學(xué)校學(xué)門衛(wèi)管理制度范本

學(xué)校學(xué)門衛(wèi)管理制度為了切實(shí)貫徹堅(jiān)決落實(shí)教育主管部門關(guān)于全力做好教育系統(tǒng)新冠疫情防控工作的文件精神,全力做好我校新冠疫情防控工作,確保師生身體健康、生命安全,結(jié)合我校實(shí)際特制定門衛(wèi)管理制度。一、學(xué)生返校前（一） 安保工作人員要研究新冠的防控知識(shí),加強(qiáng)自我監(jiān)管,每日監(jiān)測(cè)自己體溫,如實(shí)填寫《教職員工新冠疫情防控期間健康狀況登記表》,如有身體不適或體溫異常情況及時(shí)上報(bào)物業(yè)管理部門及學(xué)校防控辦,按程序進(jìn)行下一步處理。（二） 為減少門衛(wèi)上下班路上感染的風(fēng)險(xiǎn),將門衛(wèi)值班崗位調(diào)整為每24小時(shí)安排兩人值守。校園實(shí)行全封閉管理。（三） 當(dāng)班門衛(wèi)務(wù)必堅(jiān)守崗位,不遲到、早退,更不得擅離職守、串崗。值班期間安保人員全程佩戴口罩（堅(jiān)決杜絕值班期間在值班室內(nèi)不戴口罩?jǐn)⒃挼默F(xiàn)象出現(xiàn)）,上班時(shí)做好體溫監(jiān)測(cè)及登記造冊(cè)工作。（四） 嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理制度,加強(qiáng)人員和車輛的出入管控,校外人員、社會(huì)車輛一律不得進(jìn)入校園。教職員工和學(xué)生未經(jīng)許可不得入內(nèi),因工作研究需要確需進(jìn)入校園的必須由保安進(jìn)行體溫測(cè)試并登記,體溫正常者可進(jìn)入,體溫不正常者應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校防控辦按程序處理并做好記錄。為保證我校學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間,按時(shí)就寢,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,根據(jù)《辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范管理的通知》文件精神制定本制度。一、 加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié),對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高研究能力與效率至關(guān)重要。我校將科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制,通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑,大力普及科學(xué)睡眠知識(shí),廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性,提高教師思想認(rèn)識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣,引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。二、 明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。我校嚴(yán)格落實(shí)要求,小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。學(xué)校通過宣傳、引導(dǎo)、教育和監(jiān)督,引導(dǎo)家長(zhǎng)支持,形成家校合力,確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。三、 嚴(yán)格按照要求安排學(xué)校作息時(shí)間。我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求安排作息時(shí)間,上午上課時(shí)間為8:20,學(xué)校、教師不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng),對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況需要提前到校學(xué)生,由家長(zhǎng)寫出書面申請(qǐng),由學(xué)校值班教師監(jiān)護(hù)進(jìn)行早延時(shí)。學(xué)校開展午間配餐,午餐后組織學(xué)生進(jìn)行“躺睡〞午休,午休期間值班教師要全程陪護(hù),值班教師不得離崗,不得睡眠。四、 合理安排課間休息和大課間。我校合理安排大課間活動(dòng),每天上午和下午大課間均為30分鐘,教師不得以任何理由擠占。學(xué)校嚴(yán)格上下課管理,不得拖堂,保障學(xué)生的休息時(shí)間。課下班主任要及時(shí)到崗,保障學(xué)生安全。五、 防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間。各學(xué)科教師要提升課堂教學(xué)實(shí)效,加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求,一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),三至五年級(jí)學(xué)生書面作業(yè)總量控制在60分鐘以內(nèi)。教師要指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間,使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè),避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng),擠占正常睡眠時(shí)間。學(xué)校要向家長(zhǎng)宣傳引導(dǎo)減少校外培訓(xùn),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30,不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。六、 合理安排學(xué)生就寢時(shí)間。學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表,在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下,結(jié)合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際,合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的,家長(zhǎng)應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜,確保充足睡眠;教師應(yīng)有針對(duì)性幫助學(xué)生分析原因,加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo),提出改進(jìn)策略。學(xué)校研發(fā)推行“綠色作業(yè)模式〞提倡分層作業(yè),根據(jù)學(xué)生學(xué)力靈活調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。七、 做好引導(dǎo),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。積極配合門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)注冊(cè)登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)游戲的規(guī)范管理,對(duì)于家長(zhǎng)的舉報(bào)要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),確保線上直播類培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間不得晚于21:00,每日22:00到次日8:00不得為未成年人提供游戲服務(wù)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)做好監(jiān)督,學(xué)生在規(guī)定時(shí)間后不再參與線上直播類培訓(xùn)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。八、 指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài),對(duì)睡眠不足的,要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間,堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境,確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。九、 加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測(cè)督導(dǎo)。學(xué)校做好中小學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作,將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話（XX）和舉報(bào)郵箱（XX）,暢通家長(zhǎng)反映問題和意見渠道,及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作,確保要求落實(shí)到位,切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠,促進(jìn)學(xué)生身心健康。小學(xué)教師管理制度一、 學(xué)校教職工由教師和管理工勤人員等組成。教師必須具備《教師法》和有關(guān)法規(guī)規(guī)定的任職資格和其他條件,嚴(yán)格遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有〞好老師,熱愛祖國(guó),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,具備勝任教師工作的專業(yè)知識(shí)與技能。明確自己和所在團(tuán)隊(duì)課程開發(fā)和課堂教學(xué)改革的方向,加強(qiáng)溝通與協(xié)作,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,打造獨(dú)具特色的精品課程,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。樹立正確的學(xué)生觀,主動(dòng)承擔(dān)起建立良好師生關(guān)系的責(zé)任,關(guān)注每一位學(xué)生的身心健康和可持續(xù)發(fā)展。二、 學(xué)校教師享有的權(quán)利：（一） 開展教育教學(xué)活動(dòng),從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。（二） 參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流,加入專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見。（三） 指導(dǎo)學(xué)生研究和健康發(fā)展,評(píng)定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jī),全心全意為學(xué)生提供教育和服務(wù)。（四） 按勞獲取工資報(bào)酬,享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇。（五） 通過教職工大會(huì)或其他形式參與學(xué)校管理,對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議。對(duì)學(xué)校重大事情有知情權(quán),對(duì)不公正待遇或所受處分有申訴權(quán)。（六） 使用學(xué)校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學(xué)用品。（七） 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。（八） 教師享有《教師法》及其他法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。三、 學(xué)校教師履行下面義務(wù)：（一） 遵守法律、法規(guī)和職業(yè)道德,為人師表。（二） 貫徹國(guó)家教育方針,遵守學(xué)校規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃,履行教師聘約,認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)。（三） 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、生命教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)等教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。（四） 關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。制止有害于學(xué)生或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。自覺抵制有償家教。（五） 履行人人都是德育工作者的職責(zé),尊重家長(zhǎng)。教師（特別是班主任）要廣泛聯(lián)系家長(zhǎng),做好家庭訪問工作,主動(dòng)聽取家長(zhǎng)的意見和建議,使家庭教育與學(xué)校教育形成合力,共同做好學(xué)生的教育工作。（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。四、 學(xué)校實(shí)行教師崗位競(jìng)聘制度。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工,公開招聘,競(jìng)爭(zhēng)上崗,對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。五、 班主任管理制度。學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度,建立健全班級(jí)團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核制度,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,履行職責(zé),完成任務(wù),享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。六、 建立班級(jí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)金制度。學(xué)校按照班級(jí)考核方案對(duì)班級(jí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行月考核和期末考核制度,按照考核結(jié)果對(duì)班級(jí)團(tuán)隊(duì)發(fā)放激勵(lì)金。七、 學(xué)校實(shí)行績(jī)效考核制度。建立教職工業(yè)務(wù)檔案,學(xué)校按照教職工大會(huì)通過的教職工考核方案,及有關(guān)考核規(guī)定,對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)、廉方面進(jìn)行年度考核和師德考核,考核結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放、職稱評(píng)審、聘任、評(píng)優(yōu)樹先、續(xù)聘或者解聘、獎(jiǎng)勵(lì)或者處分的依據(jù)。學(xué)校將師德考核結(jié)果作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)評(píng)先等的首要依據(jù)。八、 教職工合法權(quán)益保護(hù)。學(xué)校保護(hù)教職工的合法權(quán)益,保證教職工工資、福利待遇按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,逐步改善教職工的工作、生活條件,幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。引導(dǎo)教職工工作日每天進(jìn)行半小時(shí)校園運(yùn)動(dòng)健身,提升身體素質(zhì),學(xué)校保障教師培訓(xùn)的權(quán)益。九、教職工獎(jiǎng)懲。學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績(jī)突出者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于違反《教師法》等法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,在工作中造成失誤和造成不良影響的教職工,按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處分或報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門處理。中心小學(xué)防踩踏事故工作制度為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作,確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,防止學(xué)生因上課下課時(shí)擁擠,或者發(fā)生火災(zāi)等意外情況時(shí)發(fā)生踩踏事故的發(fā)生,特制定本制度。一、加強(qiáng)防踩踏安全管理制定預(yù)案：制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》,預(yù)案要有針對(duì)性和可操作性,并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度,層層分解,落實(shí)到人。落實(shí)措施①加強(qiáng)值班,建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時(shí),要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開時(shí)間,分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓,強(qiáng)調(diào)安全第一,不強(qiáng)調(diào)整齊快速。②強(qiáng)化學(xué)校對(duì)晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí),必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí),要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備,同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。③合理安排班級(jí)教室,將班額大、年齡小的學(xué)生及班級(jí)安排在底樓或較低樓層教室。二、 防踩踏硬件設(shè)施學(xué)校應(yīng)在教學(xué)樓樓道里安裝能正常工作的照明設(shè)備。教學(xué)樓道和樓梯的墻壁裝置應(yīng)急燈、標(biāo)明逃生方向的安全出口指示燈。樓梯口轉(zhuǎn)彎處張貼“禮讓右行,注意安全〞,“下樓慢行,請(qǐng)勿擁擠〞等警示語。在樓梯臺(tái)階上畫中間標(biāo)識(shí)線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志。教學(xué)樓過道不堆放課桌及其它雜物等。三、 開展防踩踏安全教育安全意識(shí)的教育：學(xué)校要定期通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例,采用多種形式和途徑,對(duì)學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,提高學(xué)生安全意識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果,掌握防范措施。安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止,與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。學(xué)校要定期組織學(xué)生開展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練,提高學(xué)生防范能力。如何應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故：心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。當(dāng)出現(xiàn)擁擠踩踏時(shí),應(yīng)保持情緒穩(wěn)