怪誕行為學(xué)2-讀書分享課件_第1頁
怪誕行為學(xué)2-讀書分享課件_第2頁
怪誕行為學(xué)2-讀書分享課件_第3頁
怪誕行為學(xué)2-讀書分享課件_第4頁
怪誕行為學(xué)2-讀書分享課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.作者簡介美國杜克大學(xué)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、著名的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家。主要著作:《怪誕行為學(xué)》及《怪誕行為學(xué)2:非理性的積極力量》丹·艾瑞里(DanAriely)18歲時(shí),一次意外爆炸,艾瑞里全身皮膚70%燒傷,住院長達(dá)3年之久:以局外人的眼光重新看待身邊的世界,從此有了探索人類行為與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的興趣。Part1作者簡介行為經(jīng)濟(jì)學(xué)是作為實(shí)用的經(jīng)濟(jì)學(xué),它將行為分析理論與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律、心理學(xué)與經(jīng)濟(jì)科學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)學(xué)模型中的錯(cuò)誤或遺漏,進(jìn)而修正主流經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于人的理性、自利、完全信息、效用最大化及偏好一致基本假設(shè)的不足。2.1這本書在說什么?社會(huì)當(dāng)實(shí)驗(yàn)室,真人當(dāng)小白鼠,探索非理性決策的消極和積極意義:以匪夷所思的方式顛覆職場中既定的邏輯:如“巨額獎(jiǎng)金可以帶來高業(yè)績嗎?、“給工作賦予意義重要嗎?”、”為什么‘我的’點(diǎn)子比‘你的’好?、“為什么要報(bào)復(fù)?”。以出人意料的方式挑戰(zhàn)生活中的常規(guī):如“為什么幸福感會(huì)被平庸的生活磨蝕掉”、“我們真的想找美女俊男嗎?”“為什么在線約會(huì)比不上媒灼之言?”??傊緯鴱奈覀儗?duì)待工作的態(tài)度,到我們的擇偶和婚姻生活,再到情緒的效應(yīng)和幸福的標(biāo)準(zhǔn)——賦予我們看待工作和生活的全新視角。Part2書籍簡介3.1為什么巨額獎(jiǎng)金帶不來高業(yè)績?激勵(lì)與表現(xiàn)呈“倒U型”關(guān)系激勵(lì)較低時(shí),加強(qiáng)激勵(lì)可以提高表現(xiàn)值。當(dāng)激勵(lì)基數(shù)提高,進(jìn)一步加大激勵(lì)會(huì)事與愿違,降低表現(xiàn)值。發(fā)放高額獎(jiǎng)金對(duì)簡單的機(jī)械操作類工作可以提高業(yè)績,而對(duì)于從事腦力工作的高管則適得其反,過高的激勵(lì),會(huì)使人過分關(guān)注獎(jiǎng)勵(lì),從而分散精力,造成壓力,最后降低業(yè)績。對(duì)策:發(fā)放獎(jiǎng)金少一些,發(fā)放次數(shù)多一些;或按照某一段而不是上一年度水平確定獎(jiǎng)金,削減獎(jiǎng)金對(duì)業(yè)績直接影響。Part3我的分享如何設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制確實(shí)是一個(gè)難題。3.3為什么我們會(huì)高估自己的勞動(dòng)成果?付出與享受的運(yùn)用——宜家效應(yīng)、匡威制造、DIY蛋糕我們制造某種物品投入勞動(dòng),因此對(duì)它產(chǎn)生依戀,隨之而來的是我們對(duì)它估價(jià)過高。很大程度上我們意識(shí)不到,錯(cuò)誤地認(rèn)為別人也同樣喜歡該作品。投入勞動(dòng)越多,凝聚的價(jià)值越高,感情就越深。因此日常生活中要增加自豪感和專屬感,你需要更多地動(dòng)手參與創(chuàng)作。如果付出巨大的努力沒有成功,我們就不會(huì)感到過多依戀(譬如男生追求女生)。如果你想得到更大的享受,有些事自己出點(diǎn)兒力還是值得的。Part3我的分享3.4為什么“我的”點(diǎn)子比“你的”要好?學(xué)會(huì)避免自我偏見“孩子都是自己的好”——人們偏愛自己的創(chuàng)意。怎樣才能使人們想出一個(gè)主意,至少他們認(rèn)為主意是他們想的,從而能夠認(rèn)為它有價(jià)值(方案更容易獲得通過、合作)。創(chuàng)意專屬感能產(chǎn)生高度參與意識(shí),引導(dǎo)人們加倍付出,但若沉湎于自己錯(cuò)誤的主張,會(huì)有負(fù)面作用。每個(gè)人都偏愛自己的主張——不是因?yàn)檫@是他(她)想出來的,而是該主張與他(她)的潛在信仰和偏好相適應(yīng)。學(xué)會(huì)創(chuàng)造專屬感:如引導(dǎo)人們相信主意是他們想出來的;用員工的名字命名某物等。Part3我的分享3.5為什么我們尋求正義和公平的對(duì)待?信任與報(bào)復(fù)——人類與生俱來的本能即使需要付出代價(jià)也要報(bào)復(fù),這種行為事實(shí)上可以獲得快感(大腦紋狀體活動(dòng)加強(qiáng))。在覺得需要報(bào)復(fù)的那刻,我們并不在意懲罰的是誰——只想讓某人付出代價(jià),不管他是代理還是主體。魔法公式:1份怒氣+1份道歉=0份怒氣,表明道歉確實(shí)起作用,起碼暫時(shí)起作用。但“對(duì)不起”如果被反復(fù)濫用,可能會(huì)失去它的作用。Part3我的分享企業(yè)如何應(yīng)對(duì)顧客的報(bào)復(fù)?1.承認(rèn)錯(cuò)誤,進(jìn)行道歉,良好客服2.給予客戶平息報(bào)復(fù)情緒時(shí)間延長?(未激怒情況下)3.6如何提高我們的幸福生活指數(shù)?善用適應(yīng)性,努力嘗試,提高生活的幸福感。人們感受到的疼痛總量不僅是傷情在起作用,還取決于感受疼痛的背景環(huán)境,以及人們對(duì)受傷意義的詮釋。當(dāng)你從事枯燥和無聊的工作,不要停下來,一鼓作氣做完為止。因?yàn)楫?dāng)你做自己討厭的事情到一定程度時(shí),你的厭惡感會(huì)下降??墒且坏┩O聛?,就中斷了你的“適應(yīng)性”,當(dāng)你不得不重新開始時(shí),痛苦反而加重。采取漸進(jìn)式購物,分開多次購買。為了提高你的幸福感,學(xué)會(huì)在生活和工作中注入偶然性和不可預(yù)知因素。因?yàn)檎嬲倪M(jìn)步——與真正的愉悅一樣,來自冒險(xiǎn)和對(duì)不同事物的嘗試。下一次準(zhǔn)備PPT文件、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),或者選擇工作項(xiàng)目時(shí),嘗試新的思路和做法。我不會(huì)沮喪,因?yàn)槊恳淮涡碌膰L試都會(huì)將我向前推進(jìn)一步——愛迪生Part3我的分享3.8為什么在線約會(huì)比不上媒灼之言?在線約會(huì)網(wǎng)站把用戶當(dāng)成可以搜索的商品經(jīng)歷過虛擬約會(huì)躍入現(xiàn)實(shí)生活約會(huì),互相傾慕的可能性更大。努力使自己在線約會(huì)的互動(dòng)更接近現(xiàn)實(shí)生活中的約會(huì),可以與對(duì)方談?wù)撃阆矚g看的或做的事情,或者提議雙方一起共同探討方案、一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲??傊?,應(yīng)通過虛擬約會(huì)深入了解和理解對(duì)方,努力與對(duì)方一起做喜歡的事情。上帝并非不給你,他只是在等待最佳時(shí)機(jī)。Part3我的分享3.10為什么我們常常感情用事短期情緒的長期效應(yīng):我們的行為都會(huì)被情緒左右我們一旦感情用事,就會(huì)作出短期決定,而它卻會(huì)改變我們很多長期的決定。情緒能夠影響我們把潛在決定轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)施決定,而且不相干的情緒也會(huì)影響決定。如果我們處在情緒控制下什么都不做,就不會(huì)產(chǎn)生短期或長遠(yuǎn)的危害。但是如果我們對(duì)情緒的反應(yīng)是莽撞地做出決定,那么我們不僅為隨之而來的后果感到后悔,還會(huì)創(chuàng)造出一種長久的決定模式,并持續(xù)誤導(dǎo)我們。應(yīng)該密切注意那些可能導(dǎo)致關(guān)系惡化的行為方式。一旦觀察到早期的警示跡象,我們應(yīng)該立即采取行動(dòng)。Part3我的分享3.12我的實(shí)踐→我的實(shí)踐→關(guān)于工作意義與適應(yīng)性1.推動(dòng)一項(xiàng)工作時(shí),更加努力去闡述為什么,賦予這項(xiàng)工作意義,及時(shí)給予網(wǎng)絡(luò)員積極反饋。2.一鼓作氣完成枯燥和無聊的事情,停止中斷。3.不管當(dāng)下發(fā)生的是什么事,告訴自己,這件事都將會(huì)過去?!P(guān)于情緒與決定1.學(xué)習(xí)改變感受,從而去改變行為。2.去體驗(yàn)情緒告訴我需要去做的改變,不在情緒狀態(tài)下做決定。3.嘗試每周去做一件以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論