四年級上冊英語課件 Unit6 Read and write人教PEP

Unit6

Meetmyfamily!Unit6學(xué)習(xí)目標(biāo)：1分鐘1.能完成unit6P63-64的練習(xí)部分。2.理解并能跟唱Let’ssing中的歌曲.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1分鐘預(yù)習(xí)反饋2分鐘1、部分同學(xué)在連詞成句“你姑姑的工作是什么”寫成What’syourauntjob?你能找出錯(cuò)在哪里嗎？2、Isthis的答語應(yīng)該是Yes,itis.還是Yes,heis.預(yù)習(xí)反饋2分鐘1、部分同學(xué)在連詞成句“你姑姑的工作是什么”寫familytreegrandparentsparentsmebabybrothercousinauntunclefamilytreegrandparentsparentsMy_______isa_______.My_______isa_______.自學(xué)指導(dǎo)1：8分鐘1.請同學(xué)們認(rèn)真觀察圖片，Readandtick(√)2.請同學(xué)們認(rèn)真觀察圖片和下邊的句子，后在橫線上寫出相應(yīng)的單詞。(可根據(jù)中間的關(guān)鍵詞來填寫）自學(xué)指導(dǎo)1：8分鐘

請同學(xué)們回答以上兩部分的練習(xí)題，并核對答案。自學(xué)檢測一5分鐘自學(xué)檢測一5分鐘ReadandwriteReadandtick(√)orcross(×).Thisismyfamily.Mymotherisateacher.Sheisveryfriendly.Myfatherisabasketballplayer.Heistallandstrong.Myuncleisacook.Myauntisanurse.Iamastudent.Ihavenojob.ReadandwriteReadandtick(√)IsthisJohn’smother?Isthishisfather?IsthisJohn’saunt?Isthishisuncle?IsthisJohn’smother?IsthisLookandwriteWhatishis/herjob?Heisadriver.Sheisanurse.doctorfarmerLookandwriteWhatishis/herNowwriteaboutyourfamily.Nowwriteaboutyourfamily.

自學(xué)指導(dǎo)二8分鐘1.請聽Let’scheck部分的錄音2次，在你聽到的圖片上打鉤。2.觀察Lookandmatch部分的圖片，將單詞與圖片連線。3.聽錄音，跟唱歌曲。自學(xué)指導(dǎo)二8分鐘1.請聽Let’scheck部分的錄自學(xué)檢測二5分鐘1.學(xué)生說出自己的答案，學(xué)生判斷他/她回答是否正確。2.小組比賽唱這首歌曲，比比那組唱的好。自學(xué)檢測二5分鐘1.學(xué)生說出自己的答案，學(xué)生Let’scheckListenandtick(√).√√√√Let’scheckListenandtick(√).Lookandmatch.Inmyfamilytherearesixpeople.Mymotherisanurse.Myfatherisadriver.Myuncleisadoctor.Myauntisacook.Mycousinisastudent.Iamastudent,too.Lookandmatch.InmyfamilythLet’ssingMyfamilyWhat'shisjob?He'sadriver.What'shisjob?He'sadriver.What'shisjob?He'sadriver.Heisnotacook.Let’ssingMyfamilyWhat'shis小結(jié)1分鐘1.能完成unit6的練習(xí)部分。2.理解并能跟唱Let’ssing中的歌曲。小結(jié)1分鐘1.能完成unit6的練習(xí)部分。當(dāng)堂訓(xùn)練10分鐘當(dāng)堂訓(xùn)練10分鐘四年級上冊英語課件Unit6Readandwrite人教PEP本節(jié)課教學(xué)反思本課時(shí)以閱讀和習(xí)題為主，在閱讀中復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)句型What’syour()’sjob?生詞不多，學(xué)生基本能自己理解短文的大意，并完成相應(yīng)的習(xí)題，并通過聽力及課本的習(xí)題鞏固學(xué)生對unit6句型和單詞的運(yùn)用，學(xué)生基本能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。不足：部分學(xué)生對于句子He/Sheisa…容易把其中的a漏掉，對于句子的翻譯和運(yùn)用仍不夠熟練，多數(shù)學(xué)生對于聽力仍需加強(qiáng)。措施：課后對于那些尚未能掌握本單元重點(diǎn)句型的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行多加輔導(dǎo)。對于易錯(cuò)語法點(diǎn)應(yīng)不斷進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。本節(jié)課教學(xué)反思本課時(shí)以閱讀和習(xí)題為主，在閱讀中復(fù)習(xí)本單元的重

Unit6

Meetmyfamily!Unit6學(xué)習(xí)目標(biāo)：1分鐘1.能完成unit6P63-64的練習(xí)部分。2.理解并能跟唱Let’ssing中的歌曲.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1分鐘預(yù)習(xí)反饋2分鐘1、部分同學(xué)在連詞成句“你姑姑的工作是什么”寫成What’syourauntjob?你能找出錯(cuò)在哪里嗎？2、Isthis的答語應(yīng)該是Yes,itis.還是Yes,heis.預(yù)習(xí)反饋2分鐘1、部分同學(xué)在連詞成句“你姑姑的工作是什么”寫familytreegrandparentsparentsmebabybrothercousinauntunclefamilytreegrandparentsparentsMy_______isa_______.My_______isa_______.自學(xué)指導(dǎo)1：8分鐘1.請同學(xué)們認(rèn)真觀察圖片，Readandtick(√)2.請同學(xué)們認(rèn)真觀察圖片和下邊的句子，后在橫線上寫出相應(yīng)的單詞。(可根據(jù)中間的關(guān)鍵詞來填寫）自學(xué)指導(dǎo)1：8分鐘

請同學(xué)們回答以上兩部分的練習(xí)題，并核對答案。自學(xué)檢測一5分鐘自學(xué)檢測一5分鐘ReadandwriteReadandtick(√)orcross(×).Thisismyfamily.Mymotherisateacher.Sheisveryfriendly.Myfatherisabasketballplayer.Heistallandstrong.Myuncleisacook.Myauntisanurse.Iamastudent.Ihavenojob.ReadandwriteReadandtick(√)IsthisJohn’smother?Isthishisfather?IsthisJohn’saunt?Isthishisuncle?IsthisJohn’smother?IsthisLookandwriteWhatishis/herjob?Heisadriver.Sheisanurse.doctorfarmerLookandwriteWhatishis/herNowwriteaboutyourfamily.Nowwriteaboutyourfamily.

自學(xué)指導(dǎo)二8分鐘1.請聽Let’scheck部分的錄音2次，在你聽到的圖片上打鉤。2.觀察Lookandmatch部分的圖片，將單詞與圖片連線。3.聽錄音，跟唱歌曲。自學(xué)指導(dǎo)二8分鐘1.請聽Let’scheck部分的錄自學(xué)檢測二5分鐘1.學(xué)生說出自己的答案，學(xué)生判斷他/她回答是否正確。2.小組比賽唱這首歌曲，比比那組唱的好。自學(xué)檢測二5分鐘1.學(xué)生說出自己的答案，學(xué)生Let’scheckListenandtick(√).√√√√Let’scheckListenandtick(√).Lookandmatch.Inmyfamilytherearesixpeople.Mymotherisanurse.Myfatherisadriver.Myuncleisadoctor.Myauntisacook.Mycousinisastudent.Iamastudent,too.Lookandmatch.InmyfamilythLet’ssingMyfamilyWhat'shisjob?He'sadriver.What'shisjob?He'sadriver.What'shisjob?He'sadriver.Heisnotacook.Let’ssingMyfamilyWhat'shis小結(jié)1分鐘1.能完成unit6的練習(xí)部分。2.理解并能跟唱Let’ssing中的歌曲。小結(jié)1分鐘1.能完成unit6的練習(xí)部分。當(dāng)堂訓(xùn)練10分鐘當(dāng)堂訓(xùn)練10分鐘四年級上冊英語課件Unit6Readandwrite人教PEP本節(jié)課教學(xué)反思本課時(shí)以閱讀和習(xí)題為主，在閱讀中復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)句型What’syour()’sjob?