中學(xué)生作文600字匯編6篇

第中學(xué)生作文600字匯編6篇中學(xué)生作文600字篇1

雪花般的試卷，鐵律般的排名，大山般的作業(yè)。小升初的步步緊逼，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。放學(xué)鈴響過(guò)，一顆鎖不住的心活潑起來(lái)。它牽引著我的腳步，帶我走出地獄般的學(xué)校，領(lǐng)我繞過(guò)繁華的街頭，引我穿出林立的高樓，停在了一片靜靜流淌的綠色前。

這是一個(gè)小公園，人少，樹(shù)多，仿佛是被城市遺忘的一塊寶地。放學(xué)后，我經(jīng)常孤身來(lái)到這里，與自然相伴，與綠色相融。

我的指尖輕輕拂過(guò)草尖，此刻，我仿佛是一位植物學(xué)家。這里的一花一果、一草一木都是我的摯友，一眼便能叫上名字。我最喜歡將自己包裹在草叢中，細(xì)數(shù)葉上的每一條葉脈，觀察花中的每一個(gè)花蕊。大口地呼吸，想記住每一種花的芬芳；睜大了雙眼，想認(rèn)清每一種葉的外貌。有時(shí)，恨不得將看到的一切都起上動(dòng)聽(tīng)的名字，親切地呼喚，傾心地交談。試卷雖多，但它怎能鎖住我對(duì)大自然的熱愛(ài)？怎能鎖住我的心？

我大膽地亮出了歌喉，此刻，我仿佛是一位歌唱家。流行歌曲、兒歌、外文歌、國(guó)歌，在這個(gè)屬于我的世界里，想到什么歌，就唱什么歌。鋪滿金葉的石子小路就是我的舞臺(tái)，一把鮮花就是我的麥克風(fēng)，夾道的參天古樹(shù)就是我的觀眾。歌聲中滿是稚氣，但洪亮無(wú)比，底氣十足。可能唱著唱著會(huì)跑調(diào)、會(huì)忘詞、會(huì)出現(xiàn)可笑的娃娃音，我從不在乎，大笑而過(guò)，接著大聲演唱。一曲終了，一股小小的豪氣仍在胸中回蕩。排名雖嚴(yán)酷，但它怎能鎖住我高歌一曲的豪情？怎能鎖住我的心？

我與自己展開(kāi)了一場(chǎng)田徑比賽，此刻，我仿佛是一位運(yùn)發(fā)動(dòng)。我收緊身子，然后像彈簧一般猛地躍起，盡力伸長(zhǎng)右臂，嘿！我抓到了樹(shù)枝尖端的一片嫩葉。我飛一般地助跑，然后縱身一跳，嘿！我跨過(guò)了一道河溝。我用手機(jī)計(jì)時(shí)，閃電般甩出腿，沖向前方，嘿！我創(chuàng)了我50米跑的新記錄。不一會(huì)兒，我便大汗淋漓，但活力沒(méi)有絲毫減退。作業(yè)雖重，但它怎能鎖住我無(wú)限的運(yùn)動(dòng)活力？怎能鎖住我的心？

第二天，又是雪花般的試卷、鐵律般的排名、大山般的作業(yè)。但它們無(wú)論如何，也鎖不住我那顆繽紛的童心！

中學(xué)生作文600字篇2

在暑假里，我最快樂(lè)的一件事就是去九寨溝旅游。

8月3號(hào)我和媽媽隨金輝旅游團(tuán)乘737航班從北京出發(fā)，開(kāi)始了為期五天的九寨溝之行。我們乘飛機(jī)來(lái)到了成都，在成都我們參觀了杜甫草堂。

第二天，我們坐汽車(chē)前往九寨溝，沿途我們看見(jiàn)了因地震造成的疊西海，看見(jiàn)了白色的牦牛，白色的牦牛比黑色的牦牛長(zhǎng)的要漂亮、干凈；中途我們還參觀了藏族英雄格薩爾王的營(yíng)盤(pán)，領(lǐng)略了藏族的風(fēng)情。

第三天我們來(lái)到了九寨溝，九寨溝的春夏秋冬都別有風(fēng)情，我們?nèi)サ募竟?jié)是夏季，九寨溝掩映在蒼松翠柏之中。第一站來(lái)到了長(zhǎng)海，長(zhǎng)海它很長(zhǎng)，水深藍(lán)深藍(lán)的，環(huán)抱在青山之間。據(jù)說(shuō)冬天冰厚60多米，下次我來(lái)長(zhǎng)海，一定要冬天來(lái)，這樣我就可以滑冰了。我最喜歡的景點(diǎn)是珍珠灘，來(lái)到這，就被眼前的景色吸引住了。珍珠灘水很淺，里面又有很多石頭，水碰到石頭就會(huì)濺起許多水花，在太陽(yáng)的照射下，就像一顆顆晶瑩的珍珠，我來(lái)到水邊，蹲下來(lái)，用手去接濺起來(lái)的水珠，我真想把“珍珠〞帶回家，可是“珍珠〞剛到我手里就變成一窩水了。“珍珠〞濺到我的臉上和胳膊上涼絲絲的好舒服呀！我在珍珠灘旁邊照了一張像，留下了永久的紀(jì)念。

另一個(gè)讓我難忘的景點(diǎn)是五彩池，它象魔法師給大地灑下的五彩石。它的水清澈見(jiàn)低，而且有五彩斑斕的顏色，有黃色、綠色、青色、藍(lán)色、深藍(lán)色等，這是我見(jiàn)過(guò)的最美的湖水。接著我們坐著溝內(nèi)的環(huán)保車(chē)去了樹(shù)正瀑布、火花海、老虎海和天鵝?！?。。

啊，九寨溝你真是太美了，如此的靜謐，如此的清涼，遠(yuǎn)離了都市的喧囂，使我多么的流連往返呀！

中學(xué)生作文600字篇3

前幾天，我們?cè)谛蕾p過(guò)精美的桂林風(fēng)景后，去了美麗的西涌海灘。

去西涌海灘的路上，我禁不住思考西涌海灘的美貌，大海是波光粼粼的，還是不住地咆哮呢？沙灘是金色閃閃，發(fā)出陣陣光輝的，還是上面扔滿了垃圾，發(fā)出陣陣惡臭呢？

到了西涌，只見(jiàn)海灘金色閃閃，十分美麗，大海似乎在喊著：“快來(lái)，快來(lái)！快來(lái)看看我的肚子里有多少寶貝？〞

我趴在泳圈上，讓大海輕輕地?fù)u著我，我欣賞著藍(lán)天白云，還有對(duì)面的情人島。啊！這情景簡(jiǎn)直美得令人心醉！大海也有淘氣的一面，它見(jiàn)我這么開(kāi)心，便想捉弄我一下，它悄悄地對(duì)海風(fēng)說(shuō)：“她這么開(kāi)心，不如咱們來(lái)捉弄她一下。〞海風(fēng)同意了，海風(fēng)輕輕地一吹，大海就掀起了一個(gè)巨大的波浪，嘩啦！砰！我被波浪從泳圈上打了下來(lái)，哎呀！我喝了好幾口咸咸的海水！“嘻嘻，嘻嘻！〞大海和海風(fēng)悄悄地笑了。我很生氣，就不再理大海了，大海著急了，說(shuō)：“哎呀，別生氣嘛，快來(lái)看看，我的肚子里有多少寶貝？〞我趕緊戴上泳鏡，潛到海底一看，哇！好多小魚(yú)！小魚(yú)就在我們的腳邊嬉戲著，我很快樂(lè)，因?yàn)?，這可是我們對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的一大進(jìn)步啊！我想伸手抓住一條小魚(yú)，可是小魚(yú)很機(jī)靈。“嗖〞的一聲就不見(jiàn)了。我還想拾幾個(gè)貝殼，我又潛進(jìn)了海里，挖開(kāi)泥沙仔細(xì)尋找著，突然，爸爸說(shuō)：“看！那下面有一個(gè)黑乎乎的東西，趕快撿起來(lái)看一看。〞我一邊找一邊想：這個(gè)黑乎乎的'東西是什么呢？是海參？是貝殼？還是章魚(yú)？

我把那個(gè)黑乎乎的東西撿起來(lái)一看，??！這是一個(gè)豹斑寶貝！“這可是真的在大海里撿到了寶貝了?。〃暟职终f(shuō)。

我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的西涌海灘，美麗的西涌海灘，我愛(ài)你！

中學(xué)生作文600字篇4

武俠小說(shuō)，顧名思義，是小說(shuō)的一種。擁有“小說(shuō)〞這種文體的各種特點(diǎn)。比起其他種類(lèi)的小說(shuō)，武俠小說(shuō)較容易讓人入迷，深受男孩子的喜愛(ài)。但它到底適合學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重的中學(xué)生嗎?

首先，中學(xué)生較小學(xué)生和大學(xué)生來(lái)說(shuō)，閑暇時(shí)間是比較少的，根本上午、下午、晚上都在學(xué)校，而且大局部學(xué)校都是不讓帶小說(shuō)這種課外書(shū)的。就算帶進(jìn)了學(xué)校，課間那么短的時(shí)間也是不宜看武俠小說(shuō)的，否那么就會(huì)影響聽(tīng)課的效果，學(xué)習(xí)總是要優(yōu)先于玩樂(lè)的。放學(xué)后的休息時(shí)間也不是很多，大概就幾個(gè)小時(shí)，如果看武俠小說(shuō)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快，要是再控制不好時(shí)間，就會(huì)誤事，比方說(shuō)看書(shū)看到深夜才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。我建議那些非常想看武俠小說(shuō)的同學(xué)，等到放假吧，無(wú)論是雙休日還是長(zhǎng)假都行，完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)再去看，這樣家長(zhǎng)肯定不會(huì)阻攔你看小說(shuō)了。由于看武俠小說(shuō)容易入迷，所以一定要先去學(xué)習(xí)，再去看書(shū)，順序一顛倒，可能就沒(méi)有心思去學(xué)習(xí)了。

其次，并不是所有的中學(xué)生都適合看武俠小說(shuō)。武俠小說(shuō)中有許多的打斗場(chǎng)面，更有琳瑯滿目的武術(shù)招式，而青少年的想象力和模仿力都比較強(qiáng)，有些人可能就會(huì)夢(mèng)想自己是某某英雄，去模仿某些比較“帥〞的招式、動(dòng)作，輕那么鬧笑話，重那么會(huì)給自己和別人的身心造成傷害。幾乎每個(gè)中學(xué)生看過(guò)幾部武俠小說(shuō)之后，總有想模仿的沖動(dòng)，本人也不例外。我就曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)自己沖向迎面駛來(lái)的汽車(chē)，跳到車(chē)頂上做出各種高難度動(dòng)作;也曾經(jīng)想過(guò)怎樣一下就把人絆倒。我夢(mèng)想的同時(shí)，也有另一種思想牽制著我，使我認(rèn)為那中想法是愚蠢的、危險(xiǎn)的和不切實(shí)際的，就不會(huì)去“實(shí)踐〞。不過(guò)有些模仿能力過(guò)強(qiáng)的中學(xué)生還是不宜看武俠小說(shuō)，要是看過(guò)之后就打人，就從高處往低處跳，這是沒(méi)資格看武俠小說(shuō)的，不如去做更有意義的事情。

總之，大局部中學(xué)生都不需要成心回避武俠小說(shuō)，放假期間看看也無(wú)妨，畢竟它是小說(shuō)的一種，自有起存在的價(jià)值。

中學(xué)生作文600字篇5

昨晚剛下的雪，想必校園里的雪也積了不少吧！想著就沖動(dòng)，好似第一個(gè)就去踩踩啊！我懷著沖動(dòng)的心情，就像校園進(jìn)發(fā)了。

想起昨晚媽媽提醒下了雪讓我騎車(chē)慢點(diǎn)，怕摔倒。我想，這騎著車(chē)呢怎么會(huì)呢？想著就把這句話拋之腦后了。準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，我趁著兩邊的車(chē)還遠(yuǎn)些，準(zhǔn)備趕緊過(guò)。剛蹬了幾下“撲通〞我就摔在了馬路邊上，“嘀嘀嘀！〞旁邊的車(chē)向我鳴著喇叭，我一手抓住書(shū)包一手扶住車(chē)把就往后退。吸取上次的教訓(xùn)，我準(zhǔn)備慢慢過(guò)來(lái)，再次趁著兩邊沒(méi)車(chē)，我慢慢悠悠的過(guò)了馬路，才感到了點(diǎn)優(yōu)哉游哉的氣氛，“撲通〞我就又摔了一跤。這次可堅(jiān)決要壓抑住我的心情。就這樣，我慢慢悠悠的到了學(xué)校。

到了學(xué)校，哇！好一片白雪皚皚的景象，整個(gè)校園像披上了鵝毛般的白色大衣。我更是沖動(dòng)了，腳下沒(méi)留神，又滑了一下。

我?guī)е酪啦簧徇M(jìn)入教室上課······

終于下課啦！我站在樓下往下眺望，整個(gè)校園簡(jiǎn)直像一個(gè)滑雪場(chǎng)，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)玩的那么起勁，我這么一個(gè)愛(ài)熱鬧的人自然是不會(huì)“缺席〞啦。說(shuō)著就趕快往樓下跑。到了樓下，這是在趕集??！我不由的驚嘆，因?yàn)槿w同學(xué)幾乎都下樓玩雪去了。我看到同學(xué)，立即跑奔向他們，大家都在互相踢著玩，我正往四周看呢，“撲通〞滿褲子的雪，可惡！被暗算了。我也不管什么三七二十一了。不過(guò)，他們好似貓一般的警惕，算了，放棄吧。又看到王子峰他們?cè)诶谘┑厣匣?，我也上去湊湊熱鬧。還沒(méi)到跟前呢，之間他一個(gè)大劈叉就下去了，真是逗得大家捧腹大笑。升旗臺(tái)上，哇！還有人在打雪仗。當(dāng)大家都沉浸這雪景中玩的不亦說(shuō)乎時(shí)，上課鈴悄悄地敲響了。

大家匆匆走回教室準(zhǔn)備上課，可是心，一定都還沉浸在雪地上的玩耍中還未飛回。

中學(xué)生作文600字篇6

自進(jìn)入初中后，隨這數(shù)學(xué)難度的不斷增加，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也不斷加深。現(xiàn)在，我對(duì)數(shù)學(xué)的的愛(ài)好已經(jīng)到達(dá)狂熱的程度了。

我愛(ài)數(shù)學(xué)。我現(xiàn)在有一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師——范立軍。他的教齡已有二十多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。他的講解，使我思路開(kāi)闊，讓我遇到一般難題，解答起來(lái)得心應(yīng)手?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本，解說(shuō)例題十分簡(jiǎn)單，即使把書(shū)背得滾瓜爛熟，也很難入門(mén)。多虧范老師使我輕松步入數(shù)學(xué)的殿堂，讓我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

我愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)博大精深，象一座高不見(jiàn)頂?shù)纳椒?，感覺(jué)高不可攀。在小學(xué)時(shí)，什么有理數(shù)、一元二次方程、園等，幾乎一竅不通。就算上了初中，高中的數(shù)學(xué)知識(shí)也是看不明白的，到了高中，亦不會(huì)大學(xué)的……總之，數(shù)學(xué)之路，永無(wú)盡頭，一個(gè)人窮其一生，也不可能到達(dá)其顛峰。正因?yàn)樗y，我才會(huì)迎難而上，才會(huì)喜歡它。我要挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我，向這數(shù)學(xué)的頂峰，攀登不只。

我愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)槲蚁矚g研究問(wèn)題。每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)上的難題，我會(huì)不惜一切代價(jià)，無(wú)論用多少時(shí)間，我都要攻克它。當(dāng)我把