六年級道德與法治上冊期末模擬考試

六年級道德與法治上冊期末模擬考試及完好答案(時間：60分鐘，總分100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題（共20分）1、保護環(huán)境是我們每一個人應(yīng)盡的______。2、循環(huán)經(jīng)濟包含產(chǎn)品的______，資源的______和廢物的______。3、法律保護了我們的______，在法律的規(guī)定下，我們享有人身權(quán)、______等權(quán)利。4、預(yù)警信號的級別依照氣象災(zāi)禍可能造成的______程度、_______程度和發(fā)展態(tài)勢一般區(qū)分為_______。5、______能夠表現(xiàn)尊敬。一句理解，尊敬的話會給他人帶來______和______。6、當(dāng)我們思慮過去的事情，并從中獲得_______或_______時，就是在反省自己。7、______是中國歷史上第一個有文件可考、并為甲骨文和考古挖掘所證明的古代國都舊址。8、我們生活在充滿_______的世界中，不一樣的人有不一樣的成長環(huán)境、興趣愛好、看法見解。9、要實現(xiàn)科學(xué)夢，需要更多的人普及______、弘揚______、流傳______。10、自古以來，人類就在用自己獨有的方式與自然_______。二、選擇題（每題2分，共20分）1、以下能表現(xiàn)出對他人尊敬的是（）。①在校園里主動向老師問好②在家里遇到父親母親的朋友能主動打招呼③在學(xué)習(xí)、生活中虛心聽取他人的責(zé)備、建議④不肯與學(xué)習(xí)差的同學(xué)交往A．①②B．②③C．①②③D．①②③④2、在全世界化時代，世界各國交往日趨屢次，對此做法不正確的選項是（）。A．知道各樣文化都是同等的B．我們應(yīng)當(dāng)以包含、開放的態(tài)度對待1/5C．在文化溝通中，我們要堅持宣傳自己的本地文化，不用理睬其余文化3、發(fā)了然燈泡的發(fā)明家是（）。A．瓦特B．愛迪生C．愛因斯坦D．伽利略4、陳剛聽不得責(zé)備，每次他人提點建議，他都要找好多原因為自己辯白。這是（）的行為表現(xiàn)。A．尊敬自己B．過分保護自己C．驕傲自滿5、目前國際社會的主要趨向（）。A．和平B．戰(zhàn)爭C．競爭6、目前已經(jīng)探知，只有（）上有生命的存在。A．火星B．金星C．地球D．土星7、殷墟成為人類文明進度中一個重要的里程碑，于2006年被列入（《》）。A．《世界遺產(chǎn)目錄》B．《世界遺產(chǎn)記錄》C．《世界遺產(chǎn)名錄》D．《世界遺產(chǎn)錄》8、我們學(xué)校門口車輛亂停亂放造成交通擁擠，這應(yīng)當(dāng)是（）的職貴。A．市場監(jiān)察管理部門B．交通管理部門C．稅務(wù)管理部門9、世界人權(quán)日是（）。A．12月12日B．12月10日C．12月6日10、尊敬他人能夠表此刻（）A．語言B．行動C．以上都能夠表現(xiàn)三、判斷題（每題2分，共20分）1、用西餐時，吃面條發(fā)出聲音是對廚師或?qū)χ魅藦N藝的欣賞。（）2、人類對大自然的損害最后會傷及人類自己，這是沒法抗拒的規(guī)律。（）3、尊敬他人還要能夠保護他人自尊心，推己及人，讓他人感覺舒暢。（）4、人類在認識自然的同時，也在不停深入對自己的認識。（）5、生物賴以生計的叢林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少。（）6、尊敬他人既是道德要求，也是法律要求。（）2/57、世界初期文明都位于大河流域。（）8、殷墟出土的青銅器顯現(xiàn)了中國古代絢爛絢爛的青銅文明。（）9、見到老師禮貌問好是對老師的尊敬。（）10、撒哈拉荒漠特別干燥，有一些植被，但地廣人稀。（）四、連線題。（共10分）1、牽線搭橋瓦特電燈泡愛迪生望遠鏡伽利略火箭飛翔器陶成道蒸汽機五、簡答題（4小題，共30分）1、作為一名一般人，我們能夠如何為保護文化遺產(chǎn)作出屬于自己的貢獻？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、反省的方法有哪些？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、認識古代文明古跡有什么意義？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、你從眾多國家創(chuàng)建的絢爛文明中感覺到了什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/5參照答案一、填空題（共20分）1、義務(wù)2、潔凈生產(chǎn)循環(huán)利用高效回收3、權(quán)益財產(chǎn)權(quán)4、危害緊迫四級5、語言暖和鼓舞6、經(jīng)驗教訓(xùn)7、殷墟8、差別9、科學(xué)知識科學(xué)精神科學(xué)思想10、和睦相處二、選擇題（每題2分，共20分）1、C2、C3、B4、B5、A6、C7、C8、B9、B10、C三、判斷題（每題2分，共20分）1、×2、√3、√4、√5、√6、√4/57、√8、√9、√10、×四、連線題。（共10分）1、五、簡答題（4小題，共30分）1、（1）增強保護理念，不在文物古跡上亂涂亂畫。2）不隨意攀登文物古跡、不盲目尋寶盜寶。3）主動對所見到的有損文物古跡的行為進行‘力所能及’的勸止或許檢舉；2、①選擇發(fā)生在自己身上的某件事，回想事情的經(jīng)過。②在這件事情上，哪些地方做得對？有什么成功經(jīng)驗？哪些地方做錯了，有什么教訓(xùn)。③假如從頭來一遍，你會如何做。3、古代文明的古跡是我們認識過去的重要門路，也是人類共同的精神，文化財產(chǎn)，需要我們?nèi)フ湎?，意會和傳承?、