賣全球”的全民電商，從.發(fā)展滯后的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)到建立浙商回歸的科創(chuàng)園區(qū)，無數(shù)個“雞毛換糖”到“買賣全球”的故事在這里上演。

（雞毛換糖:是指在那個物資匱缺的年代，小商小販走南闖北走街串巷，以紅糖、草紙等低廉物品，換取居民家中的雞毛等廢品以獲取微利.）改革開放四十年，從馬路市場到38一、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展1、經(jīng)濟全球化的含義是指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內(nèi)流動和配置，使各國經(jīng)濟日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。

注意：第一，商品、勞務、資金、技術等生產(chǎn)要素跨越國界，能夠在全球范圍內(nèi)自由流動和優(yōu)化配置，這是市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求。一、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展39第二，正是因為生產(chǎn)要素的流動和配置，才使得各國、各地區(qū)的經(jīng)濟相互交織、相互影響、相互融合，形成統(tǒng)一整體即“全球統(tǒng)一市場”這一趨勢，我們稱之為“經(jīng)濟全球化”。情境探究1：阿東鞋業(yè)有限公司，既有內(nèi)銷，也接國外訂單。前兩年他接到了美國耐克公司在華分公司的合作加工訂單生意。就是由耐克美國總公司提供設計圖樣和材料，由阿明鞋業(yè)第二，正是因為生產(chǎn)要素的流動和配置，才使得各國、各地區(qū)的經(jīng)濟40有限公司按照其要求生產(chǎn)成品。然后由美國耐克在其它國家的分公司負責開展全球各地的銷售。由于耐克公司在華投資回報很高，所以他決定追加在中國的投資，開設加工廠和貿(mào)易公司。探究問題：從阿明和耐克公司的經(jīng)營里，如何體現(xiàn)了經(jīng)濟全球化？有限公司按照其要求生產(chǎn)成品。然后由美國耐克在其412、經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)（1）生產(chǎn)全球化（生產(chǎn)領域）原因：隨著科技的發(fā)展，生產(chǎn)領域的國際分工與協(xié)作不斷深化、加強，世界各國的生產(chǎn)相互聯(lián)系，相互協(xié)作表現(xiàn)：各國的生產(chǎn)活動成為世界生產(chǎn)鏈條上的一個環(huán)節(jié)。許多商品的品牌雖然是屬于某個國家的，其實是由許多國家共同協(xié)作完成的。2、經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)（1）生產(chǎn)全球化（生產(chǎn)領域）原因：隨42（2）貿(mào)易全球化（交換領域）原因：隨著各國對外開放程度的提高，世界各國都被卷入國際商品交換之中表現(xiàn)：國際貿(mào)易規(guī)模迅速擴大，參與交換的商品種類越來越多，從一般商品到各類服務都進入了交易范圍（2）貿(mào)易全球化（交換領域）原因：隨著各國對外開放程度的提高43（3）資本全球化(投資領域)表現(xiàn)：隨著生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化，資本在全球范圍內(nèi)的流動不斷加快。投資者只要在計算機上敲幾個鍵，大量資金就可以短時間從全球一個市場轉移到另一個市場。（哪里有利潤就到哪里去，哪里利潤高就流向哪里）原因：資本總是以獲取最大利潤為目標（3）資本全球化(投資領域)表現(xiàn)：隨著生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化，資44我國某大型跨國公司在全球168個國家有分公司或代表處，同時，依據(jù)不同國家或地區(qū)的優(yōu)勢，在美國、歐洲、日本、印度、新加坡等地建立了16個研究所、28個創(chuàng)新中心、45個產(chǎn)品服務中心。①你知道哪些世界著名的跨國公司？②跨國經(jīng)營有什么好處？情境探究2：我國某大型跨國公司在全球168個國家有分公司或代表處，453、經(jīng)濟全球化的載體：跨國公司含義：跨國公司是指在本國擁有一個總部，并在其他國家或地區(qū)擁有子公司的國際性企業(yè)。跨國公司的活動及目的：為了實現(xiàn)自己的最大利益，跨國公司在全球范圍內(nèi)利用各地的優(yōu)勢組織生產(chǎn)，經(jīng)營活動的觸角幾乎延伸到世界的每個角落。3、經(jīng)濟全球化的載體：跨國公司含義：跨國公司是指在本國擁有一46跨國公司全球化經(jīng)營的意義：①跨國公司的迅速發(fā)展為經(jīng)濟全球化提供了強有力的載體②全球化的經(jīng)營方式大大促進了資金、技術、人力、商品等在全球范圍的流動，推動了國際分工水平的提高跨國公司全球化經(jīng)營的意義：47成本總計出口價國外銷售價國外銷售公司利潤阿明公司純利潤91050351

阿東公司與耐克公司一雙鞋的生意賬（單位為美元）阿東做這樣的生意是否值得，為什么？情境探究3：成本總計出口國外銷國外銷售公司利潤阿明公司純利潤91050348小結：盡管這種貿(mào)易看起來不值得做，利潤不高，相當于為外國公司做“嫁衣”。但阿東也是憑著做這些貿(mào)易使得公司在競爭中不斷壯大起來。

不過近年來，生意更加難做了。歐美國家對中國出口的紡織品人為地設置一些貿(mào)易障礙，嚴重沖擊了他公司的出口。小結：盡管這種貿(mào)易看起來不值得做，利潤不高，相當于為外國公司49二、經(jīng)濟全球化的影響1、有利影響——機遇①經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，又推動生產(chǎn)力的發(fā)展。②它促成了貿(mào)易大繁榮、投資大便利、人員大流動、技術大發(fā)展，為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力二、經(jīng)濟全球化的影響1、有利影響——機遇50

2008年，一場源自美國華爾街的巨大金融危機像海嘯一樣嚴重沖擊了美國的金融業(yè)和其他行業(yè)。金融危機的沖擊力迅速波及全球，甚至導致一些主權國家深陷債務危機。這場金融危機給世界經(jīng)濟發(fā)展造成了巨大損失。它的來勢之猛、擴散之快、影響之深，百年罕見。

收集與2008年開始的這場金融危機有關的資料，談談你對經(jīng)濟全球化也意味著“風險全球化”的理解。2008年，一場源自美國華爾街的巨大金融危機51十分鐘了解2008年金融危機十分鐘了解2008年金融危機522、不利影響——挑戰(zhàn)①經(jīng)濟全球化的大方向是正確的，同時也存在著發(fā)展失衡、治理困境、數(shù)字鴻溝、公平赤字等問題。這些是前進中的問題，需要正視并設法解決。②經(jīng)濟全球化在促進各國經(jīng)濟合作的同時，也使得一個國家的經(jīng)濟波動可能殃及他國，甚至影響全世界，加劇全球經(jīng)濟的不穩(wěn)定性，尤其對發(fā)展中國家的經(jīng)濟安全構成極大的威脅。2、不利影響——挑戰(zhàn)①經(jīng)濟全球化的大方向是正確的，同時也存在533、應對經(jīng)濟全球化的正確態(tài)度和做法①總體而言，經(jīng)濟全球化符合經(jīng)濟規(guī)律，符合各方利益。②同時，

經(jīng)濟全球化是把雙刃劍，既為全球發(fā)展提供強勁動能，也帶來一些新情況新挑戰(zhàn)。正確態(tài)度：3、應對經(jīng)濟全球化的正確態(tài)度和做法①總體而言，經(jīng)濟全球化符合54做法：我國將繼續(xù)深入?yún)⑴c經(jīng)濟全球化進程，推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。做法：我國將繼續(xù)深入?yún)⑴c經(jīng)濟全球化進程，推動經(jīng)濟全球化朝著更55數(shù)的運算數(shù)的運算56古仁小學整數(shù)運算法則古仁小學整數(shù)運算法則57四則運算的意義：1、加法：

把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算，叫做加法。加數(shù)＋加數(shù)＝和

和－一個加數(shù)＝另一個加數(shù)25＋75=100

100－75=25

－100－25=75

四則運算的意義：1、加法：把兩58數(shù)的運算課件59數(shù)的運算課件60數(shù)的運算課件61一、整數(shù)加法法則：604＋3975+568=1、相同數(shù)位對齊。6045793865＋2、從個位加起。3、哪一位上的數(shù)相加滿幾十，要向前一位進幾。74155147一、整數(shù)加法法則：604＋3975+568=1、相同數(shù)位對齊62二、整數(shù)減法：5010－478=1、相同數(shù)位對齊。5010874－2、從個位減起。3、被減數(shù)哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1作10，和本位上的數(shù)加起來，再減。23544532二、整數(shù)減法：5010－478=1、相同數(shù)位對齊。50163三、整數(shù)乘法：先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來。246×305=246305×03128370305775030三、整數(shù)乘法：先用64四、整數(shù)除法：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位。每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。

3876÷38=）3876381837062670102四、整數(shù)除法：65小數(shù)運算法則1、小數(shù)加減法2、小數(shù)乘法3、小數(shù)除法古仁小學：盧仕海好好學習天天向上小數(shù)運算法則1、小數(shù)加減法2、小數(shù)乘法3、小數(shù)除法古仁小學：66小數(shù)加減法法則：1、先把相同數(shù)位上的數(shù)字對齊（也就是把小數(shù)點對齊）。2、再按照整數(shù)加減法計算。3、得數(shù)的小數(shù)點要同加數(shù)、被減數(shù)減數(shù)對齊。67.24

108.9＋41671.70.438.285

－054126.小數(shù)加減法法則：1、先把相同數(shù)位上2、再按照整數(shù)加3、得數(shù)的67

小數(shù)乘法：先按照整數(shù)乘法的計算法則算出積，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點；如果位數(shù)不夠，就用“0”補足。0.012×1.4=0.0121.4×84218610.00.0168小數(shù)乘法：先按照整數(shù)乘0.012×1.4=068小數(shù)除法：先按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊；如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添“0”，再繼續(xù)除。3.38÷52=）3.38520.062136200506200.065小數(shù)除法：先按照整數(shù)除3.38÷52=69除數(shù)是小數(shù)的除法計算法則：

先移動除數(shù)的小數(shù)點，使它變成整數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位（位數(shù)不夠的補“0”），然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法法則進行計算。

49÷1.4=）491.4032470507035除數(shù)是小數(shù)的除法計算法則：先移70

盧仕海

分數(shù)運算法則分數(shù)運算法則71分數(shù)加減法法則：1、同分母分數(shù)加減法計算方法:同分母分數(shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。72＋73=72+3=75157－154=157－4=153=51分數(shù)加減法法則：1、同分母分數(shù)加減法計算方法:72

異分母分數(shù)加減法計算方法:先通分，然后按照同分母分數(shù)加減法的的法則進行計算。65＋97=6×35×3＋9×27×2=1815+14=1829=11811異分母分數(shù)加減法計算方法:先通分，然后按照同73

帶分數(shù)加減法的計算方法:

帶分數(shù)加減法的計算方法:

整數(shù)部分和分數(shù)部分分別相加減，再把所得的數(shù)合并起來。321+431=（3+4）+（1123+）=7+65=765帶分數(shù)加減法的計算方法:帶分數(shù)加減法的計算方法:74

分數(shù)乘法的計算法則:1、分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。65×15=65×15=675=122116×43=分數(shù)乘法的計算法則:1、分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)的752、分數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。有帶分數(shù)的，先把帶分數(shù)化成假分數(shù)，然后再乘。61×32=6×31×2=152632×151=320×56=20×63×5=122、分數(shù)乘分數(shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。有76

分數(shù)除法的計算法則:

1：甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。

31÷8=31×81=24165÷73=65×37=1835=11817分數(shù)除法的計算法則:1：甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外77

2、分數(shù)除法中有帶分數(shù)的，先把帶分數(shù)化成假分數(shù)，然后再除。213÷195=37÷914=37×149=23=1212、分數(shù)除法中有帶分21÷195=37÷91478數(shù)的運算課件79練習：÷3÷2÷61、

98÷4=310910×1331=練習：÷3÷2÷61、98÷4=39×131=80練習：÷3÷2÷61、

98÷4=2767×1321===3161238×練習：÷3÷2÷61、98÷4=26×121===381練習：÷3÷2÷61、

98÷4=2767×1321===3161238×3432015==×練習：÷3÷2÷61、98÷4=26×121===382練習：÷3÷2÷61、

98÷4=2767×1321===3161238×3432015==×==892914×21練習：÷3÷2÷61、98÷4=26×121===383（4)2、判斷：（1）分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義完全相同。（）（2）÷2=×（（3)×2=×（）÷1=×（）1×）（4)2、判斷：÷2=×（（3)×2=×（）÷1=×844、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么數(shù)乘6等于？（3）一個正方形的周長是米，它的邊長是多少米？4、（1）把平均分成4份，每854、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么數(shù)乘6等于？（3）一個正方形的周長是米，它的邊長是多少米？353514（1）÷4=×=

3204、（1）把平均分成4份，每864、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么數(shù)乘6等于？（3）一個正方形的周長是米，它的邊長是多少米？353514（1）÷4=×=

320（2）16140320

320÷6==×214、（1）把平均分成4份，每874、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么數(shù)乘6等于？（3）一個正方形的周長是米，它的邊長是多少米？353514（1）÷4=×=

320（2）71071016140320

320÷6==×21（3）÷4==×147404、（1）把平均分成4份，每885、動腦筋

如果是一個不等于0的自然數(shù)，（1）÷等于多少？（2）÷3等于多少？（3）你能用一個具體的數(shù)檢驗上面的結果嗎？5、動腦筋如果是一個不89第一框面對經(jīng)濟全球化第十一課經(jīng)濟全球化與對外開放第一框面對經(jīng)濟全球化第十一課經(jīng)濟全球化與對外開放901、識記經(jīng)濟全球化的含義和主要表現(xiàn)形式2、了解跨國公司是經(jīng)濟全球化的載體3、理解經(jīng)濟全球化的實質和利弊影響4、我國積極參與經(jīng)濟全球化進程學習目標1、識記經(jīng)濟全球化的含義和主要表現(xiàn)形式學習目標91

泰國的椰子、德國的家具、法國的護膚品……中國義烏進口商品博覽會秋季展正在義烏舉行，共有50個國家的420家企業(yè)參展?！傲x烏有兩個企業(yè)跟我們簽了單子，一個價值1000萬美金，一個價值60萬美金。”在“德意志空間”展位上，負責人趙天平告訴記者，剛參加完進博會就轉戰(zhàn)義烏，是相信義烏在進出口市場上的強大對接能力。情景導入泰國的椰子、德國的家具、法國的護膚品……92

改革開放四十年，從馬路市場到國際商貿(mào)城，從“電商換市”到“一根網(wǎng)線賣全球”的全民電商，從.發(fā)展滯后的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)到建立浙商回歸的科創(chuàng)園區(qū)，無數(shù)個“雞毛換糖”到“買賣全球”的故事在這里上演。

（雞毛換糖:是指在那個物資匱缺的年代，小商小販走南闖北走街串巷，以紅糖、草紙等低廉物品，換取居民家中的雞毛等廢品以獲取微利.）改革開放四十年，從馬路市場到93一、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展1、經(jīng)濟全球化的含義是指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內(nèi)流動和配置，使各國經(jīng)濟日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢。

注意：第一，商品、勞務、資金、技術等生產(chǎn)要素跨越國界，能夠在全球范圍內(nèi)自由流動和優(yōu)化配置，這是市場經(jīng)濟的內(nèi)在要求。一、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展94第二，正是因為生產(chǎn)要素的流動和配置，才使得各國、各地區(qū)的經(jīng)濟相互交織、相互影響、相互融合，形成統(tǒng)一整體即“全球統(tǒng)一市場”這一趨勢，我們稱之為“經(jīng)濟全球化”。情境探究1：阿東鞋業(yè)有限公司，既有內(nèi)銷，也接國外訂單。前兩年他接到了美國耐克公司在華分公司的合作加工訂單生意。就是由耐克美國總公司提供設計圖樣和材料，由阿明鞋業(yè)第二，正是因為生產(chǎn)要素的流動和配置，才使得各國、各地區(qū)的經(jīng)濟95有限公司按照其要求生產(chǎn)成品。然后由美國耐克在其它國家的分公司負責開展全球各地的銷售。由于耐克公司在華投資回報很高，所以他決定追加在中國的投資，開設加工廠和貿(mào)易公司。探究問題：從阿明和耐克公司的經(jīng)營里，如何體現(xiàn)了經(jīng)濟全球化？有限公司按照其要求生產(chǎn)成品。然后由美國耐克在其962、經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)（1）生產(chǎn)全球化（生產(chǎn)領域）原因：隨著科技的發(fā)展，生產(chǎn)領域的國際分工與協(xié)作不斷深化、加強，世界各國的生產(chǎn)相互聯(lián)系，相互協(xié)作表現(xiàn)：各國的生產(chǎn)活動成為世界生產(chǎn)鏈條上的一個環(huán)節(jié)。許多商品的品牌雖然是屬于某個國家的，其實是由許多國家共同協(xié)作完成的。2、經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)（1）生產(chǎn)全球化（生產(chǎn)領域）原因：隨97（2）貿(mào)易全球化（交換領域）原因：隨著各國對外開放程度的提高，世界各國都被卷入國際商品交換之中表現(xiàn)：國際貿(mào)易規(guī)模迅速擴大，參與交換的商品種類越來越多，從一般商品到各類服務都進入了交易范圍（2）貿(mào)易全球化（交換領域）原因：隨著各國對外開放程度的提高98（3）資本全球化(投資領域)表現(xiàn)：隨著生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化，資本在全球范圍內(nèi)的流動不斷加快。投資者只要在計算機上敲幾個鍵，大量資金就可以短時間從全球一個市場轉移到另一個市場。（哪里有利潤就到哪里去，哪里利潤高就流向哪里）原因：資本總是以獲取最大利潤為目標（3）資本全球化(投資領域)表現(xiàn)：隨著生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化，資99我國某大型跨國公司在全球168個國家有分公司或代表處，同時，依