高二階段的物理學知識點

高二階段的物理學知識點通過對自己的透徹分析，你可以知道自己哪些方面欠缺，哪些方面是具有優(yōu)勢，可以明確自己進展的方向，該定立什么樣的中短期目標，該實行哪些（措施）。定一個小目標，讓你有足夠的學習動力，去奮斗。下面是我給大家?guī)淼母叨A段的物理學學問點，盼望能關(guān)心到你!

高二階段的物理學學問點1

電勢凹凸的推斷

1、依據(jù)電場線的方向推斷

沿著電場線的方向，電勢越來越低，也可以說電場線總是由電勢較高的等勢面指向電勢較低的等勢面。

2、依據(jù)電場力做功推斷

正電荷在電場力作用下發(fā)生位移，若電場力做正功，則說明正電荷由高電勢處向低電勢處運動;若電場力做負功時，正電荷由低電勢處向高電勢處運動。

負電荷在電場力作用下發(fā)生位移，若電場力做正功，則說明負電荷由低電勢處向高電勢處運動;若電場力做負功，則說明負電荷由高電勢處向低電勢處移動。

3、依據(jù)點電荷電場中的場源電荷的電性推斷

若以無窮遠處為零電勢位置，則在正點電荷形成的電場中，電勢永久為正值，離點電荷越遠的地方，電勢越低;在負點電荷形成的電場中，電勢永久為負值，離點電荷越近的地方，電勢越低。

4、利用電勢能推斷

正電荷在電勢越高的地方電勢能越大，在電勢越低的地方電勢能越小;負電荷在電勢越低的地方電勢能越大，在電勢越高的地方電勢能越小。

5、利用電勢的定義式推斷

利用公式q=EP/q計算時，將EP、q的正負號--起代人，通過的正負，比較該點和零電勢位置間電勢的相對凹凸。

高二階段的物理學學問點2

一、傳感器的及其工作原理

1、有一些元件它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學成分等非電學量,并能把它們根據(jù)肯定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電壓、電流等電學量,或轉(zhuǎn)換為電路的通斷.我們把這種元件叫做傳感器.它的優(yōu)點是：把非電學量轉(zhuǎn)換為電學量以后,就可以很便利地進行測量、傳輸、處理和掌握了.

2、光敏電阻在光照耀下電阻變化的緣由：有些物質(zhì),例如硫化鎘,是一種半導體材料,無光照時,載流子極少,導電性能不好;隨著光照的增加,載流子增多,導電性變好.光照越強,光敏電阻阻值越小.

3、金屬導體的電阻隨溫度的上升而增大,熱敏電阻的阻值隨溫度的上升而減小,且阻值隨溫度變化特別明顯.

金屬熱電阻與熱敏電阻都能夠把溫度這個熱學量轉(zhuǎn)換為電阻這個電學量,金屬熱電阻的化學穩(wěn)定性好,測溫范圍大,但靈敏度較差.

二、傳感器的應(yīng)用(一)

1.光敏電阻

2.熱敏電阻和金屬熱電阻

3.電容式位移傳感器

4.力傳感器————將力信號轉(zhuǎn)化為電流信號的元件.

5.霍爾元件

霍爾元件是將電磁感應(yīng)這個磁學量轉(zhuǎn)化為電壓這個電學量的元件.

外部磁場使運動的載流子受到洛倫茲力,在導體板的一側(cè)聚集,在導體板的另一側(cè)會消失多余的另一種電荷,從而形成橫向電場;橫向電場對電子施加與洛倫茲力方向相反的靜電力,當靜電力與洛倫茲力達到平衡時,導體板左右兩例會形成穩(wěn)定的電壓,被稱為霍爾電勢差或霍爾電壓.

三、傳感器的應(yīng)用(二)

1.傳感器應(yīng)用的一般模式

2.傳感器應(yīng)用：

力傳感器的應(yīng)用——電子秤

聲傳感器的應(yīng)用——話筒

溫度傳感器的應(yīng)用——電熨斗、電飯鍋、測溫儀

光傳感器的應(yīng)用——鼠標器、火災(zāi)報警器

四、傳感器的應(yīng)用實例：

1、光控開關(guān)

2、溫度報警器

五、傳感器定義

國家標準GB7665-87對傳感器下的定義是：“能感受規(guī)定的被測量件并根據(jù)肯定的規(guī)律(數(shù)學函數(shù)法則)轉(zhuǎn)換成可用信號的器件或裝置，通常由敏感元件和轉(zhuǎn)換元件組成”。

中國物聯(lián)網(wǎng)校企聯(lián)盟認為，傳感器的存在和進展，讓物體有了觸覺、味覺和嗅覺等感官，讓物體漸漸變得活了起來?！?/p>

“傳感器”在新韋式大詞典中定義為：“從一個系統(tǒng)接受功率，通常以另一種形式將功率送到其次個系統(tǒng)中的器件”。

六、主要作用

人們?yōu)榱藦耐饨绔C取信息，必需借助于感覺器官。

而單靠人們自身的感覺器官，在討論自然現(xiàn)象和規(guī)律以及生產(chǎn)活動中它們的功能就遠遠不夠了。為適應(yīng)這種狀況，就需要傳感器。因此可以說，傳感器是人類五官的延長，又稱之為電五官。

新技術(shù)革命的到來，世界開頭進入信息時代。在利用信息的過程中，首先要解決的就是要獵取精確?????牢靠的信息，而傳感器是獵取自然和生產(chǎn)領(lǐng)域中信息的主要途徑與手段。

在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)尤其是自動化生產(chǎn)過程中，要用各種傳感器來監(jiān)視和掌握生產(chǎn)過程中的各個參數(shù)，使設(shè)備工作在正常狀態(tài)或狀態(tài)，并使產(chǎn)品達到的質(zhì)量。因此可以說，沒有眾多的優(yōu)良的傳感器，現(xiàn)代化生產(chǎn)也就失去了基礎(chǔ)。

在基礎(chǔ)學科討論中，傳感器更具有突出的地位?，F(xiàn)代科學技術(shù)的進展，進入了很多新領(lǐng)域：例如在宏觀上要觀看上千光年的茫茫宇宙，微觀上要觀看小到fm的粒子世界，縱向上要觀看長達數(shù)十萬年的天體演化，短到s的瞬間反應(yīng)。此外，還消失了對深化物質(zhì)熟悉、開拓新能源、新材料等具有重要作用的各種極端技術(shù)討論，如超高溫、超低溫、超高壓、超高真空、超強磁場、超弱磁場等等。明顯，要獵取大量人類感官無法直接獵取的信息，沒有相適應(yīng)的傳感器是不行能的。很多基礎(chǔ)科學討論的障礙，首先就在于對象信息的獵取存在困難，而一些新機理和高靈敏度的檢測傳感器的消失，往往會導致該領(lǐng)域內(nèi)的突破。一些傳感器的進展，往往是一些邊緣學科開發(fā)的先驅(qū)。

傳感器早已滲透到諸如工業(yè)生產(chǎn)、宇宙開發(fā)、海洋探測、環(huán)境愛護、資源調(diào)查、醫(yī)學診斷、生物工程、甚至文物愛護等等極其之泛的領(lǐng)域。可以毫不夸張地說，從茫茫的太空，到浩瀚的海洋，以至各種簡單的工程系統(tǒng)，幾乎每一個現(xiàn)代化項目，都離不開各種各樣的傳感器。

由此可見，傳感器技術(shù)在進展經(jīng)濟、推動社會進步方面的重要作用，是非常明顯的。世界各國都非常重視這一領(lǐng)域的進展。信任不久的將來，傳感器技術(shù)將會消失一個飛躍，達到與其重要地位相稱的新水平。

高二階段的物理學學問點3

一、電容器

任何兩個彼此絕緣而又相互靠近的導體，都可以看成是一個電容器，這兩個導體就是電容器的兩個極。

電容器能夠儲存電荷。將電容器的兩極與電池的兩極分別連接起來，則與電池的正極相連接的極帶正電荷，與電池負極相連接的極帶等童的負電荷，這個過程叫電容器的充電。充電后兩極帶有等量異種電荷，兩極板間建立了電場，并存在肯定的電勢差。充電后的電容器，其任一極上電荷的肯定值，叫做電容器帶的電量。充電后，若用導線將電容器兩極連接，則兩極板上的等量電荷通過導線相互中和，使充電后的電容器失去電荷，這個過程叫做電容器的放電。放電完畢，兩極間的電場消逝，電勢差也不存在了。

電容器是一種重要的電器元件，它廣泛地應(yīng)用于電子技術(shù)和電工技術(shù)中。如照相機的閃光燈電路，就是利用充了電的電容器，通過線圈放電，在相鄰的線圈中感應(yīng)出瞬時高電壓，觸發(fā)閃光燈而發(fā)光的。

二、電容

電容器帶電的時候，它的兩極之間產(chǎn)生電勢差。試驗證明，對任何一個電容器來說，兩極間的電勢差都隨所帶電量的增加而增加。不同的電容器，在電勢差上升lv時需要增加的電量是不同的，這種狀況可用圖中兩個裝水的容器形象說明。兩個直徑不同的直簡形容器，要使它們的水面上升1cm所需的水量是不同的，b容器比a容器儒要的水量大，表示b容器的容量大。同樣,電容器兩極板間的電勢差增加lv所需要的電量多，電容器儲存的電量就多;所需要的電量少，電容器儲存的電量就少。電容器所帶的電量與兩極間的電勢差的比值，叫做電容。假如用Q表示電容器帶的電量，用U表示兩極板間的電勢差，用C表示電容器的電容。

在國際單位制中.電容的單位是法拉，簡稱法，符號是F。假如電容器帶1C的電量時，兩極板間的電勢差是1V，它的電容就是1F。

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