部編版一年級語文上冊第1課《秋天》課件

秋天1部編版一年級上冊秋天1部編版一年級上冊1《四季童謠》新課導(dǎo)入

同學(xué)們，你們聽了兒歌，知道一年有哪幾個季節(jié)嗎？春夏秋冬《四季童謠》新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們聽了兒歌，知道一年有2秋qiū氣qì我會認(rèn)秋qiū氣qì我會認(rèn)3了le樹shù了le樹shù4葉yè片piàn葉yè片piàn5大dà飛fēi大dà飛fēi6會huì個ɡè會huì個ɡè7秋氣了樹片葉大飛會個秋天到秋氣了樹片葉大飛會個秋天到8qiū

秋

天

qì天

氣fēi

le飛了shù

yè樹葉

piànpiàn一片片

ɡè

一個

一會兒認(rèn)一認(rèn)huì

qiūqìfēileshùyèp9采松果秋天天氣飛了樹葉一個一片片一會兒采松果秋天天氣飛了樹葉一個一片片一會兒10le組詞：笑了來了飛了我會寫部首：乛筆順：福到了le組詞：笑了來了飛了我會寫部首：乛筆順：福到了11zǐ組詞：葉子子孫子女部首：子筆順：葉子zǐ組詞：葉子子孫子女部首：子筆順：葉子12rén組詞：人們?nèi)祟惾丝诓渴祝喝斯P順：rén組詞：人們?nèi)祟惾丝诓渴祝喝斯P順：13dà組詞：大小大人大約部首：大筆順：dà組詞：大小大人大約部首：大筆順：14涼（liánɡ）:溫度低。大雁（dàyàn）：一種冬候鳥。一會兒（yíhuìr）：在很短的時間之內(nèi)。排（pái）：擺成行列。本文中指大雁擺成不同的行列。詞語解釋涼（liánɡ）:溫度低。詞語解釋15涼——寒來——到落下——掉下涼——熱高——低來——去詞語對對碰近義詞反義詞涼——寒涼——熱詞語對對碰近義詞反義詞16

同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文1.這篇課文有幾個自然段？2.秋天都有哪些變化呢？同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽17

天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子

從樹上落下來。

tiānqìliánɡleshùyè

huánɡleyípiàn

piànyè

zicónɡ

shù

shànɡ

luòxiàlái

這段話描寫了什么樣的景象?讀一讀1天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉18

這段話描寫了天氣轉(zhuǎn)涼、黃葉飄落的景象?！耙黄闭f明落下來的葉子有很多，告訴我們：秋天來了。說一說這段話描寫了天氣轉(zhuǎn)涼、黃葉飄落的景象?！耙黄闭f明19

天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。tiānkōnɡ

nàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēi

yí

huìrpái

chénɡ

ɡèrénzì

yí

huìrpái

chénɡ

ɡè

yīzì朗讀這段話時，注意文中“一”的不同讀音！讀一讀2天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往20天空那么藍(lán)，那么高?？匆豢刺炜漳敲此{(lán)，那么高?？匆豢?1

一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字?！叭恕弊中巍耙弧弊中我蝗捍笱阃巷w，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“22說一說用“一會兒……一會兒……”說句子。我一會兒

，一會兒

。

一會兒

，一會兒

?？磿嫯嫙粝碌挠白幼冮L變短說一說用“一會兒……一會兒……”說句子。我一會兒23想一想大雁為什么要向南飛？

因?yàn)槎斓谋狈教淞?，而南方比較暖和，所以它們要飛到南方過冬。想一想大雁為什么要向南飛？因?yàn)槎斓谋狈教淞?，而?4?。∏锾靵砹?！àqiūtiānláile

這段話連用兩個感嘆號，表達(dá)出作者對秋天的喜愛和美好的向往。3??！秋天來了！àqiūtiānláile25交流會說一說：秋天到了，你的周圍有什么變化？秋天到了，菊花開了。

秋天到了，衣服比以前穿得多了。交流會說一說：秋天到了，你的周圍有什么變化？秋天到了，菊花開26秋天贊美喜愛涼了黃了、落了藍(lán)、高南飛層次梳理秋天贊美喜愛涼了黃了、落了藍(lán)、高南飛層次梳理27

這篇課文抓住了秋天的特征：天氣涼了，樹葉黃了、落了，天空又藍(lán)又高，大雁往南飛等，寫出了秋天景物的美好，表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情。主旨?xì)w納這篇課文抓住了秋天的特征：天氣涼了，樹葉黃了、落了，28秋天的顏色高粱谷子豆莢知識拓展秋天的顏色高粱谷子豆莢知識拓展29高粱高粱30谷子谷子31豆莢豆莢32

到公園里或田野里看一看，你看到的秋天是什么樣子？用手中的畫筆畫一畫吧！我會畫課后習(xí)題到公園里或田野里看一看，你看到的秋天是什么樣子？用手33課后作業(yè)

聽寫詞語。

在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。

有感情地朗讀課文。背誦課文。課后作業(yè)聽寫詞語。在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。有感情34秋天是一個美麗的季節(jié)，同學(xué)們可以走出家門，到大自然中去尋找秋姑娘，和秋姑娘一起盡情玩耍！結(jié)束語秋天是一個美麗的季節(jié)，同學(xué)們可以走出家門，到大自然中351秋天人教版語文一年級上冊第一課時第二課時1秋天人教版語文一年級上冊第一課時第二課時親愛的小朋友們，我們都知道一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，你能看出這幾張圖片是哪個季節(jié)嗎？對了，這就是秋天，你發(fā)現(xiàn)了嗎，秋天已經(jīng)來到了我們身邊，讓我們走進(jìn)課文去看看秋天是什么樣子的吧！親愛的小朋友們，我們都知道一年有春、夏、秋、冬四個季秋天是從哪一天開始的？第一課時秋季指農(nóng)歷7月到9月，它包含立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降六個節(jié)氣。秋天就是從立秋這一節(jié)氣開始的，一般是每年的8月7或8或9日。立秋秋天是從哪一天開始的？第一課時秋季指農(nóng)歷7月到9月，大雁大雁屬于國家二級保護(hù)動物，體形比較大，羽毛大多為褐色、灰色或白色。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵飛行的同伴。大雁大雁屬于國家二級保護(hù)動物，體形比較大，羽毛大多為秋秋天秋季氣qiūqì造句：秋天樹葉都黃了。氣溫天氣造句：秋天到了，天氣越來越?jīng)隽恕＠首x課文掃清障礙我會認(rèn)秋秋天氣qiūqì造句：秋天樹葉都黃了。氣溫造句：秋天到了，樹shù樹木大樹造句：這棵大樹在陽光下越發(fā)顯得精神。巧記又來村里。了le飛了跑了造句：小丑手里的氣球飛了。樹shù樹木造句：這棵大樹在陽光下越發(fā)顯得精神。巧記了le飛木樹木字旁像一棵樹，與“樹木”有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)甲骨文木樹木字旁像一棵樹，與“樹木”有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)甲骨文葉yè葉子樹葉造句：蘋果樹的葉子下面綴著些蘋果。片piàn一片圖片造句：我仔細(xì)的將一片樹葉粘到紙上。葉yè葉子造句：蘋果樹的葉子下面綴著些蘋果。片piàn一片造口口字旁像人張開的嘴巴，與嘴巴有關(guān)。甲骨文葉偏旁學(xué)習(xí)口口字旁像人張開的嘴巴，與嘴巴有關(guān)。甲骨文葉偏旁學(xué)習(xí)飛fēi飛走飛快造句：他飛快的向?qū)W校跑去。巧記背上兩個翅膀大dà大雁大風(fēng)造句：我看到天空中有幾只大雁在飛。飛fēi飛走造句：他飛快的向?qū)W校跑去。巧記大dà大雁造句：我會個huìɡè不會開會造句：今天老師們開會討論運(yùn)動會的事情。個人一個造句：積極參加各項(xiàng)活動，有利于個人成長。會個huìɡè不會造句：今天老師們開會討論運(yùn)動會的事情。個人人人字頭像側(cè)立的人形，多與人有關(guān)。甲骨文會偏旁學(xué)習(xí)人人字頭像側(cè)立的人形，多與人有關(guān)。甲骨文會偏旁學(xué)習(xí)liǎolele了天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。多音字了不起來不了liǎolele了天氣涼了，樹葉黃了，一了子人大lezǐréndà這四個字都是獨(dú)體字。我會寫了子人大lezǐréndà這四個字都是獨(dú)體字。我會寫識字方法兒歌識記禾姑娘遇上了火姑娘，頭碰頭腳挨腳，變成了秋姑娘。秋禾火秋識字方法兒歌識記禾姑娘遇上了火姑娘，頭碰頭腳挨腳，變熟字加一加口+十=葉人+云=會看圖做動作飛飛熟字加一加口+十=葉人+云=會看圖做動作飛飛子zǐ了dà人熟字比較大子zǐ了dà人熟字比較大橫撇筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：從左到右，起筆時稍重，折時頓筆，輕輕往左下方撇。橫撇筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：從左到右，起筆時稍重，折時頓筆，輕輕往子這里是兩筆，不要和下面的連起來。zǐ子這里是兩筆，不要和下面的連起來。zǐ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)le

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。Zǐ

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。rén

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。dà結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽飛走識字游戲一片天氣秋天葉子涼了葉子落了飛走識字游戲一片天氣秋天葉子涼了葉子落了詞語解釋天氣：一定區(qū)域一定時間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。如溫度、溫度、氣壓、降水、風(fēng)、云等的情況。本課指大氣中溫度變化。秋天到了，天氣越來越?jīng)隽恕Ｌ炜眨旱孛嬉陨虾芨吆苓h(yuǎn)的廣大空間。

本課指天上廣大的空間。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。詞語解釋天氣：一定區(qū)域一定時間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。如涼：溫度低；冷（指天氣時，比“冷”的程度淺）。今天天氣有點(diǎn)涼，媽媽讓我戴上圍巾。一群：表示數(shù)量。用于成群的人或動物。本課指成群的大雁。一群白鴿正在天空飛翔。涼：溫度低；冷（指天氣時，比“冷”的程度淺）。今天天氣有點(diǎn)涼拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共

個自然段。

整體感知3（課后第二題）小貼士：每個自然段的前面有兩個空格。你來給每個自然段標(biāo)上序號吧！拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共個自然段。整體睜大眼睛看一看：你發(fā)現(xiàn)課文的插圖中都有什么呢?成熟的莊稼捧著松果的小松鼠落葉雁群睜大眼睛看一看：你發(fā)現(xiàn)課文的插圖中都有什么呢?成熟的莊稼捧著一、看拼音讀一讀。課堂演練涼了（le）

黃了（le）

葉子（zi）樹葉（shùyè）大雁（dà）天氣（qì）一、看拼音讀一讀。課堂演練涼了（le）黃了（le二、我會擴(kuò)詞。飛（）（）會（）（）個（）（）秋（

）（

）氣（

）（

）子（

）（

）

立秋飛機(jī)飛行開會省會一個個人秋天氣體生氣孩子葉子二、我會擴(kuò)詞。飛（）（）立秋飛機(jī)飛行開三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。字詞聽寫課文共有

個自然段，描寫的是

（季節(jié)）的景色。3秋天三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。字詞聽寫課文共有個自然段，描寫的是第二課時上節(jié)課我們通過課文插圖看到秋天里有成熟的莊稼，有落葉，還有在天空飛翔的雁群……你感覺到秋天的到來了嗎？這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)秋天，看看秋天都有什么變化吧！第二課時上節(jié)課我們通過課文插圖看到秋天里有成熟的莊稼老師先來讀一遍課文，注意聽“一”的讀音，你可以用自己能聽到的聲音跟著老師讀哦！互動課堂老師先來讀一遍課文，注意聽“一”的讀音，你可以用自己能聽到的天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。tiānqì

liánɡleshùyè

huánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。

??！秋天來了！tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yíhuìrpáichénɡɡèyīzìàqiūtiānláile

liánɡle

huánɡleyípiànpiànyèziyìqúnyíhuìr

yíhuìr

yīzìláile天氣涼了，樹葉黃了，自己看著拼音再讀一遍，邊讀邊想：課文里寫了秋天的哪些變化？天氣樹葉天空大雁tiānqì

shùyètiānkōnɡdàyàn自己看著拼音再讀一遍，邊讀邊想：課文里寫了秋天的哪些變化？天大聲讀一讀第一自然段，想一想：秋天來了后，什么發(fā)生了變化？記得把你找到的變化用橫線畫出來哦！大聲讀一讀第一自然段，想一想：秋天來了后，什么發(fā)生了變化？記天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。tiānqìliánɡ

leshùyèhuánɡ

le

yí

piànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái變化：天氣變涼，樹葉變黃下落。你知道夏天和秋天有什么不同嗎？表示落葉很多。一片片yí

piànpiàn一片yí

piàn天氣涼了，樹葉黃了，比一比天氣：夏天天氣炎熱，人們喜歡吹電扇，吃雪糕、吃西瓜……秋天天氣（），人們不用（）了，衣服還要（）……涼了吹電扇穿厚些比一比天氣：夏天天氣炎熱，人們喜歡吹電扇，吃雪糕、吃西瓜……比一比樹葉：夏天樹木的樹葉是綠色的，樹木很茂盛……秋天樹木的樹葉變（）了，一片片從樹上（）……黃落下來比一比樹葉：夏天樹木的樹葉是綠色的，樹木很茂盛……黃落下來

讀詩想畫面：讀一讀這首謎語詩，邊讀邊想象一片片葉子飄落的畫面。一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，落到地面成一片。讀詩想畫面：讀一讀這首謎語詩，邊讀邊想象一片片葉子飄發(fā)揮想象，說一說：結(jié)合圖片，用你自己的話來說說這幅美景吧！金黃的樹葉轉(zhuǎn)著圈兒，從樹上一片片地飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。發(fā)揮想象，說一說：結(jié)合圖片，用你自己的話來說說這幅美例：一片片葉子從樹上落下來。（1）同學(xué)們

興高采烈地跑向操場。（2）陽光下

鮮花開得正艷。

一個個一朵朵詞語運(yùn)用一句句一條條一顆顆yí

piànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái例：一片片葉子從樹上落下來。（小手貼一貼秋天的落葉可以做成很多漂亮的貼畫，快點(diǎn)收集落葉來做貼畫吧！雞媽媽和小雞狡猾的狐貍小手貼一貼秋天的落葉可以做成很多漂亮的貼畫，快點(diǎn)收集誰來當(dāng)當(dāng)“小老師”，帶領(lǐng)其他同學(xué)一起再讀一遍第一自然段呢？天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。tiānqì

liánɡleshùyè

huánɡleyí

piànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái

liánɡle

huánɡleyí

piànpiàn誰來當(dāng)當(dāng)“小老師”，帶領(lǐng)其他同學(xué)一起再讀一遍第一自然段呢？第二自然段有兩句話，我們按照小組來讀，第一組讀第一句，第二組讀第二句，邊讀邊思考：這一段主要寫了秋天的什么變化？第二自然段有兩句話，我們按照小組來讀，第一組讀第一句，第二組天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排chénɡ

ɡèyīzì成個“一”字。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡɡèrénzìyíhuìrpái變化：天空晴朗；大雁南飛重讀“那么”，表達(dá)出天空藍(lán)的程度很深。大雁為什么要南飛呢？天空那么藍(lán)，那么高。一群大大雁是有名的候鳥，每到秋天，北方的氣候寒冷，大雁找不到食物吃，不適合在北方生存，所以它們會飛往溫暖的南方。大雁秋天往南飛的原因大雁是有名的候鳥，每到秋天，北方的氣候寒冷，大雁找不隨文識字大小反義詞蘋果比櫻桃（）。大弟弟比哥哥（）。小隨文識字大小反義詞蘋果比櫻桃（）。大弟弟比哥哥（）。那么藍(lán)那么高那么白那么香詞語積累那么甜那么綠nàmelánnàmeɡāo那么藍(lán)那么高那么白那么香詞語積累那么甜那么綠n天氣涼了，大雁要南飛，你知道大雁南飛時是什么樣子的嗎？快來課文中找一找吧，看誰找得快！天氣涼了，大雁要南飛，你知道大雁南飛時是什么樣子的嗎？快來課群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。重讀兩個“一會兒”。大雁的隊(duì)形變化快yìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡɡèrénzìyíhuìrpáichénɡɡèyīzì群大雁往南飛，一會兒排成天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡ

天空那么美，大雁排著隊(duì)，讓我們一起再讀讀這一自然段吧！nánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yíhuìrpáichénɡɡèyīzìyìyíhuìryíhuìryī天空那么藍(lán)，那么高。一群大課文的最后一個自然段，我們分組來讀：女生先讀，然后男生再讀一次，比一比哪組讀得更有感情。??！秋天來了！àqiūtiānláile課文的最后一個自然段，我們分組來讀：女生先讀，然后男生再讀一??！秋天來了！兩個感嘆號，感情強(qiáng)烈，表達(dá)了作者對秋天來到的喜悅之情。重讀“啊”，語氣強(qiáng)烈，讀出對秋天的喜愛。àqiūtiānláile??！秋天來了！兩個感嘆號，感情一起來感嘆

例：??！秋天來了！?。。ǎ﹣砹?！春天??！果園（）了！豐收àqiūtiānláile一起來感嘆例：啊！秋天來了！?。。ㄐ袆悠饋?，找秋天。秋天來了，小草黃了。秋天來了，

了。秋天來了，

了。蘋果紅菊花開行動起來，找秋天。秋天來了，小草黃了。秋天來了，秋天美不美呢？讓我們伴著音樂再一起讀一讀課文去感受吧！天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。tiānqì

liánɡleshùyè

huánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。

啊！秋天來了！tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yíhuìrpáichénɡɡèyīzìàqiūtiānláile

liánɡle

huánɡleyípiànpiànyèziyìqúnyíhuìr

yíhuìr

yīzìláile秋天美不美呢？讓我們伴著音樂再一起讀一讀課文去感受吧！小組合作，一起來填空，右邊的圖片可以幫助你哦！天氣（）了，樹葉（）了。一片片（）從樹上（）下來。天空那么（），那么（）。一群（）往（）飛，一會排成“（）”字，一會排成“（）”字。啊?。ǎ﹣砹恕鳇S葉子落藍(lán)高大雁南人一秋天填完背一背，看誰背得快！小組合作，一起來填空，右邊的圖片可以幫助你哦！天氣（真美秋天天氣涼樹葉黃大雁南飛落真美秋天天氣涼樹葉黃大雁南飛落

課文抓住秋天的

、

、

、

等事物的特點(diǎn)，寫出了

、

、

的秋天景象，表達(dá)了對秋天的

。天氣樹葉天空大雁秋高氣爽秋葉飄落大雁南飛喜愛課文抓住秋天的、、天氣樹葉秋天多么美秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，棉桃姐姐咧開嘴，你看它露出了小白牙，張張臉蛋兒笑微微。秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，稻花姐姐把手揮，你看它梳出金頭發(fā)，結(jié)出串串金穗穗。秋天多么美秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，一、看拼音，寫詞語。

qiū

tiān

rén

kǒu

dà

xiǎo（）（）（）

秋天人口大小一、看拼音，寫詞語。qiūtiānrénkǒu二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。作者描寫了秋天里

、

、

和

的變化，最后作者用“??！

”表達(dá)了對秋天的喜愛之情。天氣樹葉天空大雁秋天來了二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。作者描寫了秋天里、三、用你的小手畫一畫你眼中的秋天吧！三、用你的小手畫一畫你眼中的秋天吧！秋天1部編版一年級上冊秋天1部編版一年級上冊100《四季童謠》新課導(dǎo)入

同學(xué)們，你們聽了兒歌，知道一年有哪幾個季節(jié)嗎？春夏秋冬《四季童謠》新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們聽了兒歌，知道一年有101秋qiū氣qì我會認(rèn)秋qiū氣qì我會認(rèn)102了le樹shù了le樹shù103葉yè片piàn葉yè片piàn104大dà飛fēi大dà飛fēi105會huì個ɡè會huì個ɡè106秋氣了樹片葉大飛會個秋天到秋氣了樹片葉大飛會個秋天到107qiū

秋

天

qì天

氣fēi

le飛了shù

yè樹葉

piànpiàn一片片

ɡè

一個

一會兒認(rèn)一認(rèn)huì

qiūqìfēileshùyèp108采松果秋天天氣飛了樹葉一個一片片一會兒采松果秋天天氣飛了樹葉一個一片片一會兒109le組詞：笑了來了飛了我會寫部首：乛筆順：福到了le組詞：笑了來了飛了我會寫部首：乛筆順：福到了110zǐ組詞：葉子子孫子女部首：子筆順：葉子zǐ組詞：葉子子孫子女部首：子筆順：葉子111rén組詞：人們?nèi)祟惾丝诓渴祝喝斯P順：rén組詞：人們?nèi)祟惾丝诓渴祝喝斯P順：112dà組詞：大小大人大約部首：大筆順：dà組詞：大小大人大約部首：大筆順：113涼（liánɡ）:溫度低。大雁（dàyàn）：一種冬候鳥。一會兒（yíhuìr）：在很短的時間之內(nèi)。排（pái）：擺成行列。本文中指大雁擺成不同的行列。詞語解釋涼（liánɡ）:溫度低。詞語解釋114涼——寒來——到落下——掉下涼——熱高——低來——去詞語對對碰近義詞反義詞涼——寒涼——熱詞語對對碰近義詞反義詞115

同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文1.這篇課文有幾個自然段？2.秋天都有哪些變化呢？同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽116

天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子

從樹上落下來。

tiānqìliánɡleshùyè

huánɡleyípiàn

piànyè

zicónɡ

shù

shànɡ

luòxiàlái

這段話描寫了什么樣的景象?讀一讀1天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉117

這段話描寫了天氣轉(zhuǎn)涼、黃葉飄落的景象。“一片片”說明落下來的葉子有很多，告訴我們：秋天來了。說一說這段話描寫了天氣轉(zhuǎn)涼、黃葉飄落的景象?！耙黄闭f明118

天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。tiānkōnɡ

nàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēi

yí

huìrpái

chénɡ

ɡèrénzì

yí

huìrpái

chénɡ

ɡè

yīzì朗讀這段話時，注意文中“一”的不同讀音！讀一讀2天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往119天空那么藍(lán)，那么高?？匆豢刺炜漳敲此{(lán)，那么高?？匆豢?20

一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。“人”字形“一”字形一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“121說一說用“一會兒……一會兒……”說句子。我一會兒

，一會兒

。

一會兒

，一會兒

。看書畫畫燈下的影子變長變短說一說用“一會兒……一會兒……”說句子。我一會兒122想一想大雁為什么要向南飛？

因?yàn)槎斓谋狈教淞?，而南方比較暖和，所以它們要飛到南方過冬。想一想大雁為什么要向南飛？因?yàn)槎斓谋狈教淞耍?23??！秋天來了！àqiūtiānláile

這段話連用兩個感嘆號，表達(dá)出作者對秋天的喜愛和美好的向往。3??！秋天來了！àqiūtiānláile124交流會說一說：秋天到了，你的周圍有什么變化？秋天到了，菊花開了。

秋天到了，衣服比以前穿得多了。交流會說一說：秋天到了，你的周圍有什么變化？秋天到了，菊花開125秋天贊美喜愛涼了黃了、落了藍(lán)、高南飛層次梳理秋天贊美喜愛涼了黃了、落了藍(lán)、高南飛層次梳理126

這篇課文抓住了秋天的特征：天氣涼了，樹葉黃了、落了，天空又藍(lán)又高，大雁往南飛等，寫出了秋天景物的美好，表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情。主旨?xì)w納這篇課文抓住了秋天的特征：天氣涼了，樹葉黃了、落了，127秋天的顏色高粱谷子豆莢知識拓展秋天的顏色高粱谷子豆莢知識拓展128高粱高粱129谷子谷子130豆莢豆莢131

到公園里或田野里看一看，你看到的秋天是什么樣子？用手中的畫筆畫一畫吧！我會畫課后習(xí)題到公園里或田野里看一看，你看到的秋天是什么樣子？用手132課后作業(yè)

聽寫詞語。

在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。

有感情地朗讀課文。背誦課文。課后作業(yè)聽寫詞語。在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。有感情133秋天是一個美麗的季節(jié)，同學(xué)們可以走出家門，到大自然中去尋找秋姑娘，和秋姑娘一起盡情玩耍！結(jié)束語秋天是一個美麗的季節(jié)，同學(xué)們可以走出家門，到大自然中1341秋天人教版語文一年級上冊第一課時第二課時1秋天人教版語文一年級上冊第一課時第二課時親愛的小朋友們，我們都知道一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，你能看出這幾張圖片是哪個季節(jié)嗎？對了，這就是秋天，你發(fā)現(xiàn)了嗎，秋天已經(jīng)來到了我們身邊，讓我們走進(jìn)課文去看看秋天是什么樣子的吧！親愛的小朋友們，我們都知道一年有春、夏、秋、冬四個季秋天是從哪一天開始的？第一課時秋季指農(nóng)歷7月到9月，它包含立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降六個節(jié)氣。秋天就是從立秋這一節(jié)氣開始的，一般是每年的8月7或8或9日。立秋秋天是從哪一天開始的？第一課時秋季指農(nóng)歷7月到9月，大雁大雁屬于國家二級保護(hù)動物，體形比較大，羽毛大多為褐色、灰色或白色。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵飛行的同伴。大雁大雁屬于國家二級保護(hù)動物，體形比較大，羽毛大多為秋秋天秋季氣qiūqì造句：秋天樹葉都黃了。氣溫天氣造句：秋天到了，天氣越來越?jīng)隽?。朗讀課文掃清障礙我會認(rèn)秋秋天氣qiūqì造句：秋天樹葉都黃了。氣溫造句：秋天到了，樹shù樹木大樹造句：這棵大樹在陽光下越發(fā)顯得精神。巧記又來村里。了le飛了跑了造句：小丑手里的氣球飛了。樹shù樹木造句：這棵大樹在陽光下越發(fā)顯得精神。巧記了le飛木樹木字旁像一棵樹，與“樹木”有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)甲骨文木樹木字旁像一棵樹，與“樹木”有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)甲骨文葉yè葉子樹葉造句：蘋果樹的葉子下面綴著些蘋果。片piàn一片圖片造句：我仔細(xì)的將一片樹葉粘到紙上。葉yè葉子造句：蘋果樹的葉子下面綴著些蘋果。片piàn一片造口口字旁像人張開的嘴巴，與嘴巴有關(guān)。甲骨文葉偏旁學(xué)習(xí)口口字旁像人張開的嘴巴，與嘴巴有關(guān)。甲骨文葉偏旁學(xué)習(xí)飛fēi飛走飛快造句：他飛快的向?qū)W校跑去。巧記背上兩個翅膀大dà大雁大風(fēng)造句：我看到天空中有幾只大雁在飛。飛fēi飛走造句：他飛快的向?qū)W校跑去。巧記大dà大雁造句：我會個huìɡè不會開會造句：今天老師們開會討論運(yùn)動會的事情。個人一個造句：積極參加各項(xiàng)活動，有利于個人成長。會個huìɡè不會造句：今天老師們開會討論運(yùn)動會的事情。個人人人字頭像側(cè)立的人形，多與人有關(guān)。甲骨文會偏旁學(xué)習(xí)人人字頭像側(cè)立的人形，多與人有關(guān)。甲骨文會偏旁學(xué)習(xí)liǎolele了天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。多音字了不起來不了liǎolele了天氣涼了，樹葉黃了，一了子人大lezǐréndà這四個字都是獨(dú)體字。我會寫了子人大lezǐréndà這四個字都是獨(dú)體字。我會寫識字方法兒歌識記禾姑娘遇上了火姑娘，頭碰頭腳挨腳，變成了秋姑娘。秋禾火秋識字方法兒歌識記禾姑娘遇上了火姑娘，頭碰頭腳挨腳，變熟字加一加口+十=葉人+云=會看圖做動作飛飛熟字加一加口+十=葉人+云=會看圖做動作飛飛子zǐ了dà人熟字比較大子zǐ了dà人熟字比較大橫撇筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：從左到右，起筆時稍重，折時頓筆，輕輕往左下方撇。橫撇筆畫學(xué)習(xí)書寫提示：從左到右，起筆時稍重，折時頓筆，輕輕往子這里是兩筆，不要和下面的連起來。zǐ子這里是兩筆，不要和下面的連起來。zǐ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)le

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。Zǐ

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。rén

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽的好孩子。dà結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：孩子兒子造句：我們好好學(xué)習(xí)，做媽媽飛走識字游戲一片天氣秋天葉子涼了葉子落了飛走識字游戲一片天氣秋天葉子涼了葉子落了詞語解釋天氣：一定區(qū)域一定時間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。如溫度、溫度、氣壓、降水、風(fēng)、云等的情況。本課指大氣中溫度變化。秋天到了，天氣越來越?jīng)隽?。天空：地面以上很高很遠(yuǎn)的廣大空間。

本課指天上廣大的空間。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。詞語解釋天氣：一定區(qū)域一定時間內(nèi)大氣中發(fā)生的各種氣象變化。如涼：溫度低；冷（指天氣時，比“冷”的程度淺）。今天天氣有點(diǎn)涼，媽媽讓我戴上圍巾。一群：表示數(shù)量。用于成群的人或動物。本課指成群的大雁。一群白鴿正在天空飛翔。涼：溫度低；冷（指天氣時，比“冷”的程度淺）。今天天氣有點(diǎn)涼拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共

個自然段。

整體感知3（課后第二題）小貼士：每個自然段的前面有兩個空格。你來給每個自然段標(biāo)上序號吧！拿起小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共個自然段。整體睜大眼睛看一看：你發(fā)現(xiàn)課文的插圖中都有什么呢?成熟的莊稼捧著松果的小松鼠落葉雁群睜大眼睛看一看：你發(fā)現(xiàn)課文的插圖中都有什么呢?成熟的莊稼捧著一、看拼音讀一讀。課堂演練涼了（le）

黃了（le）

葉子（zi）樹葉（shùyè）大雁（dà）天氣（qì）一、看拼音讀一讀。課堂演練涼了（le）黃了（le二、我會擴(kuò)詞。飛（）（）會（）（）個（）（）秋（

）（

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）子（

）（

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立秋飛機(jī)飛行開會省會一個個人秋天氣體生氣孩子葉子二、我會擴(kuò)詞。飛（）（）立秋飛機(jī)飛行開三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。字詞聽寫課文共有

個自然段，描寫的是

（季節(jié)）的景色。3秋天三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。字詞聽寫課文共有個自然段，描寫的是第二課時上節(jié)課我們通過課文插圖看到秋天里有成熟的莊稼，有落葉，還有在天空飛翔的雁群……你感覺到秋天的到來了嗎？這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)秋天，看看秋天都有什么變化吧！第二課時上節(jié)課我們通過課文插圖看到秋天里有成熟的莊稼老師先來讀一遍課文，注意聽“一”的讀音，你可以用自己能聽到的聲音跟著老師讀哦！互動課堂老師先來讀一遍課文，注意聽“一”的讀音，你可以用自己能聽到的天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。tiānqì

liánɡleshùyè

huánɡleyípiànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。

??！秋天來了！tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡ

ɡèrénzì

yíhuìrpáichénɡɡèyīzìàqiūtiānláile

liánɡle

huánɡleyípiànpiànyèziyìqúnyíhuìr

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yīzìláile天氣涼了，樹葉黃了，自己看著拼音再讀一遍，邊讀邊想：課文里寫了秋天的哪些變化？天氣樹葉天空大雁tiānqì

shùyètiānkōnɡdàyàn自己看著拼音再讀一遍，邊讀邊想：課文里寫了秋天的哪些變化？天大聲讀一讀第一自然段，想一想：秋天來了后，什么發(fā)生了變化？記得把你找到的變化用橫線畫出來哦！大聲讀一讀第一自然段，想一想：秋天來了后，什么發(fā)生了變化？記天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。tiānqìliánɡ

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piànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái變化：天氣變涼，樹葉變黃下落。你知道夏天和秋天有什么不同嗎？表示落葉很多。一片片yí

piànpiàn一片yí

piàn天氣涼了，樹葉黃了，比一比天氣：夏天天氣炎熱，人們喜歡吹電扇，吃雪糕、吃西瓜……秋天天氣（），人們不用（）了，衣服還要（）……涼了吹電扇穿厚些比一比天氣：夏天天氣炎熱，人們喜歡吹電扇，吃雪糕、吃西瓜……比一比樹葉：夏天樹木的樹葉是綠色的，樹木很茂盛……秋天樹木的樹葉變（）了，一片片從樹上（）……黃落下來比一比樹葉：夏天樹木的樹葉是綠色的，樹木很茂盛……黃落下來

讀詩想畫面：讀一讀這首謎語詩，邊讀邊想象一片片葉子飄落的畫面。一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，落到地面成一片。讀詩想畫面：讀一讀這首謎語詩，邊讀邊想象一片片葉子飄發(fā)揮想象，說一說：結(jié)合圖片，用你自己的話來說說這幅美景吧！金黃的樹葉轉(zhuǎn)著圈兒，從樹上一片片地飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。發(fā)揮想象，說一說：結(jié)合圖片，用你自己的話來說說這幅美例：一片片葉子從樹上落下來。（1）同學(xué)們

興高采烈地跑向操場。（2）陽光下

鮮花開得正艷。

一個個一朵朵詞語運(yùn)用一句句一條條一顆顆yí

piànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái例：一片片葉子從樹上落下來。（小手貼一貼秋天的落葉可以做成很多漂亮的貼畫，快點(diǎn)收集落葉來做貼畫吧！雞媽媽和小雞狡猾的狐貍小手貼一貼秋天的落葉可以做成很多漂亮的貼畫，快點(diǎn)收集誰來當(dāng)當(dāng)“小老師”，帶領(lǐng)其他同學(xué)一起再讀一遍第一自然段呢？天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。tiānqì

liánɡleshùyè

huánɡleyí

piànpiànyèzicónɡshùshànɡluòxiàlái

liánɡle

huánɡleyí

piànpiàn誰來當(dāng)當(dāng)“小老師”，帶領(lǐng)其他同學(xué)一起再讀一遍第一自然段呢？第二自然段有兩句話，我們按照小組來讀，第一組讀第一句，第二組讀第二句，邊讀邊思考：這一段主要寫了秋天的什么變化？第二自然段有兩句話，我們按照小組來讀，第一組讀第一句，第二組天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排chénɡ

ɡèyīzì成個“一”字。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡɡèrénzìyíhuìrpái變化：天空晴朗；大雁南飛重讀“那么”，表達(dá)出天空藍(lán)的程度很深。大雁為什么要南飛呢？天空那么藍(lán)，那么高。一群大大雁是有名的候鳥，每到秋天，北方的氣候寒冷，大雁找不到食物吃，不適合在北方生存，所以它們會飛往溫暖的南方。大雁秋天往南飛的原因大雁是有名的候鳥，每到秋天，北方的氣候寒冷，大雁找不隨文識字大小反義詞蘋果比櫻桃（）。大弟弟比哥哥（）。小隨文識字大小反義詞蘋果比櫻桃（）。大弟弟比哥哥（）。那么藍(lán)那么高那么白那么香詞語積累那么甜那么綠nàmelánnàmeɡāo那么藍(lán)那么高那么白那么香詞語積累那么甜那么綠n天氣涼了，大雁要南飛，你知道大雁南飛時是什么樣子的嗎？快來課文中找一找吧，看誰找得快！天氣涼了，大雁要南飛，你知道大雁南飛時是什么樣子的嗎？快來課群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。重讀兩個“一會兒”。大雁的隊(duì)形變化快yìqúndàyànwǎnɡnánfēiyíhuìrpáichénɡɡèrénzìyíhuìrpáichénɡɡèyīzì群大雁往南飛，一會兒排成天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。tiānkōnɡnàmelánnàmeɡāoyìqún